明史宋濂传宋濂是什么样的人【87句文案】

一、明史宋濂传

1、(4分)要点：选择一方称谓(老师、小明、其他同学)，1分；具体行为表现，2分；积极评价，1分。

2、然而，忠诚的表现各有不同。纪纲是一类，为表忠心，荼毒无辜；袁彬是另一类，清心寡欲，刚正不阿。在明英宗塞外被俘、身陷囹圄的困境中，只有他侍奉左右，悉心护卫；在明宪宗成化年间官场贪腐成风的背景下，他能一改锦衣卫招权纳贿、欺压官民的形象，殊属不易。然而，这样的“另类特务”，在明朝并非多数。

3、以上是《明史》关于宋濂、叶琛的主要记述。

4、欲为圣明除弊事，！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

5、今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

6、⑧卖花人笑着告诉我，薄荷一点不娇贵，好养得很。

7、安徽省滁州市的大明御制皇陵碑

8、洪武年间的一天，翰林学士宋濂心情大悦，跟几个朋友夜宴饮酒，喝得酩酊大醉。次日早朝，朱元璋笑眯眯地问宋濂：“宋爱卿，你昨晚是不是又喝多了？”宋濂纳闷：皇上怎么连我在家饮宴的事都知道？他不敢隐瞒，坦然承认。

9、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

10、宋濂相貌健壮魁梧,满脸美髯,眼睛近视却明亮,能在一粒黍子上面写几个字。从少到老,没有一天离开过书籍,对学问无所不通。宋濂文风淳厚而飘逸,可与古代作者媲美。在朝时,凡郊社宗庙、山川百神之典,朝会宴享、律历衣冠之制,四裔贡赋、赏劳之仪,旁及元勋巨卿碑记刻石之辞,都委托给宋濂负责。宋濂屡次被推为开国文臣之首。士大夫登门索要诗文者,接踵而至。外国前来进贡的使者都知道宋濂的名声,多次问起宋先生日常起居及身体安康否。高丽、安南、日本甚至出双倍价收购宋濂文集。四方学者都称宋濂为“太史公”,而不称其姓氏。宋濂虽以白发老者随侍朱元璋,其功业、爵位却比不上刘基,而一代礼乐制作,宋濂裁定的居多。

11、文言观止|集英咀华——《韩诗外传·伯牙鼓琴》

12、对文末段作用分析不当的一项是()(3分)

13、D.丙文表达了作者“以天下为己任”的思想情怀，境界高于甲乙两诗。

14、推荐贤能之人

15、(宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”

16、数据显示，数万名师生参与，超过8万人次完成“光盘行动”。当前，将人工智能等先进信息技术与制止餐饮浪费相结合，已经成为校园里的新“食”尚。将“光盘行动”转化为生动的育人实践，这种有新意、有深意的活动，既能够激发师生参与的积极性，又可以有效引导广大师生培养节俭、文明的餐饮消费文化。

17、到了清朝，锦衣卫虽然没了，但秘密决策的习惯和特务政治的做法，却被继承下来，蔓延开去，甚至形成了一套对抗相权的新制度。这究竟意味着什么？

18、宋廉看到好书就连夜抄书，而且，宋廉借过的书每本都是干干净净，不卷不折，每一本都很平整，每一本书都有借有还。所以，书主人都愿意把书借给宋廉，宋廉才得以博览群书，并能得到名师指导。一次，宋廉看到了好书，就一直抄到天亮。他母亲看到了，就叫宋廉别抄了，说早一天晚一天还书又没关系。而宋廉却坚持要抄好。可见，宋廉是一个诚实守信的人。正是因为宋濂的诚信，书的主人才愿意一次又一次把书借给他，宋濂的诚信，使他学到了许多知识，从而成为了一个出名的文豪。说明了诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。市场经济呼唤诚信，商家需要诚信，只有讲诚信才是商家的立身之本。拥有诚信品质的人才能立足于这个社会上。

19、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

20、B.两次“闪光”都表达了小姨对薄荷的喜爱。

二、明史宋濂传宋濂是什么样的人

1、B.对于屡降甘露的凶吉，宋濂认为自然现象由天意决定，并不以人的意志为转移。

2、相信大家都对《送东阳马生序》这篇课文不陌生吧，它是人教版九年级上册语文教材中的一篇课文。

3、(2分)悉(1分)臧(1分)

4、⑨从乡村出来的我当然知道薄荷的脾性，薄荷是乡下人的植物，与泥土打交道的人多半是没有矫情的习惯的。

5、洪武十四年,宋濂在夔州病逝,终年七十二岁。知事叶以从将其葬于莲花山下,蜀献王仰慕宋濂大名,又将宋濂之墓移至华阳城东。弘治九年,四川巡抚马俊上奏说:“宋濂是了不起的大学者,述作可师,又辅佐帝业,功昭绩著,死在远戍之地,时间已久,坟墓都已败落,乞请皇上体恤审察。”孝宗便将此事下到礼部商议,恢复宋濂原官职,每年春秋两季在其所葬之地举行祭祀。正德年间,追封谥号文宪。

6、①有一年，小姨从城里回来，给我们带了一包糖。小姨说，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然还闪着光。我一听“薄荷”二字，本来像阳光般在花枝上跳来跳去的欢欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？

7、文言观止丨子学遗珍——《论语·长沮桀溺耦而耕》

8、厂卫的存在，给宦官专权提供了便利的政治条件。他们借助特务平台，蒙蔽皇帝，巧取豪夺，胡作非为，导致政治黑暗，经济衰退，社会动荡，不断蛀蚀明王朝的大厦根基。然而，即便像崇祯皇帝这样对宦官恨之入骨，继位之初就逮捕魏忠贤、罢黜阉党的皇帝，仍旧重用宦官，依赖厂卫。他还振振有词：“苟群臣殚心为国，朕何事乎内臣？”毕竟，特务机构是皇权的延伸，其兵锋直指蠢蠢欲动的相权。

9、欢迎收藏分享转发到朋友圈

10、锦衣卫指挥使，通常都是皇帝的铁杆鹰犬。忠诚，是其天职和天性。

11、综合运用(20分)

12、全句译为：‘没有景濂，(我)几乎要错误地怪罪谏诤的人

13、卒于夔，年七十二。追谥文宪。

14、(统筹：启正；编辑：平安)

15、洪武六年七月,宋濂升任侍讲学士,负责起草诰文,同修国史,兼赞善大夫。受命与詹同、乐韶凤修订日历,又与吴伯宗等编修宝训。九月,给散官定官阶职务。朱元璋任命宋濂为中顺大夫,想让他处理政事,宋濂推辞说:“臣无他长,只要能就近侍奉皇上就已经很满足。”朱元璋对他愈发敬重。洪武八年九月,宋濂随太子及秦、晋、楚、靖江四王到中都讲武。朱元璋获得地图《濠梁古迹》一卷,派人送给太子,并在图外题词,命宋濂访询,随处讲解。太子将地图拿给宋濂看,宋濂逐一陈述,随事劝说,对太子很有规劝告诫作用。

16、当时，宋濂已经六十七岁，年老体衰，“行步艰，帝必命璲、慎扶掖之”，每天由儿子、孙子扶着上朝。对于宋濂家族，朱元璋很关爱，也很上心，“帝数试璲与慎，并教诫之。笑语濂曰：卿为朕教太子诸王，朕亦教卿子孙矣”(《明史·宋濂传》)。你教我的儿子，我也教你的儿孙，君臣关系融洽。

17、⑩我坚定地买了两盆薄荷抱回家，养在客厅亮亮的窗台上。而此时，这明亮的窗台俨然已是薄荷环绕的一个清新简素的世界，没有姹紫嫣红，只有一片令人心清心宁的青碧。

18、朱元璋因为看一万七千多字的文章而发怒

19、文言观止|史海探珠——《三国志·典韦传》

20、明武宗继位后，重用宦官刘瑾和谷大用等人，由谷大用主持复开西厂。有意思的是，虽然东厂和西厂都受大宦官刘瑾节制，但两者争权夺利，相互拆台。无奈之下，刘瑾只好又建了一个内行厂，由他本人亲自统领，侦缉范围一度扩大到东西厂和锦衣卫。在刘瑾专权的几年里，一卫三厂同时并存，缇骑四出，天下骚动。这样的恐怖局面，夯实了这位“立皇帝”擅权的基础。

三、明史宋濂传重点字词

1、皇帝设立东厂，本来是要自己信任的宦官替自己办事。因而，东厂大堂里摆着岳飞的大幅画像，提醒东厂人员办案时要像岳飞那样，既不冤枉好人，也不宽纵坏人，时刻忠于皇帝。堂前还有一座“百世流芳”的牌坊。可是，在实际办案中，除了表面上效忠君王，东厂似乎压根就没照着做，更多的是在罗织罪名，诬赖良民，屈打成招，趁机勒索，成了十足的流氓机构。他们的侦缉范围，也从京城拓展到全国各地，甚至远达朝鲜半岛。

2、我们在文中所读到的不仅仅是一代文豪的求学故事，更是一个曾经血肉鲜活的文学才子在宏大的封建体制中，消耗着生命的灵光从巅峰走向死亡的过程。

3、(6分)要点：薄荷的特点和作用，2分；作者的追求，2分；情感，2分。

4、“其他”“目录”“习作”

5、不过，我认为《送东阳马生序》的文学价值还是有一部分体现在宋濂对自己求学经历的细致刻画里。

6、(2)择友的标准(1分)(3)志同道合(1分)

7、A.元米至正年间，宋濂曾被推荐为翰林院编修，但他借故推辞，明朝建立后才出任。

8、正德五年(1510年)，“立皇帝”刘瑾倒台，西厂和内行厂随即撤销。

9、至正二十年(1360)，与刘基、章溢、叶琛同受朱元璋礼聘，尊为“五经”师。洪武初主修《元史》，官至学士承旨知制造。后因牵涉胡惟庸案，谪茂州，中途病死。著作有《宋学士文集》、《孝经新说》、《东阳马生序》等。

10、阅读下列古诗文，完成6—7题(12分)

11、D.讲毕因曰/汉武溺方技谬悠之学/改文景恭俭之风/民力既敝/然后严刑/督之人主/诚以礼义治心/则邪说不入

12、“卿不朕欺”是宾语前置。可译为:实这样，你没有骗我。、“恶”读wū，通“无”。可译为：陛下(您)刚打开进行谏诤的途径，不可过重的怪罪(他)3“微”，无，没有。用法同范仲淹《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”后面的停顿应为：几/误罪/言者全句译为：‘没有景濂，(我)几乎要错误地怪罪谏诤的人

13、(译文)宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中(秘密)派人去侦探察看。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么东西？宋濂全部拿事实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你不欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举岀那些好的大臣说说。

14、奇葩的是，永乐十四年(1416年)端午节，明成祖朱棣主持射柳比赛。虽说纪纲射术高超，但这次他却对锦衣卫镇抚庞瑛说：“我故意射不准，箭射出去以后，你就把柳枝折下来，大声呼喊我射中了，看看有谁敢出来揭发我。”谁都知道，纪纲这么做是秦朝宦官赵高“指鹿为马”的故伎重演。所以，面对庞英“折柳鼓噪”的表现，大家都装孙子，不吭声。

15、原载于《炎黄春秋》2008年第6期，作者陈虎系中华书局编审

16、宋濂逝于夔地，终年七十二岁。追封谥号文宪。

17、朱元璋又问：“你都请了哪些客人？吃了什么菜？喝了什么酒？”宋濂都据实回答。朱元璋听罢，很高兴地说：“嗯，爱卿答得都对，没欺骗我。”只见宋濂此时，已经汗如雨下。或许此刻他正心有余悸地庆幸自己没有欺君。

18、主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。"

19、文言观止丨子学遗珍——子路的形象

20、联系上下文，可以推知：“濂具以实对”中“具”与文中的“□”意思相近，“濂惟举其善者”中“善者”在文中对应的是“□”这一方面。(2分)

四、明史,宋濂传

1、下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是()。

2、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案

3、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

4、A.“小姨眼中的光”是指对味觉享受的追求。

5、选择B，用词新颖，对仗工整，同学喜闻乐见，易懂易记，突出“光盘行动”的本质是提倡节约。

6、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案

7、《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，并与今天大学生求学之易进行对比，得出业有不精，德有不成，主要是因为用心不专，不知勤苦求学之理的结论，并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋，专心致志地学习。

8、(4分)D(4分)C(2分)

9、宋濂、宋璲、宋慎祖孙三代同朝为官的局面，持续了半年多。洪武十年(1377年)正月，六十八岁的宋濂致仕，回到浙江金华故乡，朱元璋赏赐了很多财物，并让宋慎护送其回乡，安度晚年。此后，宋濂每年都来朝拜朱元璋，“自是每岁一朝，至则恩遇之，甚厚”(《明太祖实录》)。

10、洪武十三年(1380年)正月，震惊朝野的胡惟庸谋反案被揭发，朱元璋一怒之下，杀了三万多人。经查，宋慎跟胡惟庸走得很近，关系密切，在被杀序列，宋璲也受到牵连，“慎坐罪，璲亦连坐，并死”(《明史·宋濂传》)。

11、文中宋濂的求学经历和“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的信念曾令不少同学动容。

12、综上所述,孟轲的配享起自宋朝。但当时,孟轲的配享地位并不是没有争议的。北宋神宗熙宁年间,诏封孟轲为邹国公。当时任晋州州学教授的陆长愈奏请于春秋释奠孟子应与颜子并配享之时,就曾引起不小的争议。“议者以谓凡配享从祀,皆孔子同时之人,今以孟轲并配,非是”,提出质疑。礼官们据理力争,说:“唐贞观以汉伏胜、高堂生、晋杜预、范宁之徒与颜子俱配享,至今从祀,岂必同时?孟子于孔门当在颜子之列。”一时争论激烈,只是由于宋神宗亲自下诏裁令“以孟子配食⋯⋯自国子监及天下学庙,皆塑邹国公像,冠服同兖国公”,才终平息了这场争论(见《宋史·礼志八》)。

13、政通人和，百废具兴：作者(6)

14、《明史· 宋濂传》中，“濂具以实对”说明了宋濂实事求是，对人坦诚相待，说实话，敢于直言，不人云亦云的可贵品质。

15、(4分)要点：选择1分；理由3分(手法1分，作用2分)

16、呜呼，予为文所累几欲燔毁笔砚！(《故巾山处士林君墓碣銘》)

17、阅读下文，完成11—15题(16分)

18、当时我手上戴着露出指头的手套，还是冻得通红不能屈伸。那些个寒风和着星光的夜晚铸就了我的好成绩。

19、A.甲乙两诗和丙文都是作者被贬后所作。

20、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)

五、明史宋濂传翻译原文宋濂字景濂

1、某中学开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。

2、宋濂《送东阳马生序》一个特点是它以一种平等的姿态，以叙述的方式去劝导晚辈学习，而不像一般的劝学文章，站在长辈的制高点去讲道理。它循循善诱，引人共鸣。

3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

4、阅读文章，完成下列表格。(5分)

5、朱元璋为何如此恼怒孟子

6、要求：(1)不得透露个人相关信息；

7、D.明太祖很尊重宋濂，但也曾秘密派人监视宋濂并试探其真假，可见其心性诡诈。

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