咏柳古诗手抄报【76句文案】

一、咏柳古诗

1、在《咏柳》这首古诗中，作者贺知章看到明月，被惊飞的喜鹊，稻谷，稀少的星点，雨点，茅社，听到半夜鸣蝉、蛙声一片，闻到了稻花淡淡的清香，感受到乡村的清静悠闲、丰收的喜悦

2、千条万缕柳枝垂下了绿色的丝带。

3、——再次一起来朗诵古诗。(提出要求：大声、慢、要有古代诗人的感受。)

4、(2)妆：装饰，打扮。

5、——教师小结：春风给我们带来了美丽，给我们带来了欢乐。和幼儿一起欣赏古诗朗读。

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7、tánghèzhīzhāng

8、２、柳条及用柳条装扮成的两棵柳树。

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10、《咏柳》的作者是贺知章。

11、咏柳古诗的意思：高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀！《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

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13、把柳条比作丝绦，把春风比作剪刀。诗人贺知章在写这首诗时，正值大唐盛世，国泰民安，以咏柳这首诗不难看出，时值国富民强之际，诗人的诗歌清新脱俗，一派大好河山令人向往。

14、贺知章说：“你也听出来了，哼哼，大家都听出来了，圣人以为，我是为太子作的，对圣人不满的讨伐檄文，说此诗是在责备圣人裁剪太子党羽。但太子愈挫愈勇，反而追随者众，其势已成高树大才。”

15、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

17、诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

18、这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。咏柳的诗句：飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。——曹雪芹《唐多令·柳絮》

19、曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！

20、这首咏物诗，主要描绘了诗人在早春时节的所见所想。贺知章是借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她巧妙地裁出了春天，她是创造美的使者。全诗流露出诗人对大自然的热爱和赞美之情。

二、咏柳古诗手抄报

1、《咏柳》古诗表达了作者对于春天的柳树的赞美，并表达出诗人对于春天的喜爱。这首诗是一首咏物诗，描写的是早春时期的杨柳，把春风比喻成剪刀，赞美了柳树美丽的姿态，也表达出诗人对于春天的喜爱之情。

2、翠色连荒岸，烟姿入远楼。

3、两人都能喝酒，直到大家微醉时才告别。后来，贺知章向皇帝推荐李白，皇帝也已久闻李白大名，于是就任命李白为翰林学士。

4、唐天宝元年，诗人李白来到京城长安。他在长安没有一个朋友，就孤身一人住在小客店里。一天，他到一座著名的道观紫客去浏览，碰见了著名诗人贺知章。贺知章很早就读过李白的诗，极为景慕，这次偶然相逢，就亲切地攀谈起来。他向李白要新作的诗看，当他读完《蜀道难》时，惊讶地对李白说：“看来，你就是天上下凡的诗圣呀！”

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6、《咏柳》这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。是唐代贺知章所写，诗首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。

7、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。

8、“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，读者可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。

9、就是化妆的意思,作者这里把树比喻成一个美女,碧玉首先是绿色跟树色相同,另外碧玉有少女的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句的意思就是：春天的柳树一片翠绿,亭亭玉立就像少女化妆成的一样。

10、三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

11、bùzhīxìyèshuícáichūeryuèchūnfēngsìjiǎndāo

12、《咏柳》(作者)贺知章(朝代)唐碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

13、《咏柳》古诗写的是早春二月的杨柳。看似写生机勃勃的柳树，实际上是通过赞美柳树，表达诗人对春天的无限热爱。全诗不仅立意新奇，而且饱含韵味。

14、渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭。

15、——刚才老师在朗诵时，你听到了什么呀？(出示古诗大挂图)

16、《长安十二时辰》第十八集一开始，李必骑马行走在街上，小孩正在吟诵贺知章的《咏柳》。李必在贺府问贺知章：“老师的咏新柳，为何要用裁、剪刀这样锐利之词？”

17、——教师小结：春天来了，高高的柳树满身碧绿，就像绿色的玉石，柳条下垂着，就象许多绿丝带在风中飘动。这些细细的叶子，不知道是谁的巧手剪裁出来的？哦！原来是二月的春风像剪刀把这些叶子剪得这么漂亮。(教师边朗诵散文边出示大挂图)

18、《咏柳》古诗题目意思是：歌颂柳树，赞美柳树。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，其原文内容为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。赏析：《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

19、碧玉(bìyù)妆(zhuāng)成(chéng)一(yī)树高(shùgāo)，

20、在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。

三、咏柳古诗朗诵视频

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2、然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”

3、燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪沾琼缀。

4、与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。

5、此诗为七言绝句，主旨为咏柳。诗的前三句表现春柳的勃勃生机，分别从整体——柳树的整体印象，“碧玉”突出了柳树的颜色美，到部分——下垂飘拂的柳枝，展现出轻柔美，到细节——柳叶，表达出形态美。后两句自问自答，将视之无形的春风比喻成剪刀，立意新颖。整首歌流露出作者对大自然由衷的热爱和赞美。

6、《咏柳》古诗的体裁是七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。

7、咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(任意一首即可)

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9、贺知章(659~744)，唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴(今浙江萧山市)人。证圣进士，入丽正殿书院修书，参加撰写《六典》和《文纂》。后迁礼部侍郎，累迁秘书监，因而人称“贺监”。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。唐天宝三年(744)告老还乡为道士。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。《全唐诗》存诗十九首。其写景之作，清新通俗，无意求工而有新意。

10、第一句写树，将树拟人化，让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。

11、羌管一声何处曲，流莺百啭高枝。

12、碧玉(bìyù)妆(zhuāng)成(chéng)一(yī)树高(shùgāo)，

13、——春天到了，那你们和爸爸妈妈出去游玩的时候，有没有发现春天给柳树带来的变化呢？

14、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

15、全文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

16、解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

17、高高的柳树长满了碧绿色的叶子，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

18、初步学习按古诗节律吟诵。

19、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。

20、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。

四、咏柳古诗贺知章他把柳树比作

1、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。

2、孩子被老师批评，是一种幸福

3、５、教师与幼儿试着再次朗诵，学会古代朗诵时的神态。(配乐)

4、巴江可惜柳，柳色绿侵江。好向金銮殿，移阴入绮窗。

5、不知道这细细的柳叶是谁剪裁出来的。

6、这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。

7、近来攀折苦，应为别离多。

8、著名的要数贺知章的《咏柳》了吧，这首古诗在小学课本都有收录。

9、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》

10、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

11、乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

12、??有志者·跟我来??

13、黄昏时分，贺知章邀请李白去饮酒，在酒店刚坐下，才想起身边没有带钱。他想了想，便把腰间的金饰龟袋解下来，做为酒钱。李白阻拦说：“使不得，这是皇家按品级给你的饰品，怎好拿来换酒呢？”贺知章仰面大笑说：“这算得了什么？我记得你的诗句，‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’。”

14、bìyùzhuāngchéngyíshùgāowàntiáochuíxiàlǜsītāo

15、这首诗的结构独具匠心，由总到分，条理井然，语言流畅华美，新奇而贴切地运用比拟和比喻，使之成为咏物诗的典范作品。

16、第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”自问；“二月春风似剪刀。”自答。

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