一、既又更有关联词造句二年级
1、(1)这衣裳既漂亮又大方。
2、老师一边说,一边挥舞着粉笔在黑板上画着演示图。
3、A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。
4、闪电越来越亮,雷声越来越响。风越刮越大,雨也越下越大了。
5、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
6、好了,弄懂造句词语的意思,那怎样造出好的句子呢?
7、A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
8、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句:
9、社会主义社会既要讲奉献,也要讲索取。
10、(因为)刮风下雨,(所以)玲玲没来我家。
11、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来,然后给孩子练习一下。
12、(新学期知识提前预习)
13、(2)即使我跑得不快,我也要参加比赛。
14、以上学习资料高清电子版
15、送给二年级孩子的造句小课堂丨第四课
16、她既学习好又守纪律,既美丽又善良。
17、部编版语文二年级下册期中测试卷(两套)及答案
18、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
19、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
20、这衣裳既漂亮又大方。
二、关联词造句子二年级
1、●部编版二年级下册语文全册课堂笔记,孩子学习好资料!
2、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
3、我不是没有认真学习,而是这次考试时没仔细看题。
4、(一年级)(二年级)(三年级)
5、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
6、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
7、B、一场大雪过后,孩子们在雪地上一边堆雪人,一边打雪仗。
8、我们老师既年轻又漂亮,既才貌双全又貌美如花。
9、A、一滴水虽然很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
10、送给二年级孩子的造句小课堂丨第三课
11、我们既要顾全大局,也要发挥出自己应有的水平,更要为自己争取荣誉、无愧于心,因为这是国际赛场。
12、个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。
13、既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取义。
14、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
15、用“虽然……但是”造句。例:A、虽然父母疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
16、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
17、我一边在一家工艺美术的小厂工作,一边进行自学。
18、用“只有……才”造句。例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
19、用“尽管……还是”造句。
20、小明是个既聪明又虚心的好孩子。
三、二年级关联词造句大全简单
1、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
2、A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
3、我们的语文老师既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。
4、教学时,我常常把一些相关的词和标点进行结合,引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
5、李志华(虽然)刻苦学习,(但是)不注意锻炼身体。
6、B、只有讲卫生,才能不生病。
7、我问:那蜜蜂会在哪里采蜜呢?
8、……也……雷声小了,雨声也小了。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
9、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
10、因为他病了,所以没有上学!
11、例:宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个破落弟子(高俅)封为殿帅府太尉。
12、我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。
13、她只觉得心烦意乱,痛苦难堪;向前走一步,心里也更紧张一步,仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的,煎熬得忍受不住。
14、今天,王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习,让孩子的语文成绩大大提升!
15、这里既有美丽的舞姿又有悦耳的歌声更有动人的姑娘。
16、舞台上,多才多艺的小女孩一边唱歌一边跳舞,真厉害。
17、小学语文关联词造句练习
18、用“既……又……”造句。
19、不是……而是既……又是……不是
20、尽管生病了,可是他还是坚持工作。
四、二年级关联词造句大全
1、在学校里,我们既要努力的学习,也要有一定的休息锻炼的时间,只要这样,才能使学习效率大化。拓展资料:关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。既也属于递进关系。
2、A、不管风浪再大,我都要把你送过河去。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
4、她既有钱又有车更有房子。
5、◐◑小学二年级数学《时分秒》专项训练题,期末考试必考!
6、用“不是……就是”造句。
7、传:①chuán(传达)②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落)②jué(主角)假:①jiǎ(假如)②jià(放假)好:①hǎo(好人)②hào(好学)少:①shǎo(多少)②shào(少年)行:①xínɡ(行动)②hánɡ(一行)处:①chù(到处)②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间)②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要)②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑)②bèn(投奔)
8、对成绩和缺点的估计要实事求是,既不能夸大,也不能缩小。
9、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
10、步骤二:提示“连忙”是什么意思?
11、云朵既不像小狗也不像小猫,更不像小兔。
12、(要么)你去,(要么)他去,总得有一个人去。
13、“既……又......”是表示并列关系的关联词。“既......又......”的造句如下:他既胖又肥,既懒又馋。这个西瓜既新鲜又便宜,既大又甜。春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。她既学习好又守纪律,既美丽又善良。场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活。生命既短暂又漫长,既充满艰难困苦又充满快乐。我的作业既干净又整洁,字写得既认真又漂亮。对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。我们老师既年轻又漂亮,既才貌双全又貌美如花。看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。
14、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
15、二年级语文量词、近反义词、多音字组词知识点汇总!
16、(1)只要我们努力,成绩就会不断地提高。
17、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
18、北师大版二年级数学下册期中知识点归纳(附测试题及答案)
19、二年级下册语文二年级下册数学
20、朋友圈分享的资料都是一样的
五、既也关联词造句二年级
1、妈妈宁可自己委屈点,也不让我们受苦。
2、B、我们的教室不但宽敞而且明亮。
3、在理解词义的基础上加以说明。
4、小明一边喝可乐,一边看电视。
5、用“……也……”造句。
6、渐渐地:雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。
7、A、因为长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
8、这种布(不但)颜色和图案美观,(而且)结实耐用。
9、我继续追问:那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢?
10、玩游戏是容易上瘾的,小明却能抵制这种诱惑。
11、既......也......属于并列关系的关联词。
12、转折关系尽管……可是……虽然……但是………却……、……然而……、……可是……假设关系如果……就……、要是……那么无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……并列关系一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……后……条件关系只要……就……、只有……才……
13、生答:滚、扑、撕、咬。
14、孩子们的思绪飞扬起来!(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的,我这里不再赘述。)
15、你(既然)已经答应放学以后出黑板报,那么(就)不应该独自回家。
16、一边……一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
17、(虽然)奶奶满头银发,(但是)行动十分利落。
18、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
19、(1)如果明天下雨,运动会就不举行了。
20、只有不断努力,才能有美好的明天!
六、既又更有关联词造句二年级
1、中国特色社会主义道路既不是传统的,也不是外来的,更不是西化的。
2、展望未来我们即要看到风险,也要看到希望,更要付诸实践。
3、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
4、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。
5、我们既要顾全大局,也要发挥出自己应有的水平,因为这是国际赛场。
6、每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。
7、(2)假如人人都爱护环境,这世界就会变得更美丽。
8、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
9、用“那么……那么”造句。
10、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
11、父亲对我的伤,既包含了痛,也包含了爱,更让我高兴,又让我哭泣。
12、用“五光十色”造句。
13、(我的感悟:实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。)
14、学生既要努力学习好科学文化知识,也要重视道德的修养和教育。
15、写作思路:用即什么又什么造句,首先要理解这个关联词的意思,既又表示的是并列关系,所以在造句的时候要注意用词准确,同级的词语相互搭配,使句子更通顺和谐。夏天的太阳既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱今天的太阳既大又圆,既明亮又炎热。身穿白裙子的这女孩既年轻又漂亮,既温柔又善良。当你在等待答复的时候,你既可以慢慢等待别人的回答,又可以边吃东西边看电影。那个身穿黑西装白衬衫的男生,既大方又稳重,既成熟又谦虚。
16、只要我们努力读书,将来就有机会成为祖国的栋梁。
17、我即喜欢数学,也喜欢语文,但是我更喜欢英语。
18、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
19、一提到那只狗,她就吓得畏畏缩缩。
20、星期日在家整理家务既能帮助妈妈,也能让家里变得整洁,更能锻炼自理能力。
1、这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
2、时间珍贵,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费。
3、尽管……可是即使……也虽然……但是
4、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
5、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。
6、B、漓江是那么静,那么清,那么绿,而且那么美。
7、B、为了祖国的边疆的安全,就算忍受寂寞,也是值得的。
8、用“一手……一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
9、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
10、勤劳的妈妈一边听歌,一边弯着腰认真地拖地。
11、B、成功不是靠别人,而是靠自己。
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