一、表达积极入世的诗句
1、王阳明:所谓成熟,就是有这三种心态
2、从总体上看,晚唐诗歌的美学特征类似于秋花、夕阳,唐诗到此时也就进入了尾声。
3、《夏日绝句》(李清照)生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.
4、来源:《中国民族》杂志|作者:莫砺锋|实习编辑:廖思慧
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6、黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向。未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相。
7、教育部颁发的《普通高中语文课程标准(2017版2020年修订)》明确了语文素养的四个维度:“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”,而阅读鉴赏诗歌一般要完成以下鉴赏过程:从诗词的标题和字词句入手,联系生活,发挥联想与想象,了解诗歌主要内容,或塑造了一个怎样的形象,营造了怎样的意境,体现“语言建构与运用”维度。要在立足诗词内容基础上,再联系作者的生平与时代,揣摩作者感情或观点,体现“思维发展与提升”和“文化传承与理解”的维度。要从用词、句式、语气等方面品味诗中语言特点或诗歌风格,体现“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”的维度。真可谓,一首短诗,考尽语文素养!
8、评价一幅画有诗意,意境深远。
9、在这里,莱蒙托夫更是借用了普希金的对话叙述模式,以“恶魔”为代表的所谓的“恶”和以“天使”为代表的所谓的“善”都“聚和”在一起,并在特殊的情形下,激发恶魔身上的这种善良机制,从人们初概念下的善恶对立,发展形成一种善恶对话和交融的叙述模式,隐喻了一种表面与现实的反差,反而给读者一种“恶魔”的“善”和“天使”的“恶”的这种感受翻转。在这一点上,莱蒙托夫超越了普希金纯粹的善与恶的对话叙述模式,使得长诗《恶魔》更具有魅力,也超越了人们一般认知模式下的恶魔,赋予了恶魔新的身份。尽管莱蒙托夫试图创设一种新形式的恶魔来反对恶魔主义,但实质上“几乎没有人天生就拥有足够的力量来反对真正的恶魔主义”(2)(423),反而促进了恶魔主义的内涵新的转变。
10、本诗是怎样抒写临别情感的?请结合具体内容加以赏析。(5分)
11、其次,李白用诗歌维护了平民人格尊严。进入仕途的目的不是富贵荣华,而是施展政治抱负。所以李白既蔑视富贵,也蔑视权贵。他的狂傲,其本质是一种放大的自尊,是布衣之士为维护人格尊严而采取的自卫手段。李白在诗作里宣示的人格尊严,具有广泛的社会意义和深远的历史意义。
12、第经过系狱遭贬的痛苦经历之后,对官场的勾心斗角有了比较清醒的认识,但又无法放弃经世济时在政治上有所作为的初衷,揭示了美好愿望同黑暗现实之间的矛盾。他为坚持正义而受牢狱之苦遭贬谪之厄甚至被追杀,尝到“年来身迹如漂梗”,“年来出处浑无定”的流离颠沛的滋味,算是看到了统治阶级内部斗争的残酷性。宦官专权,奸佞当道,他“也知世事终无补”,但社会的责任感和自幼树立的远大人生理想,终让他“亦复存心出处间”,他是不可能放弃建立一番功业的追求的。他这种矛盾心态在贬谪途中多次流露出来。
13、中唐诗坛有两个主要流派,第一个流派以白居易为首,包括元稹、张籍、王建、李绅等,他们主要继承了杜甫正视现实、抨击黑暗的精神,强化了诗歌的讽谏美刺功能,在艺术上则以语言通俗流畅、风格平易近人为特征;第二个流派以韩愈为首,包括孟郊、贾岛、卢全、李贺等,他们主要继承了杜甫在艺术上刻意求新、勇于创造的精神,特别致力于拓展在杜诗中稍露端倪、尚未成熟的艺术新境界。
14、海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
15、守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
16、如何解决读不懂诗歌的问题?关键还是要多积累。诗歌篇幅短小,语言高度浓缩,言简义丰,而且结构多跳跃,句式多倒装,语句连缀方式与现代汉语不同。阅读诗歌时,除了要结合诗句,发挥联想与想象以读懂具体的诗句和要知人论世之外,还要注意以下几点:
17、唐诗在盛唐时期即唐玄宗开元、天宝朝的50年,达到了繁荣的高潮。由于繁荣、社会安定,诗人可由多种途径实现人生的追求。有的以侠士面目出现,成为热情的进取者,希望通过从军立功等途径施展抱负;有的则以隐士面目出现,成为恬静的退守者,希望幽居山林以获得生活与心境的宁静。当然,也有诗人身兼上述两种身份,因时而变。
18、诗句:天生我材必有用,千金散尽还复来。
19、表演节目的是我,∕收钱的却是那个既拿着少许食物∕又拿着鞭子的人。(《猴》)
20、(答案)奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
二、积极入世的句子
1、荷风送香气,竹露滴清响。
2、(4)СиротинВ.И.Лермонтовихристианство(М)Изд.М.:Издательскийдом«Сказочнаядорога».20
3、每经过一次赤壁矶就引发一次怀古心绪。想当年,周瑜意气风发,一心吞并环宇。万骑临江,鼓声震天;在千艘列炬的拼搏中,那些潜居江中的鱼龙因为受到战火的影响都变得怒不可遏。水面上卷起了长长的火龙,在鼓角声中,孙刘联军围困住了曹操。现在又怎样呢?
4、这是与孔子自己的学说分不开的,即“明知不可为而为之”,就是说,明知道自己的观点不会被诸侯采纳,也要努力去争取。
5、Keywords:SongWeifu;Verse;Life;Society;Philosophy
6、诗歌的叙事化:继承与发展
7、选择题的A项从形象角度设题,B项从表达技巧与情感角度设题,C项从内容角度设题,D项从情感角度设题。主观题从内容角度设题。可以看出,依据诗歌的特点,命题人针对一首诗歌的设题,一般都要涉及诗歌鉴赏的大部分考点,纵观历年真题也都如此,这里不一一罗列。
8、此诗基本精神同前首。其中“处处东田没野蒿”和“流民失业乘时横”的实录,更直接地表现了下层人民的痛苦。
9、枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
10、《论语》子路篇中孔子这样说“贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。”
11、三城戍传达忧国,南浦流露思家。诸弟隔表达对亲人的思念。多病表达无奈和郁闷之情。萧条直接表达对家国之事的忧虑。
12、本是一元复始,该有兴荣之感,曾灿却将萧萧凄凉尽收眼底。春风拂来的不是大地生气,而是战后依然荒废的乱象。与其说眼前自然状态中的荒废让诗人感到揪心,倒不如说是诗人心中的思绪是乱的。身处何方是无谓的,乱世后的人生再也经受不起曾经的狂傲不羁,这又何尝不是一种压抑呢?而这样的诗句,恰恰将他的真性情一表无遗。回到现实,诗人却又闻说友人离世,阴阳两隔。诗心是诗人日常情感的集中展现,曾灿常年漂泊于异乡,心中的凄凉之感有增无减,“凄凉”二字也常常出现在他的诗作里。即便在那山花烂漫的季节里,他却依然未曾放弃心中的故国之思。“春风镇日坐凄凉”“回首东城路渺茫”,可谓凝聚着曾灿太多的沧桑和无奈。
13、当初如果不是那么贪吃,∕也不至于早早被送上这断头台(《猪》)
14、行路难!行路难!多歧路,今安在?”前路多艰,虽然未来还会有机会,但是万般的艰难险阻、矛盾,都闪现在诗人的脑海中。后,出于诗人本身积极入世的愿望和毅力、决心,他吟出了这样的千古名句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
15、一字贯篇、前后呼应、层层铺陈、重章叠句、先景后情、卒章显志
16、(1)王智量:论普希金、屠格涅夫、托尔斯泰(М),光明日报出版社,19
17、乱霞影照山根寺,落日光翻水面楼。
18、为什么孔子会有积极入世的观念?我们现在提的“和谐世界”就是来源于孔子的大同思想,所以孔子应该是积极入世的观念
19、大鹏一日同风起,扶摇直上九。——《上李邕》(作者)李白(朝代)唐
20、在金字题名的榜上,我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代,君王也会一时错失贤能之才,我今后该怎么办呢?既然没有得到好的机遇,为什么不随心所欲地游乐呢!何必为功名患得患失?做一个风流才子为歌姬谱写词章,即使身着白衣,也不亚于公卿将相。
三、形容积极入世的诗句
1、“许身一何愚,窃比稷与契!”
2、白居易的讽喻诗无情地揭露了中唐社会的种种弊端,反映了百姓的悲惨生活和不幸遭遇,批判了统治者不体恤民情的真实面目。比如,“虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉”(《杜陵叟》)等诗句,便一针见血地揭露了朝廷的横征暴敛;《卖炭翁》的“宫市”,针砭的是无法无天的公然抢劫……就反映现实社会的深刻而言,这些讽喻诗已达到的高度。
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4、从军行(其四)(王昌龄)
5、所谓盛唐气象,就是那个时代富于浪漫气息和理想色彩的精神面貌在诗歌中的集大成。
6、(分析)此类题要求直接分析诗人写景所描写的意象或意境的特点,概括描绘了什么样的画面。题干一般用“描写了怎样的送别场景(景色、画面、图)”“什么样的意境”等语句进行设问。答题时或采用“诗人用哪些意象+组成一幅什么样的画面+营造出什么样的意境+表达什么感情”的形式作答,或采用“发挥想象,概译相关诗句,营造什么意境+表达什么感情”的形式作答。
7、君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜行军戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。
8、《平凡的世界》走心的20句话,总有一句让你热泪盈眶!
9、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
10、本文原载于《俄罗斯文艺》2020年01期。
11、赏析:这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。
12、本文的任务是,努力将19世纪俄罗斯诗人莱蒙托夫的创作置于世界文学发展的历史背景下,深入探究这位俄罗斯诗人如何继承并拓展了普希金的创作传统,深入发掘其创作的心理描写艺术,揭示其创作的“向内转”倾向,进一步分析莱蒙托夫与英国诗人拜伦之间的内在联系,从而为认知莱蒙托夫创作的独特贡献提供借鉴。
13、长驱渡河洛,直捣向燕幽。
14、感此怀故人,中宵劳梦想。
15、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
16、高阁凭虚台十寻,卷帘疏雨动微吟。江天云鸟自来去,楚泽风烟无古今。山色渐疑衡岳近,花源欲问武陵深。新春尚阻东归楫,落日谁堪话此心。
17、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
18、(分析)此类题多依诗词设题,所涉及的考查对象是诗歌的内容,题干中有诸如“体现在诗中哪些地方?”“如何体现出来的”“体现在何处”“原因是什么”“作者为何说什么”“概括×××的原因”等词语,试题的设问角度常常从“是什么”与“为什么”角度进行设问,要求结合诗歌的内容进行分析。从答题方式来看,要结合诗歌的内容,要么结合诗句进行分析,要么概括诗歌的内容要点。
19、(作者简介:赵金钟,男,岭南师学院教授,学报主编。)
20、(答案)①第一个“酒”出现在作书之前,诗人把它比喻成战场上的旗鼓,起到酝酿情绪、积蓄气势的作用;②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态,他“如见烟尘清”,似乎赢得了一场战役的胜利,心满意足,踌躇满志。
四、关于积极入世的诗句
1、二是写景状物,山水生辉。王守仁两次经过常德,无论走到哪里,都有能激起他诗情的壮美景象,都有能点燃他创作欲望的火苗。他没有辜负好客的常德人民,他为这块神奇的土地留下了许多优美的写景名句。“江草远连云梦泽,楚云长断九疑山”、“江天云鸟自东去,楚泽风烟无古今”、“山色渐疑衡岳近,花源欲问武陵深”等,都是从常德地处烟波浩淼的洞庭湖西岸和蜿蜒绵亘的湘西南武陵山脉尾闾的大形势落笔的,这样一个高而远的立足点,使他笔下的常德不仅优美雅致,而且恢弘而有气派。
2、释义:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,是因为自己站在飞来峰的高层。
3、1阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。花底相看无一语,绿窗春与天俱莫。——《蝶恋花·阅尽天涯离别苦》清代:王国维(译)行遍天涯,看尽人情。想不到重回故地时,故人已如花飘零。忆当时与她花下别离,相对无言,只有离愁别绪噎胸间,现在只剩绿窗青天如故,却已非当时风景了。2伤离别。江南雁断音书绝。音书绝。两行珠泪,寸肠千结。——《忆秦娥·伤离别》宋代:何梦桂(译)为别离伤感,江南的大雁无法传来你的消息。音讯断绝,我内心愁肠郁结,流下眼泪。3多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!——《雨霖铃·寒蝉凄切》宋代:柳永(译)自古以来多情的人伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪能经受得了!。
4、李邕求识面,王翰愿卜邻。
5、确实,在承受着太多的亡国之恨的同时,诗人需要找到一扇能让自己暂时愈合这段伤痛沉郁记忆的大门。可以说,农耕恰恰成就了曾灿这份心愿。如其《田歌》:
6、直接抒情(直抒胸臆)
7、未厌青春好,已观朱明移。
8、军中的号令像疾风暴雷一样迅速传遍全军,官军的声威震动了大地的每个角落。军队长驱直入,必将迅速收复河洛一带失地,一直攻打到幽燕一带。
9、而被白居易称作“感伤诗”的《长恨歌》《琵琶行》,乃后世传诵极广的名篇,堪称其代表作。
10、RichContentsembodiedintheLittlePoem:
11、解读诗词多种情感,你掌握了吗?来测试一下吧。
12、钱澄之序《六松堂集》称:“止山贫而好游。”易代之后,曾灿游历于闽赣、江浙和两广之区,以他细腻的笔触见证“草先春气绿”之外的大自然的鬼斧神工。如其《过樟源岭》:
13、侧面描写:渲染、烘托、衬托、对比
14、(12)КривоносВ.Ш.Сюжетипространствов«Бэле»Лермонтова(J)//ИзвестияРАН.Сериялитературыиязыка.20Т,No
15、赞美精卫(鸟)的精神。
16、兰陵美酒甘醇,就像郁金酒的香气芬芳四溢。兴来盛满玉碗,泛出琥珀光晶莹迷人。
17、长江、一叶舟传递出羁旅的寂寞萧索,廖廓江天激发慷慨昂扬的少年壮志,未忍沧江下钓钩。用渔父的典故,以不愿垂钓沧江、归隐江湖表达积极入世、兼济天下的志向。
18、王阳明:忍,是世上难的修行
19、江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。
20、译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
五、关于入世的诗句
1、第不要忽视了标题。标题往往或揭示时间、地点、对象、事件,或交代写作缘由,或表明诗歌题材,或奠定感情基调。当然,不同的标题,侧重点会各有不同。例如2021年全国卷Ⅰ诗歌鉴赏《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》,标题虽然较长,但理解了标题中各个词语的意思,就可以知道诗歌内容:“奉和”指作诗与别人相唱和;“见寄”指寄给“我”;“次韵”指依照别人作诗所用的韵和用韵的次序和诗。整个标题意思:皮日休抱病在家,闭门谢客,但是给作者写了一封信,作者回信以示酬和。了解了标题大意,那么第14题的A选项“作者写作此诗之时,皮日休正患病居家,闭门谢客,与外界不通音讯”中说“与外界不通音讯”自然就是错误的。
2、骋目远眺,高山直入天际,岿然屹立,与云雾俨然融为一体,而行人分散于在烟雨之中,三三两两,无以成群。秋色下的松杉因季节的迁移而换上了黯淡的墨绿,成熟了的橘柚的香味在微寒的空气中隐隐地融入呼吸当中。而在听觉的世界里,又是别样一番景象——形单影只的马车穿过石涧,耳边响起的是那潺潺的流水声。诗人从视觉、味觉、听觉等三个方面来展现樟源岭的静谧,以有声衬无声,朦胧的、清晰的,都在这样一幅画面中相得益彰。类似这样诗风清新秀美的诗作在其《六松堂集》中并不少见,而透过这些作品,我们恰恰可以窥见他对这样一种欣赏美景的时光是格外的兴致。
3、译义:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
4、诗句:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
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6、盛唐气象杰出的代表首推李白。深邃的思想、惊人的天赋、丰富的内容,使得他当之无愧成为盛唐诗坛耀眼的明星。李白充满热情地讴歌现实世界中一切美好的事物,同时对不合理的现象投之以轻蔑。这种追求解放、自由的奋进姿态,乃是中华民族反抗黑暗势力和庸俗风习的强大精神力量的集中体现。所以,以浪漫想象为主要外在特征的李白诗歌蕴涵着深刻的现实意义,想落天外的精神漫游仍以对人世的爱恋为归宿。“诗仙”李白受到中国人的热爱,原因也在于此。
7、创作的“向内转”:环境与人
8、绝岸深泥冒雨攀,天于佳境亦多悭。自怜客久频移棹,颇羡高僧独闭关。江草远连云梦泽,楚云长断九疑山。年来出处浑无定,惭愧沙鸥尽日闲。
9、少年壮气悲寥廓,未忍沧江下钓钩。
10、春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。——郑板桥
11、首先,诗歌手法要清楚“一本账”。尽管近几年为了避开答题“套路”,主观题直接考查诗歌艺术手法的题不多见,但客观题在判断选项正误时仍然需要这个知识,因此对艺术手法的系统性梳理仍不可少。下面是诗歌艺术手法(有的参考书叫“表达技巧”)一览表:
12、(渲染、烘托、衬托、对比也常被看成表现手法)
13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》(作者)李白(朝代)唐
14、C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在,但其生活也令人羡慕。
15、闲人愁多,懒人病多,忙人快活!
16、对于孔子来讲,春秋时期各诸侯连年征战,讨伐不断,导致社会陷入一片混乱,春秋五霸“乱哄哄你方唱罢我登场”。各诸侯更多考虑的是如何称王称霸,对以德教兴国兴趣不大,也意识不到德教对于一个的重要意义。这样的大环境、大背景下,孔子的治国之策自然不是受欢迎的那一个。
17、宿雾犹亭午,樟源路正殷。山从云里合,人在雨中分。秋色松杉暗,寒香橘柚闻。单车穿石涧,流水自纷纷。
18、译文:相信总有一天,能乘长风破浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!佛法的每一句都是积极入世的啊,佛教化众生每一句都是以慈悲为本、方便为门,即是是慈悲不入世又怎样度化呢,之所以说佛教是消极的,是因为我们没有了解如来的真实义吧。诗句:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
19、王阳明:不忘初心,不过是坚持自己
20、间接抒情:借景抒情(景情交融、以景衬情)、托物言志、借古讽今和怀古伤己
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