文明礼仪手抄报文字内容102句(文明礼仪文字内容)

文明礼仪文字内容

1、文明礼仪简短内容

(1)、每当我过马路时，我从不闯红灯。每当我手里的垃圾在游荡，我从不乱扔垃圾。每当路边花坛里的花那么可爱，我从来不乱采。每当朋友需要帮助时，我总是主动伸出双手。

(2)、赴宴前，应修整仪容以及装束，力求整洁大方，要了解宴请的主题和参宴的人员，以便适时、准时。在宴请排位时，客人要听从主人的安排，入座后，主人招呼，即可开始进餐。

(3)、良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的基础。拿破仑曾说过：播下一个行为，你将收获一个习惯;播下一个习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。事实的确是这样，好习惯不仅会使我们在学习生活中不断进步，更会为我们日后在社会上立足奠定基石。

(4)、再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。

(5)、(1)见到老师主动问好，分别时说“再见”。

(6)、到亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。不经主人允许，不可随意动用主。家里的东西，即便至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。告别时，说感谢的话，如“今天真高兴”，“欢迎到我家去做客”等。

(7)、你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

(8)、参观计划的主要内容大体上包括下述几项：一是参观项目；二是参观人数；三是负责人以及工作人员；四是起止时间；五是交通工具；六是饮食住宿；七是安全保障；八是费用预算。参观计划在报请上级批准后，应酌情向东道主通报，并向全体参观人员进行传达，以便使大家心中有数，有备无患。依照参观礼仪的惯例，外出参观，尤其是进行有组织的形式公务参观，应当重点做好以下准备工作：(1)了解背景。应对参观项目的有关背景进行充分的了解。在国内进行参观之前，应对参观项目的历史、现状、发展前景，在本地区、本行业以及在国内外的反响等进行了解。赴国外进行参观，除对参观项目的背景应有所了解之外，还应进行外事的纪律教育,并组织参观者学习参观项目所在国的政治、经济、文化、习俗方面的常识。(2)分工明确。应对全体参观人员进行详细的分工。要想使参观达到预期的目的，好的办法就是在参观之前对参观者进行必要的分工，把具体工作落实到人，使每一件事情都有人负责，在进行参观时，按照分工各司其职。(3)交际应酬。应对必要的交际应酬进行认真的准备。在进行参观时，参观者与出面接待的东道主之间，免不了有一定的交际应酬。参观者，尤其是参观团体的负责人，提前应为此做好必要的准备，一般应为东道主预备具有象征意义、纪念意义的礼品，以酬谢对方的盛情款待，做到有来有往。(4)规范具体。应对个，人的准备进行明确而具体的规定。在参观时，任何一名公务员代表的都是国家行政。为了维护国家行政的形象，有必要对每一个参观者的个人准备做出明确的规定。主要分两个方面：有关装束的规定。与陌生打交道时，往往是“先看衣后看人”。参观者的穿着打扮，通常也会左右东道主的总体印象。因此，在参观时装束，既应注意时令与行动方便，也应兼顾具体的参观项目。比如，在参观工厂、农村、部队、学校和时，应着正装。在参观寺庙、纪念堂时，应遵守具体的要求。而在参观风光名胜时穿便装更合适。有关用具的规定。在参观时，通常应预备一些必要的辅助工具。例如，每一名参观者都应携带记录工具。为了方便记录，应适当携带纸笔。如欲录音、拍照、摄像，还须备齐录音带、胶卷、录像带以及电池、充电器等用具，不要为此去麻烦东道主，临时讨要或借用东西。

(9)、那么文明是什么呢?文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

(10)、通话时首先问好、通报自己的姓名、身份，随时询问对方是否方便交谈。

(11)、文明礼仪就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪，在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明，守礼仪，要做一个守法，懂礼的小公民。

(12)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(13)、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书

(14)、对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。

(15)、每当过马路的时候，我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候，我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候，我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候，我从来都是自告奋勇地伸出双手。

(16)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(17)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

(18)、解说人员应用通俗易懂的语言讲解产品的用途、功能、操作堆积等，在必要时，工作人员可进行现场示范，还可邀请观众参与动手操作。但不应争抢、尾随观众兜售或是强行推介展品。

(19)、一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不一样环境下，礼仪也很重要，如，在中国这一礼貌古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开；与人握手时，应目视对方，要按照尊者为先的原则；待客时，应热情招待，送客时也应送客人出家门并向其道别等等。可见，礼貌不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。

(20)、老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”；

2、文明礼仪手抄报文字内容

(1)、图书馆是知识的殿堂。书海茫茫，字潮滚滚，这里是我们共同的一片净土……那么，在图书馆里的文明礼仪你get了多少？三6班的孩子们在学习了第2单元《Inthelibrary》后，利用周末时间做了关于图书馆礼仪的手抄报，学以致用，把课本内容和生活实际相结合，更加懂得了公共场合基本礼仪观念，做生活的有心人。瞧！孩子们画得可认真了！

(2)、干杯时，要将酒杯举到眼睛高度，说完“干杯”后，与对方碰一下酒杯；碰杯时，应该让自己的酒杯低于对方的酒杯，表示尊敬；用酒杯杯底轻碰桌面，也可以表示碰杯，将酒一饮而尽或喝适量。应控制酒量，避免失态。

(3)、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。

(4)、(4)尊重同学，不说使别人感到伤心羞愧的话；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

(5)、课堂是我们学生的主阵地，课堂礼仪对我们的学习、交流与生活至关重要，表现在各方面。例如：迟到了，要喊“报告”，听到“请进”方可进入；不随便翻阅老师办公室的东西等等。

(6)、倾听可以使说话者感到被尊重。文明礼仪手抄报内容怎么写2文明礼仪手抄报内容资料一：做一个文明之人

(7)、首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。

(8)、关于文明礼仪黑板:剧场礼仪与旅游礼仪——去剧场观看演出时，应提前15分钟左右进入会场，尽快坐下。如果你的座位在中间，你应该礼貌地向坐着的人示意让他过去。让座的时候要直接面对，不要让臀部面对别人的脸。

(9)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

(10)、在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的文明礼仪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文明礼仪作文1乌毓含同学是一名优秀的少先队员。他牢记小学生守则，是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。

(11)、 大家早上好! 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。。。今天我来说一说校园礼仪!

(12)、我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

(13)、敬酒时，要遵守适量、顺意和节制的原则。敬酒的态度要热情大方，并致简短的祝酒词；敬酒的顺序要分清主次，应以职位高低、来宾身份、年龄大小为先后顺序，敬酒要适可而止，不要灌酒。

(14)、(5)行走互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人或有需要的人士让路。

(15)、孩子们：“气质、打扮、谈吐、头脑当然重要，但你有教养的样子好看，也风采出众。”

(16)、什么是修养？是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

(17)、我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

(18)、(5)同学之间互助互爱，主动帮助困难的同学。

(19)、文明礼仪小短文50字，相信大家都知道创建美好的社会需要每个人都讲文明懂礼貌，讲文明不仅仅是个人的事情，国家也是提倡大家都能够讲文明。下面一起看看文明礼仪小短文50字吧。文明礼仪小短文50字1文明礼仪的小短文：

(20)、同学们，我们正处在人生美好灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩。

3、文明礼仪内容怎么写

(1)、礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。

(2)、让我们从自己做起，从现在做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!文明礼仪演讲稿3　　大家好！

(3)、文明礼仪，你是我行动的影子，语言的风向标，你是我生命中不可缺少的一部分。有了你的陪伴，我的人生之路将会越走越宽，越走越远。

(4)、在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。文明礼仪作文2老师们、同学们：大家早上好！

(5)、在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不明白什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里温暖。

(6)、说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 从生下来父母的教育， 从入学后老师的教育， 我们都能学到有关文明礼仪的知识。

(7)、(1)洽谈或谈判结束后，双方应指定专人按谈判达成的协议做好待签文本的定稿翻译、校对、印刷、装订、盖印等工作。(2)文本一旦签字就具有法律效力，因此，准备文本应当郑重严肃。在准备文本的过程中，除要核对谈判协议条件与文本是否一致以外，还要核对各种有关证件是否齐全，合同内容与证件是否相符等等。审核文本，必须对照原稿件，做到每字不漏，对审核中发现的问题应及时互相通报，通过再谈判，达成一致意见，并协商确定签约时间。(3)在协议或合同上签字的有几个单位，就应为签字仪式提供几份文本，如有必要，还应为各方提供一份副本。(4)与外商签署有关的协议、合同时，按照国际惯例，待签文本应同时使用宾主双方的母语。(5)副本，即本方保存的文本，其机构名称、签署人签字，均应置于对方之前。(6)待签文本通常应装订成册，并以真皮、信皮或其他高档质料作为封面，以示郑重。其规格一般是大八开，所使用的纸张务必高档，印刷务必精美。作为主方应为文本的准备提供准确、快速、周到的服务。

(8)、有一次，我去书城看书，书城里人山人海，好不容易找到一个空位坐了下来，谁知一个小男孩儿却在旁边又蹦又跳又喊又叫，一个女青年对小男孩儿的妈妈说了一句，谁知那位妈妈却抬起头说：“怎么了，我儿子玩儿，碍你们什么事了，他有他自己的人生自由权。”

(9)、做文明人，就应该讲文明话。而不是出口闭口就是脏话，漫骂声。如果你是一个自尊心强的人，就不应该让被人打心眼儿里瞧不起你，感觉你是一个没修养的人。

(10)、校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

(11)、走姿：轻而稳，挺胸抬头，肩部放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

(12)、在10月这个文明礼貌月，我们的校园弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

(13)、(1)集合时，提前到达，准时入场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

(14)、不患位之不尊，⽽患德之不崇；不耻禄之不伙，⽽耻智之不博。——张衡

(15)、(1)在举行签字仪式之前，有关各方应预先确定好参加签字仪式的人员，并向有关方面通报。客方尤其要将自己一方出席签字仪式的人数提前通报给主方，以便主方安排。(2)签字者的大选应视文件的性质来确定，可由高负责人签，也可由具体部门负责人签，但双方签字人的身份应该大致对等。(3)参加签字的有关各方事先还应安排一名熟悉签字仪式详细程序的助签人，并商定签字的有关细节。(4)其他出席签字仪式的陪同人员，基本.上是双方参加谈判的全体人员，按一般礼貌做法，人数好大体相等。为了表示重视，双方也可对等邀请更高一层的出席签字仪式。

(16)、(7)借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

(17)、舞姿要求：起舞时，双方身体保持平、直、正、稳，舞姿端正，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方颔首致歉。

(18)、(1)有针对性。参观项目的选择要与自己的业务工作相关、有助于自己工作的开展。(2)量力而行。参观项目的选择要量力而行。在安排参观项目时，应同时兼顾费用的高低、时间的长短、路途的远近以及当时工作繁忙的程度等。(3)兼顾意愿。参观项目的选择要适当地照顾个人意愿。如果有可能，在选择参观项目时，应尽可能地尊重参观者本人或其中绝大多数人的意愿。(4)客随主便。参观项目的选择要讲究客随主便，参观的具体项目，可以由参观者自己提出来，也可以由东道主提议。如果参观者自行提议，须经东道主同意，才能后确定参观的具体项目，而不可以强人所难。在一般情况下，参观项目应宾主双方共同商定。

(19)、文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在九月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!同学们，社会呼唤文明，校园更需要文明。我相信通过我们的努力，一定会让文明之花开遍校园的每一个角落!

(20)、正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。　

4、文明礼仪小短文20字

(1)、与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，右手张开，虎口相对，手心微空，握手的时间不宜超过3秒。不可心不在焉、左顾右盼，不可用力过猛或酥软无力，不可戴帽子、墨镜和手套与人握手，在正常情况下必须站立握手，以示对他人的尊重。

(2)、(1)上课：按课表提前做好上课的准备。上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若学生在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(3)、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方，以表示尊重的诚意。

(4)、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

(5)、献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧!”。第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问：“献多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，护士拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“A型”的标签，贴在血袋上，说：“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说：“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。

(6)、中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为中学生的我们更应该培养更高的素质，做更好的文明人。

(7)、希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”；

(8)、我跟妈妈坐下聊天，这时一位老爷爷上了车，那爷爷长着一头白发，脸上长了许多皱纹和老人斑。眼见没有座位可坐，老爷爷只好就近在车门口那，手扶住扶手。公共汽车开动了，老爷爷的身体也跟着晃动着。

(9)、一个周六的下午，我们学校操场上有一个演讲，主题是“文明校园是我的责任”。所有的老师和学生都必须参加。在活动中，每个年级的第一名获奖者将给出以下宝贵的建议:我们不应该乱扔垃圾，保持校园清洁；我们要爱花、爱草、爱树，让每个人都能享受绿色；我们要好好表现，不要追，不要吵架，不要打架；我们应该关心别人，我们的学校将充满爱。我们相信我们的学校会变得更加美丽和安静。

(10)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

(11)、我们上了车，车上人特多呀，座位几乎都被坐满了。突然，我看见里面有个座位是空着的，“妈妈，那有座位。快点!”我迫不急待地拉着妈妈的手，到那个座位上坐了下来，我得意洋洋地对妈妈说：“怎么样，还是我厉害吧!”

(12)、杨时游酢于鹅毛大雪时立于程门，宁愿自己受寒也不忍打扰老师休息，此则故事意在引领同学们尊师重道。

(13)、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

(14)、(1)同学间要互相问候“早上好”、“你好”，也可点头、招手致意等。

(15)、  戴老师结合我校实际，从学生的仪容、仪表、仪态、站姿坐姿日常待人接物、文明用语等几个方面进行了仔细地讲解和示范。在讲解过程中，台上的四名学生代表以优雅规范的坐姿和站姿为同学们进行了正确的示范。台下的同学们一边侧耳倾听，一边纠正自己的坐姿，身体力行。

(16)、取餐时，不要离餐台太近，要遵守秩序“排队”，按餐桌摆放顺序取食品；自助西餐一定按顺序，吃一道取一道，汤、面包、黄油、冷茶、热菜、甜点和水果，不可乱堆在盘中；切忌浪费，每次取适量的食物，可多次取食物。餐中，除了要遵守用餐的礼仪之外，还要注意自助餐独自性的特点，不凑群、不混吃、相互不夹菜。餐后，要自动放回餐具，将杂物收拾干净并整理好餐桌。

(17)、对外国朋友，要按他们国家的习惯用语打招呼，如与英美等国家朋友初次见面时，可用“Howdoyoudo”，熟人可用“Howareyou”。有时直接用“Hi”来打招呼。根据中国的风俗民情，见面打招呼常用：“吃过饭吗?”“上哪儿去?”但用这种方式向西方国家朋友打招呼会引起误会，他们会以为你要请他去吃饭，或干涉他的私事。

(18)、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

(19)、升旗仪式，为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

(20)、礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。

5、文明手抄报内容50字

(1)、   古语云：“不学礼，无以立”。礼仪是我们思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。重视、开展礼仪教育已成为我校德育工作的重要内容。

(2)、文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。

(3)、许多公共场所会张贴一些文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等。，说明我们的社会还是有很多不文明的行为。比如下课后，学生冲出教室，学生互相骂，说粗话，甚至互相吐槽或者

(4)、作为一名优秀的小学生，他处处严格要求自己，学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中，以此来管理和约束自己。他不光自己做的好，还发挥文明守纪之星的示范作用，带领班级同学学习礼仪规范，做有责任心的礼仪好少年。他懂得自己走向社会是一名小公民，更明白公民的责任，乘车时不抢不挤，主动为老人让座。参观、购物时主动排队，做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则，还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次，爸爸送他上学，走到十字路口红灯亮了，他马上止步，爸爸说：“对面没有车，咱走过去吧。”他不但没听，还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。

(5)、文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，创建文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开吧!篇三：文明礼仪在身边优秀征文600字我国是一个历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦”闻名于世。老师从小就教育我们要讲文明懂礼貌，这事我一直铭记在心。

(6)、一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，我自己找!”但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不文明了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，后我后找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!

(7)、时间过的可真快呀，转眼间已到了四月份的后一周。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员

(8)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的基本的道德规范。孔子自春秋时期便提倡仁与礼，而礼仪更是我们中华儿女自古传承的优秀品德。

(9)、一个人总需要讲一些文明礼貌。因为文明礼仪是一种象征，一种形象，它永远伴随着我们。我相信只要一个人讲文明，就会有更多的人讲文明。这样，我们整个校园和社会都是文明礼貌的人，世界变得更美好。文明礼仪简短内容150字2文明礼仪宣传稿100~150字

(10)、中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习礼仪之美，我深深明白，一句微笑，一个问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

(11)、坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

(12)、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

(13)、中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

(14)、此外，只会讲究文明也是不行的，而且还要有一颗宽容大度的心。

(15)、2019年9月19日下午，我校特邀青少年犯罪预防专家、中国推动家庭教育影响力人物、礼仪文化培训导师陈科作为主讲人，为七年级300余名男生上了一节生动活泼的礼仪课。七年级家长委员会作为特邀嘉宾，出席了本次活动。

(16)、做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是容易做到的事，同时也是生活里重要的事，它比高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代珍贵的感情。

(17)、(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

(18)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

(19)、今年的自然灾情频繁，从“爱心送旱区，一人一瓶水”捐款，到“为玉树地震的爱心捐款”，我们都奉献出了自己的爱心。充分体现了“你有困难我来帮”的高尚风格。

(20)、⾏⼀件好事，⼼中泰然；⾏⼀件⽍事，衾影抱愧。——神涵光

(1)、递名片时，双手将自己名片呈出，并把文字正面向着对方，一边递交，一边清楚说出自己的姓名。接名片时，应双手去接，要立即观阅，如有不明之处，可向对方请教。正确记住对方姓名后，将名片放到名片夹或妥善收起，切忌随手乱放。交换名片时，应注意顺序。年龄小的、地位低的或男士应该主动递交；多人的场合交换名片，遵循先尊后卑或顺时针原则。

(2)、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子

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