画龙点睛造句三年级66句(画龙点睛造句二年级)

画龙点睛造句二年级

1、用画龙点睛造句子二年级

(1)、又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又哭又闹 又大又圆

(2)、学用字词句，认真读词语，会辨别形近字，并用“一边……一边……”造句。

(3)、中间：列举符合班长特点的事例，运用外貌、语言、动作等描写使之丰满。(详)

(4)、点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。

(5)、 引导学生从字面理解词语的意思，只要能说出大致意思即可。  

(6)、安徒生：丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。

(7)、汉辉兄流连踯躅,精心挑选一百副,选家法眼,自属不凡,集中展示了这一特殊环境中的艺文之,是皇家宫殿楼台亭榭寺观的画龙点睛之杰构。

(8)、听，我又情不自禁地哼起我爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

(9)、他能透过生活现象，他把具有原生态的生活重现出来，经过画龙点睛是的描写，上升到一个更为高的层次上。

(10)、又( )又( )：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆()来( )去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不( )不( )：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(11)、我国是世界上实行封建制度时间长的国家之以皇权为高的人治主义思想源远流长，深刻地影响着我国社会政治生活的各个方面。

(12)、难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友

(13)、树无根不长，人无志不立。(人要立志，没有志向的人是不会成功的)

(14)、金光闪闪：太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

(15)、刘老师讲课时，常常会用画龙点睛之法，使我们一下子就豁然开朗，明白句子的含义。

(16)、喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油

(17)、这项工程本来很好了，经过他画龙点睛的修改后，变得更了。

(18)、黄山的奇石还有很多，像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

(19)、比如绛紫色、豆沙色等偏暗、偏紫色系的口红,反而能把偏黑的肤色衬得更有光泽,起到画龙点睛的作用。

(20)、讲(jiǎng)打(dǎ)指(zhǐ)接(jiē)惊(jīng)故(gù)侯(hóu)奇(qí)

2、画龙点睛造句三年级

(1)、龙抬头，祝你身体生龙活虎，事业鲤鱼跃龙门，爱情龙腾虎跃。我的祝福变成你多姿多彩生活中的画龙点睛，从此变得如蛟龙遇水！

(2)、难看—漂亮  难过—高兴  喜欢—讨厌  温暖—寒冷 敌人—朋友

(3)、  立身以立学为先，立学以读书为本。--欧阳修

(4)、懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生

(5)、川流不息：步行街里热闹非凡，游人川流不息。

(6)、对面、面包、一阵、阵雨、朗读、开朗、干枯、枯木、忘却、退却、将来、将近、纷纷、纷飞、夜色、夜晚

(7)、只有当你做好了准备，一本书才可能起到画龙点睛的作用。

(8)、他在这幅春樱图，题上"一片花飞，风飘万点"，适景适情，画龙点睛!

(9)、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得得好。

(10)、盛shèng(盛开)空kōng(天空)假jiǎ(真假)降xiáng(投降)

(11)、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得得好。

(12)、而且，用油画做居室的装饰，肯定可以大大提高人们的欣赏品位，起到画龙点睛的作用。

(13)、寒号鸟(háo) 得过且过(qiě) 感谢(xiè)

(14)、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。

(15)、用法：含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙;后多比喻作文或讲话时;用一二精辟的词句点明要旨;使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语;也可用作状语。

(16)、画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠

(17)、失(shī)觉(jiào)扔(rēng)掉(diào)眼(yǎn)睛(jīng)纸(zhǐ)船(chuán)

(18)、尺有所短寸有所长 取长补短相得益彰管中窥豹 坐井观天一叶障目不见泰山

(19)、不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑

(20)、并肩作战：杨伟和东东并肩作战，终于胜利完成了学习任务。

3、画龙点睛造句二年级

(1)、只有当你做好了准备，一本书才可能起到画龙点睛的作用。

(2)、你这身衣服加上你这画龙点睛般的帽子简直就是了。

(3)、洋溢着一种青春气息的柔和的桃红色窗幔就挂在这里，这是整个卧室的一个亮点，画龙点睛。

(4)、 在学生自学的基础上，教师的点拨和引导到位，起到画龙点睛的作用。

(5)、顶天立地：中华儿女个个是顶天立地的英雄汉。

(6)、光阴似箭：光阴似箭，我们一定要珍惜时间啊！

(7)、“蓬头”是指头发乱得像蓬草，形容小孩子样子可爱。

(8)、后悔莫及：他小时候由于贪玩而把学业荒废了，现在后悔莫及。

(9)、我是少先队员，他也是少先队员。今天是美好的，明天也是美好的。

(10)、学用字词句，认真读词语，知道同音字的不同用法，并用“一边……一边……”造句。

(11)、漫山遍野：漫山遍野的枫叶好像一片燃烧的火。

(12)、孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”；孟子名轲，字子舆，战国时邹国人，被称为“亚圣”。两人并称为“孔孟”。

(13)、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊!

(14)、除此之外,雷恪生饰演的村长、翟万臣饰演的老三父亲、王丽云饰演的大妈等老戏骨们也都在该剧中有着精彩的表演,为整部剧起着画龙点睛的作用。

(15)、李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

(16)、他的演说开门见山切入主题，鞭辟入里;你的讲评画龙点睛，为他增光不少。

(17)、寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

(18)、 (2)还可以几人补充内容，分角色表演一下。 

(19)、 每个人都有自己喜爱的玩具。你喜爱的文具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。(板书：玩具)

(20)、名胜古迹：北京是一座古城，有许多名胜古迹。

4、画龙点睛造句二年级上册

(1)、我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

(2)、这首诗中的“绿”字可谓是一字千金，画龙点睛之笔呀！

(3)、这幅画在主题旁边添了一朵荷花，不但没有画龙点睛的妙处，更觉画蛇添足了。

(4)、红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们翻滚的云海安静的小院绿色的枝叶

(5)、要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。

(6)、三字经(节选)：人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

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