小学屈原的诗
1、屈原的诗小学10首
(1)、要想悟出屈原的诗赋韵味,劝君还是捧着纸质书,慢慢品读不带译文的原著吧,译文有时挺“害人”的。
(2)、长征精神永流传│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.26
(3)、她看了祭堂上人的虔诚和礼敬,心领神受,“入不言”而“出不辞”,满意而去。她乘着旋风,上面插着云彩的旗帜。
(4)、天涯倦客 望断归乡路│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.6
(5)、我是古帝高阳氏的子孙,我已去世的父亲字伯庸。
(6)、 若有人兮山之阿, 被薜荔兮带女萝; 既含睇兮又宜笑, 子慕予兮善窈窕; 乘赤豹兮从文狸, 辛夷车兮结桂旗; 被石兰兮带杜衡, 折芳馨兮遗所思; …………《楚辞•九歌•山鬼》节选 (译文)仿佛有人啊经过山谷,身披薛荔啊腰束女萝;含情流盼啊嫣然一笑,君爱慕余啊美丽窈窕;驾乘赤豹啊跟随文狸,辛夷为车啊结桂花旗;披着石兰啊带饰杜衡,折枝鲜花啊聊寄情思……
(7)、放歌:放声高歌。须:应当。纵酒:开怀痛饮。
(8)、主此盛德兮,牵于俗而芜秽。湛湛江水兮,上有枫。
(9)、屈原是我国伟大的诗人,中华民族杰出代表。1953年,屈原当选世界和平理事会评选的世界四大文化名人之一。同时,屈原也是那四位文化名人中的东方人。
(10)、《九歌·礼魂》屈原:成礼兮会鼓,传芭兮代舞;姱女倡兮容与;春兰兮秋菊,长无绝兮终古。
(11)、译文:用兰汤沐浴带上一身芳香让衣服鲜艳多彩像花朵一样。灵子盘旋起舞神灵仍然附身,他身上不断地放出闪闪神光。我将在寿宫逗留安乐宴享,与太阳和月亮一样放射光芒。
(12)、人们自有他们的好儿好女,你为什么那样地忧心忡忡?一片片秋兰青翠茂盛,嫩绿叶片中伸出着花的紫茎。满堂上都是迎神的美人,忽然间都与我致意传情。
(13)、以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之以著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。
(14)、聆听自然之声归真山水之乐│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.11
(15)、《九歌·东君》 暾将出兮东方,照吾槛兮扶桑; 抚余马兮安驱,夜皎皎兮既明; 驾龙辀兮乘雷,载云旗兮委蛇; 长太息兮将上,心低徊兮顾怀。
(16)、(《离骚》)吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。(《离骚》)时缤纷其变易兮,又何可以淹留?(《离骚》)袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
(17)、gǎntànhuáiwánghūnkuì,bēiqīqíntūnchǔ.异客垂涕淫淫,鬓白知几许?yìkèchuítìyínyín,bìnbáizhījīxǔ?朝夕新亭对泣,泪竭陵阳处。zhāoxīxīntíngduìqì,lèijiélíngyángchù.汨罗江渚,湘累已逝,惟有万千断肠句。
(18)、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 (屈原·离骚)
(19)、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (屈原·离骚)
(20)、天地间生长着一种佳树,那是橘树,习服这一方水土。天生的习性不能移植,只生长在南国荆楚。根深坚牢难以迁徙,那是因为它心志专一。碧绿的叶子,洁白的花朵,缤纷一片令人心喜。枝条繁密刺儿尖利,挂满团团的橘实。绿中透出点点橘黄,色彩多么斑斓绚丽。鲜艳的外表,纯洁的内里,如同可担重任的贤人志士。枝繁叶茂,风姿美丽,美得真是无可挑剔。啊,你自幼的志气,就与众人殊异。你卓然独立从不变易,怎不令人可敬可喜!根深坚固难以迁徙,心胸坦荡别有希冀。你清醒地独立于世,宁愿绝水横渡也不随水流去。你断绝私欲谨慎自守,永不会犯错误。你坚守美德从无偏私,为人高尚可配天地。我愿与日月共生死,长结友谊不离不弃。至善至美而不过分,枝干坚直又有纹理。你虽然年纪轻轻,却可做人们的老师。你的德行可与伯夷相比,为人榜样,供人学习。
2、《端午》古诗屈原
(1)、(《九歌·大司命》)悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。(《九歌·少司命》。六幺令·天中节的拼音和诗六幺令·天中节(宋·苏轼)liùyāolìngtiānzhongjié(sòngsūshì)虎符缠臂,佳节又端午。
(2)、译:再也没有比生别离更加令人悲伤,没有比新相知更加令人欢欣的了。
(3)、形式是诗歌的载体,诗歌让人们直接地感受到的是它的形式,又由于诗歌是一种通过韵律感很强的语言反映生活、抒发情感的文学体裁,所以它自然具有韵律美,“青黄杂揉,文章烂兮”,在诗歌艺术衍生的主要表现形式之一——韵律,屈原以其独创的诗歌结构和格律使中国诗歌具有了一幢全新的韵律,具体到《九歌·少司命》,其韵律美主要表现在紧凑和铿锵两个方面。《九歌·少司命》韵律的紧凑主要表现在结构上,全诗一气呵成,从头到尾没有任何迟滞。
(4)、苔花如米小也学牡丹开│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.30
(5)、——《离骚》与天地兮同寿,与日月兮齐光。——《九章·涉江》时缤纷其变易兮,又何可以淹留?——《离骚》吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。
(6)、日头照耀放声高歌痛饮美酒,明媚春光陪伴着我返回故乡。
(7)、余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 (屈原·涉江)
(8)、一江一河是魂魄 一山一峰是脊梁│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.19
(9)、一诗一景一心境 不负人间三月天│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.22
(10)、竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。guówángshēnyǔnjīnhéyǒu,zhīliúlísāozàishìjiān。
(11)、《九歌·东皇太一》屈原:吉日兮辰良,穆将愉兮上皇;抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅。瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳;蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆。扬枹兮拊鼓,疏缓节兮安歌,陈竽瑟兮浩倡。灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂;五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。
(12)、便:就的意思。襄阳:今属湖北。洛阳:今属河南,古代城池。
(13)、层层树叶间虽长有刺,果实却结得如此圆美。青的黄的错杂相映,色彩哟简直灿若霞辉。
(14)、悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。荷衣兮蕙带,儵而来兮忽而逝。
(15)、“国亡身殒今何有,只留离骚在世间。”这两句突然一转,感慨屈原虽然“国亡身殒”,但那光照后人的爱国精神和彪炳千古的《离骚》绝唱却永远不会消亡。凄清悲切,情意深沉。
(16)、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (屈原·离骚)
(17)、你坚守着清心谨慎自重,何曾有什么罪愆过失。你那无私的品行哟,恰可与天地相比相合。
(18)、绿叶兮素华,芳菲菲兮袭予。夫人自有兮美子,荪何㠯兮愁苦?秋兰兮青青,绿叶兮紫茎。
(19)、译:可是她却入不言、出不语,乘旋风驾云旗,飘然离去。
(20)、战国末期楚国右大夫(后贬为三闾大夫)屈原,深受楚怀王赏识并器重。当时为战国时代楚秦争霸时期,局势对楚国不利,屈原励精图治的主张,遭到当时奴隶主贵族集团的反对,怀有远大抱负的屈原倍感痛心,写出了不朽诗篇《离骚》。
3、屈原短诗5首
(1)、赞叹你南国的橘树哟,幼年立志就与众迥异。你独立于世不肯迁移,这志节岂不令人欣喜。
(2)、此次活动,不仅为学生们提供了一个展示自我的舞台,更使学生在浓浓的节日氛围中,了解了我国悠久的文化历史,激发了全体师生的爱国情怀。 (王文亚)
(3)、意思是:凉爽的秋风不断吹来,洞庭湖中水波泛起,岸上树叶飘落。
(4)、意内称长短,终身荷圣情。《端午》(唐)李隆基端午临中夏,时清日复长。
(5)、走近清代诗人袁枚│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.27
(6)、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。—《渔夫》
(7)、(《离骚》)汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。(《离骚》)长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰!(《离骚》)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
(8)、屈原忧虑时光逝去(恐年岁之不吾与),无法为深爱的楚国施展抱负。屈原担心听信谗言的楚怀王不能奋发图强,耽误了楚国(恐美人之迟暮)。两个“恐”字,深切表达了诗人屈原对楚国命运担忧的迫切之情。
(9)、刘禹锡在夔州│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.20
(10)、(《离骚》)惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(《离骚》)指九天以为正兮,夫惟灵修之故也。
(11)、献给母亲的歌│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.21
(12)、夔州好官——王十朋│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.4
(13)、何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。未泯生前恨,而追没后踪。
(14)、比赛过程中,8名参赛学生饱含深情、抑扬顿挫,以诗歌朗诵的形式,时而激情澎湃,时而浅吟低诵,讴歌了伟大的爱国主义诗人屈原忠贞爱国的情怀,充分展现了诗文朗诵的艺术感染力。一首首壮怀的诗歌,一篇篇经典的诗文,都在诠释着中华民族博大精深文化底蕴。经过激烈的角逐,评委组后评选出了三等奖。
(15)、“竞渡深悲千载冤”,千百年来人们龙舟竞渡,为屈原悲悼,可是“忠魂一去讵能还”,无论如何,屈原的忠烈之魂是回不来了。此二句含有无限的悲哀与无奈,却又分明有着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮,它使得全诗的意境直转而上、宏阔高远。
(16)、日月忽其不淹兮,春与秋其代序;惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
(17)、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。——《渔父》
(18)、童趣盎然 诗意悠远│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.14
(19)、——《离骚》何灵魂之信直兮,人之心不与吾心同!——《九章·抽思》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——《离骚》乘龙兮辚辚,高驰兮冲天。
(20)、啥叫田园诗?│辽宁小学"跟着诗词去旅行"NO.12
4、屈原的诗100首
(1)、灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。
(2)、父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。
(3)、当轩知槿茂,向水觉芦香。亿兆同归寿,群公共保昌。
(4)、译:世界上的人都是污浊的,惟独我干净、清白;众人都已醉倒,唯独我一人清醒。
(5)、——《离骚》乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。——《离骚》世溷浊莫吾知,人心不可谓兮。
(6)、则由之转化而来的少司命宿于帝郊,也是有原因的。“君谁须兮云之际”是反过来回问大司命的话。
(7)、下面一节则是女神说自己的服饰和离开祭堂的情形。“荷衣兮蕙带”同大司命的“云衣兮被被,玉佩兮陆离”比起来,带有女性的特征。
(8)、九州里有人众千千万万,谁长寿谁夭亡由我主宰。
(9)、一说此篇是通用于前面十篇祭祀各神之后的送神曲,王夫之先提出了这种说法,他说:“凡前十章,皆以其所祀之神而歌之,此章乃前十祀之所通用,而言终古无绝,则送神之曲也。”
(10)、译:可是她却入不言、出不语,乘旋风驾云旗,飘然离去。
(11)、精色内白,类任道兮。纷缊宜脩,姱而不丑兮。
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