不甚了了造句
1、不尽而且造句
(1)、你如果不给予捕风捉影者任何的理会,他们有可能会自己离去。
(2)、孩子是否被绑架都尚未证实,你先别捕风捉影地胡思乱想。
(3)、117,帘子的质地种类不或者布帘,或者纱帘、竹帘,又或者珠帘、水晶帘、翡翠帘等.
(4)、孔融长大后中,做过北海相等官,是历史名人。不甚了了成语故事3成语解释甚:很;了了:明白。对事情不很明白;不大清楚。
(5)、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反触类旁通。
(6)、他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。
(7)、懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”
(8)、(拼音)[bùshènliǎoliǎo)。
(9)、17,雪花儿飘飘,就象孩子们盛大的节日。小家伙们纷纷跑到雪地里,沐浴在雪花中,或追逐嬉戏,或打雪仗,或堆雪人。两瓣小脸蛋冻得象两只红苹果,两只小手冻得如两只熟透的螃蟹,他们却毫不在意,其乐陶陶,其景融融。
(10)、112,情节和赛马的竭尽所能,对我而言,都带有强烈的价值判断与人生参与―输或赢、好或坏、快或慢、爱或恨……苏伟贞
(11)、这位教授幽默、丰富的演讲内容,让所有的听众耳目一新。
(12)、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反触类旁通。
(13)、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿,心里很不服气。
(14)、8,家中的每一块砖,每一块瓦,或许都留有我的足迹,或许那是我淘气的体现,或许那是我成长的经历;不管怎样,我始终在家中,始终未曾离开,始终都被养育着。
(15)、如同往常一样,他觉得自己一踏进这个地方,那种天生的感情洋溢的性格顿时就化为乌有。
(16)、了如指掌:形容对事物了解得清楚,像把东西放在手掌里给人家看一样。
(17)、楚楚总是无缘无故的发脾气,拿我们当出气筒,搞得我们莫名其妙。
(18)、107,香港特区政府有酌情权随时更改、删除或编辑香港特区政府资料,或暂时停载香港特区政府资料,而无须给予任何理由或预先通知。
(19)、三顾茅庐:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
(20)、(语法):偏正式;作谓语;形容没什么了不起
2、用不甚了然造句
(1)、所谓讲座,所谓培训,所谓大师,你们还真以为他们“学富五车”“博古通今”?讲白了,只要你吐字清晰,说话慷慨激昂或者抑扬顿挫,不怯场,拿一份稿子背熟了,多练习!你就可以上场了!
(2)、21,喷池沿上,开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下,朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不各具情趣,或似孔雀开屏,或如银河落地,或若蛟龙探海……真是仙容窈窕,妙趣横生。
(3)、卧薪尝胆 :薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
(4)、记载历史,一定要基于史实,不可捕风捉影,向壁虚造。
(5)、虽然不怕,可他也不想莫名其妙惹得一身腥膻。
(6)、11春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云雨的优美句段。
(7)、他对文学、艺术方面的知识触类旁通,没有什么能难倒他的。
(8)、14,菊花的品种繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它们或仰或倾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在风中似歌似舞,看得人都眼花缭乱了!
(9)、他今天说话语无伦次的,我感到有点儿莫名其妙。
(10)、(出处)宋·洪迈《夷坚丁志·黄州野人》:“百计罗络,因结绳置垅间而获焉。初不甚了了,养之数日,始能言,乃实人也。”
(11)、36,我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
(12)、24大喷泉旁边,有几个小的低矮的喷泉,从同一个地下水管喷出后,就奔向了四面八方,形成了一朵盛开的玫瑰花,而旁边的那一朵,真想五彩缤纷的菊花,太漂亮了!
(13)、95,这无疑是灰暗的教室中好的“精神食粮”,教室里的气氛立即活跃起来,叫打声,欢笑声,尖叫声,当然还有老师的制止声,但在那亦或喜悦,亦或兴奋,亦或不以为然的眼神里,大家都在认真地、兴趣盎然地看着。
(14)、完璧归赵 :璧:宝玉。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
(15)、高山流水 :比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
(16)、他们八年的友谊和爱情,以及他八年的生活,统统化为乌有。
(17)、要击败捕风捉影者,重要的武器就是保持冷静,专业,对读者的言论持开放性态度。
(18)、明察秋毫:原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
(19)、68,你就是我心中的魔术大师,能将时间变长或变短,将心情变好或变坏,将事情变简单或复杂,还可以将人变得痴痴呆呆。日里想你,夜里念你,梦里有你,眼里是你,心里爱你!一切,只因你在我心中!
(20)、马马虎虎 不过如此 平淡无奇 不值一提 不足挂齿 何足挂齿 不足齿数 何足道哉
3、不去 甚至造句
(1)、这位部长雷厉风行、锄恶务尽纺作风,令人耳目一新。
(2)、道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。
(3)、74,于是所有上海人或者已经、或者开始、或者按捺不住地买房投资,所有楼盘不约而同地祭出了“投资”的大旗。
(4)、10,在家时只管在那书箱旁边,或是拂拭尘埃,或是把书翻身,或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开,在纸缝中吹气或是做着什么的时候,看了真是有趣。
(5)、不管他怎么夸赞这部影片,可我觉得不过尔尔。
(6)、(举例造句): 我回家去了三年,外面的事情,不甚了了。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十七回
(7)、懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。
(8)、了:明了。掌:手掌。对事情清楚,就像东西放在自己手掌中给人家看一样。
(9)、24,海面上白帆点点,与天上朵朵的白云相映成辉,几只飞翔的海鸥迎风飞舞着,展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们,或立、或坐、或卧、或跑,相互说笑着,观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”,惬意极了。
(10)、103,上学时,语文老师常常要求寻找叙事文章的主线,或明线,或暗线,或者明线暗线并存延展。
(11)、熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反推求众理。
(12)、孔融长大后中,做过北海相等官,是历史名人。
(13)、(出处): 宋·洪迈《夷坚丁志·黄州野人》:“初不甚了了,养之数日,始能言,乃实人也。”
(14)、一个人若出名了,时常会有一些莫名其妙的人来找你。
(15)、106,柴藤的造型颇为罗曼谛克:或蓝色或粉红或白色的象小甜豆大小的花朵茂密地蔓延下垂,它主要生长在南部和西南部地区,又名云豆树。
(16)、太守府门庭森严,孔融对守门人说:“我是李大人的亲戚。”守门人陪送他去见李膺,可李膺不认识他,问:“你是我的什么亲戚?”孔融回答:“我的祖先孔子和你的祖先老子很有交情。我和你不是世交吗?”李膺的宾客们见他才思敏捷,很善于讲话,都感到惊奇。只有大夫陈韪不以为然,说:“小时了了,大未必佳。”孔融立刻说:“想君小时,必当了了。”窘得陈韪半天说不出话来。
(17)、释义:千方百计设计陷阱取抓他(野人)都没抓到,后来在地里用绳子结了环的陷阱抓到了他。刚开始对他(野人)不是很了解,关起来养了几天后。发现野人能说话,原来他(野人)根本就不是野人,是个真人。
(18)、►每个姓氏的背后都有一句诗词,你属于哪一句?读给孩子听!
(19)、在这个世界上很多莫名其妙的事情我们还不能用科学的观点去解决。
(20)、98,如果他很瘦小或虚弱,或多病,或畸形他就会被抛弃。扎克?施奈德
4、不为已甚的造句
(1)、从而“品酒会”在都市社交圈里渐渐让人耳目一新。
(2)、79,茶的滋味,大抵在其或苦或甜,或浓或淡色味交织之中,品出一种淡定的人生,一种不可释怀的人生,一种笑看风轻云淡的人生。
(3)、28夕阳旁边的云霞色彩变化极多,一会儿百合色,一会儿金黄色,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半红,只要你一眨眼,它又变成了紫檀色了,真是色彩缤纷,变幻无穷。
(4)、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反这样才能真正的学到知识。
(5)、一切都莫名其妙地相安无事,从这儿可以得到一个教训。
(6)、大火令老人的所有积蓄化为乌有,邻居们纷纷倾囊相助。
(7)、18,菊花盛开后,清香四溢,它的花瓣如丝,如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花,它的花瓣稍向外翘起,美丽极了。菊花的颜色也很多,或黄,或白,或赭,或红,种类繁多。
(8)、6,我家有两盆龙爪菊,它们姿态各异,或倚、或仰、或斜……凑近仔细一看,发现花瓣将花心团团盖住,形成一个个栩栩如生的龙爪。菊花叶虽无菊花的香味,却能隐隐约约从气息中嗅出一股敢斗残冬的胆气……
(9)、会场男人啧啧称奇、赞叹、惊羡、狂笑、渴望诸番丑态尽出,尖叫声、起哄声不绝于耳,端是沸反盈天。
(10)、牵牛花成了只只小巧喇叭微风摇摇晃晃迎着朝阳演奏着支优美乐曲。
(11)、87,书呈现了不同时空里的不同经验。你只须坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出你可怜的生活圈域,而走入一个无边的世界。
(12)、20,大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
(13)、若悠悠地,似做不做,如捕风捉影,有甚长进!
(14)、(示例):清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十七回:“我回家去了三年,外面的事情,不舍昼夜。”
(15)、57,过于伟大或者过于卑微,过于高明或者过于愚蠢,过于奇特或者过于陈旧的话语,都值得怀疑。
(16)、成语出自宋·洪迈《夷坚丁志·黄州野人》:“初不甚了了,养之数日,始能言,乃实人也。”
(17)、太守府门庭森严,孔融对守门人说:“我是李大人的亲戚。”守门人陪送他去见李膺,可李膺不认识他,问:“你是我的什么亲戚?”孔融回答:“我的祖先孔子和你的祖先老子很有交情。我和你不是世交吗?”李膺的宾客们见他才思敏捷,很善于讲话,都感到惊奇。只有大夫陈韪(wěi)不以为然,说:“小时了了,大未必佳。”孔融立刻说:“想君小时,必当了了。”窘得陈韪半天说不出话来。
(18)、艺穗部走了一段令人费解的受害者调查谁莫名其妙地分解为灰烬。
(19)、形容不合常理、令人惊讶的怪事。《世说新语黜免》:“殷中军(殷浩)被废在信安,终日恒书空(用手指在空中虚划)作字…窃视,唯作‘咄咄怪事’四字而已。”咄咄:表示惊讶的声音。
(20)、在宽恕面前强力会化为乌有,在宽恕面前软弱会化为乌有。没有宽恕不能做到的事情。
5、不甚了了的意思和造句
(1)、孔融立刻说:“想君小时,必当了了。”孔融的意思是,我猜想您小的时候一定很聪明吧。接陈韪的话,暗讽陈韪小时候聪明,但是大了就很平庸。窘得陈韪半天说不出话来。后来孔融长大后,做过北海相等大官,是历史著名的人物。成语“不甚了了”就是由这个故事演变而来,表示不是很明白的意思。
(2)、他离家十多年后第一次回到故乡,家乡的巨大变化让他耳目一新!
(3)、当你是抱着学习和分享的渴望去接触博客帖子的话,就会避免变成说教和捕风捉影了。
(4)、太守府门庭森严,孔融对守门人说:“我是李大人的亲戚。”守门人陪送他去见李膺,可李膺不认识他,问:“你是我的什么亲戚?”孔融回答:“我的祖先孔子和你的祖先老子很有交情。我和你不是世交吗?”李膺的宾客们见他才思敏捷,很善于讲话,都感到惊奇。只有大夫陈韪不以为然,说:“小时了了,大未必佳。”孔融立刻说:“想君小时,必当了了。”窘得陈韪半天说不出话来。
(5)、孔融长大后中,做过北海相等官,是历史名人。不甚了了成语故事4(成语):不甚了了
(6)、但是他从窗户窥见他们,决心便化为乌有。
(7)、19我的同桌是一个调皮的小男孩,留着小平头,硬硬的头发,摸上去就像刺猬的刺。他的眉毛细细的,淡淡的,眉毛下一双小小的眼睛。红红的嘴巴一笑,眼睛就眯成了一条缝,真是可爱极了!
(8)、39,如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。爱迪生
(9)、10光撒在原野上,原野顿时变成了银色的海洋;月光撒在树枝上,每棵大树就像披上了银色的.缎带一样;月亮洒下柔和的光,在人间留下了许多美妙的遐想;月亮把那清凉的光辉溶入人们的眼睛里,让他们的目光充满美好的希望!
(10)、宋朱熹《朱子全书·学三》:“乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会:融合领会。贯通:彻底理解。
(11)、火热的海棠花开着,接受着人们不绝于耳的赞赏。
(12)、35,实施违法行为或者是基于预谋、或者是基于冲动、或者是基于偶然。
(13)、雾里看花:原形容年老视力差,看东西模糊,后也比喻看事情不真切。
(14)、99,小冠花属的任何一种植物,花紫色或粉红色或黄色,头状花序或伞形花序、有长穗、腋生。
(15)、这个人与众不同,常有些惊人之举,令人莫名其妙。黄龙生。
(16)、113,美中不足好事磨,乐极生悲人物换。原不过万镜归空,究竟是到头一梦。倒不如不去。三生石上梦精魂,枉入红尘若许年。此系身前身后事,或情或幻或太痴。老石头
(17)、清风不绝于耳,婉转娇滴的鸟鸣声,也送入耳来,阳光在林荫的缝隙间不断闪烁。
(18)、摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
(19)、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
(20)、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
(1)、63,我不相信星移或是日转,我不夸口来生或是永远,我不需要海枯或是石烂,我不贪心更不霸占,我只要好好地珍惜爱着你的每一天。一颗爱你的真心,盼此生与你相恋不变!
(2)、他随心所欲地泛泛而读,故对许多经典书籍不甚了了。
(3)、在互联网,我们经常可以看到一些让人耳目一新的符号。
(4)、连队的除夕夜爆竹脆响不绝于耳,伴着孩子们的嬉笑,弥漫着硝味的空气中夹裹着阵阵节日佳肴的清香。
(5)、115,永远到底有多远?多少人问过这句话。有人说,永远是明天;也有人说,永远是一辈子;还有人说,永远是永生永世。或许他们都说对了,也或许都说错了,又或许人间原本就没有什么是永远。白落梅
(6)、100,任何一次,人们感觉到由疼痛、挑战、或压力而带来的威胁,防御或保护某人时,通常的反应都是屏住呼吸或很浅短的呼吸,不规则的节奏。
(7)、(举例造句):我回家去了三年,外面的事情,不甚了了。清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十七回
(8)、指鹿为马 :指着鹿,故意说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
(9)、繁华的天风城,街道上人来人往川流不息,街旁的店铺鳞次栉比,买卖之声不绝于耳。
(10)、犹改头换面。比喻只改外表和形式,内容实质不变。
(11)、90,如今,关于"营销管理"或"营销策略"方面的著作可谓汗牛充栋,但这些所谓的"营销管理"或"营销策略"只是基于企业自身能力和企业自身可利用资源的管理或策略。
(12)、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
(13)、25秋风蘸着秋雨,把它的镰刀磨得削铁如泥。于是它将那些秋天的叶子割下,铺成了秋天的地毯。
(14)、我条珠从五楼跌落一楼,14粒剩翻两粒半景成你条扑街仔,lucky化为乌有。
(15)、这个旅游节目介绍了世界各地的风土人情及惊险的探险历程,使观众耳目一新。
(16)、你听到的这些传闻,纯属捕风捉影,让人难以相信。
(17)、15,那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象,大度的白猿,从容的骆驼,安祥的睡狮,肥硕的绵羊,伫立雄视的银鸡,或卧,或坐,或行,或止,都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。
(18)、荡然:完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。
(19)、70,历代圣贤或立功、或立言、或立德,而永为万流景仰。
(20)、他这人真是莫名其妙,一会儿挑剔这个,一会儿挑剔那个。
(1)、东汉末年,有一个名人叫做孔融。字文举,鲁国(今山东曲阜)人。是东汉末年开创“‘以气为主’写文章”风气的重要文学家。孔融是孔子二十代裔孙。然而,他在汉末受到尊崇,却并非因为他是“圣裔”,主要还是他自幼的聪明以及过人的胆识,形成了他逐日增高的声誉。
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