一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网1、草长：草地上的青草茂盛地生长。
2、莺飞：莺歌燕舞，形容春天小鸟飞翔的景象。
3、二月天：指春天的二月，阳历的三月至四月，这时正值春暖花开的时节。
4、拂堤：轻轻拂过堤岸，形容杨柳垂柳丝的动作。
5、杨柳：柳树的一种，春天新叶嫩绿，垂柳丝拂过水面，别有韵味。
6、醉春烟：春天的气息，犹如烟雾般迷人，使人陶醉。
7、这句诗描绘了一个美丽的春天景象，草地上的青草茂盛，莺歌燕舞，春天的二月天空中鸟儿飞翔。
8、堤岸上杨柳轻轻拂过，春天的气息令人陶醉。
9、整句诗以优美的笔触，展现了春天的生机与美好，给人以愉悦与惬意之感。
二、古诗>"拂堤杨柳醉春烟"是什么意思1、轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
2、村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、(作者)高鼎(生卒年不详)，字象又字拙吾，钱塘(今浙江杭州市)人，清代诗人。
5、(注释)拂堤、形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。
6、醉、作动词用，即迷醉于。
7、春烟、春天水泽、草木间蒸发的雾气。
8、纸鸢、鸢、一种鹰。
9、纸鸢即风筝。
10、(译文)绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
11、乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
12、作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。
13、前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。
14、后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。
三、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的意思1、描述早春景色迷人。
2、二月为早春，草帽芽，鸟回归，河堤上的杨柳嫩绿随风飘扬，好一幅春景图。
四、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的意思1、“草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟”出自清·高鼎的《村居》。
2、原句的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
3、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
4、在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
5、杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
6、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。
7、物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，和谐地得到了统一。
五、拂堤杨柳醉春烟的拂是什么意思 拂堤杨柳醉春烟原文及翻译1、拂、抚摸。
2、原衫盯蠢文、《村居》清代、高鼎草长莺飞则局二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、解析、绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
5、乡间的孩子们放学回来或陪得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
六、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟是什么意思。？1、拂、抚摸。
七、草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟是什么意思？1、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2、”的意思是、草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。
3、(出处)《村居》——清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、(译文)农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
6、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
7、在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
8、杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
9、村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
10、扩展资料《村居》创作背景诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。
11、在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
12、《村居》鉴赏“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。
13、生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。
14、早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
15、堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
16、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。
17、枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。
18、春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。
19、诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿。
20、写活了杨柳的柔态。
21、写活了杨柳的神韵。
22、这是一幅典型的春景图。
23、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
24、”主要写人物活动。
25、描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。
26、儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
27、儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
28、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。
29、物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，和谐地得到了统一。
八、村居里的拂堤杨柳醉春烟的拂堤杨柳醉春烟的解释1、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2、”的意思是、草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。
3、(出处)《村居》——清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、(译文)农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
6、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
7、在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
8、杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
9、村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
10、扩展资料《村居》创作背景诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。
11、在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
12、《村居》鉴赏“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。
13、生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。
14、早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
15、堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
16、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。
17、枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。
18、春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。
19、诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿。
20、写活了杨柳的柔态。
21、写活了杨柳的神韵。
22、这是一幅典型的春景图。
23、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
24、”主要写人物活动。
25、描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。
26、儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
27、儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
28、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。
29、物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，和谐地得到了统一。
九、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的意思是什么1、意思是：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。。
2、【出处】《村居》——清·高鼎。
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。。
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。。
5、【译文】农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。。
6、赏析。
7、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。。
8、“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。。
9、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。。
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