古代写爱情的长篇辞赋134句(关于爱情的文言文长篇)

关于爱情的文言文长篇

1、适合抄写的长篇爱情古文

(1)、愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》

(2)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。---《论语》

(3)、无情不似多情苦、一寸还成千万缕。天涯地角有穷时、只有相思无尽处。宋-晏殊《玉楼春》

(4)、枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌？

(5)、26)那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了美的荡气回肠。

(6)、  荷西童年的书到大学的，也都搬来了，沙漠的小屋，从此有了书香。

(7)、C.《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《庄子·秋水》

(8)、相思弦，尘缘浅，红尘一梦弹指间。轮回换，宿命牵，回眸看旧缘。

(9)、A.崇奉国粹         B.热心复古

(10)、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

(11)、NO.13)天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊

(12)、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)

(13)、看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

(14)、NO.30)相思似海深，旧事如天远。——乐婉

(15)、9)今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

(16)、A.《幻灭》   B.《子夜》  C.《霜叶红似二月花》   D.《虹》

(17)、首先，阅读直接的目的就是从书中获得我们需要的知识和营养，以丰富我们的文化储备。第阅读的过程，必定伴随着读者的情感体验，它不仅会让读者获得现时的身心愉悦，甚至会给他们留下终身难忘的人生感悟。第阅读量达到一定程度，读者对于文本的理解和感悟能力，将会逐渐地形成，并不断地得到提升。莫言说：“所谓的对语言的感觉，只能从大量的阅读中获得”。后，取得较为理想的语文高考成绩，对于坚持三年广泛阅读的中学生来说，那将是水到渠成的事情。

(18)、千娇面、盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。

(19)、(答案)A    (解析)《五代史伶官传序》这篇文章，指出一个王朝的盛衰兴亡，主要决定于人事。第一段开宗明义，首先提出了本文的中心论点，即一个王朝的兴衰，重在人为，后唐庄宗的得天下和失天下，就清楚地说明了这一点。因此选择A项“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”。  

(20)、(翻译)只要能和心爱的人厮守在一起，就是死了也心甘情愿；只要能和心爱的人厮守在一起，愿做凡人不羡慕神仙。

2、古代写爱情的长篇辞赋

(1)、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

(2)、这时肯定有人会问，用这么多时间读书，拿什么去应对一次又一次的考试？谁又相信你高考一定能出成绩？不错，推广阅读并非一帆风顺，其间我经历的挫折也不少：高一下学期，不知何故，我指导的一位高一语文新教师被停课，我作为师傅的颜面荡然无存；2014级高三零诊，语文科成绩让领导们有些失望，我们备课组受到学校点名批评。

(3)、小说中，两位主人公徐冉和李晓东走出校门，在社会上打拼，也一同来到了北京。实际上，在书中我也写到了，不是说成为北京人就是好的人生选择，这是一个可笑的人生方向。也不是非要出人头地，此心安处是吾乡。小说中有三层场景，临泉、省城和北京，我想表达的是主人公终的选择没有所谓对错，它只是一种利弊，一种权衡。当然，如果北京的房价要是要很低的话，我还是赞同大家在北京的(笑)。

(4)、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首·其四》

(5)、只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子·我住长江头》

(6)、方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散。君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?

(7)、巴金创作的长篇小说三部曲著名的是(　　)

(8)、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》

(9)、相携芳笺只一看，高山流水向此生。紫蝶飞羽青云去，扬扬乱化云纷纷。无言相对道何事，别来恐泪春。秋欲香残若摇曳，借知何人问。喜见寒水外，点点渔火。

(10)、杜母高风不可攀，甘棠休恬在南安。虽然为政多阴德，尚少阶前玉树兰。

(11)、钱钟书在西南联大只教了一年学，1939 年的夏日，钱钟书回上海探亲。当他见到久别的妻子和女儿，就再也不愿意回到冷冰冰的昆明，便向校长提出辞职，转去蓝田大学教书，后又辗转去了震旦女子文理学院。在那个战火连绵的时代，想要妻女都在身边也是不易之事，而杨绛一直都支持钱钟书的决定。对杨绛而言，钱钟书就像是手中的风筝，只要呵护好他们的感情线，只要她不松手，那么钱钟书不管飞多远，她都能泰然处之。懂得放手的女人是智慧的，这也许也是钱钟书和杨绛的感情数十年都不曾磨灭的原因。爱情有时候不一定要浓烈或是怒放，细水长流中的支持和包容，才是爱情稳稳的幸福。

(12)、5)桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。邈邈兮余怀，望美人兮天一方!

(13)、整整一个冬季，只有风，没有雨，更没有雪。虽然已经立了春，但天还是很冷。县城的街道上，青石板光得逼人的眼。来来往往的行人，用或新或旧或脏或破的棉衣把自己裹得严严实实。实行共产主义了，社员们拿一张介绍信，走到哪里，就可以在哪里吃饭。国宝没有心情看街上的风景，他的心被爱情烧红了，红彤彤的心里，只印着丹花一个人的倩影。

(14)、(翻译)在天愿为比翼双飞鸟，在地愿为并生连理枝。

(15)、按读书计划，每月定期组织一次读书汇报会或优秀作品展，并设置优秀奖，每人每次奖励一本自选图书。为示鼓励，我还亲笔为他们题字。有时我们还开展“作文竞赛”“演讲比赛”等活动，让他们在活动中展现才华，从而增强读书信心。

(16)、这段文字运用了哪几种论证方法?(4分)

(17)、曾经沧海难为水、除却巫山不是云。取次花丛懒回顾、半缘修道半缘君。唐-元稹《离思》

(18)、那我们来到这人世走一遭，该错过多少的风景呢？还有多少未知的可能的结局没有领会到？每个人一定在某一时刻，内心有种渴望在蠢蠢欲动、在纠结、在挣扎，如冲破井盖的暗涌。

(19)、莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨玉龙哀曲。

(20)、叹人间真男女难为知己，愿天下有情人终成眷属！

3、写给心上人的长篇古文

(1)、A.参加国之一    B.三个国家中的一个   C.三个国都中的一个  D.国都的三分之一

(2)、我在上大课的时候，有时候周边林业大学、地质大学、矿业大学的学生也来听课，他们也没读过多少小说，现在谁还看完过《战争与和平》呢？有一版曾经是六卷，我读的是上中下三卷，可考研之前谁读过呢？我带他们去看电影《出租车司机》，后两堂讨论，会让同学出去买饮料、面包和糖果，大家可以含着糖趴在桌子上听课，怎么舒服怎么来，只是老师一人在讲台上拿着粉笔走来走去。我觉得文学课其实这样讲才对路，但可能在其他大学里不允许。

(3)、自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐?谁适为容!愿言思伯，甘心首疾。愿言思伯。使我心痗。

(4)、13)"我若死了无人知晓,尘世喧嚣一如既往。——李宫俊《李宫俊的诗》"

(5)、NO.39)还始觉、留情缘眼，宽带因春。——吴文英

(6)、风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角清铃响。表达爱情的文言文句子(新篇)叶儿，别忘了，百年之后，我在地府等你。

(7)、那弥漫一千里的迷雾，有你在其间且行且住。于是我付尽一生行走你的路。

(8)、原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱。

(9)、季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子日：“季氏将有事于颛臾。”孔子日：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐为?”

(10)、实际上我从一开始写作，就是在写“情”，只不过这个“情”不仅仅是爱情。当别人问我《人世间》中哪些地方感动我，我跟他们说，男女之情不会打动我，我从早读书的时候，可能是男孩子的缘故，我们怎么会被贾宝玉和林黛玉、唐明皇和杨贵妃感动呢？那是你们女生的事。我个人可能更感动的是男人和男人之间的情谊，女人和女人之间友情又会是如何的？徐冉是菜农的女儿，所以她的人生注定了是“报告文学”，男主人公李晓东倒是有一点小资。

(11)、    普希金初恋，15岁。拜伦初恋，14岁。雪莱，19岁与人私奔结婚。正如拜伦八岁开始写诗，这些天才的诗人，在感情生活中也似乎比常人要早熟，而且此后更加一发而不可收拾，恋情一段接着一段。奇怪的是，除了长相俊美的雪莱，拜伦从小跛了一只脚，而普希金长相甚至有些丑陋，他在少年时代写的一首诗中自嘲说，自己的脸像猴子。不得不说，他们在恋爱上的才华一点不亚于写诗。

(12)、No我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。

(13)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯！

(14)、                                                                                        

(15)、  普希金15岁在皇村中学读书时爱上了一位农奴女演员，以后直到与莫斯科第一美人娜塔莉亚.冈察洛娃结婚，从未停止过追逐爱情的步伐，甚至一度忘记写诗。有一份名叫“唐璜的名单”，足可见证普希金的多情。唐璜是中世纪西班牙传说中专爱寻花问柳的一个贵族浪荡子。有一次，他在女友乌沙科娃的纪念册上玩笑式的写下了他曾爱过的女人的名字，共列出了37位。这就是后来被称为“唐璜的名单”。其实，普希金当时爱过或占有过的女人远远超过这两页名单上的人，他在婚后给一个女友的信中说，我太太是我第113个女人。普希金是个典型的以貌取人的爱情高手，在这份名单中，有出生低贱的女佣，也有公爵夫人，将军的女儿等，只要长相貌美的女人，普希金都不放过。

(16)、知我意、感君怜、此情须问天!唐-李煜《更漏子金雀钗》

(17)、都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。

(18)、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

(19)、我想，女诗人徐小泓对此书发生特别的兴趣，恐怕与她向往沈复夫妇的甜蜜爱情有关。她也曾被一双炯炯炯有神的大眼睛深情注视，但十多年后却分道扬镳，怎么也无法挽留。始终坚信爱情的诗人突然发现，原来爱，真的会这样戛然而止！

(20)、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。

4、关于爱情的文言文

(1)、从这段文字中，我们可以体会到作者怎样的思想感情?(2分)

(2)、NO.44)肥水东流无尽期。当初不合种相思。——姜夔

(3)、不提防沉鱼落雁乌惊喧，则怕的羞化闭月花愁颤。

(4)、特别是他俩在江南貢院旧址前，采用夫妻俩一问一答用重笔写下了科举制度的兴和亡，讲述了什么是乡试、会试和殿试？什么是秀才、举人和进士？以及怎么及第状元、榜眼和探花，他们又是如何产生的？如讲课一般沈鸿一一地道出来。让听之而领会且不让人再去求解则明白。

(5)、“只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》“你若不离不弃，我比生死相依”，只要君知我心，我定不会辜负这份爱恋。谷则异室，死则同穴。谓予不信，有如皦日。——《诗经·王风·大车》 

(6)、其次，争取班主任和同班老师的支持和配合。我教这个班的班主任和大部分任课老师，都是一中来的支教老师，我们相互了解，彼此信任，我的做法很快得到他们的赞同和支持。包括班主任在内的好几位老师，还自愿加入读书行列，为班级捐书，或与学生相互借书。当然，我也鼓励学生读杂书，不限于文学类，人文的、科学的均可

(7)、在与杨绛相恋的日子里，钱钟书创作了很多美好的情诗，这是他之前从未展露过的才华，那时候，他的很多情诗都被刊载在各种杂志报纸上。而杨绛一直很喜欢文学，和钱钟书在一起后更加激发了杨绛的写作热情，杨绛的散文作品得到了老师朱自清的赏识，并在《大公报·文艺副刊》等报纸上发表。

(8)、相携芳笺只一看，高山流水向此生。紫蝶飞羽青云去，扬扬乱化云纷纷。无言相对道何事，别来恐泪春。秋欲香残若摇曳，借知何人问。喜见寒水外，点点渔火。

(9)、梁晓声说在会上，自己也有“声高”的时候，“声音那么高，把你的忧虑、意见都表达完了之后，就觉得脾气释放了些，可能再写小说的时候就不会觉得撕裂。(反之)你在小说里面开始使暗劲，我觉得这样的小说家活得也比较拧巴。”他笑言自己在政协会上的“段子”是比较多的，“我该怎么说全说了，我已经表达了，到小说里边我可以不那样了。我也经历过撕裂的状态，到逐渐逐渐不撕裂的状态，更像知识分子。”

(10)、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。邈邈兮余怀，望美人兮天一方!

(11)、沈复是清朝长洲(今苏州)人，与我内人是苏州同乡。这部著于嘉庆十三年(1808年)的《浮生六记》，是他的自传体纪实作品，共六卷，每卷皆有小题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。后佚两记，只剩前四记是沈复的亲笔作品。他人续补的文字，好坏都与沈复无关。徐小泓只译写前四记，是明智的选择。

(12)、饭淡茶水凉，灯灭催魂亡，画眉鸟，成一双，比眉伴天荒。

(13)、本来，李丹花并没有打算参加那次运动会。3000米，就像是一头驴，要在淅川城隍庙高中的北大操场上跑三圈儿半。况且，在那个年月里，饭都吃不饱，哪有力气去跑长跑？全班没有一位女生报名，女子类的项目眼看就要落了空，班长黑茶花急得像热锅上的蚂蚁。黑茶花跟在女生们的后面，一个一个地说好话。黑茶花对班里的女生说，谁参加运动会，给谁发两个白馍。那时候，学生们都在学校的食堂吃饭，白馍对学生们来说，有不可抗拒的吸引力。丹花不知道是看上了那两个白面馍，还是架不住班长那三句好话，竟不由自主地报了名。赛事确定后，丹花自己把自己吓了一跳，想反悔，但已经来不及了。

(14)、也许是前世的因，也许是来世的缘。错在今生相见，徒增一段无果的恩怨。

(15)、佳俊/很多读书女人的婚姻是失败的；你我空谈没有什么用，你我应该交谈实际行动的事情；

(16)、(2)老师提供《推荐书目》，由学生自行购买。(3班同学毕业前共同推荐了150种他们特别喜欢的书，其更适合于高中生。附后)

(17)、A.博闻强记 　B.拔刀断指 　C.义不忍食 　D.射塔明志

(18)、许多年后，钱钟书回忆起他们初次相遇，写下这样的诗句：

(19)、梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年?

(20)、在遇见杨绛之前，钱钟书就已经是清华大学小有名气的人物。这位江南水乡生长的少年，从小就表现出惊人的文学和语言天赋，而考入清华大学外文系之后，他的才华更加锋芒毕露。钱钟书精通英语、德语、意大利语、法语甚至拉丁语等各种语言，他过目不忘，上课似乎并不认真听讲，却总能考第一。他创办了《清华周刊》，成为期刊的主编和主力，发表了各种政治观点和文学作品。

5、古代关于爱情的文言文

(1)、5)北岭有燕，羽若雪兮。朔风哀哀，比翼南飞。一折羽兮，奈之若何。朔风凛凛，终不离兮。——雪女《秦时明月》

(2)、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

(3)、     悲壮英勇的死亡是拜伦。被迫离开英国的拜伦在意大利参加了烧炭党人组织的起义。烧炭党是19世纪的意大利先进知识分子等组成的旨在推翻封建专制制度，谋求国家统一和独立的组织。拜伦在意大利一住7年，虽然起义失败了，但拜伦更加坚定了为自由和独立献身的信念，他在一篇日记中写道，为了他们的解放，我所能付出一切。金钱财产甚至生命，我都可以付出。在此期间，诗人写出了他一生中辉煌的长诗《唐璜》。影响了包括普希金在内的众多作家，如莱蒙托夫，雨果，海涅等。1824年拜伦来到希腊，并被希腊独立政府任命为希腊独立军中一个方面军总司令，在希腊的日子里，拜伦整日忙于军务，招募士兵，筹措经费，购置军火，不仅为此捐出了自己的财产，还因操劳过度而患病，四月份的一个雨天，他坚持出行，因受寒而彻底病倒了，几天后，天才诗人拜伦与世长辞，他的死使希腊人民深感悲痛，全国致哀21天。

(4)、自上世纪80年代侧身“知青文学”登上文坛起，梁晓声一直秉持现实主义写作的道统，熟悉他作品的读者们都清楚，他的“高产”状态可不独是古稀之年后的老骥伏枥。于小说文学创作之外，自1997年推出轰动一时的《中国社会各阶层分析》，他还在这十年间推出了《郁闷的中国人》(2012)、《忐忑的中国人》(2013)、《中国生存启示录》(2014)等书店“社科类”上架的著作。2014年，参加文艺工作座谈会后，梁晓声于次年年初推出了《我们的时代与社会》《我相信中国的未来》两本著述，一样不乏忧患，同样又抱持希望。人们从中，看到了那个将知识分子身份定义为“社会良心”的梁晓声。

(5)、丹花承包小水库养鱼。丰收在即，天降暴雨，侯坤炸库排洪。老张催款，并借此占有了丹花的身体。丹花跳江自杀，巧遇刚从狱中回来的白幸福。婆婆王风娃破黑匣道家史，幸福、丹花借助遗产，东山再起，带领移民致富。

(6)、那弥漫一千里的迷雾，有你在其间且行且住。于是我付尽一生行走你的路。

(7)、No心乎爱矣，遐不谓矣，中心藏之，何日忘之。

(8)、且提壶，花间竹下长引着凤凰雏，梦短梦长俱是梦，年来年去是何年

(9)、愿得一心人，白头不相离。汉—卓文君《白头吟》

(10)、(4)由学生提供书目，老师代为他们在网上购买。这种方式方便又实惠，我们常用。每逢“11”“12”，几乎每位同学都要买上几本。三年来，我在当当网上为学生购书1000多册。

(11)、44)后来看见容貌了，开始耍地痞，打比方旁敲侧击的：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，正人好逑。——《诗经》

(12)、A.选择要恰到好处   B.安排要有条不紊

(13)、No我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。

(14)、羞日遮罗袖，愁春懒起妆。易求无价宝，难得有情郎。

(15)、小说女主人公徐冉说生活可以分为歌类的、诗类的、散文类的、报告文学类的、史诗类的，我已经记不清楚我是怎么写的，但徐冉后说的是“报告文学”。这是过来人的看法，我已经70多岁了，70多岁的人对于人生的看法和对于文学的看法，可能或多或少会有一些些的宗教情愫。一些科学工作者在他们从事了毕生的科学工作之后，对于那么多的不可解有时后也会处于困惑，实际上人文知识分子也是如此。

(16)、15)红颜未老心先死，暮墨染雨君画夕。葬泪花末雨纷霏，笑叹红尘众纷扰。

(17)、第阅读课的开展，也离不开学生家长的支持和配合。在第一次家长会上，我做了一个题为“和孩子们一道读书”的演讲，这对家长们影响很大。所以，后来孩子们要买什么书呀、要参加什么读书活动呀，他们都一律支持。应对挫折

(18)、NO.20)柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。——和凝

(19)、A.小令　B.大令　C.慢词　D.杂剧

(20)、举四例毕，我还想说两句。即其实如认真阅读了这部小说，你还可以发现在一些章节承換间，或在新篇章的幵头語里，总会找到一此国内大事发生的时间和大事作简要介绍。由于篇幅关係我就不再此例举了。

(1)、钱钟书只喜欢一个人静静地坐在图书馆里，把自己沉浸在图书和文学的世界里，爱书如痴的他几乎从来没有把视线从书本中抽离出去看看身边的女孩。

(2)、那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人——有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。他们了圣诞节馈赠礼物的风俗，他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是聪明的。无论在什么地方，他们都是聪明的，他们就是麦琪。

(3)、书中第四章26—33页，讲述了抗日战争时期即1944年春长沙大会战之际，其中的衡山战役，(这是取材一个真实战史，书中改称衡良战役)。沈鸿受报社和重庆报业公会派遗到抗前线衡良进行战地采访。经过七天的采访，沈鸿如实把坚守在衡良的国民革命军7万抗日将士，在万天觉军长领导下与5万余日军进行了一场殊死的血战。作者用了近10个页码詳细地讲述了我抗日将士在敌众我寡、敌强我弱的情况下，固守疆土保卫国家奋勇杀敌，壮烈牺牲了8000多名将士，打退了日军六次进攻，后孤军守城抵抗43天的壮举。阻止了日军企图快速西进的战略，创造3歼灭日军4500人的辉煌战绩。

(4)、蒋良山，现任教于成都市郫都区第一中学，中学高级教师，语文教育硕士。执教三十余年，长期致力于阅读教学的实践探索，提倡广泛阅读的学习方式，形成了一套独特的行之有效的语文教学模式。多年参与《天府大联考》现代文阅读的出题编撰工作，曾著有《情境教育理论在中学语文散文教学中的应用研究》《高中语文写作读本》等作品。

(5)、然而，自始至终，杨绛都坚定地维护着钱钟书。患难见真情。在「文革」的时候，反目成仇的夫妻比比皆是，但钱钟书和杨绛始终坚定地守护在一起，即使被逼迫去扫大街、洗厕所，快花甲的年纪还被迫拆散去下放，他们都一起坚强地扛过去。而杨绛一个女子身上更是爆发出了很多人无法企及的坚韧和乐观，她守护着钱钟书，帮助他化险为夷。

(6)、和对的人在一起，会让你遇见更好的自己，钱钟书和杨绛就是如此。他们约会的地点也与众不同，不用昂贵的高级餐厅，无须浪漫的电影和舞厅，他们时常约在工字厅会客室，聊人生聊未来。

(7)、可爱的女儿的诞生又给钱钟书和杨绛的生活带来温暖和乐趣，他们给女儿取名叫「阿圆」。杨绛生阿圆的时候，钱钟书天天守在她床前，杨绛住医院，钱钟书就家和医院两头跑，他老闯祸，苦着脸对杨绛说：「我做坏事了。」

(8)、(答案)B    (解析)“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的原出处是《论语》，所引四句见《论语·子路篇》。  

(9)、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。唐—刘禹锡《竹枝词》

(10)、请将“方其系燕父子以组，函梁君臣之首”译成现代汉语，并解释这段文字中加点字的含义。(4分)

(11)、有路难投，禁得这乱乱时候!走孤寒落叶知秋。为娇妻思岳丈，控听扬州。又谁料他困守淮扬，索奔前答救。

(12)、千年一轮回，陌上红尘中迷醉了双眼?奢糜繁世间染指了昨天?穿越时空的隧道，浪迹前世的逐波。不慎迷失的旅途里再次回到梦中的江南。那一天桃花纷飞，青丝拂柳，倩笑了半面的妆容。抚一曲千年的瑶琴，沉醉了谁的心?迷茫中惊鸿了那一撇，沦陷了那一眼，一沉沦便是千年。

(13)、山重重，水纵横，又一村。这片白云，今夜可曾到家门?多少离愁别恨?化作无限温存，都给梦中人。梦中醒来时，为我奏瑶琴。

(14)、那要看谁来摘，只要我毕国宝一出手，那刺就变成了软刺，嫩着呢！

(15)、丹江口大坝工程加高，丹花因外国村的户口问题到武汉告状，长江委首长亲自接见了丹花，户口问题得到了解决。丹花做为特邀嘉宾在大坝加高仪式上发言，病倒在主席台上。丹花患了脑肿瘤，需要到美国做手术。出国前，丹花带病跟乡亲们一起去移民新村踩点。车上，丹花跟大家一起唱起了淅川民歌……，全文终。

(16)、    相比普希金与拜伦，雪莱的爱情犹如他的革命热情一样，完全是奋不顾身。

(17)、却是无声遣流年，英雄空冢凋去多少红颜。往昔忆尽无新篇，故园难再留眷恋。

(18)、郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。

(19)、No思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。

(20)、多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。伤心古文句子偷弹清泪寄烟波，见江头故人，为言憔悴如许。

(1)、丹花在主席台上领了奖。国宝等在旁边。丹花领了奖，国宝伸出了手，想跟丹花握一握手。丹花“噗哧”一笑，从国宝身边跳开了。她挥了挥手中的奖状，边笑边逃走了。丹花留给国宝的是一阵风，一片云，一缕淡淡的芳香，一种莫名的甜蜜。这种甜蜜，把国宝的魂勾了出来，变成两只爱情的眼睛，在丹花的身边荡漾。

(2)、《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为&#孔雀东南飞，五里一徘徊&#，故又有此名。全诗350余句，1700余字。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。

(3)、我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。

(4)、现场他若有所思，“这么大的跨界在中国当代作家中是不太多的，可能王蒙先生有时候会在文学和随笔间跨界，但直接跨界到写这么多‘社会性作文’的是我，而且我不会因为自己一个时期的跨越而觉得害羞，我觉得那些也都是值得写的。我甚至有时候还会沾沾自喜，觉得我写得还是可以的，因为中国社会各阶层，当年我们的领导到社科院去的时候还听人家讲，你看我们要做的事情让梁晓声给做了，说明我写的东西还是受到了关注。我在《光明日报》上发过一篇文章叫《老地税员的自白》，差不多是整版，之后有位地税专家在上课的时候还说，你看我们上课讨论讲这些问题，小说家几千字就把它写在那儿了。”

(5)、醉花泪，苍天饯，一萧似催。是红尘中，谁的眷念。那含笑的眸眼，是如此的梦魇。只待一瞬，转身破灭。

(6)、阅读《断魂枪》中的一段文字，回答33～35小题：

(7)、新课标指出，中学语文教育的首要目标是“全面提高学生的语文素养”。而教学相长，随着教学的深入开展，师生的语文素养均当得到不同程度的提升。所以，一个真正称得上“闲适开明”的语文人，他的教育目标就当定位为“促进师生语文素养的共同提升”，而非仅仅“提高学生的语文素养”。三年教育实践，使我深切感受到，“广泛阅读”是“促进师生语文素养共同提升”的轻松愉悦的有效方式。

(8)、所谓高高在上的理想，大概是生长在海拔4500米高山之上的野生鸢尾，而不是开在针叶林的溪边湿阴地上的大片蓝白花朵，也不是盘旋热闹的蝴蝶丛中的一只。大部分时间，你灵魂中的那些花朵，只能独自消亡在高处的寂寞之中，自生自灭。如果你想要采摘它们，请你翻越千山万水去寻找它们。

(9)、或曰：学无益也，如质何?曰：未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍。

(10)、(5)补充学习旧版教材中的12篇经典文言文(附后)，以增强学生对文言的感悟能力。新教材文言文篇幅明显不足，而学生爱读的书又多是现当代作品。

(11)、黑茶花领着一位女生跑过来，替下了国宝。她们搀着丹花，走出了赛场。国宝看着丹花的背影，闻了闻自己的手。手上沾满了丹花的汗水，有一缕淡淡的少女的体香。国宝很开心。他第一次尝到了帮助别人的甜蜜。

(12)、佳俊/新家安置在哪里呢；我认为应该安置在山城好；理由一是我是男人，嫁鸡随鸡，这里才是你的家，你的归宿；理由二是山城气候环境美丽，休息时间去旅游景点方便；

(13)、则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。

(14)、入我相思门，知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》

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