锋芒毕露 的意思和造句141句(锋芒毕露的意思和造句)

锋芒毕露的意思和造句

1、锋芒毕露的意思和造句子

(1)、②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

(2)、(16)雷锋可歌可泣,鲜为人知,锋芒毕露,家喻户晓,妇孺皆知。

(3)、异:“穿凿”指牵强地解释,把没有某种意思的说成有某种意思;“牵强”指勉强把两件没有关系或关系不大的事物拉在一起。

(4)、异:都有舍不得离开的意思。前者语义范围广,可泛指一切留恋的人、事物、景物等;后者偏重对景物的留恋。

(5)、(语法):主谓式;作谓语、定语、分句;形容战争

(6)、例句1:人与人之间,如果一方习惯了另一方的付出,往往会将之视作理所当然,而产生不珍惜的念头。

(7)、例句2:我国历史文化和民族文化中的生态文化元素俯拾皆是。挖掘并汲取我国历史文化和民族文化中的生态文化元素,会给我们带来许多直观的、可资借鉴的启迪。

(8)、可是仔细想想我好,我就一定要帮你吗?何况我好,并不是我帮你的理由。

(9)、在句子中一般谓式;作谓语、定语;指人好表现自己。

(10)、《文化偏至论》是鲁迅5篇文言文之当时写作此文时作者不过20多岁。但他对世界各国宗教、文学、政治、经济的熟悉与把握,文中那些现在看来还闪着很多火花的观点,让同学们看了吃惊,他们感到真正接近了一个伟人。

(11)、我们都知道善良是一种美德,对人要和睦,处事要豁达。可是现在这个社会,越是善良,越是会变成被欺压的对象。

(12)、(历历在目)指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

(13)、例句1:现在有关儒、释、道和西方文化的书汗牛充栋,其中“话少”而术语多,平易的话少而艰涩的话多。

(14)、悲——悲哀、哀叹。天:天命、天时。悯:怜悯。

(15)、她的行为总是锋芒毕露,棱角分明,这对那些敏感的人,有时难免产生伤害感情的作用。

(16)、(7)他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。

(17)、(大吹大擂)意思是许多乐器同时吹打。比喻大肆宣扬。

(18)、当他的所求得不到满足,反咬一口时,你也容易成为无辜的受伤者。

(19)、这正是黄老师心中语文教育的目标,学会读书,学会作文,做真的人。“我自己也没有想到,在教学改革上的尝试,稍微迈出了一小步,会有这样大的收获。一年半的时间,学生的飞跃让我惊讶,而且逼得我自己要不断学习。”

(20)、邓稼先就是这样的一个人,他是原子弹理论设计部的负责人,而理论设计部堪称原子弹研发的龙头,邓稼先的重要性不言而喻

2、锋芒毕露 的意思和造句

(1)、(18)面对蒙古入侵,神雕大侠一只独臂依旧锋芒毕露,为中原撑起一片宁静的天空!

(2)、例句1:如黄良者多不善表现,秉性耿直,似断肠者多巧言令色,阿谀逢迎。

(3)、异:前者表示不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔等;后者表示不接受或不珍视别人对自己的好意。

(4)、例句2:否则,如果一味盛气凌人、无知无畏,不懂得敬畏观众“后的武器”,后很可能不是非你莫属,而是与你无关了。

(5)、啊!黄河!你一泻万丈,浩汤、浩荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。

(6)、悲天悯人——哀叹时事的不顺,怜悯人民的疾苦,形容对社会不公和民生疾苦的激愤、忧伤。

(7)、他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。

(8)、评一评看谁能把这个成语用在褒贬不同的语境中。

(9)、 (出自):华而实《汉衣冠》二:“黄熙胤奉承地解释,想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”

(10)、亦作“锋鋩”。亦作“鏠芒”。刀剑等锐器的刃口和。《太平御览》卷七六七引汉蔡邕《观学》:“木以绳直,金以淬刚;必须砥砺,就其锋鋩。”唐刘商《胡笳十八拍·第十五拍》:“不知愁怨情若何,似有锋鋩扰方寸。”宋苏轼《观杭州钤辖欧育刀剑战袍》诗:“将军恩重此身轻,笑履锋鋩如一插。”闻一多《红烛·剑匣》:“不过果然我要自杀,定不用这宝剑底锋芒。”借指事物的或突起部分。

(11)、   拼音发音:lián zhī bìng tóu

(12)、在擂台上,一项低调的小明好像变了一个人,这一刻他锋芒毕露,所向。

(13)、(22)他讲话总是锋芒毕露,让人很难接受。

(14)、例句1:倘若心中没了觉悟这个“定海神针”,即便是蝇头小利,都可能让人魂不守舍、汲汲以求。

(15)、(束之高阁)意思是捆起来以后放在高高的架子上,比喻放着不用、丢在一旁不管,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。

(16)、都有“才能显露出来”的意思。前者有争强逞能,好表现自己之意;后者比喻突出地显露出才能。

(17)、第六部分,对邓稼先一生的总评价,他是永恒的骄傲

(18)、例句1:急功近利会让我们和那些伟大的创新思想失之交臂,甚至南辕北辙。

(19)、面对问蒙古入侵,神雕大侠一只独臂依答旧锋芒毕露,为中原撑起一片宁静的天空!

(20)、她的行为总是锋芒毕露,棱角分明,这对那些敏感的人,有时难免产生伤害感情的作用。

3、锋芒毕露造句造句

(1)、(3)发挥才智,则锋芒毕露凭借感情,则流于世俗。

(2)、例句1:广大官兵耳闻目睹新一届中央军委班子强力正风反腐的显著成效,切身体会军营上下风气在一天天好转,对党中央、中央军委和习主席充满信赖。

(3)、我感动的句子是……因为他表现了邓稼先……的精神品质(3到4人)

(4)、(10)他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。

(5)、不露锋芒 不露圭角 退避三舍 养晦韬光 大智若愚 深藏若虚

(6)、他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,竟然轻易地夺得了桂冠。

(7)、(8)他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,竟然轻易地夺得了桂冠。

(8)、例句1:众将看他两个本事,都是半斤八两的,打扮也差不多。

(9)、(挖空心思)形容费尽心思,想尽一切办法,含贬义。

(10)、例句1:不管是谁,不管贡献有多大,只要滥用权力、徇私舞弊,就要付出代价,受到惩治,以持续不断的反腐高压形成威慑。

(11)、吴下叫蒙:                                                           

(12)、巩固基础:积累课文内字词,摘抄感人的句子

(13)、黄玉峰,复旦附中高级教师。一位教了30年语文课的老师。他说自己越来越不知道中学语文课该怎么教了。

(14)、黄玉峰说:“这都是蹩脚的语文教学留下的弊端。”

(15)、(锋芒毕露)意思是刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露,透露出来。

(16)、然而,早在九十年代初期,宏基集团,特别是施先生本人,因在国际运作上过于锋芒毕露,常成为众矢之的。

(17)、在下列词语中的错别字下面画“”,并改正在后面的括号里。

(18)、4标题证实情况实事求是、严谨认真;不希望国家被轻视、误解

(19)、①直接引用他人的话     ②表示需要着重论述的对象

(20)、几十位沪上知名的学者专家到班上开设讲座,讲述他们读书、治学的心得以及研究领域中的新发现;

4、锋芒毕露的意思和造句和读音

(1)、异:功亏一篑比喻一件大事只差后一点人力物力而不能成功,含惋惜意;功败垂成强调快要成功的时候遭到失败,含惋惜意。

(2)、荣青的气息已经有些锋芒毕露的气势了,却并没有他这样摄人心魄的神通。

(3)、(1)(cuttingedge;spearhead)∶刀剑的或刃部

(4)、下列句子中的“焉”哪个和这个成语中的“焉”意思接近。

(5)、锐气,就像与生俱来的翅膀,在残酷的生活面前,我们折断翅膀,慢慢学习步行。

(6)、例句1:弘扬中华优秀传统文化的过程中,颇有一些问题值得我们忧虑和警惕。食古不化、刻舟求剑、画虎不成反类犬是其中不少问题的共同表现。

(7)、(一视同仁)原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

(8)、退避三舍 善刀而藏 养晦韬光 不露圭角 韬光养晦 锋芒不露 不露锋芒 大智若愚 敛锷韬光 

(9)、相信失败过后就是成功,风雨过后就是彩虹,锋芒毕露后就无所畏惧!

(10)、不耻下问——不以下问(向地位不如自己的人请教)为耻辱。

(11)、(不刊之论)意思是比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。

(12)、(2)他两虽然是一母同,但牌气性格             (与众不同  迥乎不同)。

(13)、例句1:领导干部以身作则、行之以躬,改进作风就有新气象;反之,如果浮光掠影、虚晃一枪,解决问题就难免走过场。

(14)、第四部分,写作者得知中国原子弹工程是自力更生搞出来的,不禁为中华民族而自豪,为邓稼先而骄傲

(15)、预习学案上,大家提出了自己的疑问,老师整理了一下,主要有两个,大家一起来帮助解决谁当老师来解决这两个问题?生说师分析总结

(16)、异:逆耳之言多指尖锐、中肯的劝告或批评;药石之言指诚意规劝他人改过的良言。

(17)、面对问蒙古入侵,神雕大侠一只独臂依答旧锋芒毕露,为中原撑起一片宁静的天空!

(18)、据微软介绍,攻击者只需一个特制的媒体文件,就能让这个漏洞原形毕露。愿我们的善良,都带点锋芒善良是很珍贵的,但善良要是没有长出牙齿来,那就是软弱。

(19)、例句1:决不允许对群众的报警求助置之不理,决不允许让普通群众打不起官司,决不允许滥用权力侵犯群众合法权益,决不允许执法犯法造成冤假错案。

(20)、下列关于文化常识的说法有误的一项是(     )

5、锋芒毕露的意思和造句是什么

(1)、(咄咄逼人)形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力。

(2)、锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

(3)、年来,这个文化新军的锋芒所向,从思想到形式,无不发生了剧烈的革命。

(4)、                                                                 

(5)、异:前者偏重在用似是而非的迹象做根据;后者偏重在本来没有,语义较重。

(6)、例句1:在共产党人这里,困难并不可怕,可怕的是束手无策的状态。

(7)、例句2:近年来,人工智能技术在各大领域崭露头角乃至大红大紫。

(8)、例句2:但在曲艺行业,尤其是青年曲艺工作者当中,也出现了思想认识不足、水平参差不齐等情况。

(9)、期末考试结束时,别的班的同学都在家焦急地等分数,或为寒假补课找老师,上海复旦附中高二年级3班的学生,却在班主任黄玉峰老师的带领下,踏上了“学古人风度,察今人民情”的寒假浙东文化学旅……

(10)、(13)平时不善于交际的他竟然在这场面试中锋芒毕露,获得了心仪的岗位。

(11)、他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,竟然轻易地夺得了桂冠。

(12)、(不由自主)意思是指由不得自己,控制不住自己。

(13)、(17)这位年轻的局长工作上有锐气,有魄力,但有时也未免锋芒毕露。

(14)、(手足无措)手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张或无法应付。

(15)、③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我対他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。社甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:"秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

(16)、这个新职员是个聪明的数学家,但他总是不露锋芒。

(17)、例句2:马里政府及国际社会为营救工作付出了积极努力,但暴徒漠视人类良知,仍然犯下惨无人道的罪行。

(18)、她的行为总是锋芒毕露,棱角分明,这对那些敏感的人,有时难免产生伤害感情的作用。几年的不懈努力,使他的绘画天赋在同行业里锋芒毕露。

(19)、例句2:因此,与其挖空心思钻法律空子,不如踏踏实实做好内容,因为这才真正能让互联网电视产业越做越大、越走越远。

(20)、异:都含有得过且过,保持现状的意思。不同点是前者偏重在贪图安逸,后者偏重在贪图生存。

(1)、(14)平时不善于交际的他竟然在这场面试中锋芒毕露,获得了心仪的岗位。

(2)、例句1:这启示我们,全面深化改革既要深思熟虑,又要随机应变,关键要敢于迎难而上。

(3)、(12)这位年轻的局长工作上有锐气,有魄力,但有时也未免锋芒毕露。

(4)、异:都表示按道理应该如此的意思。天经地义含有不容怀疑、无可辩驳的意思,肯定,庄重,语意较强;理所当然有时只有当然、应当之类的意思,只是一般的肯定,语意较弱。

(5)、例句2:时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造历史。

(6)、例句2:做体育记者必须有倚马可待的本领。赛事完了,马上就得有文章写出来。

(7)、仿写:                                                     

(8)、(浅尝辄止)意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

(9)、异:前者只能形容技艺绝妙;后者还可以用于学术修养方面。

(10)、老师给大家的方法是:巧用文章小标题,采用题目扩展法,或摘录文中的重点句

(11)、师:大家都通过具体的语句表达出了自己的感动,其中文章第五部分的描写能体现邓稼先奉献精神和品质大家细细品读,从以下三个角度来理解文章

(12)、例句1:甚至任何一部女性题材或者儿童题材作品,也能让他们尽情发挥想象,大肆揣度,穿凿附会。

(13)、(称心如意)形容心满意足,事情的发展完全符合心意。

(14)、(惨无人道)意思是残酷到了没有一点人性的地步,形容凶恶残暴到了极点。

(15)、(相提并论)意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

(16)、例句1:城乡基层不断在发生新的深刻变革,新的技术应用也目不暇接,对基层干部的治理能力形成了直接而艰巨的挑战。

(17)、耳熟能详:指听得多了,能够很清楚、很详细的复述出来。

(18)、异:前者着重于说得含混不清;后者着重于说话遮遮掩掩、躲躲闪闪。

(19)、很多时候我们都会听到这样的话。一些人出于面子,不好意思拒绝。

(20)、例句2:将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。

(1)、异:“大公”指一心为公;“铁面”比喻刚正无私。

(2)、(26)今天做这种手术,对于他来讲,只不过是小试锋芒罢了!

(3)、例句2:尽管现在能够“千里边关一日还”,但若抱着走马观花的心态,迈得进群众的门槛,却走不进群众的心坎。

(4)、在辩论会上他旁征博引,语锋犀利,已是锋芒毕露,引起许多人的关注。

(5)、两年来,除了统一的期中考试和期末考试,语文课没有考试,也从来不做各种模拟试卷;

(6)、“语文应该是大语文。我变得更关心社会、关心人了。”

(7)、(10)大兄何见事之晚乎                   

(8)、异:前者语义重,强调人世间还没有过的惨痛,不能用来形容人;后者强调无人性、不讲理,可用来形容人。

(9)、(11)在辩论会上他旁征博引,语锋犀利,已是锋芒毕露,引起许多人的关注。

(10)、例句1:管人就要及时敲打、提醒、监督,防止作风问题潜滋暗长乃至病入膏肓。因此,我们推动各项工作,都要落实作风建设的具体要求,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

(11)、例句1:在不同历史阶段,城市不断兼收并蓄、包罗万象,促进人类文明的不断进步。

(12)、(专横跋扈)指专断蛮横,任意妄为,蛮不讲理的意思。

(13)、(功败垂成)指事情接近成功的时候却遭到了失败。

(14)、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

(15)、请在今天所学的几个成语中,选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子贴切有文采!

(16)、例句2:凝聚起来的人心,是坚不可摧的铜墙铁壁。

(17)、期(qī)——形声字,从月其声,月表示与时间有关。本义为规定的时间:假期、过期。引申为约定时间:不期而遇。又引申为等待、盼望:期望、期待、期盼。又做量词:一学期、两期杂志,期(jī)——一年。

(18)、                                                                               

(19)、退避三舍(tuìbìsānshè):主动退让九十里百。比喻退让和回避,避免冲突。

(20)、劳于读书,逸于作文。读书积累到一定的量,自然会产生表达的冲动。黄玉峰说,读与写,读是根本,写是读以后自然达到的阶段。为写而写,就像让没有吃足桑叶的蚕宝宝吐丝,实在是强人所难。

(1)、生思考,后找一生说分别说出六段内容(陆天元)找另一生补充(李颖)

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