用气壮山河造一个句子二年级99句(用气壮山河造一个句子)

用气壮山河造一个句子

1、用气壮山河造一句话

(1)、        注:①杨民瞻,辛弃疾的友人。

(2)、②7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

(3)、同学少年同学情,涛声依旧醒来听。又谁恍惚唱驼铃。   一片心犹春记忆,三更梦是夜精灵。窗前月色十分明。

(4)、(楚家冲点评)全诗流畅灵动。状云而得形神,转结得诗之三昧。想像优美而奇,有深意,且整体浑成,确是作手。

(5)、D《开国大典》一文通过一个个场面描写,体会到中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

(6)、D.“汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。”这个排比句连用三个“飞向”表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。

(7)、忘不了,《马关条约》签订时,公车上书,保台救亡的群情激昂;忘不了,台湾军民“愿人人战死而失台,决不拱手让台”的气壮山河;忘不了,闻一多先生笔下深情的“台湾澎湖”的呼唤;忘不了,五十载铁蹄下的抗战不断!当抗战胜利之时,台北与重庆,充溢着一样的欢呼一样的泪,炸响的同样是祖宗传下来的爆竹,纪念的是同一位国姓成功!

(8)、时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。

(9)、示例:这号人,在困难中不是低头叹息,而是奋发图强,壮志凌云,~。(姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章)

(10)、我们在取得成绩后不但不能骄傲,而且还应该更谦虚。

(11)、        下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)  (答案C)

(12)、看见没有,一个家庭给孩子好的牌,不是万贯家财,不是位高权重,而是皮实,是发自内心的那种愉悦感。反之,一个家庭给孩子烂的牌,不是穷困潦倒,不是人微言轻,而是自卑,是刻进骨子里的自我厌恶。

(13)、抗敌大军在出师前,人人立下誓言,要将敌人驱出国境,那情景,真有气壮山河之势!

(14)、中国人民志愿军以气壮山河的气概横扫美国侵略者。既又怎么造句这棵树长得既高,树干又粗。

(15)、王永江 沈尘色 程章灿 许建军 涂宏飞 姚从新 王红娟

(16)、狼牙山五壮士大吼一声:“共产主义万岁!”这声音气壮山河,无可抵挡!

(17)、何为友情?就是一见如故,再见如初;就是没事就往死里黑对方,有事就拿命来挺对方;就是不需要浮在表面的客客气气,也不必在内心深处做足戒备;就是所有的碎碎念都能得到热烈的回应,所有的无聊小事都能聊得热火朝天。

(18)、社交软件大致可以将年轻人分成四类:一是好想赚钱的,二是好想谈恋爱的,三是好想吃东西的,四是好想死的。

(19)、就像病人焦虑地对医生说“你把手术刀落在我的肚子里了”,而医生却笑着安慰道:“没关系的,我还有一把。”

(20)、这场惊天动地气壮山河的抗震救灾斗争,所弘扬的伟大的中华民族精神,所体现的高尚的国际人道主义精神,将永载中国和人类社会文明进步的光辉史册!

2、用气壮山河造一个句子二年级

(1)、要我说,你当前一切问题的根源就在于,书读得太少了,日子过得太好了,而饭又吃得太饱了。

(2)、有一天,当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时,父亲是怎样回答的?这表现出父亲怎样的思想感情?  ________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)、这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。

(4)、B埋怨(mái)腼腆(miǎn)拖沓(tà)   忙碌(lù)

(5)、这声音惊天动地气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。

(6)、陈竹松 于虹霞 阙东明 徐吉鸿 吴长龄 周继舟 张建中

(7)、D山上长满了绿树,田里长满了庄稼,村里盖起了新房,人们穿上了新衣。

(8)、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?  

(9)、国旗,我凝视您,想到先辈们为革命浴血奋战的身影;国旗,我凝视您,想到__________________________;国旗,我凝视您,想到____________________________。(用“凝视您”,组成抒发爱国情怀的排比句)

(10)、千(  )一发      惊(  )动(  )

(11)、傅占魁 褚宝增 邵天柱 冷迎春 文裳 郑杰 刘红霞

(12)、我们教师从事教育教学工作,要明白自己的角色定位行为。郭教授指出:“教育的本质------是(在教师帮助下的)儿童发展”。从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位。教师的职责就是帮助,帮助的意义在于激发和引导。

(13)、学历和能力是两回事,知道原理和解决问题也是两回事。

(14)、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

(15)、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

(16)、部编版语文五年级(下)全册生字组词汇总,替孩子收藏一下!

(17)、我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言。

(18)、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

(19)、梦烟霏 杨春杰 汪良忠 刘英明  李梦痴 白秀萍 许洁华

(20)、_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3、用气壮山河造一个感叹句

(1)、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

(2)、列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。

(3)、南国风笛罗琦扈超峰李军何其三李静韦树定邢涛涛韩保汇

(4)、“厚度”一是指知识积累沉淀形成的厚度。《老子》“千里之行,始于足下;九层之台,始于垒土。”《荀子》“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这些说的都是实现目标要靠积累。人们总羡慕那些“满腹经纶、学富五车”的人,其实他们开始的“腹、车”也是空的,是“头悬梁,锥刺股,凿壁借光,闻鸡起舞”一点点刻苦学习积累起来的,没有人一口能吃个胖子。

(5)、举个例子,电影《妈妈再爱我一次》每到一个班级播放,总能感动学生,有的学生边看边默默地流眼泪,就是因为剧情和演员精湛的表演辐射出一股股感染人的能量,融化了学生的心灵。同样,课堂也需要温度。勿庸讳言,当今的一些课堂,缺乏温度,教者冷冷冰冰,学者无精打采,课堂死气沉沉,阴森可畏。

(6)、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

(7)、我们班长既是班上学习好的,又是勤奋的;既是口才好的,又是乐于助人的学生。

(8)、杨逸明,1948年生于上海,祖籍江苏无锡。曾为中华诗词学会副会长、上海诗词学会副会长。现为中国作家协会员、中华诗词学会顾问、上海诗词学会顾问、全球汉诗总会副会长。出版有《飞瀑集》《新风集》《古韵新风》《路石集》《晚风集》《当代诗词百首点评》《当代亲情友情爱情诗词百首点评》等。

(9)、其实,每个孩子就像一颗花的种子,需要学习的乐土,需要自由的发挥(智慧生成的留空),需要爱心的光芒,需要真情的渗透,需要摇晃的帮扶,需要犯错的纠正(人格建树的留空),需要静静的等待。

(10)、联系到我们黄江培英小学的课堂教学,我们认识到要以生为本,把学生对美好课堂的向往作为教学奋斗目标,赋予“美好课堂”的深刻内涵:“美好课堂”是生命相遇、心灵碰撞、对话展示的舞台;是自主学习、合作交流、探寻真理的天地;更是孩子们愉悦分享、学习修心、快乐生活的“一方乐土”。

(11)、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

(12)、慢慢地你就会发现,“呵呵”是二十一世纪伟大的发明。

(13)、“副”用部首查字法,应先查(  )部,再查(  )画。“副”的解释有:A.居第二位的,辅助的。B.附带的或次要的。C.相称,符合。D.量词。在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中,“副”字的意思依次是(     )。

(14)、你太骄傲了,只取得了这样一点成绩就自吹自擂,要继续努力才是。

(15)、(诗事快讯)云帆诗友会2019年会在庐山召开

(16)、  父亲近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。   第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。   父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。   转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”   朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?   我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!   我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,“我想帮你早点儿把房债还上。”   在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……   我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说:“我想,让我为您擦一次背……”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。   “好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”   父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。

(17)、这声音惊天动地气壮山河!我终于知道了导演为什么称这部为隐形的翅膀了。

(18)、以下四个词语中依次填入汉字,正确的是(  )。

(19)、B群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(夸张)

(20)、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

4、气壮山河的造句子

(1)、胡迎建 刘庆霖 段维 江岚 陈仁德 邓世广 蔡世平

(2)、门垛两旁写着一副挽联,上联“大好男儿光争日月”,下联“精忠魂魄气壮山河”,横批“铁血精神”。

(3)、    此诗抒发了诗人哪些情感?请联系全诗,简要分析。(6分)

(4)、尤悠 张芳君 老墨 李昊宸 马峥嵘 周路平 蔡红柳

(5)、投资者对高回报资产如饥似渴,银行和经纪人通过共同承担和分散这些种的风险,回报颇丰。

(6)、文中画线句子写出了                                                       。

(7)、无论我们在考试中取得多好的成绩,都不能骄傲。

(8)、我们游戏的缔造者草拟技能和天赋树的气壮山河的语句时,曾向每一个人许下了诺言。

(9)、这是“高温度”的炙烤。结果:周瑜自叹不如诸葛亮,诡计失败。学生扮演周瑜,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不他!”“周瑜”的心彻底掉进了冰窟窿。这是“低温度”的刺骨寒心。当下,需要“生本教育”辐射有“温度”的课堂,老师需要充盈“温度”,学生就会释放出“温度”,文本就能燃烧出“温度”,学生就会在“春夏秋冬”、“温度适宜”的大花园游赏!

(10)、张明新 林看云 胡文汉 刘南陔 杨春杰 眭谦 晋风 

(11)、可惜的是,她在历经磨难才考上的大学里迷失了。没有学会琴棋书画,倒是精通了烟酒脏话;没有变成“腹有诗书气自华”的人,浑身上下却散发着“我的命不怎么好,所以我随便活着就行”的气质。

(12)、他说不出是什么道理,但是如饥似渴地需要她。

(13)、A.逶迤 磅薄 沉着  B.抡起 爆炸 旗织   C.璀璨 围歼 瞻仰

(14)、青春,令人寻味。花儿曾经在枝头绽放,美得让蝶流连,让人赞叹,但花儿知道,再美的生命也会有渐衰的容颜。同样,再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹,既然青春终究会失去,又何必在乎曾经拥有呢?

(15)、南广勋 胡水莲 华慧娟 侯兴黉 海天风 马建华 张力夫

(16)、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

(17)、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

(18)、秦凤 静如 土土 宋晓光 张小红 璐雨诗 曹初阳

(19)、愿你偶尔不幸,也愿你终能尽兴,而不总是侥幸;愿你有脾气,也愿你有力气,而不尽是戾气。愿你付出甘之如饴,愿你所得归于欢喜。

(20)、同学们都不爱理他,因为他在取得成绩后总是很骄傲。

5、用气壮山河造一个感叹

(1)、苏俊 倪昌盛 高寒 刘秦文 傅筱萍 杨益安 张奕

(2)、李清安 何永沂 潘乐乐 横道子 詹三霞 李晓明

(3)、C不管你愿不愿意干,这件事你都要把它干好。

(4)、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢? 

(5)、  那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。   仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。   一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。   有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。   一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”   午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。   伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。   有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”   现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

(6)、岳飞的《满江红》词,读来慷慨激昂,气壮山河。

(7)、小学五年级语文下《必背古诗及解释》,建议收藏看看!

(8)、他用汤匙如饥似渴地把汤喝完后,又转回头来再要一点。

(9)、世间事大抵如此:成功者千方百计,失败者推三阻四。

(10)、C一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 (比喻)

(11)、“登高极望,辄有山河人民之感”,还写下了“且勿却胡论功绩,英雄造事令人惊”气壮山河的诗句。

(12)、闫震 何革 李静 月白 楚成 王旭 郭七 郑杰 张栋 何强

(13)、暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(14)、其实我想说的是,如果你想知道自己的过去是否合格,不妨问问自己对现状是否满意;如果你想知道自己的未来能否美好,不妨问问自己现在是否真的在努力。

(15)、抱朴书生 沈华维 苏些雩 张红果 武立胜  徐晋如 屈杰

(16)、A.招兵买马 B.招摇过市  C.招待宾客 D.招手示意

(17)、男朋友曾问海棠:“你为什么总是那么着急?”海棠歪着脑袋说:“因为我是早产儿。”男朋友不解地问:“这跟早产有什么关系?”海棠笑着说:“就是我想做什么,我妈都拦不住!”然后,她着急地补了一句:“关键是我自己也拦不住我自己啊!”

(18)、我们也不应该忘记60多年前,在滇缅战场上这群气壮山河的中国军人!

(19)、所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

转载请注明出处阿文说说网 » 用气壮山河造一个句子二年级99句(用气壮山河造一个句子)