二年级数学手抄报简单又漂亮112句(二年级数学简短小故事)

二年级数学简短小故事

1、一年级数学简短小故事20字

(1)、    近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

(2)、佩雷尔曼的做法让克莱数学研究所大伤脑筋。因为按照这个研究所的规矩，宣称解除了猜想的人需在正规杂志上发表并得到专家的认可后，才能获得100万美元的奖金。显然，佩雷尔曼并不想把这100万美金补充到他那微薄的收入中去。

(3)、胖子”0”不服气了：‚你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？‛ 

(4)、“我想他是一个非传统的人。他很讨厌被卷入各种浮华和偶像崇拜。”哈佛大学的ArthurJaffe说。除了拒绝学术荣誉，佩雷尔曼似乎对金钱也不感兴趣。

(5)、(第758期)二年级数学童话：噜噜分鱼(第759期)二年级数学童话：小猴灵灵去竞赛

(6)、一至六年级居家学习：二年级数学阅读(第2周)

(7)、在中国古代，数学叫作算术，又称算学，后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)．

(8)、    国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了！”

(9)、    于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

(10)、(第712期)一年级数学童话：恐龙鸭鸭历险记2

(11)、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。

(12)、2002年，在花了8年时间，终于攻克了这个足有一个世纪的古老数学难题后，佩雷尔曼并没有将研究成果发表在正规杂志上，而只是将3份手稿粘贴到一家专门刊登数学和物理论文的网站上，并用电邮通知了几位数学家。

(13)、国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电。

(14)、   1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

(15)、    鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？

(16)、(第757期)一年级数学童话：操场上还有几只动物？

(17)、老山羊颇不耐烦地说：“一棵大葱，葱白占20%，其余80%都是葱叶。”

(18)、组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

(19)、格里戈里·佩雷尔曼，这名40岁的俄罗斯圣彼得堡数学奇人并不是第一次拒绝荣誉和奖项——1995年，他拒绝斯坦福大学等一批美国著名学府的邀请;1996年，他拒绝接受欧洲数学学会颁发的杰出青年数学家奖。

(20)、老山羊算了半天，也没算出个数来，只好说：“你算对了就行。”

2、二年级数学手抄报简单又漂亮

(1)、他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，就去量金字塔。他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

(2)、哪吒心想：“八戒一定是孙悟空请来的救兵，硬闯肯定不行。”于是对八戒说：“我回答上来，你就放我过去?”八戒：“那当然，不仅放你过去，还请你吃梨。”哪吒想了想回道：“你吃了16个梨。”八戒心想：“这么快就回答上来了，不会是猜的吧。让我再难为他一下。”又说道：“你是猜的吧，你得说过你求的过程!”哪吒哈哈一笑：“这有何难，把一筐梨看作“1”，根据吃了，可知还剩下，再根据剩下的比吃了的一半多24个，推出剩下的比原来一筐梨的×=多24个。用24÷(-)=48个，就可求出一筐梨共有48个，再用48×=求出你吃了16个。”哪吒回答完，从筐中拿起一个梨，对着还在发呆的八戒说：“我可以过去了吧!”　　2年级趣味数学小故事福尔探长和保安局长乘上警车，向城北追去。保安局长拿着数学大盗留下的数字卡片揣摩了半天后问道：“为什么卡片上写着101?”福尔：“说明这是他第101次作案!这个狡猾而自大的家伙原来是我的师兄，我俩都喜欢数学和侦探，只是他把自己的聪明才智用在了作案上。”

(3)、(第710期)一年级数学童话：玩具历险记2

(4)、    解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；(2)如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多

(5)、    因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

(6)、“18*9=……妈妈，我不会算这个乘法”我列出算式跟妈妈求助。

(7)、拉格朗日(1736—1813)，法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾获得过18世纪“欧洲大之希望、欧洲伟大的数学家”的赞誉。

(8)、(第738期)一年级数学童话：阿堂的故事7漫画(完)

(9)、    “您请说吧。”刘建明先生自信的说。“如果我把我的团平均分成四组，结果多出一个人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一个人，再把分成的四个小组平均分成四份，结果又多出一个人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？”

(10)、◆部编版语文二年级(上册)第5单元知识点汇总

(11)、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

(12)、奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅9小时，一年不是365天，而是400天。

(13)、他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？

(14)、   在整个面试过程中，同学们可以独立出题、举例、解题，整个演讲过程思维严谨、表述流畅，同时涌现出了一批爱动脑筋的同学，他们运用画图法、列式法、操作法等多种方法来进行展示，将平时的学习应用其中，并在探索中找到了学习数学的乐趣。

(15)、(第740期)二年级数学童话：大牛二牛救母5

(16)、冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积小，从而散发的热量也少。

(17)、祖冲之祖籍河北，他的祖父和父亲都曾在南朝做官，因而他出生于南方.晋朝末年，由于北方连年混战，中原地区的人口大量迁移到南方，促使长江流域的农业生产和社会经济各方面都有迅速的发展，祖冲之正是诞生在这样的时代环境里。祖家历代对天文历法都很有研究.在家庭的影响下，祖冲之从小便对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

(18)、    喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他们看到一张纸，上面写着：“喜羊羊，看来你们也真是厉害。不过，再厉害，你们也活不到村长被吃掉的时候！一座铁塔有2500厘米高，请问它高度是多少米？”沸羊羊说：“100厘米就等于1米，2500里面有25个”喜羊羊接着说：“所以，这座铁塔有25米！”

(19)、本科时数学作业判断矩阵类型。一家伙写的太花，抄的人把“不定矩阵”写成了“不一定矩阵”。

(20)、(第742期)二年级数学童话：大牛二牛救母7(完)

3、二年级数学简短小故事演讲

(1)、(第749期)二年级数学童话：聪明的小猴灵灵

(2)、通过这次比赛，使学生发现生活中处处有数学，从而激发了学生学习数学的兴趣，同时也开阔了学生的视野，丰富了学生的课外生活。

(3)、(第711期)一年级数学童话：玩具历险记4

(4)、王老师推出了二年级数学下册所有必考的专项练习

(5)、国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。

(6)、把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

(7)、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

(8)、一至六年级居家学习：一年级数学阅读(第3周)

(9)、悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？

(10)、八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3……1

(11)、就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

(12)、一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

(13)、直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起．从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理；同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程．而其后更发展出更加精微的微积分．

(14)、当时是欧洲的中世纪，教会的势力大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！

(15)、当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

(16)、    终于放寒假了，妈妈一早就让我陪她去超市买菜。到了超市，妈妈笑眯眯地对我说：“今天买菜你算账噢！”我说：“好啊，小意思。”西红柿4元5角一斤，买两斤；土豆2元3角一斤，买三斤；白菜3元3角一斤，买2斤；猪肉30元一斤，买2斤。

(17)、(第709期)二年级数学童话：红孩儿拜师2

(18)、一至六年级居家学习：一年级数学阅读(第6周)

(19)、(第744期)二年级数学童话：认识角(第745期)二年级数学童话：搭跷跷板

(20)、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

4、一年级数学3分钟小故事

(1)、生活中处处都会遇到数学，也都会用到数学，所以我要认真的学好数学。                    

(2)、    小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加得数算得快又准。”

(3)、(第721期)二年级数学童话：小虎漫游数学王国2

(4)、    八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3……1

(5)、消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？”。

(6)、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。他也就能够借此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

(7)、(第762期)一年级数学童话：扑克牌游戏(第763期)一年级数学童话：课堂上爱睡觉的噜噜

(8)、“18*9,我们可以把18用乘法算式来表示2*9,我们就可以把算式列为2*9*9先算9*9=81,2*81就是两个81相加等于162米，这样你就会算出来啦,但是这个题目你再好好想想你的列式对不对呢？”妈妈给我讲解了怎么算结果，但显然也在提醒我我做得可能不对。于是我又换了方法解答：7*9=63只，63-1=62段，62*3=62+62+62=186米。这下，我开始迷糊了，为什么两个答案不一样呢？哎呀，原来开始我耍小聪明，直接用了妈妈第一个问题的结论直接用每组灯的长度乘以灯的组数，却忽略了这是一整条路，只有一个起点，我把每组灯的红色灯笼都当成了起点当然不对了，所以妈妈第二个问题的正确答案是：这条路长大约186米。

(9)、孙悟空一看，挠挠头，不一会儿功夫就算出来了，并且喝到了这杯牛奶。同学们，你知道答案吗?试试看。二年级数学小故事100字篇2：蝴蝶效应气象学家lorenz提出一篇论文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在taxas州引起龙卷风?」论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。lorenz为何要写这篇论文呢?

(10)、(第746期)二年级数学童话：来了多少小动物？

(11)、小明高兴地说：原来是这样。妈妈，这可不可以叫做将错就错呢?小明和妈妈都笑了。二年级数学小故事篇2：自己身体的计算器我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计算器。常见的手的计算是9的倍数计算。家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下表中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×只要像上图所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是它右边剩下的手指根数是将它们放在一起，得出7×9的答案是二年级数学小故事篇3泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

(12)、(第716期)二年级数学童话：天鹅绒绒历险记2

(13)、‚你……‛”1”顿了顿，随机应变道，‚不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！‛ ‚这就是你见识少了。‛”0”不慌不忙地说，‚你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？‛ 

(14)、“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了？”

(15)、(第727期)二年级数学童话：土立及王国历险记4(完)

(16)、从圣彼得堡大学获得博士学位后，佩雷尔曼一直在俄罗斯科学院圣彼得堡斯捷克洛夫数学研究所工作。上个世纪80年代末期，他曾到美国多所大学做博士后研究。大约10年前，他回到斯捷克洛夫数学研究所，继续他的宇宙形状证明工作。

(17)、有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，他也上去看。原来告示上写着法老要找世界上聪明的人来测量金字塔的高度。泰勒斯就到找法老了。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，大家都觉得很奇怪。

(18)、福尔拿出手机一接听，传出了熟悉的声音：“福尔师弟你可好啊?我猜你现在一定向城北去追我了吧，实话告诉你，我现在在城南城门口，再见了，有事常联系!”

(19)、    傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

(20)、(第764期)二年级数学童话：猪大叔拒绝“高薪”(第765期)二年级数学童话：聪明的小猴灵灵

5、二年级数学简短小故事50字

(1)、一至六年级居家学习：二年级数学小论文撰写指导及学生作品选登(第9周)

(2)、结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.0001而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。

(3)、(第739期)二年级数学童话：大牛二牛救母4

(4)、作业发回来，老师居然用红笔把“一”给圈掉了。

(5)、(第714期)一年级数学童话：恐龙鸭鸭历险记6

(6)、    喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到树上贴着一张纸，旁边有个电视机。电视机里渐渐地浮现出灰太狼的身影。灰太狼说：“能在这里见到你们，说明你们通过了第一关。不过，那道题太容易了，连小学生都会做。第二道题你们肯定做不出来。”沸羊羊被激怒了：“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒，那才好玩呢！”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“小白兔采了60个蘑菇，现在只剩下48个，它还要几天就能把蘑菇吃完？”喜羊羊和沸羊羊说：“这是什么题啊，它还缺少一个条件呢！”喜羊羊说：“咱们找找，旁边有什么线索。”喜羊羊和沸羊羊仔细观察，发现纸的背面写着，这是一道2步应用题。他们就说：“小白兔采了60个蘑菇，它每天吃6个，现在只剩下48个，它只需8天就能把剩下的蘑菇吃完。”

(7)、保安局长感叹道：“是啊!如果他也和你一样，把智慧用在造福臣民上，那该有多好啊!”

(8)、一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。

(9)、(第715期)一年级数学童话：学校里长大的仓鼠2

(10)、(第729期)二年级数学童话：小螃蟹奇遇记4

(11)、小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

(12)、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

(13)、一至六年级居家学习：二年级数学阅读(第7周)

(14)、(第732期)一年级数学童话：阿堂的故事漫画

(15)、(第712期)二年级数学童话：数娃智闯蛇蝎洞2

(16)、“这条路不算很长，我们边走边数数有几组灯笼”妈妈吩咐着。不多会儿我们就从路的起点走到了终点，我记录下来了正好共有9组灯笼。妈妈又开始问了第二个问题：“这条路大约有多少米啊？”

(17)、一至六年级居家学习：一年级数学阅读(第2周)

(18)、    但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

(19)、(第760期)一年级数学童话：如何拼桌布？

(20)、    喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简单。”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得有9个角。等边三角形一个直角都没有。”

(1)、    “不错，的确又快又简便，我也喜欢”原来是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”

(2)、    过新年了，好开心呀！今天我收到了许多压岁红包，我的兔宝贝存钱罐鼓起来啦。我和哥哥一人拿一张100元到超市买新年礼物去了，哥哥选了一个乐高玩具，我选了一个大娃娃玩偶，哥哥对我说：“我敢打赌你的玩具比我的贵。”我说：“赌就赌，我赌你的玩具比我的贵。”我和哥哥去付钱，单子下来了，我的玩具是79元，哥哥的玩具是78元，我的玩具果然比哥哥的贵点。我拿着找回的(100－79＝21元)钱高高兴兴回家了。

(3)、王子宁，二(5)班学生。他是一个品学兼优，热爱学习的男孩。他兴趣广泛，喜欢阅读、乐高和跑步。在校期间获得“博雅少年”、“小小神算手”、“书写小达人”、“英语之星”、”阅读小达人“等称号。

(4)、狐狸瘸着腿一拐一拐地走着，心里琢磨着怎样才能发财。

(5)、为了让数学走进学生的生活，更好地了解数学文化，感受数学的乐趣，12月16日下午，流美中心小学举行一二年级数学“趣味小故事”演讲比赛，来自二年级21个班级的参赛选手参加了比赛。比赛中，别看低年级的小朋友年龄小，个头矮，但选手们可是一点也不怯场。他们一个个从容不迫，大胆自信，一声声可爱清脆的童音使在场的观众沉醉其中，一个个有趣的数学童话故事引人入胜，把同学们带到了迷人的数学王国中。本次比赛各班选手通过看课外书、上网搜集不同的名人故事，发现身边的数学，探究数学的奥秘，寻找不同的故事，参赛的故事都充分体现了趣味性和知识性的要求。

(6)、    当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：

(7)、一至六年级居家学习：二年级数学阅读(第一周)

(8)、数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，对小兔说：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，4改为5改为3„„。这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻度“3”，右端正好对着刻度“6”。小兔看了，立刻说：“这把小刀是6厘米。”小猴摇了摇头说：“你再仔细看看！” 

(9)、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

(10)、听！两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘米”说：“你不觉得自己太微小了吗？把100个你连在一起，才和1个我一样长！”“厘米”弟弟不服气地喊道：“哼！我的本领一点儿也不比你的差！不信，咱俩走着瞧！”说着，“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。

(11)、(第722期)二年级数学童话：小虎漫游数学王国4

(12)、   这次面试活动是一场充满乐趣的“趣味教学”，它将书本知识和生活常识结合，同时锻炼了学生的数学思维能力和语言表达能力。面试结束后，同学们还在兴致勃勃地互相分享着自己的“数学小故事”。在今后的教学中，我们会更加努力地立足于生活开展教学，期待学生们更加精彩的表现。

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