四季仿写春夏秋冬一年级【144句文案】

一、仿写春夏秋冬的句子四年级

1、就是聋子也会被它吵得受不了。

2、溪深难受雪，山冻不流云。——《雪望》

3、说说从这些词语你体会到的乡下和城市生活的不同。(第一行描写的是城市生活,第二行描写的是乡村生活。)

4、拟人，形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！

5、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——《癸卯岁十二月中作》

6、蝴蝶飞飞，他对花儿说：“我是春天。”

7、把下面句子的修辞手法写在后面的括号里。

8、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

9、你若不这么高调。就不会引起老师的注意，可能这会儿听歌打游戏。结论，学生应该低调，不要随便挑衅老师。可怜的同学，你何必与伟大的老师比谁牛呢？你自讨苦吃。

10、仿写：青蛙田间捉害虫。

11、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——《游园不值》

12、比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

13、当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉。

14、这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。

15、(2)在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

16、人闲桂花落，夜静春山空。——《鸟鸣涧》

17、解落三秋叶，能开二月花。——《风》

18、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。

19、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

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二、四季仿写春夏秋冬一年级

1、排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。

2、反问句，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出花孩子们对家、对妈妈的思念。这句话的意思是：你看见他们怎样地急着要到那儿去。你知道他们为什么那样急急忙忙。

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4、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

5、这时候发亮的()是太阳、云和海水，连我自己()成了光亮的了。

6、完成仿写题时应做到以下几点：

7、B．“在洞口抬头望，山相当高”中的“相当”一词可换成“”，意思不变。

8、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。——《夏日登车》

9、(2)在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。

10、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

11、作业被李老师改完了。

12、秋天的田野像一幅美丽的图画。

13、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》

14、(1)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

15、独角仙的力气一定很大。

16、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大·其一》

17、仿写：多么可爱的小学啊，这所边疆的小学！

18、首夏犹清和，芳草亦未歇。——《游赤石进帆海》

19、补全下面的拟人句。

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三、仿写春夏秋冬四季句子四年级

1、比喻，把银杏叶比作“小扇子”，形象地写出了银杏叶的样子。

2、A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”

3、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

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5、春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。夏天，陌上绿野如碧浪，小麦苗摇摆有泥土的清香。秋天，山上红叶如晚霞，一片叶飘落有思念的忧伤。冬天，天上白雪如蜜糖，冰凌花纷扬有梦幻的渴望。

6、在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

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8、排比，写出了孩子们来自不同的民族。

9、枣核大摇大摆地走了!

10、仿写：岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来;连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

11、儿子被爸爸带到中心公园去玩。

12、比喻，这句话把秋天的雨比作钥匙，形象生动地写出了秋雨的作用。

13、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

14、仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……

15、A．表现出来的活力。B．活跃；有生气。

16、仿写：我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。

17、小明急得像热锅上的蚂蚁。

18、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

19、荷花朵朵，他对蜻蜓说：“我是夏天。”

20、了解词意,体会情感。(托物言志,通过对梅花俏丽而坚韧不拔形象的塑造,寄托了中国共产党人英勇无畏、谦虚磊落、藐视各种困难的情怀。)

四、仿写春夏秋冬的短语

1、表示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾！

2、排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。

3、仿写：太阳圆圆的，大大的。

4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——《茅屋为秋风》

5、雷锋的动人事迹把我们深深感动了。

6、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅》

7、你的支持就是我不断更新的动力

8、衣服被妈妈洗干净了。

9、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——《春思》

10、雪消门外千山绿，花发江边二月。——《春日西湖寄》

11、长按上图关注(小学四年级家长)

12、仿写：油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

13、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

14、排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

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16、是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

17、落叶飘飘，他对小朋友说:“我是秋天。”

18、仿写：秋天的雨是冷寂的，是淅沥的，是美丽的。

19、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

20、仿写：既然你知道错了，就要马上改正。

五、仿写春夏秋冬写四句话

1、《清平乐·村居》,“喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”。(我感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。)

2、小青犯错，非但不接受批评，竟把小明的书包扔出了窗外。

3、小学三年级语文上册阅读题及答案

4、仿写：①我爱妈妈，但我也爱爸爸。

5、燕燕飞来，问春在哪里，惟有池汤自碧。——《淡黄柳》

6、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

7、仿写：冬天虽然是漫长而寒冷的，然而它带给我们的却是迷人的景色和无穷的欢乐。

8、北国风光，千里冰封，雪飘。——《沁园春·雪》

9、仿写：水珠圆圆的，亮亮的。

10、山回路转不见君，雪上空留马行处。——《白雪歌送武》

11、(1)内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

12、和例句句意不同的一句是(B)。

13、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

14、“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”一句中“精神”的意思是()

15、下面的句子出自《论语》的是(B)

16、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——《白雪歌送武》

17、✍金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

18、(2)选一幅照样子写一写。

19、虽然天晴了,可天气还是很冷。

20、C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

六、仿写春夏秋冬的句子四年级

1、小学语文6上阅读题及答案(48篇)

2、秋天像满载而归的农家老汉，有收获也有萧索。

3、环卫工人把街道上的垃圾清理干净了。

4、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

5、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！

6、昔去雪如花，今来花似雪。——《别诗二首·其一》

7、孤飞一片雪，百里见秋毫。——《观放白鹰·其一》

8、学习“词句段运用”。

9、寒城一以眺，平楚正苍然。——《宣城郡内登望》

10、秋风萧瑟，洪波涌起。——《观沧海》

11、(2)教室里安静极了，好像练针掉在地上的声音都能听见。

12、仿写：①风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

13、仿写：①小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。

14、四季景色千姿百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气;火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情;金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。

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16、夜深知雪重，时闻折竹声。——《夜雪》

17、只有一枝梧叶，不知多少秋声。——《清平乐》

18、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

19、例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

20、她的皮肤白得像雪一样。

1、②教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。

2、草低金城雾，木下玉门风。——《别诗》

3、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。——《木兰花》

4、冬天，是个活泼的季节。一片一片晶莹剔透的雪花从空中飘落下来，给地面带来了一次降温。水经它一冻，摇身一变成了冰。成了冰雪节上夺目光彩的冰雕。

5、不好好学习，不能取得好成绩。

6、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——《阁夜》

7、新部编本三年级上册语文阅读专项练习题及答案

8、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——《晚春》

9、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——《孤山寺端上》

10、资源内容较多，因篇幅有限

11、A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……

12、仿写：文刀刘，耳东陈。

13、下列句子，关联词使用不正确的一项是(D)

14、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。——《暑旱苦热》

15、秋姑娘迈着喜悦的步伐来了；她捧着绚丽的大提蓝,把丰收的果实挂满人间；

16、林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。——《曲江对雨》

17、一年级语文看图写话练习33篇

18、把下面的把字句改为被字句。

19、听到喊声，他总是首先第一个跑出来。(修改病句)

20、生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。

1、可就是在这样炎热的夏天里，却能开出美丽的荷花。只见宛如一块无瑕的碧玉一般的池水上，立着一朵朵白里透红，红里透白的荷花，有的像一位亭亭玉立的少女，端坐在荷叶上，有的像一位女明星被荷叶团团围住，还有的像一个害羞的女孩子，躲在荷叶后面……真是赏心悦目。

2、例：冬天来了，周围冷得像冰窖。

3、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

4、当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉。

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