张冠李戴造句50字精辟96条

用张冠李戴造句造一个句子

1、用张冠李戴写一句话

(1)、小鱼____________________________。

(2)、做选择题的时候，我经常张冠李戴，搞错选项。

(3)、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。

(4)、因为假如这样张冠李戴的话，那我们又将回复到经验主义的错误。

(5)、写人物传记怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

(6)、代词：有张冠李戴或者指示错误的么：Ishoutedathim,butthethunderingdrownedhisvoice.    (his改my)

(7)、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。

(8)、老师开始发纸了，一拿纸，我便迅速地写了起来，河北、湖南、新疆、上海、沈阳、非洲、香港……等等写完后净在那儿胡思乱想，其实我还可以写另外一些很奇怪的，可想不到几分钟老师便走过来把纸条收走了。哎，不对呀，另一排的纸为什么不收呢？

(9)、                            

(10)、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。

(11)、漂亮的小汽车在──────—。美丽的蝴蝶在──────—。

(12)、他说过五关斩六将是张飞的事，这不是张冠李戴，胡说八道吗?

(13)、在单词基本过关的前提下，认真做好上下文求解的推理就尤为重要。一般答案的启示来自近的上下文，但一定要上下文全看，了解到底此题的归属是上还是下；有极个别的选项要看整段的结构——如果突然觉得某个空的选项模棱两可时，可以关注整段的结构来寻找感觉，更罕见的就是后一题的选项的提示居然在第一段出现，这要求在做题时大局观很强，必要时涉及到的整体评价的选项有可能回到第一段里面去获取，但并不多见。

(14)、老师先请了两位男生和一位女生，他们说：“孙悟空在厕所吃饭。”其他同学哈哈大笑，有的拍着桌子笑，有的人笑得连背都直不起来了，他们又说：“语文老师在树林里洗澡。”后来他们说：“邓馨在屋顶上看电影。”邓馨一听，一脸的不高兴，很生气，站起来鼓着眼睛，瞪着那个男生。那个男生还向他吐吐舌头，做鬼脸。念到了我写的做什么了，我不说话，偷偷地捂着嘴笑。“李白在森林游戏。”还有一句是：“苏轼在桌子下面打游戏。”游戏结束了，玩了一整节课，我们还想玩，太开心了。

(15)、                             

(16)、冠词：文中所有冠词或名词前都扫视一遍，有删的么，有漏的么：Hehandedmeumbrella.  (加an)

(17)、越到后面，同学们说的词语越来越奇葩，说出来的句子没有合理性，太搞笑了，太有意思了。我觉得玩游戏就是要这么轻松。

(18)、张冠李戴：冠：帽子。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实

(19)、___________________________在上山吃草。

(20)、                                         

2、张冠李戴造句50字

(1)、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。

(2)、                              

(3)、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。

(4)、玩过这个游戏后，我明白了一个道理：做什么事情都应该成熟稳重，不可以张冠李戴，否则就会闹出笑话的。

(5)、_______________多么________________。

(6)、玩了这次词语的游戏让我知道：说话要实事求是，不能说假话，不然会被人嘲笑。

(7)、把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

(8)、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。

(9)、                            

(10)、_____________________________可爱。

(11)、千万不要犯经验主义的错误，想当然地填答案，而是要做到步步为营。完全依照感觉和经验可能造成雪崩式错误。具体建议如下：

(12)、能动英语的表音密码、句式魔方、九九句法课程，学英语的感觉，就像是在玩乐高玩具。

(13)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

(14)、 形容词一般的改都是副词和比较级，比较级也是一个比较难的现象，因为可能涉及到长上下文的问题，尤其那些没有than的比较级句子更容易忽略。

(15)、游戏的规则是这样的：分三组同学分别写人物，地点和做什么事情，然后混在一起，将词语大串连，大家一个个都神采飞扬，迫不及待，不一会儿的功夫就集齐了不少词语。老师站在讲台上，将词语打乱顺序为同学们朗读“李白在太平洋吃糖。”老师一念完，教室里便爆发出轰天动地的笑声，有的捂着肚子大笑，有的拍桌子狂笑，有的笑出了酒窝，露出八颗牙齿来，“易国祯在厕所吃饭”，全班同学的目光刷刷刷地投向了他，他哭笑不得，手捂住眼睛，不停地跺着脚，面对狂笑的同学们无奈地摇了摇头。接着，老师又请了三位同学上前去念，“马云在草地上放牛”三位同学随机挑选词语念了出来，顿时班里又爆发了一场排山倒海的笑声，台上的三位同学也笑得直不起背来，第一轮游戏在同学们的笑声中结束了。

(16)、写人物传记怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

(17)、在刚开始的那几天，您总是张冠李戴地把这个同学叫成那个同学，同学们私下都笑您好“傻”。

(18)、蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，终病入膏肓，一命呜呼。

(19)、当我们做一大堆事情时应当专心，否则容易张冠李戴。

(20)、接着该说第二个句子了，第一位同学说：“2020年”第二位同学说：“袁隆平”第三位同学说：“在平江”第四位同学说：“打游戏”有的同学哈哈大笑，有的同学捧腹大笑，有的同学眉开眼笑，有的同学皮笑肉不笑……我在想：袁隆平爷爷什么时候变得这么贪玩了呢？

3、用张冠李戴造句造一个句子怎么写

(1)、他们竭泽而渔，鱼越来越少，后吃亏的是我们普通渔民。

(2)、再接下来，在九九句法的课程里，句子成为构成文章的组件；孩子们把句子的顺序打乱，可以把一个故事改成不同的几个故事，因果关系发生了变化，故事情节就有了改变，特别有一种电影蒙太奇的效果，怎么剪辑孩子们说了算，不同的剪辑方式得出不同的故事，好玩。 

(3)、屋外的天空还是那么昏暗，隐隐的带着一丝光亮，仿佛要压得人喘不过气来。屋内的学生还是那么焦急，额头滑下滴滴汗珠。交卷时间已经临近，他只好囫囵吞枣地读了一遍题目，微微思考后就运笔如飞，游走于试卷之间。沉闷的铃声如约而至，还未答完的他只好无奈地看着老师“缴”走自己的试卷。同学欢笑着走来，嘴里谈论着刚刚那道令自己甚是遗憾的题目，霎时恍然大悟。这么简单的一套题，竟让我想得如此复杂，原来是看错了题目......这真是张冠李戴啊，但此时，无论做什么都已无济于事。

(4)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。

(5)、大雨后天空挂上了一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，彩虹早已消失得无影无踪。 

(6)、写人物传记怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

(7)、明明是小勇做的好事，老师却表扬了小平，真是张冠李戴。

(8)、                          

(9)、此题型的关键点是词汇和上下文求解，词汇量已经是既定事实，不过有排除法这招就允许有四分之一单词单词不懂的情况下确定其他三个的必错性。这里要谨记两点：第一如果遇到意思模棱两可的选项，就干脆当成生词来使用排除法。第二就是就算有比较确切的倾向也要把全部选项看完才后落实答案。

(10)、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。

(11)、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

(12)、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连心啊。 

(13)、哈哈哈，一阵阵笑声在教室里回荡，是什么这么好笑呀？原来同学们在玩张冠李戴的游戏。

(14)、__________________________真美呀!

(15)、表音密码，顾名思义，揭示了英语字母在英语单词当中的互动规律和发音规律，将英语发展历程中，关于“字母的表音本质”这一存在多年但又朦胧模糊的规律进行了明确揭示；对以前不被人重视的字母声(字母的准确读音)和字母名的关系进行了厘清，并且在厘清这个关系之后，帮助孩子建立起英语单词“音”与“形”的联系，让孩子实现单词的快速认读、拼写。 

(16)、“分享一波特别甜的聊天截图！又是为别人爱情流泪的一天...”

(17)、走向考场前，首先要确立一个信念：现在的我已经是整个高中阶段的高水平的我，我的复习已经在自己的能力范围内做到，我可以很坦然面对任何试卷，可能我会忽略或一时忘记一些知识点，但相信这些我还没弄懂的东西出现在高考试卷的可能性是不大的，而且每个人都有遗忘和忽略的地方，这一点我并不处下风。这样的心态可以克服不必要的焦虑，把身心清空，更好地进行精准思考。

(18)、                             

(19)、                          

(20)、草地上______________________________。

4、用张冠李戴造句造一个句子二年级

(1)、“变脸”这门绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！

(2)、很明显，英语单词都是由辅音加上元音组成的，这个就类似乐高玩具了，必须由组建拼接在一起，才可以组成一个相对完整的结构。在英语世界里，辅音和元音就是英语单词的组建，小组件组成单词，几个单词再组建短语，几个短语再通过一定规律的组合，就可以组成句子，几个句子再组合，就是文章……是不是很像乐高呢？而这一系列从细小到宏大的组建过程，就分别与能动英语的表音密码、句式魔方、九九句法三门课程一一对应，是不是很神奇？

(3)、他常常张冠李戴，把家庭作业本当课堂作业本用！

(4)、我家的小狗老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不忍心看。

(5)、美好的东西不胜其多，如果盲目追求那种流行的性格，不成东施效颦的笑柄，也会留下张冠李戴的遗憾。

(6)、我是第一组写人物的，拿到纸后，我写了大半页纸的名字，有哪吒、姜子牙、海绵宝宝、李白、苏轼、高尔基、列夫托尔斯泰……

(7)、这次游戏，不仅让我知道要把句子写通顺，还让我明白了写作文时，要把主人公放在合适的场合。

(8)、_____________长得________________。

(9)、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

(10)、这幅画纵8厘米，横332厘米，描绘了丹山层峦叠嶂、古树迷殿、云气浩荡的景象，透着一股清丽之气。作者是元末画家顾园，但曾经长期被误认为出自明代画家顾琳之手。因为两位画家都姓顾，年代接近，且同号“云屋”，当时的人们都称他俩为顾云屋，所以张冠李戴了三百年。

(11)、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。

(12)、首先，老师安排了四个同学写时间，两个同学写人物，四个同学写做什么事情，经过一番时间的思考，同学们都在纸上写了起来，写的时候，有的同学慢慢的露出了笑容，有的古灵精怪，不知葫芦里卖的是什么药。写完了，老师把写好的内容收上来，开始念了第一个句子，“伟大的主席在他家楼顶上看电视。”同学们一听完，哄堂大笑，有的强忍住笑意，但还是忍不住笑了起来，有趴在桌子上笑，有的干脆坐在地板上，双手拍着地板笑，还有的一口水喷了出来，连老师也为忍住笑意，脸上憋得红红的。千奇百怪的句子一个个出来了，什么马云在山洞跳广场舞，袁隆平在床上洗碗，真是层出不穷呀！我笑得肚子都痛了。

(13)、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

(14)、一个名词(尤其单数可数)前：a,an,the,another,sb’s,基本在这几个中间选择，留意other这个词，而且这个词的诡异之处就会要上下文看多一点才能发现。

(15)、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。

(16)、今天上午的写作课，老师对我们说：“我们来玩词语大串连的游戏。”我们都很期待。

(17)、_______________飞得________________。

(18)、我们热爱____________________________。

(19)、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。

(20)、我家乡公园里的花草十分美丽，湖面微波粼粼。

5、张冠李戴造句子大全

(1)、                          

(2)、我的哥哥和他的同事一起去办证大厅办证时，却遭到工作人员张冠李戴了。

(3)、 假设你在考试时看了两遍改错题，找到了四五个错，然后再也看不出有什么问题的话，就要把文中敏感词逐一筛查，基本每个词都验身一次。

(4)、张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！

(5)、这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。

(6)、老师问同学们：“除了那本书外，还有没有看过其他的。”只有寥寥无几的人举手，但是却只是说到了他们某些人物的名称，有的甚至张冠李戴。

(7)、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。

(8)、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

(9)、郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，张冠李戴，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。

(10)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

(11)、几个不怎么通顺的句子，几个字看上去歪歪斜斜的句子，几个常常会出现汉语拼音的句子，几个有时会出现张冠李戴的错别字的句子。

(12)、狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。

(13)、听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。

(14)、我们这样张冠李戴，引来了观众们一阵阵爆笑声。

(15)、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

(16)、Theangerfadedaway,however,whenasecondman,30-year-oldrelativeofthebride,volunteeredtomarryherinstead.

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