正襟危坐造句子和意思127句(正襟危坐造句子)

正襟危坐造句子

1、正襟危坐怎么写

(1)、 (B)援疑质理                 质：总结

(2)、有人事业稳定，有人家庭稳定，我呢？我生命特征稳定。

(3)、D.北京冬奥会独树一帜，是奥运历史上第一届全部使用清洁电能的奥运会。

(4)、和风对(  )(  )，朝霞对( )(  )。

(5)、日前，科技部公布今年的创新人才推进计划名单，

(6)、示例一：太阳的形状，比喻母爱像太阳一样温暖。告白：妈妈，你就是一轮太阳，用和煦的光温暖着我，让我感受到生活的温馨。祝妈妈永远快乐！　示例二：心形，用一颗心向妈妈献礼。告白：妈妈，我们的心永远相连，无论走到哪里，我都能感受到你的牵挂。祝妈妈永远快乐！

(7)、对字的含义不清楚，容易产生错别字，或在选词填空中出现问题。

(8)、B．他们有的从图拉驾车赶来，正襟危坐地等待这位大师的接见。

(9)、“眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛，……盼望的眼睛。”

(10)、雨滴砸向了河面上，平平静静的河水打得像马蜂窝似的。绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目，美丽的小雨滴砸在了河上，平平静静的河水打得像马蜂窝似的。绽开朵朵银花，闪闪亮亮。看，河面，为何还有一个小小的身影跳动？

(11)、有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出能体现季节特征的诗句各一个。

(12)、这道题是对句式的理解、可以把女人、青年和老人合并为所有人或者人们。

(13)、A．“唐诗崇情”，在如雷贯耳的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。

(14)、摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也归纳了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

(15)、我想，经典的诺曼式非难就要来了，赶快正襟危坐，听他批评一般用具设计上的基本错误，是如何成为人为错误的真正源头。

(16)、在国家植物园里能见到很多有特点的植物，我喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达5米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之有“花王”之称。

(17)、A.“我” B.李文化 C.父亲 D.导演

(18)、听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。

(19)、夜晚的           ，           。

(20)、凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。”

2、正襟危坐造句子和意思

(1)、对(乙)段落有关内容的理解，下列叙述不正确的是(   C  )(2分)

(2)、突然看见一个顽皮的人正襟危坐，恐怕他一定犯了不可饶恕的错误。

(3)、文明的建立的不是机器而是思想。 ——托尔斯泰

(4)、文文正襟危坐在老师的办公室,认真地回答老师的问话。

(5)、短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的(   )。

(6)、在领导讲话的时候，你们应该专心的听，正襟危坐，不应该东张西望，那样显得很不尊重领导。

(7)、文章第①段用生动的文字，从食品安全问题写起，这样写有什么好处？(2分)

(8)、它们是有价值的，由于它们的不作为此工作的一部分而变更，所以在此处就不提了，但它们是包含于OID材料中的。

(9)、                        

(10)、听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。

(11)、世上残忍的事莫过于先给予你世间所有美好的东西，然后毅然收回。

(12)、A.如获至宝：好像得到极珍贵的宝物；形容对所得到的东西珍视喜爱。

(13)、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

(14)、测评教室里，前排座位上七位专家早已正襟危坐，看着原晧宸走进来，他们的目光立刻聚焦过来。

(15)、                           

(16)、结合句中“近悦远来的创新创业环境”“大有可为”等，可知青年们应该是“如鱼得水”；

(17)、示例：农田特别迷人 蟋蟀在田间尽情地歌唱，禾苗在月光下迎风舞蹈，叶子沙沙，那是在唱摇篮曲呢

(18)、各种坏消息纷至沓来，他再也无法正襟危坐，他决定立刻动身，去找那几个休戚与共的朋友共同商量对策。

(19)、现在世界上根本没有什么稳定的工作了，人生潮起潮落，变化莫测。

(20)、 考察的都课内的内容，当然，这类题的答案不是固定的只有一个，但是作为课内知识积累，必须要写上，不应该写错的，所以课内积累需要加强。

3、正襟危坐的意思和例句

(1)、 这类题每节课几乎都会练习，但是考试的时候出现了还是丢分，可见平时掌握的还是不扎实，重点继续复习。

(2)、在这篇选文中，作者主要回忆了一件什么事？请用自己的话概括出来。

(3)、 对这道题很多学生答的不全面，只说到了一点，对文章的理解还是不够透彻。

(4)、⑬微不足道：渺小，不值得一提。足，值得。   

(5)、湖州正在奋力建设绿色低碳共富社会主义现代化新湖州的大路上阔步前行，急切呼唤青年敢闯“ ① ”、勇当“ ② ”、能破“ ③ ”，在创新中zhàn ④ 放智慧的光芒。济济多士，乃成大业；创新之道，唯在得人。近年来打造“低成本创业之城，高品质生活之城”，为湖州营造了近悦远来的创新创业环境，bì ⑤ 将让广大青年在湖州这片“创新蓝海”中 ⑥ ，大有可为，在新时代的考验中书写创新答卷。

(6)、(1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。

(7)、红磨坊洋溢着欢快也严肃的气氛，观众们衣冠楚楚，正襟危坐。

(8)、(  )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？

(9)、相反的，创造的主观性并没有停止它的奋斗，它要复兴象徵符号生生不息的力量，让人类得以流通使用，带来启明的曙光。

(10)、有人说过幸运就是痒的时候挠一下，不幸就是痒了挠不到。

(11)、①：结合前面的“敢闯”可确定后面的宾语“无人区”正确，故选B；

(12)、B.《十二风舞志》本是一部舞界奇书，但是随着时间的流逝和人们的淡忘，现在已逐渐散佚，令人痛心疾首。

(13)、双手舒适地覆盖在膝盖上，这叫"正襟危坐"。

(14)、伍县长这时正襟危坐,作古正经地与朱天福谈起黄姜基地之事。

(15)、看电影后 仙台医专 弃医从文(3分，每点一分)

(16)、B.痛心疾首：多指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。这里用来表达悔恨的心情，符合语境，使用正确。

(17)、苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。

(18)、听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。

(19)、其他的题目答得比较准确，没有什么丢分。总结性问题总结的比较好。但是有的孩子回答的不全面，简单一句话就结束了，所以导致出现了丢分。答题的时候要完整回答。

(20)、C.胸有成竹：指画竹前竹子的形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。本句用来形容科考队员们信心十足，使用正确；

4、正襟危坐句式

(1)、B．在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上生长的米树，每一棵都给人们提供足足400斤的西谷大米。

(2)、贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛：吃个老母猪，不抬头！”自己却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

(3)、推开窗轩，双眼便被对面院墙的蔷薇呆了一下。从未见过开的这么早而且这么艳的蔷薇，耀眼的粉红色，像媚娆的花帘，从墙头密密匝匝垂下，不见始端，也不见其主根，只有淡淡浅浅的盈眼粉红铺满了整个院墙，春风拂过，一簇簇拥挤的花儿仿佛在低吟，在浅唱，在欢笑，在呢喃，似乎每一分钟，都在继续增加它的芬芳。

(4)、罗艺见他正襟危坐,目不旁视,又好气,又好笑。

(5)、通过这次活动，相信你已经积累了不少有关春天的诗句，请你选出下面诗句里不是春天的一组(  B )(2分)

(6)、整体作文写的不好，因为作文是前一课上讲过的，描写秋天景色的作文，很多学生在写的时候有的结构不好，有的内容不具体，没有运用修辞手法。原因在于对修改过的作文没有仔细读，没有记住，修改过了就不管了，需要引起重视，在沟通的时候一定要和家长说起清楚，必须配合老师。

(7)、⑯在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

(8)、坦荡如砥：比喻人直率，做事不加犹豫。也多用来形容大面积的地方很平坦。

(9)、需要学生了解这个词怎么写，考查学生的基础认字的能力。

(10)、一旦美国、德国及日本等国，真正实现了由机器人主导的实体经济的回归，中国的经济发展很有可能面临重大挑战。

(11)、③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦？”“回来啦。”“回去吧？”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

(12)、    感谢朋友们长期关注《新语文大课堂》，欢迎大家踊跃投稿，让我们一起努力，一起成长，让文字一直陪伴您和孩子的一生。

(13)、这正是边际效用的深层：如果这个社会是自由的，即使是我们中边际的人也不应该被边缘化。

(14)、《詹天佑》课中詹天佑对工程的一丝不苟及认真负责的精神和严谨的科学态度认识的也不透彻；讲题时根据课文中体现詹天佑这种精神和态度的句子分析。

(15)、请你说说这首诗的四句运用了什么修辞手法？二句表达了诗人怎样的感情？(2分)

(16)、这节课，他可没闲着，要么东张西望，扭来扭去，要么时不时说几句，让全班同学哄堂大笑。他则找到了成就感，喜形于色。

(17)、当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!

(18)、爸爸在客厅里正襟危坐,要求我把考试成绩单拿去,看来又要接受教育了。

(19)、阅读下面的课文选段，完成10—12题(共9分)

(20)、第一张照片中,金正恩与正襟危坐、表情肃穆的朝鲜男兵合影,凸显朝鲜军队军容严整。

5、正襟危坐的用法

(1)、A、绯红(fēi)   酷肖(xiāo)    凛冽(lǐn)        颔首低眉(hàn)

(2)、秦枫推门而入,田鱼、赵师昀、陈八两这三人居然难得的没有研究苍老师,而是正襟危坐的坐在一张下桌子面前,似乎是在等秦枫回来。

(3)、④江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

(4)、妈妈我想对您说，/话到嘴边又咽下，/妈妈我想对您笑，/眼里却点点泪花。/噢妈妈/烛光里的妈妈，/您的黑发泛起了霜花，/您的脸颊印着这么多牵挂。/您的腰身倦得不再挺拔，/您的眼睛为何失去了光华，/妈妈呀，女儿已长大，/不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。/噢妈妈/相信我，/女儿自有女儿的报答。

(5)、(解析)(3)本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。时节：季节；节令。时候：①某事发生的时间。②事情、过程或情况经过的时间。③季节；节候。④天气，气候。根据语境，第一个横线处应用“时节”。朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。由语境可知，第二个横线处用“生机勃勃”。开阔：①(面积或空间范围)宽广：～的广场。②(思想、心胸)宽阔：他是一个思路～、性格活泼的人。③使开阔：～眼界。宽阔：①面积大；范围广；广阔。②宽度和厚度。由语境可知，第三个横线处用“宽阔”。娴熟：熟练：技术～。熟悉：①＜动＞清楚的知道。②＜形＞知道得清楚；不生疏。由语境可知，第四个横线处用“娴熟”。

(6)、米树：树干粗壮，富含淀粉，生长较快，寿命不长。糖树：外形美丽，枝干高大，生产糖浆，寿命很长。(“富含淀粉”、“生产糖浆”必答，另答2点即可，每点1分，共3分。)   

(7)、无人区：长期空置的土地或不适合人类居住的地区。

(8)、B．既而尽奔腾分合五阵之势/予独爱莲之出淤泥而不染

(9)、      如果我是    ，                 

(10)、C.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。句中用来形容“冰丝带”国家速滑馆的宏伟华丽，符合语境；

(11)、A．作者以精练的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。

(12)、作者说骆驼蓬为他人造福，文章是怎样描写具体的，用横线画出有关句子。从这些句子中，我们可以看出骆驼蓬具有什么样的品质，表达了作者对骆驼蓬什么样的思想感情？

(13)、  答题点为四点①是否相同②三次“濡湿”的原因。答题点不全。

(14)、引用。本段引用高尔基的话作结，干脆有力，含蓄隽永，夸张的修辞很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。

(15)、钢琴的重低音颤动心脏，尖利的嘶喊刺痛耳膜，你正襟危坐孤芳自赏，高昂的头颅倔强绝望。

(16)、本题运用侧面描写作用分析法。生动描写来访者亲眼见到托尔斯泰时的心理、神态，突出来访者的失望，侧面写出托尔斯泰容貌的平常，为下文的“扬”蓄势。

(17)、洋装书便于插架,便于保存……但看洋装书要年富力强,正襟危坐,有严肃的态度。

(18)、人生因阅读而 。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì_____烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的 ；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。

(19)、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的是(  D )(2分)

(20)、认真的喜欢，努力的坚持，勇敢的告白，不行那就毅然决然的放弃，转而去寻求新的幸福。

(1)、每次在长辈面前他都会正襟危坐，这是对长辈的尊敬。

(2)、就算她不会悔罪，而且怙恶不悛，去命她来，因主的扇执正在主的手中。

(3)、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()(2分)

(4)、比起别人的幸运，我们或许不够幸运。比之别人的不幸，我们何止幸运一点点。

(5)、怙恶不悛的罪犯能够沉思冥想他们通向更加美好未来的道路吗?

(6)、A．米树终年常绿，有10年的寿命，可长到20米高，舒展开的叶子可达6米宽，树干直径可达8米粗。

(7)、(出处)：《史记日者列传》：宋忠、贾谊瞿然而悟；猎缨正襟危坐。

(8)、短文题目中的“……”省略的内容，合适的是(   )

(9)、期待本身已充满乐趣，过分苛刻或正襟危坐只会让你自寻烦恼。

(10)、C．教育脱贫的美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。

(11)、天皇的族亲,一个是精锐师团的悍将,两个人各自都很矜持,正襟危坐,目不旁视。

(12)、“哦，这样呀！老师，那我知道了。下次我字写工整点，内容写点好事，就好了吧。”他接受的挺快。

(13)、②念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

(14)、①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。

(15)、上学时听数学老师说三角形稳定的时候，我特么的想骂人，我问你，三角恋稳定么！

(16)、③：结合前面的“能破”可确定后面的宾语“天花板”正确，故选A；

(17)、学生在做这样题的时候容易不结合文章去分析，导致漏点的情况出现。

(18)、考察的是复杂句型中句子成分缺失的判断。对于刚升初一的学生，有一定的难度，讲卷时带着学生划分句子成分。

(19)、C．米树一生只开一次花，且开花即死，所以在当地，一定要抢在米树开花时收集淀粉。

(20)、(解析)本题考查词语的运用。第一空：激动：由于受到刺激而感情冲动。震荡：震动；动荡；震动：受到外力影响而颤动。震撼：震动；摇撼。结合语境可知指的是冬奥会开幕式“冰瀑环节”对观众内心的强烈冲击。故选“震撼”。结合选项，选择D。故答案为：D

(1)、②藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。   

(2)、中午,两名寿星身着大红中式礼服坐在台前,范子乔老人正襟危坐,妻子范杜氏满面笑容,镜头前还不忘理理头发。

(3)、                                                   ——节选自《师说》韩愈

(4)、毅然决然的分开，就像我们当时奋不顾身的在一起。

(5)、我国在主要科技领域和方向上正处在跨越发展的关键时期，

(6)、D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。句中形容“唐诗宋词”，不合语境，使用有误；

(7)、在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”？(3分)

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