关于蝉的古诗三首(4句)【141句文案】

一、关于蝉的四句古诗有哪些

1、10鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。——《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺》唐代：许浑

2、一雨生凉思，羁人感岁华。

3、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4、下面展示的是另外一位同学的写话作业，虽不及前一位班长的作业那么精良，但也可以看出小作者是经过设计和思考后才写出的作品。读来也让我颇为欣慰啊！

5、如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

6、虞世南(558年－638年7月11日)，字伯施，汉族，越州余姚(今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场)人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。陈朝太子中庶子虞荔之子、隋朝内史侍郎虞世基之弟。虞世南善书法，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。日本学界称欧阳询、褚遂良、虞世南为“初唐三大家”。其所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之是中国现存早的类书之一。原有诗文集三十卷，但已散失不全。民国张寿镛辑成《虞秘监集》四卷。

7、走在大街小巷，声声不绝于耳的是高亢的蝉鸣，甚至当你躲在门窗紧闭的空调屋，仍旧摆脱不了那种不讨人厌的聒噪。

8、露重飞难进，风多响易沉。

9、偏感异乡客，先于离塞鸿。

10、译文：萧疏梧桐之上，蝉儿低饮清露，蝉声清脆响亮，回荡树林之间；身居高枝之上，可以傲视群虫，不用借助秋风，传声依然遥远。

11、能催时节凋双鬓，愁到江山听一声。

12、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。

13、(释义)斜阳落日送走后一声蝉鸣，潇湘江面高悬起银色的明月，黄陵庙边的江水卷起阵阵涛声。楚山的红树笼罩在茫茫烟雨里，烟雨隔断了高唐台下的迷梦。

14、然后把镜头拉远，可以蝉儿们以群像的方式，各自在梧桐高枝上娱乐，既贴合第三句和第四句诗歌的含义，也表现出蝉儿们坚强乐观和自信的精神。

15、2湖上西风急暮蝉。夜来清露湿红莲。少留归骑促歌筵。——《浣溪沙·湖上西风急暮蝉》宋代：晏殊

16、《新蝉》；年代: 宋 作者: 李复；病耳不堪听，仍悉露下时。才能升木杪，便解入云吹。漫有真仙契，犹多风树悲。美阴如可托，后患亦须知。；

17、阴霞生远岫，阳景逐回流。

18、萧条旅舍客心惊，断续僧房静又清。借问蝉声何所为，人家古寺两般声。《秋蝉声》

19、在即将离别的时刻，切莫推辞杯中的美酒。回朝后要多多靠近皇上，才能仕途平稳，只是至此一别不知何时才能再欢聚一堂。

20、暂默斜阳雨，重吟远岸烟。

二、关于蝉的古诗三首(4句)

1、不知何时，知了已成了童年纯真的记忆。

2、梳理条理，回归整体

3、清气澄余滓，杳然天界高。哀蝉无留响，丛雁呜云霄。

4、第一幅，我们将古诗的第一句中的景物以拟人的手法进行表现。豆豆抓住蝉“饮清露”的特点，多角度地刻画了蝉树干上的各种姿态，大小不姿态十分丰富。

5、浣溪沙·湖上西风急暮蝉(晏殊宋)

6、这一步我一边引导学生理解“居高声自远”的意境，一边把我们学习的第一课《白鹭》课文中的一段话引入了解意的环节里。

7、伴貂金换酒，并雀画成图。

8、清晨，蓝天上漂着棉花糖似的云。远处是一些连绵不断地覆盖着绿草的丘陵，近处是一片梧桐树林。树林旁是一个湖，湖水清澈见底，湖面平静得一丝涟漪也没有。在一棵梧桐树的顶上站着一只知了，它小心翼翼地爬到一颗露珠上，低下头，垂下像帽带一样的触角，开始吮吸甘甜的亮晶晶的露珠。它喝饱后，再爬上树顶，开始高声歌唱。树叶开始沙沙作响，湖面起了涟漪，起风了，可知了却逆风而唱，歌声仍传出去很远，很远……

9、这句话是写白鹭站在小树的绝顶的一句“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”，这篇课文是要求背诵的课文，当我说出“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于……”的时候，我班的学生们立刻把话茬接了下去，他们齐声背诵着。于是我说，如果我们想要理解蝉站在高处鸣叫时的姿态，就可以借助我们学习《白鹭》这篇课文时对描写白鹭立于小树的绝顶时的姿态的描写。

10、1西陆蝉声唱，南冠客思深。——《咏蝉/在狱咏蝉》唐代：骆宾王

11、在即将离别的时刻，切莫推辞杯中的美酒。入朝以后，一定会度过一段寂寞的时光，不知何时才得重逢。

12、蝉声将月短，草色与秋长。——陈陶《句》

13、报秋凉渐至，斯夜思偏清。

14、(释义)刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了，我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。

15、第三幅，因为展现的是第三句和第四句的含义，似乎也成了三幅绘画作品中的核心部分了。

16、这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代早的一首，很为后世人称道。

17、烦劳你的鸣叫让我能够警醒，我也是，家徒四壁，举家清苦。

18、你栖身高枝之上才难以饱腹，虽悲鸣寄恨而无人同情。

19、玉镜妆初冷，冰弦调已空。

20、万化相寻绎，人生岂不劳？从古皆有没，念之中心焦。

三、关于蝉的古诗4句

1、靡靡秋已夕，凄凄风露交。蔓草不复荣，园木空自凋。

2、秋风吹拂在湖面上，傍晚时分，蝉声急促。红莲经夜被露水打湿。为了暂时挽留住将要离去的客人，只好加速酒筵的进程。

3、默守疑相答，微摇似欲行。

4、深藏高柳背斜晖，能轸孤愁减昔围。犹畏旅人头不白，再三移树带声飞。《晚蝉》

5、古诗：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《所见》(袁枚)宋词：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。《西江月夜行黄沙道中》(辛弃疾)

6、垂委饮清露，流响出疏桐。

7、那堪玄鬓影，来对白头吟。

8、审校：周敏璐付婷婷/美编：马云

9、清·施补华《岘佣说诗正像曹丕在》云：“三百篇比兴为多，唐人犹得此意。同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，端不藉秋风’，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉’，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声’，是牢骚人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作，由于作者地位、遭际、气质的不同，虽同样工于比兴寄托，却呈现出殊异的面貌，构成富有个性特征的艺术形象，本诗与骆宾王的《在狱咏蝉》，李商隐的《蝉》成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。

10、湖上西风急暮蝉。夜来清露湿红莲。少留归骑促歌筵。

11、六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。一催衰鬓色，再动故园情。西风殊未起，秋思先秋生。 《早蝉》

12、作者赞扬了“蝉”的什么品质？()

13、故园儿女在，夜夜卜灯花。

14、高柳蝉嘶，采菱歌断秋风起。——汪藻《点绛唇·高柳蝉嘶》

15、缄书报此时，此心方耿耿。

16、实际上，咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之名声在于博学多能、高洁耿介，与唐太宗谈论历代帝王为政得失，能够直言善谏，为贞观之治作出独特贡献。为此，唐太宗称他有“五绝”，并赞叹：“群臣皆如虞世南，天下何忧不理！”从他不是以鲲鹏鹰虎，而是以一只不甚起眼的蝉来自况，也可见其老成谨慎，以及有自知之明。

17、回想以前还在东宫任职时，总是在槐花树下听蝉鸣。

18、很容易看出，李商隐诗中的蝉已不是清高的代名词，也没有了雍容的气象，它就像一位清贫饥饿的落魄书生，而这无疑也是李商隐自身的写照。

19、年年当此际，那免鬓凋零。

20、落日无情有情，遍催万树暮蝉鸣。

四、关于蝉的古诗还有哪些四句

1、西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？

2、艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。

3、垂緌①饮清露②，流响③出疏④桐。

4、曾经追逐东风，犹如舞女在宴席上翩翩起舞，那时正是繁花似锦的春日，人们在乐游原中游玩。怎么会到深秋的季节，已是夕阳斜照，秋蝉哀鸣的景象了。

5、六月初七日，江头蝉始鸣。

6、原文：本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

7、傍晚夕阳斜照，微风吹过湖面，蝉鸣不歇。夜晚降临，颗颗清露点缀在红莲之上，煞是可爱。稍作停留后便骑马赶赴即将开始的酒宴。

8、秋雁写遥天，园柳集惊蝉；

9、天地工夫一不遗，与君声调借君緌.风栖露饱今如此，应忘当年滓浊时。

10、独有悲秋客，相怜寂寞同。

11、5明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

12、居高声自远，非是藉⑤秋风。

13、五更疏欲断，一树碧无情。

14、(释义)秋天里寒蝉叫个不停，被囚的人思乡愁情深。

15、(唐tánɡ)虞yú世shì南nán

16、暗入蝉鸣树，微侵蝶绕兰。——司空曙《和王卿立秋即事》

17、居jū高ɡāo声shēnɡ自zì远yuǎn，

18、嘉报集团22年文化教育记者，

19、虞世南《蝉》骆宾王《于易水送人》王勃《山中》李峤《中秋夜》宋之问《渡汉江》上官仪《入朝洛堤步月》王维《山中送别》王维《相思》王维《鸟鸣涧》裴迪《送崔九》祖咏《终南望馀雪》孟浩然《春晓》孟浩然《宿建德江》王昌龄《送郭司仓》李白《静夜思》李白《怨情》李白《独坐敬亭山》杜甫《八阵图》崔国辅《小长干曲》王之涣《登鹳雀楼》刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿《送灵澈上人》刘长卿《听弹琴》储光羲《洛阳道》王涯《闺人赠远》卢纶《塞下曲》韦应物《秋夜寄邱员外》李端《听筝》柳宗元《江雪》元稹《行宫》白居易《问刘十九》贯休《晚望》聂夷中《田家》施肩吾《瀑布》李商隐《登乐游原》金昌绪《春怨》西鄙人《哥舒歌》闫江东《观云有感》

20、鸣蝉游子意，促织念归期。——李白《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》

五、描写蝉的诗有哪些四句

1、今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生。

2、《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾

3、万物更替常变化，人生怎能不辛劳！自古有生即有死，念此心中似煎熬。

4、蝉鸣空桑林，八月萧关道。——王昌龄《塞下曲·其一》

5、清澄空气无尘埃，天宇茫茫愈显高。悲切蝉鸣已绝响，成行大雁啼云霄。

6、夕响依山谷，馀悲散秋景。

7、志士心偏苦，初闻独泫然。

8、“本以高难饱，徒劳恨费声。”首联以蝉的生活习性起兴。“高”以蝉栖高树暗喻自己的清高；蝉的“难饱”又与作者身世感受暗合。由“难饱”而引出“声”来，所以哀中又有“恨”。但这样的鸣声却是徒劳，并不能使它摆脱难饱的困境。

9、高蝉多远韵，茂树有余音

10、声声似相接，各在一枝栖。

11、非fēi是shì藉jiè秋qiū风fēng。

12、学生们听着若有所思，我接着说，如果我们把蝉当时所在的环境放大到足够大，想想周围除了梧桐树，还会有什么呢？不到片刻的功夫，便有学生娃迫不及待地举起手来说“有森林”，有的说“有蓝天和白云”，还有的说“有哗啦啦的小河”……我接过话头说，有森林、蓝天、白云、草地、小鸟、花朵……等等这些自然景物都是可以的，但如果说有“哗啦啦的小河”就有些不妥。

13、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

14、这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。

15、西陆蝉声唱，南冠客思深。

16、今天我们班学习第1单元古诗《蝉》。

17、落日无情有情，遍催万树暮蝉鸣。——杨《初秋行圃》

18、《蝉》；年代: 宋 作者: 宋祁；晓腹清呼饱露津，本求仙蜕远嚣尘。貂温范蜜非吾族，枉共花冠托此身。；

19、草根蟋蟀霜前雁，共与愁人鬓染丝。

20、(释义)天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

六、关于蝉的四句古诗有哪些

1、翻译：蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

2、学生课前预习比较充分，古诗的大意很顺利地就掌握了。

3、翻译：傍晚夕阳斜照，微风吹过湖面，蝉鸣不歇。夜晚降临，颗颗清露点缀在红莲之上，煞是可爱。停留片刻后骑马赶赴即将开始的酒宴。离别之酒请不要推辞，让我们开怀畅饮。入朝为官就像靠近玉炉中的熏香让人心中欢畅，只是至此一别不知何时才能再欢聚一堂。

4、蝉发一声时，槐花带两枝。只应催我老，兼遣报君知。——白居易《闻新蝉赠刘二十八》

5、(释义)蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。

6、新蝉终夜叫，嘒嘒隔溪濆。杜宇仍相杂，故人闻不闻。 《闻新蝉寄桂雍》

7、萱草含丹粉，荷花抱绿房。鸟应悲蜀帝，蝉是怨齐王。——李商隐《韩翃舍人即事》

8、竞噪长枝里，争飞落木前。

9、为别莫辞金盏酒。入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。

10、蝉鸣兮夕曛，声和兮夏云。白日兮将短，秋意兮已满。 《听早蝉歌》

11、深藏高柳背斜晖，能轸孤愁感昔围。犹畏旅人头不白，再三移树带声飞。

12、垂緌饮清露，流响出疏桐。

13、大柄若在手，清风满天下。车书尽混同，江南岂有别疆封？提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。菊花诗黄巢待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

14、此地动归念，长年悲倦游。

15、蝉(唐代李商隐诗作)，古人有云：“昔诗人篇什，为情而造文。”这首咏蝉诗，就是抓住蝉的特点，结合作者的情思，“为情而造文”的。诗中的蝉，也就是作者自己的影子。

16、蝉吟古柳声相续，月入幽扉影正方。——陆游《秋夕·浴罢纱巾出草堂》

17、新蝉忽发高枝，不觉立听无限时。正遇友人来告别，一心分作两般悲。《闻蝉感怀》

18、上面这篇写话是我们班班长同学的作品，从一首只有16个字的五言绝句，发展出这样一篇意境幽远，文从字顺，语句优美的小短文，这小作者的笔力不得不令人钦佩吧！

19、4蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。——《与朱元思书》南北朝：吴均

20、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。——李商隐《霜月》

1、原来教授沪教版的课本时，每单元有两首古诗要求学习并背诵，有的还需要默写。换了部编版教材后，教学古诗词的任务不再是枯燥的背诵或者默写了，取而代之的是以诵读代替讲解，以赏析代替识记。部编版教材中古诗词的学习好像显得特别轻松平常，有时候古诗这一页的教材上甚至什么多余的内容都没有，只有一首古诗和配载一旁的简简单单的水墨画面。如果是初来乍到的新手语文老师，也许光凭教参上的这点文字，还真的不知道该怎么教呢！

2、一字，一词，一句，蕴千年风物

3、蝉这一叫让我忽觉自己鬓角已白，也回不去以前的家了。

4、薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君相警，我亦举家清。

5、唐·李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君相警，我亦举家清。

6、非fēi是shì藉jiè秋qiū风fēnɡ。

7、居高声自远,不是藉秋风.高的两层含义：一是地理位置空间关系上的高.二是思想高度、思维高度、灵魂高度的高,表现为人的高洁、高尚等.

8、早蝉孤抱芳槐叶，噪向残阳意度秋。也任一声催我老，堪听两耳畏吟休。得非下第无高韵，须是青山隐白头。《早蝉》

9、于是我又说，有一句诗“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，如果在蓝天白云的笼罩下，远山脚下有一潭湖水波平如镜，是不是会与古诗的后一句“非是藉秋风”中的“风”形成一个呼应呢？学生们又顿悟，于是有人说在草地旁应该有一潭如镜子一般的湖水。

10、jūgāoshēngzìyuǎn，

11、月出先照山，风生先动水。亦如早蝉声，先入闲人耳。一闻愁意结，再听乡心起。渭上新蝉声，先听浑相似。《早蝉》

12、“新课标大语文”用心做教育

13、一声初应候，万木已西风。偏感异乡客，先于离塞鸿。《闻蝉》

14、不敢频倾耳，唯忧白发生。

15、诗人说，蝉住在高大的梧桐树上，只喝干净的露水。它不但高洁脱俗还能发出清脆悦耳的声音，让人感到无比的舒适。他认为蝉的叫声传得很远，并没有借助秋风的力量，而是因为站得高的缘故。这既是对蝉高洁品质的赞美，也是诗人对自我精神境界的一种追求；同时还蕴含着一个深刻的人生道理：一个人只要品德高尚，声名自然能够远扬，何须借助他人？

16、寒鸣宁与众虫同，翼鬓緌冠岂道穷。

17、南湖晚报教育相伴成长之路

18、虞世南的“居高声自远”，在李商隐看来无一用处，甚至更显窘迫，因为“本以高难饱，徒劳恨费声”。李商隐何尝不是如此，他自视清高，到头来贫困不堪；他经常向人陈诉自己的衷情，结果又是徒劳无功。

19、苍苔白露生三径，古木寒蝉满四邻。——刘长卿《郧上送韦司士归上都旧业》

20、唐·李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。唐·刘方平《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐·王维《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。唐·孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。唐·李商隐《霜月》初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。唐·李白《子夜吴歌·秋歌》长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。译文：长安城内一片月光，千户万户都在捣衣。秋风吹送捣衣声声，家家怀念戍边之人。何时才能

1、垂緌(ruí)：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。

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