手忙脚乱造句写一句话精辟122条

手忙脚乱造句15字

1、手忙脚乱造句短句子

(1)、(16) 她和你的性格对比起来真是南辕北辙。

(2)、烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎

(3)、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。

(4)、他是理科生，却很会玩转文字。去部队之前，写了很多文章。这些文章总是带着丁香般的惆怅，如泣如诉，但又文采飞扬，完全不像一个理科生写的，倒像是一个才华横溢、感情细腻的作家妙笔生花嘛。无论是引经据典，还是遣词造句，都很独具匠心。配上他自己的一手好画，更有一种泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的哀婉。他总是强调，故事纯属虚构，可我知道那其实是他自己的故事。真正的故事，夹杂了作者的满腹辛酸泪，才会让读者如此感同身受。他笔下的紫荆花，已无人爱惜，如若秋莲，微苦。每每读他的故事，我总是会轻叹一声，再写上几句评语。他说，看来，我是同道中人，懂他。

(5)、FSA款：FiestaCrafts-StarChart 磁性奖励表(简易版)

(6)、一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、

(7)、他心情不好的时候，我总是会竭尽全力去安慰他，陪伴他。

(8)、邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象。

(9)、72)打着光巴胴的四个小伙子,便不慌不忙地穿好背心长裤,在椽子上坐下,悠闲地等待着歌者的出现,等待着午饭的到来。

(10)、71)邬桑、汉达看到缪泉进来,仇人相见,分外眼红,但见缪泉双眼一扫二人,脸上露出轻蔑一笑,然后不慌不忙,以迅雷之势抽出阿可达身上弯刀,一刀刺中阿史那.

(11)、身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

(12)、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

(13)、54)日子，不慌不忙，劳逸结合为妙；理想，不大不小，立足现实好；感情，不浓不淡，维系更有味道；生活，不悲不喜，坦然才更重要。用心经营生活，你会发现生活真的别有一番味道。

(14)、在情感的海上，没有指南针，只好在奇异的事件前面束手无策地随意漂流。

(15)、破暖春，搞到我手忙脚乱，连海贼都不用看了。

(16)、(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(17)、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

(18)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

(19)、18)小明参加这次比赛,不急不躁,看他胸有成竹的样子,可真是神枪手打靶十拿九稳呀。

(20)、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

2、手忙脚乱造句写一句话

(1)、(1)店里的生意红火，老板忙得手忙脚乱。

(2)、FSF款：FiestaCrafts-MagneticTellTheTime磁性时间认知表

(3)、(4岁是官方说法，千万不要低估宝贝们的理解能力哦，2岁其实都能懂很多、做很多事情啦)

(4)、66)一张黑色的小嘴不慌不忙地啄起一粒亮晶晶的水珠,轻轻地放在翅膀的羽毛上,再用爪子抚摸一下羽毛,就OK了。

(5)、摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、神神秘秘

(6)、  长久以来，我始终相信人性本善，没有谁愿意故意去伤害他人。对于军医，我坚信他有他的苦衷。情人节那天，朋友过来帮忙，我没心没肺地和他开玩笑。他突然转向我，问，军医到底跟你说什么了。笑容在我脸上瞬间凝固，顷刻间泪如雨下，身体不由自主地开始发抖……朋友惊慌失措，手忙脚乱给我擦眼泪，你怎么那么傻……朋友回长沙后，发信息，说，看我哭成那样，真的很心疼，可又不知道怎么安慰。

(7)、(纪录片) 人民日报推荐40部精品纪录片观看链接

(8)、67)好在他们的底子打得札实,虽然面临生死之际却仍然不慌不忙,反倒胆气一定将生死置之度外,一身青城拳法施展的淋漓尽致。

(9)、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

(10)、☞可下载：部编人教版语文1-6年级(下)第三单元生字笔顺动图

(11)、点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。

(12)、(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

(13)、人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。

(14)、在数学竞赛中，我们几个同学看着难到连思路也没有的题，手忙脚乱，不知从何下笔。

(15)、合成一句话：_______________________________________

(16)、能够站脚的地方。也比喻容身的处所裂裳裹足裂：破裂；裹：包裹。

(17)、这个时期是孩子自主、全力吸收知识的时期，我们发现，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了。作为家长，在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。

(18)、第一次做饭时，我连基本的步调都还没搞清楚，一会油洒了，一会又差点被火烧着，那时真是手忙脚乱啊。

(19)、造句：汽车司机撞伤了人，一时手忙脚乱，不知如何是好

(20)、(一刀纸糊在鼻子上)——好厚的脸皮；厚脸皮

3、手忙脚乱造一句话

(1)、20)交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。

(2)、高欢见高洋这样做，很是惊奇，就问：你怎么想到用这个办法？

(3)、成语：手忙脚乱 (shǒu máng jiǎo luàn)

(4)、10)这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。

(5)、今天是家庭大扫除的日子，很多到家务活让我手忙脚乱。

(6)、怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想，练一练，然后和同学交流。

(7)、(解释)：比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。

(8)、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

(9)、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

(10)、他虽然年轻力壮，精明能干，但也不至于有什么三头六臂的本领。

(11)、造句：虽然和他刚认识不久，但见微知著，我对她的为人已经心中有数。

(12)、意思：比喻办事果断，爽快地解决纷繁复杂的问题。语出《北齐书·文宣帝纪》

(13)、3)街上热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”。

(14)、描写手脚的四字成语四字,越多越好.快,我要做作业

(15)、93)凌云志胸有丘壑,不慌不忙地笑道:夫子不用担心,学生早有定计,相信一定可将危险化于无形的。

(16)、(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明。如：文质彬彬，得意洋洋，威风凛凛，生气勃勃。

(17)、他惨淡回复，之前你毕业写论文很狂躁，可我再忙，我都会放下手里的活，去劝你静心；知道为什么我去学针灸么？是因为你颈椎不好，而针灸是不错的调节办法，我还专门泡了药酒，学了按摩手法；我也压根不关心吃的，但因为你是吃货，我现在开始关注吃的……

(18)、35)今日芒种，我为你种下数不尽的欢乐和喜悦，消除你的忙碌和烦恼，驱散一大堆的忧愁和劳累，让你的生活从此无忧无虑，不慌不忙，幸福地过上一辈子！

(19)、经过大家一个下午手忙脚乱的清扫，我们的教室让人耳目一新。

(20)、三年级第四单元作文《我学会了____》写作指导与范文

4、手忙脚乱造短句

(1)、简析：二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的

(2)、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

(3)、(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠。如：郁郁葱葱，战战兢兢，吞吞吐吐。

(4)、手舞足蹈蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。

(5)、形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

(6)、小学生答题卡该怎么填涂,看了就不会丢冤枉分

(7)、人体各部位成语大全！太齐全了，不收藏太可惜！

(8)、他曾经写过一首诗《十年》。我评论：把“真”改为“谶”吧。一个“谶”字，写尽了他的未来。南国红豆，生不出他淡淡的哀愁，相思也不过椰风阵阵。

(9)、这款由FiestaCrafts创造的磁性第一数学集，也是让孩子们在拼图的过程中就愉快的完成了算数。

(10)、练：预习的高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(11)、68)就见他这时不慌不忙的收拾好散在地上的工具,又点上一根烟,眯糊着疤瘌眼儿,笑眯眯的说:从前―你也不要去追究是哪朝哪代。

(12)、时光很深，陪伴很浅。火车广播响起了《星语星愿》，歌词如此凄楚动人，增添了无限的离别愁绪。相顾无言，唯有泪千行。突然就理解了柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的绝望……我在中途下车，他则继续南下。站台上除了我，空无一人。送君百里，孑立远行。车外的我，车内的他，好像隔了一光年的距离。列车开动，里面的身影越来越模糊……悬空明月，如此惨白，夜，黑的很纯粹也很心碎……

(13)、经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)美(丽)(敌)人

(14)、(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(15)、写景:绿油油(         )(        ) (       )

(16)、(2)(                     ) 

(17)、当我们遇见困难束手无策时，一定要给自己勇气，相信自己是并紧紧抓住这个千载难逢的机会历练自己。

(18)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(19)、“偏旁”和“部首”原来不是一回事？你再不知道就Out了！

(20)、44)老板对新来的一个职员吼道：你不但迟到，而且还编造理由。你知道，老板们是怎样对待职员说谎的吗？职员不慌不忙地说：知道――派他去当产品推销员。

5、手忙脚乱造句短句

(1)、看着因没奶吃而大哭大闹的弟弟，他一时脑袋转不过弯来，做什么事都手忙脚乱。

(2)、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理

(3)、(006)部编人教版1-6年级数学下册课件教案试题

(4)、1)对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。

(5)、每天的ToDoList,怎么样？我觉得真的不止是4岁以上小朋友用的，2岁以上的小朋友都需要呢。

(6)、改写成“被字句”:______________________________

(7)、比手划脚缩手缩脚一手一脚札手舞脚指手划脚笨手笨脚动手动脚生手生脚多手多脚

(8)、与耐克一样，那家日本出版社看起来也束手无策。

(9)、就在大家束手无策时，他急中生智，想出了一个好办法。

(10)、比喻有顾虑而不敢接近，远远避开。顿足不前停顿下来不前进。

(11)、(12)金山打字中那快速的打字练习让我手忙脚乱。

(12)、今天是家庭大扫除的日子，很多到家务活让我手忙脚乱。

(13)、80首必背古诗词硬笔书法范本，诵读练字两不误！

(14)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

(15)、辩论赛上，正方率先出击，妙语连珠的语言将还没准备好的反方手忙脚乱，后正方获得了胜利。

(16)、开发区是全面治理整顿，用快刀斩乱麻的措施。

(17)、六月，我从宜昌回家，连日来的大雨冲毁了铁轨，火车卡在一个小县城。本该晚上7点到家的，却一直晚点到10点。在经历火车上度秒如年后，我发了条朋友圈，纪念下，晚点两个多小时的动车。很多朋友问，怎么晚点那么久啊。许久不出现的他，默默评论了句，安全就好。

(18)、形容说话时用手势示意或加强语气蹑手蹑脚蹑：放轻脚步。形容放轻脚步走的样子。

(19)、上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出

(20)、妙趣横生：形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣或洋溢着美妙的意趣

(1)、难得的机会——千载难逢高深的医术——妙手回春

(2)、当孩子看到老师对优秀学生的表扬与称赞，他开始变得不自信，变得内向，而这种不自信一旦形成，将很难更正。

(3)、视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

(4)、坚强的意志——百折不挠渊博的知识——博古通今

(5)、缩手缩脚：由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。

(6)、典故：《北齐书·文宣帝纪》：“高祖尝试观诸子意识，各使治乱丝，帝独抽刀斩之，曰：‘乱者须斩！’”

(7)、(猪尿脬上扎刀子)——泄气了；气放了；泄了气

(8)、很多低年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习习惯的重要性，从而在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现，甚至可能会在开学后的第一次考试中得到不理想的结果。

(9)、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

(10)、比手划脚：形容说话时用手势示意或加强语气。

(11)、交情很深，如同兄弟一样。手足胼胝：胼、胝：手掌、足底的老茧。

(12)、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

(13)、(流利)地背诵   (详细)地讲解  (飞快)地奔跑

(14)、原来，电脑不是什么三头六臂的怪物，是一个大屏幕、一个键盘和一个主机合成的。

(15)、造句：天空出现了乌云，一叶知秋，一场大雨即将来临。

(16)、新上任的经理发现职员都不喜欢他，于是他就"快刀斩乱麻"，把他们全部给辞退了。

(17)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

(18)、(3)洁白的雪花像(                )。 

(19)、(25)开业不到半个月，五花八门的问题接二连三的来，使老板手忙脚乱。

(20)、形容蛮横不讲理的样子。动手动脚顾头不顾脚搓手顿足形容焦急不安的样子高才捷足才：才能；捷：迅速，快捷。

(1)、(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(2)、忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

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