仿写句子冒号的用法要与例句中的一致50【128句文案】

一、仿写句子冒号的用法要与例句中的一致

1、期中测试卷2(含答案)

2、默读课文，说一说:天窗在哪儿，为什么要开天窗？

3、?熟读这180句古典名句，出口成章很简单！

4、“应声虫”缺乏主见、随声附和的人。

5、数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

6、学会把片段写美观，大方。

7、关于“词句段运用”的句子部分，主要是引导学生在具体的语境中体会冒号和语气词的作用，主要采用自主品读、小组朗读、互助交流的办法，并尝试在创设的语境中学以致用。这一栏目的词语部分，重点引导学生结合语境理解“比喻义”，进一步通过语言实践，用含有比喻义的词语造句、写话。在具体教学中，仍以学生的练习表达为主，在读、写、口语表达中加深各知识点的理解。

8、?转给孩子：好看的硬笔字，要这样写！(附笔划)

9、?人民日报：练字全攻略！(强烈推荐家长收藏)

10、?小学语文常考仿写句子例句集锦，建议收藏！

11、恐龙与鸟儿有怎样的关系？

12、文章运用比喻和拟人的修辞手法，把太阳当作人来写，突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处，把海上日出描绘得淋漓尽致，使读者有一种身临其境的感受。

13、(2)什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(3)后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。点拨

14、秦兵马俑总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大。

15、小语有声|四年级下册口语交际刘老师为你讲

16、百灵鸟：歌声甜润、清脆的歌手。

17、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

18、?七十多个与生肖有关的趣味成语汇总，轻松记忆无压力~(建议收藏)！

19、③敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。

20、⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。

二、仿写句子冒号的用法要与例句中的一致50

1、电子教案|部编版小学语文四年级下册第二单元《语文园地二》教学设计(带反思)

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3、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。

4、千里马老黄牛百灵鸟小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

5、本次“交流平台”的主题是：遇到不懂的问题，应该怎样解决。

6、蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

7、这些语句就是我们通常所说的“文中的关键语句”。我们在读书的时候要特别注意这些表达作者思想感情的关键语句，认真品读、体会，这样就能与作者的感情产生共鸣。关键句包括：中心句、总起句、总结句、过渡句、照应句。

8、故事：晋代时，车胤从小好学，但因家境贫困，没钱买灯

9、李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。

10、小刚：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。

11、正确书写3500个常用汉字。

12、第②段加点词“声音”在文中的意思是(2分)

13、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。(仿写，要求含比喻和拟人两种修辞手法)

14、贤惠悲戚焦躁不安心急如焚

15、(2)小组同学对比读，互相交流纠正易错生字读音。

16、诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

17、《第五单元复习课1》学习内容要求及单元测试

18、不同点：在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而«母鸡»则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。

19、书写遵循“一看二写三对照”的原则，在比照中写好一段话。

20、小语有声|四年级下册第十一课，刘老师为你讲

三、仿写句子冒号的用法要与例句中的一致表里生物

1、?语文难学见效慢？收下这份小学语文学法指导！

2、⑥印度诗人泰戈尔说：“我后的祝福，要留给那些知道我并不，却依然爱的人”，这句话是献给他自己，也是献给同类，正是这样一群“神经病”，承担着社会良心的功能，才使得这个世界不至于完全崩塌，他们付出了所有的年华与生命，在生命的年轮上或许只有“荣誉”二字能够对他们的孤独予以安慰，对他们的价值予以承认。

3、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

4、利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

5、顺叙：按照事情发展的先后顺序来写。

6、设问：自问自答，吸引读者阅读兴趣。

7、罗隐(833年～909年)，字昭谏，杭州新城人，晚唐诗人。著有《谗书》及《太平两同书》等，思想属于道家，其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”，是乱世中黄老思想复兴发展的产物。注释山尖：山峰的顶端。尽：全部。占：占其所有。

8、?小学语文学习方法，家有孩子的不要错过！

9、消——俏(俏丽)——峭(陡峭)

10、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。

11、破折号：表示解释；表示补充说明；表示声音延长；表示话题转换；表示事例列举；

12、妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。

13、预设3：妹妹的胆子可真大啊！一只猫经过，她比猫窜得还快，一下子就跑到妈妈身后躲起来了。

14、用学过的修改符号，修改下面这段话。

15、表现了……；衬托了……；突出了……；表达了……；体现了……。

16、?小学语文朗读技巧点拨！

17、说一说，这些加点的词语都是什么词语？

18、一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？

19、从句意及表达效果两个角度，分析下列两个句子。(4分)

20、记叙文思路结构：分为顺叙、倒叙、插叙三种。

四、仿写句子,冒号的用法要与例句中的一致

1、生于忧患死于安乐。——《孟子》

2、琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。

3、这个句子运用拟人的修辞手法描写了冬天里的雪、霜和北风。让人感到冷。

4、运用对比的修辞手法，将“紫貂”和“黑熊”进行比较，生动形象地写出了冬天紫貂勤劳和黑熊无奈的样子，间接写出了冬天的寒冷。

5、(2)教师指导学生实践。

6、用在称呼语后边，表示提起下文。例如：老师们，同学们：现在开会了。

7、这一句运用了拟人的修辞手法具体地、形象地描述了海上日出的情景。作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力，作者笔下的红日出海图是多么壮观，多么辉煌。

8、⑤有思想的人，崇尚独立的人格与尊严，在中国这片土地上，也有这样一个群体，背负着来自民众的误解与毁谤，默默地承受着社会的压力，却持之以恒，始终朝着他们的理想而奋斗。梁启超竭尽一生努力唤醒国民；鲁迅弃医从文，用孤独的声音“呐喊”：张志新即使被割喉，也要“像小草一样”凄厉地“歌唱”……正是这种独立的人格与尊严，才使得他们如此特立独行。他们以自己深刻的洞察力与判断力，对社会提出一种屈原式的“弱者“的绝

9、(3)体会诗歌表达的情感。

10、思路分析：此题考查学生对歇后语的理解能力，在平时要注意分类整理。

11、教师小结：今天我们认识了12个生字，学会了换偏旁识记生字的方法。板书：(换偏旁识记生字)。新学的生字大家都记住了吗？我们来试一试！

12、?小学语文学习方法的精髓，能事半功倍，一定要教给孩子！

13、?自然之美，在你笔尖！100句写景比喻句，背起来~

14、(6分)“我”与父亲恩怨的故事发生在夏天。(1分)父亲当年严厉教训我，我由恨到理解他的良苦用心。(2分)我教育父亲要积极康复，他由不快到理解，并感动儿子的懂事与孝顺。(2分)父亲“老泪横流”，他因我们的恨与怨化解而欣慰。(表现了父子间深切的情感)。(1分)

15、变色龙：指那些善于变化,见风使舵,言行不出尔反尔,没有诚信的人。

16、在行首使用一个或者更多的冒号可以实现缩进效果.

17、能战胜别人是有力的，能战胜自己的弱点才算刚强。

18、论证方法，尤其是举例论证与对比论证。其中对比论证要注意跨段的情形。“这”、“此”、“那”等代词的指代。要学会从前一句、前几句甚至前几段去找相关的内容。

19、?小学语文标点符号用法大全，附有视频及练习题，一文搞定标点符号！

20、(1)一望无际的草地与蓝天相接，那些被碧绿的草原衬托的十分清楚的马群，羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。

五、仿写句子冒号的用法要与例句中的一致六年级

1、诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你喜欢的一首，和同学交流。

2、贤惠：指妇女为家庭付出，态度和气，善良温和而通情达理，心灵手巧。

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4、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

5、C.坐无虚席张灯结彩落荒而逃游手好闲

6、B.泪水汗水在脸上奔涌而下

7、对策：答：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际，这里体现了说明文用词的准确性。

8、和蔼慷慨临危不惧彬彬有礼

9、一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

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11、38节名师课堂教学高清视频，带您领略名师课堂风采

12、繁星点点，仿佛孩子明亮的眼睛，调皮地向人们眨眼。

13、逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号。(常考题：引号与破折号的作用)

14、?小学语文低年级写作基本功训练方法，简单实用！

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16、纸老虎一毛不拔吝啬的人

17、塑造或表达了(人物)性格、品质、情感、心情、情绪等。

18、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。)

19、多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。云技术：是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。互联网：指由若干计算机网络相互连接而成的网络。克隆：①生物体通过细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。②指复制(强调跟原来的一模一样)。

20、这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下片则浓墨重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。

六、仿写句子冒号的用法要与例句中的一致

1、句子、段落在文中的作用：

2、出示“书写提示”中的内容。

3、?背诵课文有诀窍！10招让孩子快速掌握背诵技巧，准确不出错！

4、江畔：指成都锦江之滨。

5、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。

6、没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民的儿子在不可能在海滩上发现琥珀。

7、如果你是一位公民，就该知道一边享受权利，一边承担义务；如果你是一个开发商，就应该一方面赚钱，一方面缴税；如果你是一位领导，就必须一面行使权利，一面担当责任。

8、这是反语。“古怪”本意是“怪异”，此处反话正说，称赞猫可爱。

9、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)

10、师：识记生字的方法很多，换偏旁的方法可以帮助我们识记生字。

11、热闹的广场：晚上，我们来到了热闹的广场。广场上人很多：有跳舞的，唱歌的，踢键子的，玩轮滑的等。真热闹。

12、孟浩然：唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。代表作品《春晓》《宿建德江》等。

13、猴子是一种顽皮可爱的小动物。它那玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的圆眼睛，一身灰褐色的毛，好像穿着一件皮毛大衣。嘴向外凸起，就像和尚敲的木鱼儿。它的尾巴总是卷着，显得格外顽皮。

14、(1)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友,它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(2)飞翔的海鸥,金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

15、你到哪里去了，你这臭小子。

16、学会用形声字结构规律识记生字，了解形声字中形旁表义的特点。

17、(依据：两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。)

18、(5)学生小组互助练习，教师巡视指导。

19、30场统编教材的专家名师讲座，了解统编教材特点

20、(4分)其承接文章标题，以设问的方式引发读者对本文的阅读兴趣；其引发人们对人口增长导致后果严重性的思考；其引发读者对土豆作用重要性的思考。(列出两条即可，每条2分

1、含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

2、C.汗水泪水在脸上纵横交织

3、小语有声|四年级下册第十二课，陆老师为你讲

4、C.这张邮票难道不好看吗？

5、画龙点睛；以小见大；留下想象空间，引发读者思考，余味悠长。

6、相看两不厌，只有敬亭山。

7、出示：(出示课件9)

8、议论文阅读：(2020长宁区、金山区一模卷)

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