毫发不爽造句简单125句(毫发不爽造句)

毫发不爽造句

1、毫发不爽造句子

(1)、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

(2)、现在省内许多纺织企业还未参与商务，想参与又对电子商务不太了解，只好进行观望，这样势必会坐失良机，在未来的市场竟争中处于不利地位。

(3)、1 风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

(4)、 防微杜渐：在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止，不使其发展。

(5)、罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。(贬义词)

(6)、B．它的出现，让科学家似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影，内心激动不已

(7)、从这一宗旨出发，我认为写书法理论文章要考虑以下几点:

(8)、D．危言危行　虚张声势　长篇累牍　食言而肥

(9)、1 越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别所管的事情。

(10)、翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ)：形容轻快地跳起舞来。

(11)、本届世界杯正在俄罗斯火热开战。虽然中国队没有莅临参赛，但我们仍然带着满腔对足球的热爱积极观战。由于时差的关系，比赛多数在夜里举行，殷切期望我们所有在校住宿的同学务必遵守学校管理规定，按时熄灯，规律作息。希望每一位学生都能做到在宿舍不熬夜看球，在课堂不随意谈球。如有违反，学校将严肃查处。在此，感谢您的鼎力支持。

(12)、毫发不爽(háofàbùshuǎng)：毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差。

(13)、既然是杂谈，则一无中心，二无系统，且杂草未去，糟粕尚存，我姑妄言之，你姑妄听之，更请批而评之。

(14)、(状元)　参见“殿试”条。科举制度殿试第一名，又称殿元、鼎元，为科名中高荣誉。历史上获状元称号的有一千多人，但真正参加殿试被录取的大约七百五十名左右。唐代著名诗人贺知章、王维，宋代文天祥都是经殿试而被赐状元称号的。

(15)、1 好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

(16)、(助教)　学官名。是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。

(17)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()

(18)、陆小圣点点头,那元阳地火随陆小圣的心意,做得比犹里吩咐的还要做得更好,只见那拳头大的元阳地火化为九条小火龙,攀着炉壁攀崖而上,那小火龙活灵活现。

(19)、1安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不顾意。

(20)、(举人)　参见“乡试”条。参加乡试而被录取的称举人。举人可授知县官职。《儒林外史》第三回写范进中举后，张乡绅立即送贺仪银和房屋，范的丈人胡屠户也立时变了嘴脸吹捧女婿是“天上的星宿”，而范得了消息，高兴得发了疯。说明古代中举后便可升官发财。

2、毫发不爽造句简单

(1)、D． 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

(2)、C． 金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足    D． 雕梁画栋 富丽堂皇 妙笔生花 心满意足

(3)、“截然不同”一词出自《茅盾选集·封建的小市民文艺》：“并且对于群众心理的作用上；《啼笑因缘》和《火烧红莲寺》也截然不同。”

(4)、人们常说，“曲高和寡”。如果这四个字说自己，那是孤芳自赏，或者妄居人上，鄙视群众;如果拿这四个字说别人，那是阿腴献媚，或者摄于声威，也可能是带有讽刺意味的赞词。我看，“和寡”的曲，不一定就“高”;“和众”的曲，不一定就不高。真正高曲，和者应该是众的。否则，刘天华的曲只能在小房间里演奏，齐白石的画也必然观者寥寥了。

(5)、同日而语：侧重时间上的先后，重在“日”。多用于否定语气。

(6)、按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。

(7)、 充耳不闻:充，堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。

(8)、 差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

(9)、 抽薪止沸:抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪 (扬汤止沸:比喻方法不彻底。)

(10)、“印印泥”:汉时往来文书，为防偷折，往往在封口处用泥(火漆)封好，并盖上印。这印就叫封泥印。在封泥上出现的印脱，与一般的印脱相反，印面的阳线条在泥上是阴线条，印面的阴处在泥上是阳处，阴阳吻合，毫发不爽。那么封泥上的线条会给人什么感觉呢?是厚实。厚实的线条也应该是美的。如果我们要在书法上写出厚实的线条，就该效法印印泥，就是说，书写时要笔笔送到，落实，不漂浮。

(11)、1 叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。(贬义词)

(12)、惨淡经营：形容费心力。(不要误认为是贬义词)

(13)、道路以目：旧形容社会的黑暗和统治者的暴虐。

(14)、连篇累牍：表示用过多篇幅叙述。(多作贬义)

(15)、(序)　周代学校的名称。《孟子·滕文公》：“设为庠序学校以教之。”古人常以庠序称地方学校，或泛指学校或教育事业。

(16)、D． 脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题

(17)、C． 由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

(18)、10 万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

(19)、解析　与众不同：跟大家不一样。标新立异：原意是说能独创新意，立论与其他人不同。后多指提出新的见解。文中的对象是“深海装备”，应用“与众不同”。毫发不爽：形容一点儿不差。稳操胜券：比喻有胜利的把握。语境为“有严苛的要求”，应用“毫发不爽”。独立自主：(国家、民族或政党等)不受外来力量控制、支配，自己行使主权。匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。文中强调的是“我国”，用“独立自主”。有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。文中后面是“进行”，应用“有条不紊”。

(20)、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。(贬义词)

3、毫发不爽造句二年级

(1)、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

(2)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

(3)、解析　A项，“”和“奠定坚实的基础”杂糅。B项，“随着”淹没主语。C项，“随着”淹没主语。

(4)、2 借箸代筹：引申为代人策划。箸：筷子；筹：筹码，引申为筹划。

(5)、10她冥思苦想所得的电子到上司那里只剩下不屑一顾的一眼，她感到无比沮丧，再也提不起兴致来。

(6)、 发聋振聩:聩，耳聋。发出很大的声响，使耳聋失也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。

(7)、平常没事干的时侯,他就拿着粉笔石笔在平台上画来画去,几笔就是一个小鸟,再几笔就是一个人物,马牛羊鸡犬猪,都活灵活现的。

(8)、冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。

(9)、而企业中电子商务从业人员中绝大部分属于半路出家，往往缺少相关培训和实践，这催生了企业对高端电子商务人才的需求。

(10)、B．随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口，为在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源奠定坚实的基础。

(11)、C． 回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面

(12)、耳提面命：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。(褒义词)

(13)、1 韦编三绝：语出《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。

(14)、A． 金碧辉煌 富丽堂皇 巧夺天工 差强人意    B． 雕梁画栋 美轮美奂 妙笔生花 差强人意

(15)、(醍醐灌顶)纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。

(16)、断鹤续凫：截短鹤的长腿，续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。

(17)、B． 关系总是随着美而千变万化，而产生，而增长，而衰退，而消失

(18)、西汉王莽末年，天下大乱，有个叫隗嚣的人，少年时因为生病而脚跛了，但他的野心并不小。他在天水起兵反莽想称帝，后来屯据陕甘一带，却被东汉光武帝刘秀率军歼灭。

(19)、C． 青岛见证了中国的思想力，中国的行动力更被见证

(20)、(八股文)　明清科举考试制度所规定的一种文体，也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。八股文的题目，出自《四书》《五经》，八股文的内容，不许超出《四书》《五经》的范围，要模拟圣贤的口气，传达圣贤的思想，学生不得自由发挥。无论是内容还是形式，八股文起到了束缚思想、摧残人才的作用。

4、毫不的造句

(1)、A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力

(2)、岂因祸福避趋之　先天下之忧而忧　我自横刀向天笑

(3)、(社日)　农家祭土地神的日子。汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。春社在春分前后，秋社在秋分前后。社日这一天，乡邻们在土地庙集会，准备酒肉祭神，然后宴饮。王驾《社日》：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”

(4)、“锥画沙”其线条的形象是:中间深，左右两边渐浅的“V”字形。这样的线条有一定的深度和厚度，给人以立体的感觉。而锥子只有竖直在沙面上划，才会出现“V”字形的线条，倒着斜着是划不出这样的线条的。所以，如果我们在书写上要使点画有一定的深度厚度，有立体感，也就必须把笔管竖直，用中锋来写。

(5)、美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。

(6)、C．随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口，在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源。

(7)、 大放厥词:厥，其，代词，他的。一在指大发议论，多是贬义。

(8)、火中取栗：比喻冒危险，给别人出力，自已上了大当，一无所得。

(9)、下列在文中括号内补写的语句，恰当的一项是

(10)、解析　“敝校因教学需要”中“敝校”不当，“敝”是谦辞，一般在向外人谈起与自己相关的事物时使用，但此处是招聘启事，应改为“本校”。“现面向全国招聘信息技术、心理健康、美术、书法专职教师四名”中“四名”表意不明，是一共四名，还是每个专业四名，不明确。“有2年以上教学经验当然更好”中“当然更好”过于口语化，语体色彩不合，可改为“更佳”。“不低于12万元左右”不合逻辑，“不低于”和“左右”矛盾，可去掉其一。“有想法的”不当，语体不合，可以改为“有意者”。

(11)、1电子竞技不是简单的打电子游戏！电子竞技也决不是什么玩物丧志！

(12)、(答案)B       A       A

(13)、 断鹤续凫:截短鹤的长腿，续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。

(14)、10 莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

(15)、“在一个多少算得上是文明的社会里，一个人所能够拥有的一切权利，其的来由是法律。”法学家杰里米·边沁的结论________。“权利意识”的伸张，离不开“法治观念”护航。在法律的条款中去寻找依据，权利的主张才能________；在法治的框架下予以推进，权利的实现才能顺理成章。反之，把“权利”当作________的通行证，认为有了利益诉求，就能够________地去冲撞底线、挑战规则、突破边界，整个社会又如何做到和谐运转？

(16)、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

(17)、(毫发不爽)一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。

(18)、曾经在成都为大众化的茶馆，也有百姓自发的写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，第二天再去一看，应对者已经如云。和诗者，在茶馆里彼此打擂台。茶客们，则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们________，再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了，想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。

(19)、春风化雨：能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。

(20)、C． 五颜六色  栩栩如生  浓墨重彩  殚精竭虑    D． 五颜六色惟妙惟肖郑重其事宵衣旰食

5、分毫不爽造句

(1)、垂头丧气 ( chuí tóu sàng qì ) ：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

(2)、(反义词)： 截然不同、大相径庭、天差地别

(3)、①__________________②__________________

(4)、本人于6月13日下午在学校篮球场拾得钱包一个，内有人民币205元、饭卡和钥匙，请失主两日内前来认领，过期不候，十分感谢。

(5)、文中画横线的句子有语病，下列修改恰当的一项是(3分)()

(6)、C． 林林总总    凤毛麟角    味同嚼蜡     D． 琳琅满目    风毛麟角    索然无味

(7)、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

(8)、2 深文周纳：定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪。泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。

(9)、张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！

(10)、一是切实性。探索书法历史与书法实践，从中总结出一些规律性的东西，来指导书法学习与书法创作，不断提高全社会的书法艺术水平。

(11)、A．快马加鞭　凤毛麟角　背道而驰　璀璨夺目

(12)、D．它的出现，让科学家内心激动不已，似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影

(13)、没有的软件开发移植和系统配置，开展电子商务只是纸上谈兵。

(14)、文中画横线的句子有语病，下列修改恰当的一项是

(15)、答：______________________________

(16)、(出处)：宋·朱熹《朱子语类》卷十四：“便是心中许多道理，光明鉴照，毫发不差。”

(17)、1暴戾恣睢：暴庚，凶狠残暴；恣睢，放纵，任意干坏事。(注意读音)

(18)、A． 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，衍生了其诗歌的人民性，也才衍生了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。

(19)、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

(20)、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。(贬义词)

(1)、宋·朱熹《朱子语类》卷十四：“便是心中许多道理，光明鉴照，毫发不差。”

(2)、(解释)：二致：两样。丝毫没有什么两样。指完全一样。

(3)、造句：我这块石英电子表的准确性可以说是毫发不爽。

(4)、脱贫目标艰巨繁重，到2020年7000多万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000多万人，(A)，也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面对的都是贫中之贫、困中之困，采用常规思路和办法、丙推进难以完成任务，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，丁实现脱贫攻坚目标。

(5)、下列在文中括号内补写的语句，恰当的一项是

(6)、文中画横线的部分有语病，下列修改恰当的一项是(3分)()

(7)、(元宵)　我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代开始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。

(8)、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

(9)、1嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。

(10)、轩然大波：比喻大的纠纷或风潮，现也用来形容引起较大的反响。

(11)、成都的诗的传统，(①)。如果当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂，那也许就________了，就像蒲公英的种子，飞落在哪里，哪里就生根发芽。诗的传统，(②)。它靠的不是________，而是长久岁月的积淀和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因。如今，草堂的杜公祠前还悬挂着何绍基题写的楹联：“锦水春风公占却，草堂人日我归来”。安史之乱后，杜甫投奔到严武门下。在浣花溪旁搭建一间茅草屋，即我们现在所说的草堂，写下《堂成》一诗，其中一联：“暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢。”(③)。才有了以后我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”这些“自有天然工巧而不见其刻划之痕”的诗句。 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，创造了其诗歌的人民性，也才创造了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相印。

(12)、 道貌岸然:道貌，正经. 严肃的外貌；岸然，严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经，现多用于贬义。

(13)、耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。

(14)、中国电子商务的人必须要站起来走路，而不是老是手拉手，老是手拉着手要完蛋。

(15)、1百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。

(16)、答案　①“正值……之际”改为“在……的时候”②“乔迁”改为“搬迁”③“系”改为“是”④“后起之秀”改为“著名专家”⑤“(获优秀教育图书奖)”改为“其中《〈红楼梦〉导读》一书获优秀教育图书奖”

(17)、C． 标新立异  稳操胜券  独立自主  有条不紊      D． 与众不同  稳操胜券  匠心独运  井然有序

(18)、就《驴得水》而言，(   )。可惜影片后来竟落为现实生活常见的套路，即每一次作假，都需要不断以更大的作假来掩盖，成为一部几近无厘头的闹剧。

(19)、就在许诺完全沉睡掉的时候,放在许诺胸口的神秘令牌化为一道红光,随即便是悄无声息的钻进少年左手手臂,终在他手臂处留下一个活灵活现的令牌纹身。

(20)、示例　吟诵出“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，不断探索。

(1)、甘心瞑目：读音：gān xīn míng mù

(2)、前不久，据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子崇拜文娱明星，想拍戏出名、赚大钱住豪宅。而科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在________的路上！

(3)、C． 珊瑚虫则不仅解决虫黄藻的住宿         D． 珊瑚虫解决了虫黄藻的住宿之后

(4)、掌握前人的技法越多越好，各家各派好都有所掌握。但在进行书法艺术创作时，就不必拘泥于前人的法，更不可抱住某一家的法;要把前人的法融为自己的法;因为自己的性灵和情趣只有用自己的法才能得到充分的表现。精神和物质是一对统一体，某种精神只能某种物质来表现。苏东坡说:“我书臆造本无法。”其实是既无法又有法，已无前人之法，但有自己之法。苏东坡自己之法，不是天上掉下来的，也不是凭空想出来的，而是掌握了大量的前人之法以后形成的。他说“臆造”，是谦虚，或是强调，但都说出了真谛。

(5)、 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语) 沧海一粟(sù)：比喻微小。粟，谷子。 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

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