七律长征的诗和意思【100句简单文案】

一、长征七律诗表达的意思

1、对张牙舞爪、穷凶极恶的敌人不置一字，视之若无。──这种傲视山川的夺人之气，非百战百胜、总揽全局的三军统帅、一代伟人而不能拥有此胸怀，无此胸怀亦不能出此语。

2、生：五岭山这样逶迤，算不了什么。

3、《七律·长征》是写于1935年10月的一首七言律诗。

4、三军/过后/尽/开颜。

5、9月张国焘率左路军到达阿坝地区后，拒绝执行中共中央的北上方针，并要挟中共中央和右路军南下。等于9月10日急率第第三军(后组成陕甘支队)继续北上，夺取腊子口，突破国民政府军渭河封锁线，翻越六盘山，于10月19日到达陕北吴起镇(今吴旗县城)，先期结束了长征。

6、红军不怕长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。

7、意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。

8、生：“逶迤”是什么意思？

9、生：这首诗是说红军不怕困难。

10、⑵长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。

11、师：是的，比如“海港”，比如“水井”。请你再读这一句。

12、眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。后以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的彻底胜利。

13、“金沙浪拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联是写水，也是写红军对水的征服。红军渡过金沙江和大渡河在长征史上有着重要的意义。金沙江宽阔而湍急，蒋介石梦想利用这一天险围歼红军于川、滇、黔边境。1935年5月红军巧渡金沙江。

14、师：这就是暖呀。来，让我们读出来吧。

15、金沙江的水拍打在两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉；大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链，让人感到深深的寒意。红军翻过了终年不化雪的岷山之后，个个都喜笑颜开。

16、师：(低沉地)然而，我们知道，漫漫二万五千里，平均每200米至少有一个红军战士牺牲啊！面对牺牲与伤痛，我们的红军，哪怕是我们的，也曾落下眼泪来，他也有凡人的情感啊！不信你看！(播放长征途中三次落泪的影视片段)

17、师：来，孩子们，我们一起去找找原因。

18、“腾”、“走”两个动词使山化静为动，是红军精神的外显。一般说来，以地名入诗很难，地名多了很容易出现败笔。但却运用得很成功，这不仅是他具备挫万物于笔端的诗才，更具备吐磅礴于寸心的诗情。

19、师：“泥丸”什么意思？“走”又当什么讲？

20、生：(汇报)五岭，乌蒙，金沙江，大渡河，岷山。

二、七律长征的诗和意思

1、⑿大渡桥：指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。

2、“铁索寒”之“寒”不止是形容铁索的冰冷，它重在渲染，重在烘托，既烘托出了大渡河铁索桥凌空高悬，下临无地，令懦夫心寒的艰险之状，又渲染了红军战士冒着敌人的炮火，浴血奋战，飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。

3、金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。

4、但是全诗读起来朗朗上口，气势高昂，让人虽为巍峨的雪山，寒冷铁桥所胆怯，但是依旧想像诗中的红军一样，用自身的勇气，坚毅的意志来克服这些困难。

5、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。

6、师：真好！我们一起再读题目。

7、首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。

8、情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

9、有感情地朗读课文，背诵课文。

10、生：(恭敬而庄严地)毛——泽——东！

11、长征为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗look！！！红军不怕远征难，万水千山只等闲。(首联)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(颔联)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(颈联)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(尾联)

12、它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“远征难”包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。

13、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这两句诗概括写出了长征途中经历的哪两件事?根据自己的理解试分析“暖”和“寒”的妙处。

14、参考资料来源：百度百科—《七律·长征》

15、电视连续剧《长征》24集约1080分钟……)

16、更喜/岷山/千里/雪，

17、生：把金沙江看成是平常的事。

18、“只等闲”举重若轻，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于股掌的统帅风度。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。

19、师：让我们一起，像红军一样，坚定地站着！我们要把“长征”刻进我们的记忆，刻进我们的生命！我们一起诵读《七律•长征》！

20、“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“远征难”包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。

三、《七律长征》诗句的意思

1、《七律·长征》教学实录与评析

2、师：读得不错，读诗就要读出节奏，我们齐读。

3、长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律.长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含这中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命史而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。扩展资料“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。

4、师：就是这样的红军战士，之后又爬过了岷山。岷山你了解吗？

5、感悟精神：的革命乐观主义和红军大无畏的英雄气概。

6、⑺细浪：作者自释：“把山比作‘细浪’、‘泥丸’，是‘等闲’之意。”

7、《七律.长征》这首诗讲述了红军长征的战斗历程，表达了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

8、极目，将整个的五岭、整个的乌蒙山纳入眼帘，视野是如此的开阔，境界是如此的浩大，气势是如此的雄浑，情感是如此的豪放。本来是红军在沿着五岭、乌蒙山攀登前进，本来是红军在翻越，在动，而五岭、乌蒙山是处于静止状态的。

9、红军/不怕/远征/难，

10、长征是充满艰难险阻的，是异常悲壮的，但是整首诗的情感基调却充满积极向上的喜悦和豪迈。追问心情，补充历史背景，理解“更喜”二字的背景意义

11、师：是啊，精神也好，理想也好，为了革命，为了天下百姓，和他领导的红军，早已把生死置之度外！所以二万五千里长征路上，不管环境有多艰难、局势有多危急，从不曾灰心失望，永远斗志昂扬。你们看！

12、引导学生用自己的话理解。学生用自己的话试着理解表达。

13、生：反差。“风雨侵衣”和“骨更硬”，“野菜充饥”和“志越坚”。

14、生：这是一座险峻的山。

15、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗运用了怎样的修辞方法?表现了红军什么样的精神?

16、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

17、师：此时，在你的心中，这是一队怎样的红军呀？

18、红军不怕长征的艰难险阻，他们经历万水千山，只当作平平常常的事。五岭山高低起伏、连绵不断在红军脚下就像翻腾的细小波浪，乌蒙山高大雄伟、气势磅礴在红军眼里就像一个小泥球。

19、七律是七言律诗的简称。是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。

20、金沙江两岸悬崖峭壁，由于红军在度过这里时没有费一兵一卒，所以让人感到温暖，大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，相比起金沙江，这里的伤亡惨重，所以使人感到深深的寒意，更让红军欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻过了岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

四、七律长征的诗句的意思是什么

1、红军又翻岷山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一筹。“尽开颜”写三军的欢笑，这是后胜利即将到来的欢笑，以此作结，遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的兀现。

2、《七律·长征》是一首七言律诗，选自《诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。全诗为：

3、师：有一首诗有8句，每一句有5个字，它可能就是——

4、七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。1金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1935年10月(译诗)红军岂畏惧远征的艰辛，千山万水化区区小事不足道来。五座大山蜿蜒荡起细小的波浪，高峻的乌蒙山也如脚下流动的泥丸，金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。是欢喜岷山的千里白雪，三军将士过了此处都笑逐颜开。

5、能正确理解关键词语的含义，诵读全诗，背诵全诗。

6、在皎平渡附近，红军俘获了两艘敌船，奇袭对岸守敌，胜利前进到泸定县大渡河铁索桥附近，大渡河两岸全为高山峻岭，水流湍急，其险恶之状比起金沙江来是有过之而无不及。为阻止我红军前进，敌人不仅加强了对大渡河铁索桥的防守，而且毁掉了桥上所铺的木板。

7、纵观全诗，气势磅礴，气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健。不仅大处雄浑，节奏强烈，而且小处精细，抑扬顿挫。诗中对仗极为工整，用词极为精当。

8、1949年建国后，五十年代社会主义经济建设高潮时期，六十年代反对国际反华势力时期，都有不少作为时代强音的诗词作品产生。《七律·长征》表达了诗人心里喜悦和满腹豪情，赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。中心思想：这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不怕艰苦，克服困难，勇往直前，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神等思想感情。

9、(出处)《七律·长征》——近现代：

10、领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。

11、生：齐读“磅礴”(声音雄壮)。

12、师：同学们，今天我们来学习一篇新的课文。(板书《七律·长征》)

13、过渡：我们平时爬四楼的餐厅就累得气喘吁吁，可红军战士们翻越的是一座又一座连绵不断的大山，走的是崎岖不平的羊肠小路，身后还有敌人的追兵，有时甚至同一座山还要来回的爬几次。这种情况下爬山是为了突围，为了转移，他们的爬山是在和时间赛跑；他们的爬山，就是战斗，是九死一生的拼搏，这样的长征何其艰难。

14、交流预习，回忆学诗的方法：解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情、想画面、诵诗文。

15、参考资料来源：百度百科——七律·长征

16、等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒

17、师：你笑了，我笑了，他笑了，我们都笑了这就叫“尽开颜”。

18、是红军指战员内心世界的呈现，所以描写红军是隐态的，借山水来反衬红军的壮举。“腾”、“走”两个动词使山化静为动，是红军精神的外显。一般说来，以地名入诗很难，地名多了很容易出现败笔。

19、师：这就是我们的红军战士，面对山，他们不怕；面对水，他们会怎样呢？对于这一“暖”一“寒”你是怎么理解的？

20、鼓励学生用自己的语言，说出全诗的意思。

五、长征诗词 七律表达了什么

1、生：“逶迤”就是走了很远。

2、预习方向的明确，要引领性的出现一定的问题，学生们对症下药，达到预习的高目的；

3、万水/千山/只/等闲。

4、师：原来，这里的千里雪山，是对红军的残酷考验啊！但，在诗人的笔下，却说——

5、《七律·长征》选自《诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

6、中国旧诗体裁之形成于唐朝，每首诗八句，八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平仄有定规，有五律(五个字一句)、七律(七个字一句)两种

7、师：磅礴的乌蒙山呀，这又是一座什么样的山？

8、这抑扬之间更显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。此联可谓想象超绝，用语新奇，境界阔大，气象万千。

9、从你们的读中，让我们感悟到了红军的精神：勇敢、顽强、乐观、大无畏精神……

10、这首诗的首联是全诗的统领，以直白的语言，豪迈的语势，高屋建瓴，高度概括了红军在长征过程中所表现出来的大无畏的英雄气概，给整首诗奠定了轻松豪迈、气度不凡的基调。“远征难”三个字概括了红军在长征途中遇到的一切困难。

11、六军团合组为二方面军。7月，四方面军共同北上，在红一方面军接应下，10月先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡与红一方面军会师，至此，红军长征结束。

12、师：尽管是这样，尽管他也曾落泪，他却还是写道——(呈现诗行，“不怕”“等闲”变红)，这是为什么呢？

13、从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域，一个是客观的、现实的：“远征难”，有“万水千山”之多之险；一个是主观的、心理的：“不怕”“只等闲”。

14、诗词境界和气势还有另外一种表现，即具有转动乾坤、拨动历史，藐视一切困难和强权的气魄。

15、纵观全诗，气势磅礴，气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健。不仅大处雄浑，节奏强烈，而且小处精细，抑扬顿挫。诗中对仗极为工整，用词极为精妙。

16、品读二：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”

17、师：这一句里，你会找哪个词来解释“不怕”？

18、我们不忍拒绝这份信任，这份愿望！因此，我们决定暂时全员吸收，今后再结合大家参与研修的积极性以及相关任务的完成质量，再确定终人选。

19、师：我说他“了不起”，主要是因为这首诗里有些字我们是第一次见啊。比如这个“逶迤”。我们一起看拼音，读。

20、作者：扩展资料创作背景

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