伤痕累累造句
1、伤痕累累造句二年级
(1)、◎白发苍苍,风骨铿然,看他眼中锐意,看得出那历史长流以来的砥砺前进。
(2)、 ◎他站在生与死的褶皱上,同时被两者抛弃。
(3)、B.我爱读书,读书让我得到了许许多多的快乐。相比之下,生活中我得到的其他快乐并不多,是完全抵不过读书得到的快乐的。
(4)、成语解释:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
(5)、果实累累:释义:结的果子数目多得无法计算。扩展资料:累累的读音区别:
(6)、
(7)、1-6年级数学(上册)教案+课件+精品试卷(多版本)
(8)、三年前,在流动的人群里有个小小的身影,她满怀憧憬地走进你的怀抱,不知道你是否注意到她?
(9)、◎你湮没的眼眸,隔阂的心理,据心无旁骛的他破译出来的不过是感情上的褶皱。
(10)、掀开摞摞发黄的历史,回顾白骨累累的近代史,是d创造了奇迹,是d引领我们走向未来,建d日,不忘d,愿d千秋万代放光芒!
(11)、朋友__________________________________________。
(12)、加点字衬托了_____________________________________________________。
(13)、风险资本家一向清楚,假如高管们没有切身利益在其中,寡廉鲜耻者就会想方设法滥用支持者的信任。
(14)、语言医院新来了几个生病的句子,快给它们治治吧!
(15)、我们常说“衣服褶皱了”“眼角的褶皱”等,一开始褶皱这个词汇就被用在一些“实体”的事物上,被人用的烂熟于是就失去了新意。今天,我教大家随意地将“褶皱”这个词汇运 用到一些“虚拟”的情感上,会产生。这叫做“由实入虚”。
(16)、◎许是岁月的折皱,在无形的空间中一层层的龟裂,剖开他的伤疤,他扛着山一样的心事和赤裸裸的柔软给夜看。(许霞)
(17)、现在,人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学,混了几年,啥也没学下。我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。
(18)、李风已打斗了良久,身上伤痕累累,一身衣服破破烂烂糊满了鲜血!其早已是强弩之末,要不是一口气支撑,估计早就丧命在匪徒的刀下!“大哥勿慌,兄弟来也!”。
(19)、布鲁塞尔的管理者正在调查埃尼是否滥用它的主导地位.
(20)、任何宗教都不像数学那样,因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦
2、伤痕累累造句一年级
(1)、◎白云是那么轻柔,天空也蓝的深邃,若思想深邃,举止皆是稳重。
(2)、(119)部编人教版1-6年级语文下册:课件+教案
(3)、(3)环字一边抽泣,一边把事情的前因后果说了一遍。(用上加点的词)
(4)、
(5)、伤痕累累:一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
(6)、因为不曾相识,所以也不曾悲伤。更不曾快乐过。
(7)、相反,那些不求有功,但求无过的,那些滥用职权,谋取私利的领导者们应受到应有的惩罚。
(8)、然而“谷物”这个词被食品制造商给滥用了,他们用谷物新增糖份、玉米糖稀、盐份、食用色素和防腐剂生产出小型、松软的早餐蛋糕。
(9)、被恨的人,是没有痛苦的;去恨的人,却是伤痕累累。
(10)、加州的政府部门向企业主发函指导他们是否有违联邦低工资法,俄勒冈政府也已经曝光了大量不合理雇佣及滥用实习生的案例。
(11)、因有所感触而悲伤。尤指过分的和做作的多愁善感。
(12)、如果使用得好,书是好的东西;如果滥用了,书就是坏的东西。
(13)、潜艇在巨浪中航行37昼夜后,伤痕累累的返回了北海舰队某军港,潜艇身体上的油漆严重脱落,艇身班驳陆离。
(14)、第7课《什么比猎豹的速度更快》微课、知识点 同步练习
(15)、解释: 指河道、池塘等的水干枯。涸(hé)。
(16)、7天脑筋急转弯打卡|(2)一个人在太阳下走路却看不见自己的影子,为什么?
(17)、
(18)、
(19)、冷的是冬季,热的是问候,愁的是忙碌,美的是收获。年终岁末,忙的是一年辛苦,乐的是辛苦一年。祝你:多喜事,硕果累累;少困苦,有滋有味!新年好!
(20)、网络平台上,有人展示“在限速的桥面上超速行驶。”大桥附近的交通违法现象比较普遍,也为市民的人身安全带来隐患。
3、伤痕累累造句10zi
(1)、答:①阅读,不仅能扩展想象力,锻炼记忆力,增强理解力,还能提高写作能力。
(2)、1, (1)笛声穿过夜空飞到天上,织女被深深吸引住了。(2)王母娘娘知道了织女下凡的事,气得不得了,所以马上派天神去抓织女。(3)金色的阳光照耀着广阔的大地。 2, (1) 环字左上角一横被土字不由分说地抢走了。 (2) 你那一横要回来了,不用哭。 (3) 妈妈一边洗菜一边唱歌。 (4) 夏天的小兴安岭真美丽。 3, (1)虽然你取得了好成绩,但不能骄傲。 (2)只要我们有梦想,就一定能够实现 4, (1)李阳既是中队长,也是体育班长。(2)今天晚上我除了做作业,还要背诵课文,学习任务挺重的。 5, (1)无论是刮风还是下雨,他���去做义工。 (2)若有什么不适,她便会说出来。 6, 因为江河的不断流动,滋润了两岸的大片土地,草木繁茂,五谷丰登,所以人类获得了新生。 7, (1)现在,吸烟的人越来越少了。(2)爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。 8, (1)满天的星斗就像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。(2)小明又看电视又做作业,这样怎能做的好呢? 9, (1) 小红马只能离开妈妈。(2)小红既会唱歌,又会跳舞。 10, (1)近几年来,我国人民的生活水平又有了提高。 (2)他的一双手几乎冻僵了。 (3)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。 11, (1)“肯定”改成“想”或直接删掉概。- (2)“开展”改成“掀起”。 (3)“没有”改成“只有”,“只有他”删掉。 (4)“微风”改成“狂风”或“汹涌”改成“平静”。. 12, 更快的牺牲,但将士们却全然不顾,英勇的精神可见一斑。 比喻 将士们的英勇无畏 将士们的英勇和视死如归的高尚节操。 13, 鱼儿吧 海洋的广阔 花儿吧 阳光的温暖 14, 镇静 急中生智 自然 镇定 不露马脚 勇敢 从容镇定 天真 纯洁 15, 当时的情况十分危急,随时都可能爆炸。 机智勇敢、沉着冷静、临危不惧、聪明果断 16, 雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚、素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑 全身的流线型结构,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短。 觅食时 拟人 捕鱼的鹭鸶 比喻 整个清水田 17, (1)这是作者对它的赞美,表达了对黄山松的喜爱之情。(2)更能体现出它强大的团结力。 18, 手工课上,我们一会儿折只青蛙,一会儿折只小帆船。 19, 不仅,而且,因为,还。 20, 既然......就 因为......所以 21, 即使------也------- 尽管------还是------ 因为------所以------ 22, 无论......都 既......又 23, 虽然......但是 因为......所以 如果......就 24, C A B 25, 只有......才 既......又 即使......也 26, 只要......就...... 27, 不但......而且 不管......都 只有......才 28, 不是......而是 尽管......还是 29, 尽管......也......因为......所以 与其......不如...... 即使......也...... 不但......而且...... 30, 如果 就 不管 也 31, 既然.....就 即使......也 不是......而是 32, 我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。 大家都说,昨天的郊游是很愉快的。 我们要不断改进习方法,提高学习效率。 言行不一致是不好的作风。 33, (1)我怎么也想不起她的名字(2)离开了校园,再也见不到亲爱的老师 34, (1)因为……所以……(2)虽然……但是……(3)倘若……就…… 35, (1)她帮助别人并不是为了得到老师的夸奖,只是为了让别人快乐。(2)她不仅有美貌,也有智慧,是个人见人爱的女子。 36, (1)人心比起高楼来,真是不知要高多少倍啊!(2)要是一个人好好努力,就会达到他想要的目标啊! 37, ��果......就...... 只要......就...... 38, 父亲的糖葫芦做得好,用的全部是好的材料。 《给家乡孩子的信》是作家巴金写的。 39, 上课时,同学们聚精会神地听老师讲课。 这里鲜花的颜色多美丽啊! 40, 经过努力,我作业本上的错别字大大减少了。 晚会上的音乐都很好听。 他戴着红帽子和穿着一身红运动服走出了家门。 41, 花园里开满了五颜六色的鲜花。 李明被评为“三好学生”。 全校师生积极参加“献爱心”活动。 42, 虽然……但是…… 来势汹汹 勇敢 “我”对武松打虎的理解。 43, 动物之间既有生存竞争又有互惠互利。 44, 因为机器人能按照人的指令作出各种各样的动作,所以机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 45, 这条公路不但宽阔、平坦而且漂亮。 46, 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… 47, 我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、游泳等体育运动。 48, 我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊, 49, 同学们把教室打扫得干干净净。 上课了,同学们马上走进教室。 50, 教室里寂静无声,没有人举手。 那一双双目光又从四面八方回来了。 51, 不管……也…… 因为 既……又……人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”列举生活中的事例。 52, 俯视尊重 如果就如果不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的耻笑。感受到大海的博大。不要总是只看到自己,也要看到他人,看到外面世界的不同,要有自我认识。 53, 因为一颗星星落下来,所以小女孩说:“有一个人快要死了”。 54, 一 总分 猿猴 猪八戒 形象逼真 只有认真学习,才能取得好成绩。 颜色香味 形态 55, 小华的字写得又快又好。 虽然革命的道路上有千难万险,但是都不能阻挡我们前进的步伐。 我们要多赶几里路,因为我们要去看一看精彩的武术表演。 虽然你没有告诉我,但是我却知道了。 只要我们发动了群众,就能很好地完成上级交给我们的任务。 56, 班上的同学全都到齐了。 妈妈仔细地检查了我的作业。 花园里开满了五颜六色的鲜花。 57, “童年趣事”改成《童年趣事》 “怎么写呢”后面是“?” “老师对我们说”后面少“:” “听了老师的话”后面改成“,” “敢紧”改成“赶紧” “不到刚好一节课”去掉“刚好” “夸耀”改成“夸奖” 58, 去掉“信息高速公路” 去掉“的作者”或者“写的” 句末加“的活动” 59, 因为老王爱养花,所以养了许多花。 我国是世界上人口多的国家。 近几年来,我国人民的生活水平又有了提高。 泰山是我国的五大名山之一。 邻居家的小妹妹虽然年纪小,但是很懂事。 60, 我每天晚上都收听广播。 除了小红,我们班其他同学都去秋游了。 在老师的帮助下,我端正了学习态度。 趵突泉是济南的三大名胜之一。 唐小强朗读课文的声音很洪亮。 61, 他看金鱼。 我今天上午看了半天的书。 慈祥的老爷爷声情并茂地讲动人的故事。 62, 红军冒着刺骨的寒风艰难地走在崎岖的山路上。 这个地方改造后,环境变得更加优美了。 小明改正了上课爱做小动作的缺点。 63, 在毕业晚会上,同学们唱起了动听的歌,跳起了欢快的舞蹈。 大足石刻、颐和园、长城都是名胜古迹。 64, 外婆家养了鸡、鸭、鹅等家禽。 只有小明生病了,其他同学都很健康。 重庆的春天是一个美丽的季节。 我的脑海里浮现出了从前发生的事情。 65, 广场上五颜六色的彩旗迎风飘扬。 通过参加这次活动,我们受到了教育。 经过努力,他的写作水平大大提高了。 66, 我经常去王奶奶家帮她做家务活。
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(4)、每天清晨,都要清理大桥桥面上的垃圾,目前都靠人工清理,打扫起来很费力。
(5)、部分学生的作品,加上空格,甚至能变成“诗”。
(6)、10游行请愿是抗生素,不可滥用,滥用则炎菌麻木,疗效难彰,组织群众运动者不可不防患。至于写外文文章批评中国事务,只要论据充足,自成境界,我看不出会有什么失当之处。写者不可自大,读者无须自卑。董桥
(7)、
(8)、梁平的的诗是“走心”的,抒情主体发现诗意、处理历史与现实关系时超常的能力,他面对的不论是宏阔遥远的历史遗迹,还是旖旎奇崛的自然风光,抑或琐屑平淡的日常事态,任何视域和事物均可出入裕如,随心所欲,能够写历史题材却超越思古幽情的抒发层面,流贯现代性的经验因子,写现实题材却不粘滞于现实,而因自觉的历史意识渗入,终抵达事物的本质;主体的深邃敏锐则又使作品中传递的诗意自有高度和深度,客观外物尽管看起来仍呈现着见山是山见水是水的状态,实际上却被诗人悄然置换、晋升为“人化”的山水,于是巴蜀风情、川地山水和世道人心,就顺理成章地在诗人心灵孵化下爆发出盎然的诗趣。
(9)、我随便让学生划出几个词语:枢纽、褶皱、盘旋、深邃、砥砺前进等,随口示范。
(10)、爱可不可以不流泪,不伤悲不百转千回,我们都曾爱过,就算伤痕累累,别让昨天打败了明天,如果你听说我爱你,敢不敢往前。郁可唯
(11)、曾经在我人生中撒下欢乐的种子,之所以只是种子而不开花,因为你未曾为它浇水施肥。曾经划下我人生中的一根伤痕,之所以有伤痕,因为你未曾温柔地怜悯过。曾经给我一线的光明而瞬间带来全部的黑暗,之所以灰暗,因为你未曾想过为我照亮。
(12)、l.“她若无其事地走进厨房,取出一盏油灯放到桌上,小声说:‘先生们,点上这盏灯更亮些!’说着,轻轻地把那支蜡烛吹熄,推到一边去。”从“若无其事”“小声说”“轻轻地”等词语,我们能体会到伯德夫人的________和________。在这么危急的情况下,伯德夫人当时说话的神情、语气________、________、________。
(13)、(累累)léiléi①(形)〈书〉憔悴颓丧的样子。②(形)〈书〉接连成串。果实~。(作谓语)另见“累lěi”下“累累”。
(14)、父亲节,让快乐卷走父亲的忧虑,开心愉悦;让幸福洗净父亲的惆怅,神采奕奕;让健康赶走父亲的疾病,福寿无边;让我送上贴心的问候,美好无限:祝愿父亲眉开眼笑,快乐无穷!身轻体。
(15)、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。聂耳
(16)、A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍,到连环画,再到大部头小说。
(17)、另外两个样本将在2011年出版,针对的是药物滥用监控和精神评估和管理。
(18)、在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
(19)、习作四《二十年后的家乡》指导、范文 同步练习
(20)、尽管没有指名道姓,卡特仍在一次新闻发布会上说,药物滥用也发生在"同我很亲近和亲密的人身上"。
4、伤痕累累造句
(1)、把童趣写成故事,将童谣制成音乐,忆童年描绘成画,拿童真酿成美酒,用童心化成欢笑;送给好友你,愿世界儿童日,为你增添一份温馨的美好,祝你童心泛发,眉开眼笑,舒心惬意,快乐。
(2)、谁的寂寞衣我华裳,谁的华裳盖住我伤痕累累的肩膀,谁的明月照我黑色的松岗,谁的孤独挫疼山间呼啸的沧江,那是谁家寂寞小孩头插茱萸,夜夜夜夜纵情歌唱,如此辽阔如此苍凉。
(3)、数学上册(人教、北师、苏教)期中知识点总结
(4)、/jukænt ɪɡˈnɔː jə flɔːz,bʌt ju kænt
(5)、一套被烟头烫得伤痕累累的仿安妮女王式家具,一块可以作为老鼠繁育基地的紫色豪华地毯,还有一张带帷柱的加长型大床,全都保持了当年的样子。
(6)、下列各句与下面的话衔接恰当的一句是( )
(7)、我在写作方面很有收获,我知道了写作不要人云亦云,与别人千篇一律。要写自己真实的事件,,抒发自己真实的情感,这样才能够打动人。另外,在遣词造句方面也要别出心裁,力争做到与众不同。
(8)、海洛因、吗啡、度冷丁是目前我国滥用的主要毒品种类.
(9)、◎世间万物,波谲云诡,时代面貌焕然一新,步履铿锵焕发出熠熠光彩。
(10)、他们任劳任怨,一左一右横扫出洁净的路面,一职一责坚守在朝阳桥的每个角落,为榆林文明建设,默默地一日复一日,认真而细致。
(11)、第五课《搭石》微课、知识点 同步练习
(12)、一个男人,怎样在能快速,笃定,谅你插翅难逃地得到女性的爱恋呢?很简单,去做她的上司。一个女人,怎样才能怦然心动,然后飞蛾扑火,然后万劫不复,然后伤痕累累,然后痛不欲生呢?很简单,去爱你的上司。画眉
(13)、倾心于荒原,明天就能成为绿洲;倾心于心声,明天就能成为诗絮;倾心于憧憬,明天就能灿若霞光。
(14)、2017-4《十月》•诗歌|梁尔源:马加什教堂顶上的乌鸦
(15)、在美国,这类事件层出不穷。网上和出版物中的滥用和混淆层出不穷。
(16)、(1)小红马不得不离开妈妈。(改为肯定句)
(17)、C.作者读书时不求甚解,所以作文水平快速提高了。
(18)、10阿桂没有坚硬的利爪,为了挖出足以自己宝宝的沙坑,他只能用自己的肉鳍去挖泥土,直到伤痕累累。
(19)、either可以读/ˈaɪðɚ/,也可以读/ˈiðɚ/
(20)、从严治政,依法行政,必须铁面无私,执法如山,决不允许滥用职权、执法犯法、询私枉法。
5、伤痕累累造句五年级
(1)、10俗话说十指连心,此刻方进早已痛彻心扉,但却仍然咬紧牙关,像个机器人似地,反反复复将十根伤痕累累的手指不断插入泥土之中。
(2)、造句1:
(3)、实际上,协调这个词总是被滥用,真正做到协调并不容易。
(4)、◎褶皱的时间无法被抚平,盘旋在脑海中的回忆无法被遗忘,当往事历历在目,他感到撕心裂肺的痛,却又无可奈何。
(5)、第11课《牛郎织女》知识点 同步练习
(6)、10白哈巴边防连军马饲养员王鑫热爱军马,经常进行“骑马翻越达坂”“雪海行马”等训练,多次摔下马背,身上伤痕累累。
(7)、造句: 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
(8)、母爱是一根穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。
(9)、◎为世界谋大同,大同世界是人心所向,大势所趋。
(10)、如果一个人心里藏了那么多的喜怒哀乐,一定曾经活得伤痕累累。
(11)、10药物都有两重性,虚症方可补之,无病者不可随意滥用,即便是有病也应根据病情选择使用。
(12)、囫囵( )( ) 不求( )( ) 悲( )离( )
(13)、◎破译人生密码,筑牢人生之际,彰显人生之美。
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