用黑白分明造句小学生107句(用黑白分明造句)

用黑白分明造句

1、用黑白分明造句一年级

(1)、  天空中的星星眼睛一眨一眨的。          

(2)、乔的秘书每月要做一份相当复杂的报告。多年来，每当秘书将该报告送给他时，乔总是只看了一眼便说：放在那儿吧。然后就让秘书出去了。结果，秘书所写的报告质量忽高忽低，让乔十分苦恼。一次，秘书又送来一份月报告，这份月报告写得十分。在秘书的面前，乔很仔细地阅读了一遍，然后极力称赞这份报告的工整以及内容的完整，并对秘书说：真希望以后的月报告都能这么。听了这句提示性的话，秘书的反应让乔惊讶。她兴奋地说：谢谢你告诉我这些。接下来的时间里，秘书都以此为底线制定月报告。乔满意极了。

(3)、比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。

(4)、前呼后拥东倒西歪眼高手低喜新厌旧口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多

(5)、大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望古为今用今非昔比苦尽甘来来龙去脉冷嘲热讽里应外合

(6)、“信”的称呼：雁书、尺素、札、简、书筒、信、函、信札、书。

(7)、富饶—贫瘠 混浊——清新 干燥——潮湿隐隐约约——清清楚楚 背井离乡——衣锦还乡散步——疾步 前进——后退遮住——敞开 盛开——凋谢名贵——便宜 耐心——急躁巨大——微小 黄昏——黎明  风平浪静——江涛海浪争先恐后——自甘落后

(8)、⑥经过这一番辩论，谁是谁非，已经是黑白分明了。

(9)、这番话下来，全场所有人都嘴巴大张得厉害，同时也感觉他这赏罚分明的具体实施规则，其实很有效果。

(10)、各个时期书的名称：龟甲、兽骨、贝壳、结绳记事，竹简、丝绸、真正的图书、计算机、激光、汉字输入法的发明，使书的容量更大，体积更小，种类更多。

(11)、(奇妙)的故事      (奇妙)的形状    (蓝色)的天空

(12)、拿花生将果实深埋在土里与“桃子、石榴、苹果”把果实挂在枝头比较，突出花生的朴实无华；

(13)、断长补短小枉大直天荒地老暮去朝来花天酒地震古烁今

(14)、问题是我们不能走极端，黑白分明的极端主义思维带给我们的后果历来是悲剧性的。比如解放以前，我们对私有制的农业就认为它是黑的，不符合我们的理想追求。1950年代之后，我们搞了20多年的合作化，结果发现很多东西并不像我们想象的那样。在吃不饱肚子的现实面前，邓老、耀邦、等领导同志为分田到户恢复了名誉。大包干实行普遍实行之后，私有制的农业又开始变得白起来。因为分田到户一举解决了中国的粮食短缺问题，因为人民公社式的集体化的确存在许多体制性的弊端。

(15)、B.介绍其来历、功能或用法                  

(16)、快乐——痛苦活蹦乱跳——垂头丧气沙哑——响亮善良——恶毒认真——马虎 激动——平静 

(17)、②妹妹的一双眼睛又大又亮，黑白分明，很有神采。

(18)、部编5年级上册语文教材解析第13课《古诗三首》

(19)、之后，主持人加大难度：要求他们造句同时把12个圆盘安到一个方框里。主持人随后就离开了实验室，不过他提醒参与者，如果需要帮助，可以去找他。你们认为谁会早去求助？是用“薪金”造句，暗示金钱那一组的，还是用“中性的天气状况”造句那一组？

(20)、这是怎么一回事呢？为什么他们不愿意接受享有30美元一小时的工作报酬的同时，给退休人员一份帮助，而宁可接受无补贴的“免费”义工行为？这是因为一提到钱的问题，律师们用的是市场规范，认为报酬与他们的实际工资标准相比太少了。没提到钱的问题时，他们用的是社会规范，所以他们愿意贡献时间。

2、用黑白分明造句小学生

(1)、黑白分明、进退两难、大同小异、来龙去脉、里应外合

(2)、哈密瓜 刺绣 德州 君子 背古诗 特产的产地

(3)、降落——(升起)    张开——(合拢)  神奇——(普通)

(4)、1战争，美国发动战争，随便一个借口就可以发动战争，强占他国领土

(5)、岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯。

(6)、(出处)老舍《四世同堂》:“小顺儿样样事情都要闹个一清二楚，不然怎么能当好妈妈的保镖呢。”

(7)、咱们的干部工作就应该赏罚分明，张扬有了工作成绩应该给予奖励。

(8)、喝彩——挖苦原谅——责备低沉——高昂堵塞——畅通永远——暂时欣欣向荣——日暮途穷敬仰——鄙视

(9)、(3)个别员工与管理者打成一片，而其他员工被冷落。

(10)、欺上瞒下完整无缺借古讽今颂古非今起死回生避重就轻头重脚轻

(11)、部编5年级上册语文教材解析第15课《小岛》

(12)、东南亚的国家几乎看不到泾渭分明的四季，有的只是热度的高与低而已。

(13)、你能触到母亲黑白分明的眸子，它伴着你慢慢长大。

(14)、管理者会设计出种种考核手段，来能够客观地反映员工表现、评定一个人所作的贡献有多大并将这种结果同工资报酬之类的密切联系。所有的迹象表明，这种客观的设计是不可能公平的。当评定一个人时，你尽管做到了客观地评判，但又往往被认为结果是不公平的。比如，你想通过出勤率指标反映出一个人的工作态度，可有时出勤率高的人未必比出勤率低的人贡献大、效率高。这是因为指标体系设计的本身存在固有的限制，而这种限制又可能会导致你不能公平地评价你的员工。

(15)、我们的行为在“钱”的诱导下，变得像多数经济学家认为的那样--而不像我们日常生活中所呈现的社会动物特征。

(16)、mò√  chǔ√  zhǎo√  yào√  wù√  wěn√

(17)、(江西)俗称清汤，也有地方称为包面和云吞。

(18)、顽强 风暴  探测  绝望 束手无策 冰透镜 探险  威胁 一筹莫展  思索  摩挲 恢复

(19)、 　　拼音发音:yī qiū zhī hè

(20)、取长补短大惊小怪大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去柳暗花明南辕北辙

3、用黑白分明造句三年级

(1)、部编5年级上册语文教材解析第19课《父爱之舟》

(2)、写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？

(3)、大自然里的事物多种多样、多姿多彩。只要我们用心观察、仔细寻找,就能从极普通的事物中找到美:小鸟的歌声婉转优美,稻田里的青蛙像卫士一样守护着庄稼,小河哗啦啦地流着,像在只要我们用一颗热爱大自然的心去体悟世界,世界上的一切事物就会像诉说着久远的故事个个小生命一样陪伴着我们,与我们共同和谐幸福地生活。

(4)、千军万马    万马奔腾      马不停蹄

(5)、为何孤单的黑白两色会多姿多彩，为何是非对错总在上演不同的精彩，为何生活会这样百般离奇，为何我们会喜怒变换着心情？只因这个世界有太多的东西在陪伴着我们！

(6)、此类风景的先决条件是，相汇的两水颜色要有足够差异—通常是一个黄一个绿，有时也会是一边深、一边浅。

(7)、无条件为一个人付出本身就是你单方面的选择，所以不要在得不到同等回报时，怪对方为什么那么绝情。

(8)、祭司那黑白分明的眼珠不由的转动着,迷茫的映下周围那昏暗的景象。

(9)、威胁——威逼 思索——思考 淤泥——污泥 笨重——沉重 议论纷纷——众说纷纭 熟悉——熟知 结实——牢固

(10)、就企业的利益而言，管理者必须从工作的重要性、紧急性综合判断。在判断的过程中，绝不可掺杂丝毫的自我利益。从工作大局，从企业的未来发展情况而进行考虑，就可以光明磊落地着手去做。一个善于指导下属的管理者，是应该经常关怀下属的。然而，付出过多的关怀有时反而于事无补，好的要诀是做个无私的管理者。

(11)、有位心理学家曾经做了这么一个实验，为证实成果对人的激励作用，雇了一名伐木工人，要他用斧头的背来砍一根圆木，心理学家告诉伐木工人，干活的时间照旧，但报酬加倍，他的任务就是用斧头背砍圆木。干了半天之后，伐木工人不干了。我要看到木片飞出来。伐木工人说。

(12)、顶天立地花天酒地欢天喜地改天换地经天纬地遮天盖地震天动地

(13)、不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？

(14)、出处：汉董仲舒《春秋繁露保位权》：“黑白分明，然后民知所去就。”

(15)、降临—(下降) 领略—(领会) 颤动—(抖动)感叹—(感动)

(16)、01这两个产品一经比较，品质立即泾渭分明，各自的优劣表露无遗。

(17)、生死存亡眉来眼去柳暗花明南辕北辙洋为中用前俯后仰里应外合好逸恶劳前赴后继深入浅出内忧外患横七竖八

(18)、清施补华《岘佣说诗》云：“三百篇比兴为多，唐人犹得此意。同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，端不藉秋风’，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉’，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声’，是牢骚人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作，由于作者地位、遭际、气质的不同，虽同样工于比兴寄托，却呈现出殊异的面貌，构成富有个性特征的艺术形象，成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。

(19)、奉献——索取宽广——狭小攻击——撤退仔细——马虎清楚——模糊服从——违抗命令——请命 

(20)、结果显示，用“薪金”造句那一组用了5分钟后才去求助，而用“中性”造句那一组的大约3分钟后就去求助了。因为提到了金钱，造句那一组参与者显得更加自立而不太愿意求助。

4、用黑白分明造句造句

(1)、国外比较著名的“泾渭分明”出现在南美洲第一大河—亚马孙河上。流经巴西城市玛瑙斯时，亚马孙河的一大支流内格罗河汇入，于是河水变成一边黑、一边黄，中间有条鲜明的分界线。

(2)、在黎巴嫩泾渭分明的政治版图中，即使有明确的证据证实真主党卷入了暗杀哈里里和其他人的行动，真主党的大批核心支持者也不太可能出现动摇。

(3)、朝秦暮楚出生入死舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离三长两短弱肉强食水深火热早出晚归

(4)、混hún 同“浑”。如：混蛋(不明事理、不讲道理；亦指不讲道理的人、坏家伙)

(5)、各个地方的特产：哈密瓜(新疆)、龙眼(福建、广西)、甘蔗(广西、四川)、红橘(贵州、四川)、鸭梨(河北)、菠萝(广西)……

(6)、《火烧云》一文先写了火烧云 上来后地面 的变化，然后写了 颜色的变化，渲染了火烧云瞬息万变、让人目接不暇的奇妙景观，接着描写了火烧云 各种各样的形态，写出瞬息之间由清楚到模糊，后到消失的变幻过程，勾画了一幅 绚丽多姿的晚霞 美景。

(7)、沉默——奉告安静——喧闹微弱——强大 艰苦——舒适节约——浪费俯冲——直升激励——打击

(8)、左右为难多许少与半信半疑东来西去上智下愚东游西逛

(9)、出处：《后汉书·杨震传》:“白黑溷淆，清浊同源。”

(10)、  书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮忙人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是你的好伴侣，与你共度时光。

(11)、出处：《敦煌变文集·伍子胥变文》：“孤情难立，见此艰辛，皂帛(白)难分，龙蛇混杂。”

(12)、眼须要含藏不露,黑白分明,瞳子端正,光彩射人,或细长极寸,丰有智谋及至进心,心地纯良,重仁义精神饱满,在事业上自有一番作为。

(13)、在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队领导部属时要赏罚分明恩威并重。

(14)、葱葱茏茏     密密层层     严严实实

(15)、在一个实验中，参与者们被要求在实验中完成“造句练习”：把一组单词拼成一个句子。其中一组的任务基于“中性词语”(例如“外面很冷”)，另一组则是一些与钱有关的词语(例如：“高薪”)。

(16)、扁鹊行医来到虢(guó)国都城。街上，行人议论纷纷。原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。

(17)、东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多朝秦暮楚出生入死舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离

(18)、明明是理想对象的高管男，怎么瞬间在小果心里地位一落千丈？谈钱真的会伤感情吗？和约会对象一起吃饭，要不要提钱？这是个难题。

(19)、玉树临风     冰清玉洁     金玉良言

(20)、(解释)：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

5、用黑白分明造句怎么造

(1)、对一位管理者而言，公与私是不能同时满足的，因私必然害公。因私害公的管理者，在下属眼中就会毫无威信可言。人一旦做了管理者，自尊心就会随之提高，常常会莫名其妙地感到自己被忽视，别人一说悄悄话，或在喑中商讨事情，就会觉得不是滋味。管理者也大可不必因此心怀恨意，如此阻碍工作进行，于己何利？

(2)、小学生日记：上课不认真是要遭报应的！有图有真相！

(3)、风平浪静     绵绵春雨     美丽富饶

(4)、跃跃欲试     铺天盖地     天昏地暗

(5)、伟大的政治家从来都是审时度势的辩证主义者，而不是非黑即白的极端主义者。我们国家的历史就是很好的证明，有一段时间美国就是黑的，我们抗美援朝抗美援越，反对美国霸权主义。然而上世纪70年代以后，毛主席就根据变化了的国际形势，果断开启了中美合作中美交往的大门。到了这些年，美国不仅是白的，而且白的有点发紫。不仅他的东西是好的，比如苹果手机，一些所谓的精英还都以到美国为荣。美国的观念也，从而走到了另一个极端。这当然是环境和形势的变化带给我们的思维判断的变化。

(6)、用法：主谓式;作谓语、定语;含褒义，形容字迹、画面清楚

(7)、这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。

(8)、摇摇晃晃     蹦蹦跳跳     滴滴答答

(9)、山名(“昆仑山”，在中国新疆维吾尔自治区、西藏自治区和青海省交界处。)，古代传说中产

(10)、重点识记：黑白分明、黑灯瞎火、白纸黑字、月黑风高、颠倒黑白

(11)、 你要小心，这个人一向颠倒是非，混淆黑白。

(12)、04参加这次比赛的队伍强弱泾渭分明，水准可说是近年来参差不齐的一次。黑白分明的意思_黑白分明造句黑白分明(hēibifēnmng)

(13)、部编5年级上册语文教材解析第4课《珍珠鸟》

(14)、将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。

(15)、(4)人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 ——刘鹗

(16)、做人需要适当大气一些。当我们叫朋友帮忙做些小事时，比如搬家，就要注意不要把他们当作请来的工人一样对待，不经意的让他获利，并愿意一直帮助我们才不失为一种明智的做法。适量的补偿会让我们受益，促进感情的良好发展。

(17)、风吹雨打                 遇到问题没有解决的办法。

(18)、(8)管理者未对自己努力工作的行为作出反应，但对其他人的小小进步却大加褒扬。

(19)、你看天空的珍藏——           (  B   )

(20)、粉(       )     忧(       )     辛(       )

(1)、看不到飞出的木片这是产生工作压力的主要原因。当下属看不到木片时，不确定的心理会降低他们集中精神做事的能力，从而使工作表现大打折扣。当下属不知道干得怎样时，他就无法对他的工作表现作出效的修正，进而无法朝着目标有效地努力。面对迷茫的前方，他就想当然地去猜，觉得自己的工作毫无意义。因此，管理者如果要激励下属，特别是负责大工程的某个部分的管理者，一定要用工作成果从神上满足他们，使他们在精神上有所收获。这对下属不仅仅是一种精上的激励，还是每个人获得他人认可的有效的手段。

(2)、谈钱往往会让一段感情变得物质，也就是所谓的“伤感情”。但是不谈钱不意味着一方一直付出不求回报。

(3)、一旦市场规范进入了我们的考虑范围，社会规范就随之而去。

(4)、部编5年级上册语文教材解析第23课《鸟的天堂》

(5)、各种树的名称：杨树、柳树、槐树、银杏树、松树、柏树、栎树、梧桐树 ……

(6)、(4)后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。

(7)、奇妙—(奇怪)变幻—(变化) 雕饰—(装饰) 映射—(照射)

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