龙门石窟的名句【122句文案】

一、描写龙门石窟的精彩句子

1、《清明上河图》虽然场面热闹，但表现的并非繁荣市景，而是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。

2、流苏：装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。朦胧：不清楚，模糊。

3、做自然笔记，就是图文并茂，把自己看见的、发现的画下来，然后加点文字，就可以了。不苛求画画内容，不苛求写作内容。但需要提醒的是：做自然笔记前不只是要做好纸和笔等工具的准备，还需要做好融入大自然的心理准备。

4、“叉”读翘舌音“chā”,不要读成了“cā”。

5、感觉有用，请点赞、点在看！

6、第10课《纸的发明》同步练习

7、LonelyPlanet资深统筹编辑

8、“呜——”一声长长的汽笛声过后,一列火车徐徐进站了。火车停稳后,背着大包小包的乘客鱼贯而出。不一会儿工夫,下车的乘客和准备上车的乘客就挤满了站台,有急匆匆向出口走去的,有停下来整顿行李的,还有踮着脚尖在大声呼喊寻找同伴的,站台上顿时热闹非凡。(动态美)

9、点评：没有审美力，知识也无济于事。你用独特的视角，带我们走进美妙的树的世界。或许他人不曾留意的三棵树，在你眼中是那么神奇、有趣。发现树的色彩美、形态美，你的想象赋予三棵树生命和活力。大胆地去发现、去记录，你的世界会更精彩。(指导老师：穆雪萍)

10、课后题3：第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样？

11、叉chā(交叉)chà(劈叉)

12、★寓言故事。本单元编排了四则寓言故事，有中国古代寓言《守株待兔》、当代寓言《陶罐和铁罐》、伊索寓言《鹿角和鹿腿》和克雷洛夫寓言《池子与河流》，前三篇文章文体是寓言故事，《池子与河流》文体是诗歌。

13、第15课《自相矛盾》(第84页)

14、童话里的角色除了动物，还可以选什么？

15、bǎomǔ()yítài()bǎndèng()

16、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明

17、(意思：忍住、受得住)

18、(结束语)今天的旅程就到这里啦,期待你们的再次光临,再见!

19、初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。

20、洛阳是九朝古都,有很多好玩的地方,比如龙门石窟、白马寺、关林庙等人文景观;还有白云山、龙潭峡、鸡冠洞、重渡沟等自然景点。

二、龙门石窟的名句

1、第一段话是动态描写，“飞一般”“忙极了”“不知看哪一处好”等词和短语写出了小艇的速度快，船夫的驾驶技术高超，展现了半夜威尼斯的动态之美;第二段话是静态描写，“恢复了平静”“渐渐消失”“暗了下来”以及动物的表现描绘出了傍晚荷兰牧场的景象，给人以静谧、安详之感。

2、©AgneseSiciliano/GettyImages

3、兰：空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，世上贤达。

4、唐代的造像，是中国雕塑历史上成熟的阶段，国力鼎盛，多元文化交汇聚集，一个大开大合的朝代。唐人雕刻的东西都华丽，很有气势，佛像的神态也很威严，已然不是北齐时期那种含蓄与温和，尤其是洛阳和长安的佛像。

5、(点上面黄色字进入学习)

6、第12课《清贫》(第63页)

7、对工匠而言，在一开始，还没有动手雕凿的时候，雕塑就已经在脑海中形成了，他的工作只是把多余的部分去掉。时代所给予工匠的标尺和审美观念将直接影响其处理方式。比如雕刻出一个手指头，北魏后期汉化阶段的拙纳、扁平感与唐代的饱满立体感，两者的处理技巧就不同，工匠潜意识中的思维习惯也不一样。

8、língdɑng()yāohe()

9、(意思：把颗粒状的东西分散扔出去)

10、第16课《宇宙的另一边》同步练习

11、听说洛阳龙门石窟闻名天下，百闻不如一见，不如咱们过去看看吧！

12、这里步步有景，景随步移；又似乎处处无景，鲜见那成堆的游客，争抢着在景点前摄影留念。如果喜爱幽静的游客能在此寻觅到蒹葭苍苍的诗经味道。如果偶有小雨，更有“山路元无雨，空翠湿人衣”的意境。

13、喜欢一遍又一遍地听梁静茹《宁静的夏天》：宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……

14、毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。

15、9月初，阳新老师的新作《梵物志》开始预售，三天时间，书已售出一多半。足见大家对这本书的喜爱，今天，有幸邀请到阳新老师一起来聊聊他的新书。

16、读过今天的故事，你能不能写出一篇读书笔记呢？

17、(2)会背，会默《清明》

18、《繁星》共收录164首短诗。课本中的三首短诗的诗题后面还有一串数字，那就是诗序。

19、(出自)：唐·韩愈《殿中少监马君墓志》：“当是时，见王于北亭，犹高山深林巨谷龙虎，变化不测，杰魁人也。”

20、按要求完成句子练习。(12分)

三、描写龙门石窟的文章

1、不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。

2、龙门石窟叹巍然，经历时长四百年。

3、天下大的烈火，总是由小的草梗点燃。(余秋雨)

4、遵(遵守)滔(波浪滔天)——尊(尊敬)蹈(舞蹈)

5、国破山河在，城春草木深。——杜甫

6、第23课《童年的发现》(第112页)

7、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

8、(参考答案)铁罐：傲慢无理、轻蔑、恼怒

9、有了心理准备，我们就可以进行观察记录：急着报春讯的小草、温暖的阳光、正在往外探头探脑的荠菜和艾草……在观察时，一定要细心，看到植物的样子，画不好也没关系，用“实物+文字”的方式做自然笔记，也很不错哦！

10、如果一个字横画或竖画较多，写之前要想好这些笔画的长短和距离，这样写出的字才会好看。

11、贡献(奉献)普及(推广)制作(制造)

12、●秋之歌(朗诵诗)(荐读)

13、雷玉华说,南北朝是中国佛教艺术发展的重要时期,但相对于龙门石窟、云冈石窟等北朝丰富的佛教遗存而言,南朝佛教遗存十分少见。

14、 其中为杰出的是龙门石窟奉先寺石刻群。

15、虽然工匠表达了衣服的概念，但是假若把这些衣服的纹理去掉的话，他其实就是裸体的形态，换句话说，其实当初工匠在雕凿的时候，是以人体的概念去做底的。这就能感受出这个时期的中国工匠对于表现一个神圣的人体是如何去思考以及处理细节的，没有表现出性别，也没有表现出真实的人体结构，是被主观概括后的形体，就像一团人形的光晕，他只是在利用人这个元素表达出一个理想化化的概念，就像喜龙仁(OsvaldSirén)所说“从艺术的角度来看，人们可以称这样的雕塑为抽象或高度传统的”

16、阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3分)

17、在阅读描写风光景物的文章时，注意把握文中的静态描写和动态描写，感受景物的静态美和动态美，从而领略景物的魅力。

18、梅子成熟的时候，天天都是晴天。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。

19、大到为人们讲解地球、宇宙,小到为同学讲解自己的家庭、班级,这都属于讲解。

20、西西：我认为班干部应该是由合适的同学长期担任班干部，因为每个学生的工作能力不一样，有的同学根本不能胜任，让这样的同学当班干部等于赶鸭子上架。不但不能给大家起到好的榜样作用，还可能使班级秩序混乱，影响学习，所以应该选合适的同学长期担任班干部。

四、描述龙门石窟的精彩句子

1、骄傲——傲慢懦弱——软弱谦虚——虚心

2、(出自)：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”

3、飘动：(随着风等)摆动：飘。

4、南山禅：圈外的人开始知道您，是通过苏富比撤拍龙门石窟大佛头，那次事件对您带来了哪些影响？

5、①回顾《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》。

6、白雪皑皑：形容雪的洁白。皑，洁白。

7、★“把实验过程写清楚”。能借助图表记录自己做过一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。

8、字音：炫(xuàn)垢(gòu)怯(qiè)

9、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

10、(3)齐读,带着你的想象和感受,一起来读这首诗。

11、②泥融：这里指泥土湿软。

12、曈曈：形容太阳出来后天色渐亮的样子。

13、从小燕子的外形、飞行、停歇三个方面描绘了燕子活泼可爱、轻快机灵、娴静优雅的特点。背诵也从这三个方面入手。

14、作者把花当成人来写，根据花的颜色、形状、姿态来写，用词准确，所用动词多不同。避免了表达的单调重复。

15、艾青(1910—1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，中国诗人。其诗作突出表现了对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。主要作品：诗集《大堰河》《向太阳》《北方》等。

16、开窟造像是一个整体的架构，有主尊，有弟子像，有护法，然后还有飞天等等，这些都遵循着一套固定的仪轨，主尊为正中，其他都围绕这个主位来展开布局。从佛教护法这个角色来看，金刚力士他是常见也是知名的护法，通常都是站在石窟门的左右两边，根据年代的不同，他们的服饰、姿势、手持物都不统但有一个共同点：都突出力量感，那种很强硬的精神意志。

17、参考答案：白桦披着一身雪花，那未全脱去叶子的枝头落满了松软的积雪，仿佛镶上了一道雪绣的花边。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，又如洁白的流苏一般美丽。静静挺立的白桦，在灿灿的金晖的映衬下，闪耀着晶亮的雪花。姗姗来迟的朝霞使白桦显得分外妖娆，白雪皑皑的树枝又染上一层银色的光华。

18、看拼音,写词语。(8分)

19、②沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。

20、河南爱好者文化传播有限公司

五、赞美龙门石窟的一句话

1、荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田

2、颠倒国里的人用手走路，用脚拿东西，不是人骑马而是马骑人，是不是很奇怪？照这样去想象，你还能有什么有趣的想法？

3、太阳很大古美术：石佛造像皮之相

4、泛滥(lǎnlàn)遐想(jiǎxiá)

5、③修改关键语句。结合整段话的意思，选择、截取、改写相关的句子。

6、陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。

7、第1课《古诗三首》(第2页)

8、测试卷及答案一测试卷及答案二

9、他并不缺少订单，甚至有很多订单都被拒绝了，他只想慢慢的做这些事，内心不带一丝焦虑的成分，心平气和的那种，并不是为了赚很多钱，尽管它们终只是被当作工艺品，或冠以仿古艺术品陈列在各式各样的场合。

10、第二步：展开合理想象，补充内容。根据图画进行合理的联想，把图画中没有显示的内容写出来，使整个情节完整。

11、记录(lù)保(bǎo)险

12、在甘肃省敦煌境内鸣沙山1600多米长的陡崖上，密密层层地建造了700多个洞窟，这就是举世闻名的莫高窟，俗称“千佛洞”。它是由建筑、绘画、彩塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是敦煌艺术的发源地。

13、读过”海洋游乐场风波“这个故事，说说”接近联想法“是怎么回事？

14、课本练习答案▍口算题卡

15、我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学家张衡发明了检测地震的仪器——地动仪；数学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。

16、有许多存世的半成品，可作为古代工匠工作方式的活标本，比如龙门石窟、大足石刻、震旦博物馆、博兴博物馆等等。从中我们能体会到工匠的凿刀像素描排线一样，一点一点塑造出人体的肌肉起伏，现在的工匠也是这样去处理的，这些线条的走向就代表工匠心中对于雕塑的形体理解。

17、学会列提纲,按照一定的顺序讲述。

18、上下滑动点击标题查看内容

19、(语法)：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义，用于人

20、龙门石窟名传天下，美丽风景人人赞夸；景区绿荫如织如画，龙门二字深刻桥涯；卢舍那佛坐像挺拔，万千佛窟布满山凹；流水游船穿行其间，步履匆缓宾客一家。

六、描写龙门石窟的精彩句子

1、适用于“大和小”、“注重细节”、“防微杜渐”等主题。比如，写“注重细节”主题时，可以像李寨主这么用：“要施工安全，必须注重细节，做到防微杜渐。我们必须谨记，天下大的烈火，总是由小的草梗点燃。倘若不注重细节，忽略隐患，极有可能导致万劫不复的大灾难。”

2、杜小默背的诗《画》错在哪里？你能正确地背出这首诗吗？

3、阅读中带着想象，把自己读进去，更能体会作者的感情。

4、默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的表格。

5、大概几乎将近大约左右准确无误确确实实

6、陕西省延安市宝塔区杜甫川小学张紫萱

7、写法点拨：如何围绕一句话展开记叙？

8、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

9、老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。

10、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

11、它们的毛色白中透出金黄，毛是柔软的，随着微风在起伏着：四条腿是细长的，像是缩小的骏马的腿，蹄子呈淡黄色，而且是晶莹透亮的；额上的毛轻轻打了个旋，细看时，觉得那是一朵花；鼻尖是粉红色的，像是三月里从桃树下走，一瓣桃花飘落下来，正好落在了它们的鼻尖上：眼白微微有点红，眼珠是黑的，黑漆漆的；公羊们还都未长出犄角，头顶上只有两个骨朵儿。(曹文轩)

12、此时，阳光正好穿过树荫落在佛的脚趾头上，这是多么好看的脚趾头啊，秀气又圆溜。还记得八岁那年，他的祖父就开始雕凿这个佛脚了，那时候还完全是粗砺的外形。待轮廓成型后，他祖父便把各部位的雕刻任务交代给他的父亲、叔父以及一些壮年的学徒，随后祖父过世，他父亲便作为主事总管这一窟所有的造佛事务，每一遍从粗到细的工序都耗费了漫长的时光。

13、再读诗歌，品读诗句的意思，说说诗中描写了哪些雨过天晴的景物，体会景物的美好。

14、成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)

15、④蓝：蓝草，叶子可制青绿染料。

16、A.目不暇接。B.眼花缭乱。

17、太阳很大：我佛有些谜底或将永远被埋藏

18、①行吟诗人：指中世纪，欧洲封建社会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。

19、龙门山上壁崖间，洞窟琳琅紧密连。

20、龙门全山造像11万余尊，大的佛像卢舍那大佛，通高14米，头高4米，耳长9米；小的佛像在莲花洞中，每个只有2厘米，称为微雕。

1、●领一张家教的“驾照”(荐读荐转)

2、机灵哎呀机会叹气没精打采

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