不足为训形容什么75句(不足为训的意思及造句)

不足为训的意思及造句

1、不足为训的意思及造句简单

(1)、我对小明给予我的帮助是千恩万谢，而小明笑了笑说，这点小事不足挂齿。

(2)、来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

(3)、(误用)常被误用为写文章不加标点，粗心大意。

(4)、(造句)近年来，类似将镜头对准普通人的测试不少，有的结果令人动容，有的差强人意，还有的让人大跌眼镜、颇为失望。

(5)、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

(6)、(出处)《左传·桓公十二年》：“大败之，为城下之盟而还。”

(7)、(示例)他说话总是吞吞吐吐，真是不知所云。

(8)、(释义)卒，尽、完，不忍心读完，形容文章的“悲”。

(9)、(正确含义)眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达纯熟的地步。

(10)、 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

(11)、图书馆人才流失现象严重在滞后地区，图书馆是比较理想的事业单位，然而相对于一些发达地区，这些收入不足挂齿。

(12)、闭门造车——原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。

(13)、◎这些天我们做过的卷子(4)——一首清奇的小诗

(14)、基础教育中的“鲁迅语文”在近10来年争议很多。围绕中学语文教科书中鲁迅选文的种种变化，关于鲁迅作品所谓种种不适合于基础语文教育的观点也层出不穷：不规范、晦涩、不切合时代要求等等。大约在1990年代后期，在语文教学杂志上，对鲁迅作品进行“语言纠偏”的论文不时出现，所谓：“鲁迅先生作为一代文学巨匠,其可师法之处确实甚多。但是,先生离我们而去已经六十多年了,若以当代之语法标准——现代汉语语法标准——来衡量其作品,则其作品有些不够了。”(i)有人还具体作出了概括归纳，得出诸如字词使用不规范、句子搭配欠佳、复杂句太生硬、人物语言夹带书面语、古语、残留“日本味”、翻译腔之类。(ii)如果说囿于意识形态方面的某些安全考虑，纸质期刊上刊发的这类言论还数量有限，措辞节制，那么出现在互联网与自媒体上的批评言论则数量巨大，且无所顾忌。“鲁迅在造句方面是个大笨蛋”这样的标题已属常态。(iii)

(15)、沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻渺小。

(16)、(示例)这些人处心积虑地制造假药，就是为了赚黑心钱。

(17)、(误用)易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混。

(18)、(释义)许许多多的人都从巷子里出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。

(19)、这些事实说明：关于“鲁迅语文”的争议不仅由来已久，深深地嵌入了中国现代文化发展的内部，鲁迅本人早已经主动介入了这样的问题，以自己的智慧思考着这样的难题，也以自己的实践展示着现实的可能。离开对鲁迅本人语文思想与语文实践内在逻辑的剖析，单凭我们今日一己的愿望或想象，根本无法触及这一宏富追求的内核。

(20)、造句：“亡羊补牢，未为晚也”，此事留给公众的不能是舆论场上的一阵喧闹,应该是深刻的教训。

2、不足为训形容什么

(1)、(解释)比喻冒险为别人出力而不知上当。

(2)、我们应该有自以为非的精神，经常想到自己的弱点和不足。

(3)、(释义)差：程度副词，勉强。大体上使人满意。

(4)、进入白话文写作时代之后的鲁迅也清醒地意识到了写作中“大众语”与“口语”的局限性，他提出“博采口语”，但反对“成为大众的新帮闲”(xvi)“至于对于现在人民的语言的穷乏欠缺，如何救济，使他丰富起来，那也是一个很大的问题，或者也须在旧文中取得若干资料，以供使役。”(xvii)作为“口语”的对应面，他提出的概念就是“语文”：“语文和口语不能完全相同；讲话的时候可以夹许多‘这个这个’、‘那个那个’之类，其实并无意义，到写作时，为了时间，纸张的经济，意思的分明，就要分别删去的，所以文章一定应该比口语简洁，然而明了，有些不同，并非文章的坏处。”(xviii)

(5)、不卑不亢——对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 

(6)、《贾生列传》(2019年全国一卷)、《商君列传》(2019年全国二卷)

(7)、不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

(8)、 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

(9)、一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

(10)、10差强人意——差，稍微，比较的；强，振奋。原指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体上能使人满意。〖错例〗我国中学的物理实验教学还有差强人意的地方，因此，我国的队员不通过补课根本无法参加物理奥林匹克竞赛。〖错例〗我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？(改“强人所难”为好)

(11)、面对这些看来不足挂齿的问题时，其实已是学生创新思维的开始。

(12)、不名一文——亦作“不名一钱”。名：占有。一个钱也没有。〖错例〗胡长青大提权钱交易，贪婪腐败，后受到法律的严惩，他的人格真可说是不名一文。(用“不值一钱”为好)

(13)、不可开交——无法摆脱或结束。〖错例〗规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。

(14)、插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进     去的引人发笑的动作或语言。

(15)、(误用)人们大多用此语形容聊天，属误用。

(16)、1唇齿相依——嘴唇和牙齿互相依靠，不能离开。比喻关系密切，互相依存。

(17)、1出尔反尔(贬)——尔，你。现在多用来指自己说了或做了后，又自己反悔。比喻言行前后矛盾，反复无常。

(18)、10穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。

(19)、彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。

(20)、可见，行刺从来就不是什么值得光荣的事，也不是什么值得歌颂的事，我认为，荆轲刺秦王，不足为训。

3、不足为训不足为训

(1)、(释义)好像计数自家所珍藏的珠宝一样。比喻叙述事物明晰熟练。

(2)、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

(3)、只是，倭仁不懂得政治制度为何事，依然尊奉古圣先贤的礼义人心的说教，不足为训。

(4)、◎这些天我们做过的卷子(8)——方向比努力更重要！

(5)、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。(这貌似经常在古装剧里看到这桥段，哈哈哈)

(6)、(误用)误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

(7)、天马行空：天马,神马.马的奔驰如同腾空飞行.多比喻诗文、书法等气垫豪放,不受拘束.

(8)、不足为训孝琪的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。杯水车薪/他那微薄的工资，对于全家庞大的开销简直是杯水车薪啊！

(9)、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。

(10)、 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

(11)、(释义)足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。

(12)、步步为营——营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。①形容进军谨慎。②今也比喻行事谨慎稳妥。

(13)、这些处罚对于巨大的造假收益来说根本不足挂齿。

(14)、(误用)错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

(15)、(释义)卓尔：突出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

(16)、(释义)特指夫妻相敬相爱，与“举案齐眉”含义类似。

(17)、如果没有充足的理论和实践知识，教授的称呼是不足于令人信服的!

(18)、粉墨登场：妆扮好了,登场演戏.今多用于贬义,比喻坏人登上政治舞台.

(19)、(躬先表率)：表率：榜样。自身先做出榜样。

(20)、拒谏饰非：拒绝别人的规劝,掩饰自己的错误.(贬义词)

4、不足为训意思和造句

(1)、不实事求是，凡事听上面的，这是不足为训的。

(2)、我指着他身边的一位个子不高的小伙子问，这是谁呀？他不屑地回答道，无能小将，不足挂齿。

(3)、1惨淡经营(褒)——形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。常常被错误地理解为经营状况不好。〖错例〗虽然这公司在亚洲地区的肯德基连锁店一直业绩不错，并呈上升趋势。而它在欧美却一直是惨淡经营。两个月亏损3亿英镑。(应该为“走下坡路”)

(4)、幸亏有古代诗文阅读题，让一份语文试卷多少有点文化气息。尽管命题者选择文本时常常避开优秀的作品，选一些二三流作家或作家的二三流作品，但这些文本仍多有可圈可点之处。古人的智慧和汉语的精妙让人叹服，也让现代汉语黯然失色。我一直认为，没有古文底蕴，汉语写作会流于轻浮和浅薄，所以中学语文教学中的古文学习应该加大比重。高考试卷中的现代文阅读第一部分和语言文字运用部分应该全部换成古文阅读。

(5)、然而，他采取的方式是多么卑微可笑，不足为训啊。

(6)、馨竹难书：罄,尽,空；竹,指竹简.罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶.比喻罪恶很多,难以说完(贬义词).

(7)、(典故)春秋末年齐国宰相晏婴奉命出使楚国，楚王百般刁难他，先是让他从小门进城，然后说他是矮子，用差的饭菜招待他，后用两个齐国囚犯来羞辱他，均被他的不卑不亢的态度及高超的外交才能所折服，结果楚王自取其辱。

(8)、因而对他们的工作不足挂齿，甚至有些读者进出阅览室如入无人之境，对期刊服务人员视而不见等，他们的态度和偏见使期刊工作人员对所从事的工作缺乏服务认同感和信心，缺乏成就感和光荣感，因而影响工作积极性。

(9)、我们心目中的浙大中文系教授，起码应该写得出明白晓畅(还押韵)的语句，

(10)、犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。

(11)、 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

(12)、犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。

(13)、造句：“事之当革，若畏惧而不为，则失时为害。”惟有坚持问题导向，及时趋利避害，削减乃至消除积弊，才能更好地满足人民群众期待。

(14)、                        

(15)、听闻陈教授已被举报，原因是这篇满分作文与他主编的教材中的范文如出一辙，教人疑心他与文章作者有牵连。

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