以宽容为主题拟一个题目
1、以宽容为话题写一篇作文题目自拟
(1)、以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)
(2)、古人曾把拟题喻作“点睛”,画龙既毕,点睛则尤为重要了。上述几种拟题方法共同的特点是:不仅能够准确地表情达意,而且可给人艺术化的享受。“标题亮丽,文自生辉”。相信一个好的标题,定能让你的文章锦上添花。
(3)、2蜡烛与太阳 2从金刚石和石墨谈起
(4)、如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”,快来看看吧~
(5)、④设问:以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么?》。
(6)、音乐缓缓,音符飞扬在三国时期的上空。诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,此人性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他总是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,实在不成体统!”蒋琬却坦然一笑,说:“人都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话也不是他的本性;可让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是为人的可贵之处。”在蒋琬身上我看到宽容就是一种非凡的气质,是对人对事的包容和接纳。化解了不必要矛盾的蒋琬有一种“海纳百川”的度量,我为他奏响“宰相肚里能撑船”的协奏曲。
(7)、既然我们都需要一份关爱,一份扶持,一份友爱,那么就让我们都拥有一颗宽容的心,让我们之间少一份无意的伤害,多一份善意的宽容。
(8)、①《料得明日花更红——给2035年18岁的你》(2018高考全国卷Ⅰ“‘世纪宝宝’中国梦”满分文)
(9)、可我的心情刚刚平静下来,哥哥回来了,我的心又加速的跳了起来,像有只小兔在嗓子眼乱跳。因为他有个习惯回到家一定要听音乐,并且是音乐盒的。几分钟后,我听到了熟悉的脚步声,马上哥哥便进来了。他拿着音乐盒,质问我,是不是我弄坏的?我细声说:“是我,对不起!”他马上笑了,继而说到:“没事,下次小心点就是了。你听!”他边说边转动着发条,优美动听的音乐声又重新从音乐盒中飘了出来。我的眼中满是泪水,透过泪水看到的便是哥哥那谅解的笑容。
(10)、1人心的法则
(11)、1心中的天平 1打开第三只眼睛
(12)、诚信是金,诚信是胜,诚信是称,它衡量着人的言行,处事方法,对人态度,它胜过人们拥有的其它东西。
(13)、宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊,懂得宽容,一切都会海阔天空。
(14)、是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
(15)、1朴素之歌 1“眼里”哪能“只有你”
(16)、老妇人的宽容,如一颗透明的心,化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中,去寻回那颗纯法的心——宽容。
(17)、宽容,是什么?宽容是宽容是一种胸怀,一种睿智,一种乐观的面对人生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪,它能传播心灵的快乐和微笑。宽容胜产幽默,减少人生的沉重感,让人生充满快乐和欢笑。倘若你不懂的宽容别人,那别人也将不会宽容你,宽容能够让自己多交朋友,收获快乐,“退一步海阔天空”你退一小步,成全别人,将换来一片明媚。,忍一时,风平浪静。对与别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩,以宽容之心度他人之过,做世上精彩之人。
(18)、我为宽容辩护 滴滴香浓,意犹未尽
(19)、1克隆自己 1关于真情的新闻报摘
(20)、首先,宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交
2、以宽容为主题拟一个题目怎么拟
(1)、写作文无话可说怎么办?快看看这些技巧,让你“无米亦可巧作炊”
(2)、我突然感到无比的羞愧,因为赵媛如此地宽容大量,而我的心胸却如此狭隘,有些无地自容。
(3)、一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。例如:
(4)、☞退休老教师坦言:高中物理无非就这53个考点,吃透了,高考必过700分
(5)、1一地梨花 1提速的火车不出轨
(6)、2忽然想到 2用两只眼睛看世界
(7)、那位老人就是我爷爷,从那时起,一颗宽容的种子就播在了我的心里,这种美德,我将一生受用。
(8)、1天堂的通行证
(9)、标题①巧借李贺《致酒行》中的名句,诗意而贴切地表达了对自己、对2035年的18岁青年们的警示和期待。标题②化用“满船清梦压星河”,诗意盎然,而且改原句中的“压星河”为“你处寻”,体现出很强的对话意识,契合作文题的要求。标题③牵涉到两重“拿来”,颇具匠心,一是化用了当下流行语“但行前路,莫问前程”,二是引用了电影《无问西东》的片名。标题④引用歌曲《龙文》的歌词,提领全篇而饶有情趣。标题⑤借用生活俗语和戏曲术语,富有生活味和文化味,且对仗工稳,亮丽显旨。
(10)、郑板桥在总结自己的创作经验说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎。”我们也常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。
(11)、1一千零二夜
(12)、宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下竞游的百舸,也能容下一叶扁舟。
(13)、宽容,不是懦弱,而是更高层次的强大,默默忍受着,默默接受的,虽然付出的远比得到的多,但是,你会发现,上帝永远不会得罪那些好人,而只会惩罚那些坏人。学会宽容,没必要和他们那些小事生气,你看我不爽,可以给我两巴掌,如果你没那个本事,请回避一下,或者我回避一下。
(14)、如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题,则需要我们好好费一番功夫思考。
(15)、拟题的基本原则:确切,精炼,生动,新颖,有意蕴,有文采。
(16)、 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》《争渡!怎渡?》
(17)、2校正情感
(18)、如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
(19)、运用相似思维生成,即通过联想,从材料或文章内容中提取关键词,发现材料或文章内容的相似点,从而生成标题。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,将文章内容以比喻等形式提炼出来,象征文章立意,从而生成“高妙”的标题。
(20)、(详解)试题分析:本题考查根据要求写作的能力,以材料作文的方式呈现。材料的主要内容是“怎样的人称得上英雄”,由题干要求“请你写一篇文章参与讨论”,即要求考生写一篇文章参与主题班会的讨论看,本次作文实际上要求写作文体是议论文。那么,到底“怎样的人称得上英雄”?通过思考可以明确,建立丰功伟业者是英雄,在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。只要围绕着“怎样的人称得上英雄”的话题进行写作即可。在语体要求上,注意参与讨论的对象是同学,语言表达要得体,不少于800字。
3、以宽容为主的题目
(1)、风还在吹,雪还在下。一个年迈的老人,走在警方前面,恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔,似乎没有恶意,便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前,那是一个骨瘦如柴,饿得奄奄一息的德国士兵。
(2)、如《严以待人处事,严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施,对仗工整。《默默无闻,蓄势待发》扣住材料实质,言简意赅地指出做人要做的两个方面,先要“默默无闻”,有机会则需“蓄势待发”,从而生成标题,具有新意。
(3)、1凝固的音乐
(4)、例如:⑴青春YOU&ME,⑵尴尬ABC,⑶呼唤SOS,⑷INTERNET,爱你没商量,⑸女孩,IAMSORRY,⑹联想1+⑺帮助=理由+方法–回报。
(5)、因果思维也就是逻辑思维,具体包含四种思维操作模型:原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题,会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。
(6)、学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,()夫妻间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。
(7)、《尽赏自然,尽得清欢》,“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复,是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括,语言简洁,具有诗意。这类标题相对较少,如《各领风骚,人生精彩》。
(8)、这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
(9)、没有瑕疵的鲜花才是美的,没有任何杂质的饭菜才是可口的,没有因细节而失误的人生才是的,所以细节决定成败。不要让细节成为人生路上的绊脚石,多注意细节,你会离成功越来越近。
(10)、如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
(11)、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
(12)、慈祥的老妇人将手伸进口袋,摸出一小块干了的面包块递上,“吃吧!”那个德国兵愣了,望望老妇人,终于,“通”的一声跪下了,泪水无声地滑落。其它士兵看见后,也都纷纷跪下,围观的妇女停止了咒骂,都拿出面包送上去。街头,雪未停,风依旧,但它却都是暖风暖雪。
(13)、1心中的天平
(14)、路上的鲜花掌声,困难重重,蝶飞蜂舞,荆棘坎坷,都是促使我不断成长的动力和源泉。
(15)、修养的本质如同人的性格,终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
(16)、对比:标题用对比,突现主题《待人以钱,不如待人以诚》《你不诚,我不信》这些题目通过鲜明的对比表现出作者的观念,衬托出“诚信”的价值。
(17)、②《满船清梦你处寻》(2018高考全国卷Ⅰ“‘世纪宝宝’中国梦”高分文)
(18)、《老实是德,聪明是才》,根据材料,通过相似思维,精到地阐述了老实和聪明的关系,认为“聪明好比是才,老实则好比是德”,从而浓缩生成标题,立意不凡。再如《浙江根,精魂叶》、《丝瓜与肉豆,形式与内涵》、《借风唤花醒,聊赠一枝春》等。
(19)、这还是许多人的理想呢。身体和精神的超负荷运转让我们有了对安逸需要,我们的每一个毛孔都需要淋浴在闲适的春风里,呼吸到新鲜的空气,焕发出新的生机与活力,更加振奋地迎接生活和工作。这才是劳逸结合。
(20)、宽容是美丽的情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,以德报怨是宽容的高境界,是人性中美的一首诗。
4、以宽容为主题写一段话
(1)、10良心无价 10跨越情感的美丽
(2)、“患不知人也”。这句话的意思是,可担忧的是不理解他人啊。乘着创世纪的诺亚方舟,理解是那只寻找陆地、衔回了橄榄枝的灵鸟;沿着千回百折的汨罗江,理解是屈原感叹人生而传唱于今的绝美《离骚》;弹奏高山流水般的琴韵,理解是伯牙、子期人生难得一知己的千古绝唱。大千世界,芸芸众生。唯有理解才可化隔膜为知己、释怀疑为良友的桥梁。
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