读了穿井得人这个故事你明白了什么道理【91句文案】

一、穿井得人阅读答案

1、非学无以广才，非志无以成学。

2、丁氏家为什么要挖井?宋君是怎样知道“丁氏穿井得人”这个消息的?丁氏是怎样向宋君解释的?1丁氏家中没有井，必须到外面打水浇地，因此家中经常有一个人要住在外面。2丁氏告诉别人说她家打了井之后得到一个人，后来有人听到这话，传播说:“丁家打井打出了一个人。”后都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。3丁氏回答说:“我家是得到一个人的劳力可以用，并不是从井中挖出一个人来呀。”

3、年与时驰，意与日去，遂成枯落

4、谢道韫对雪的描述是：

5、七年级上册课外古诗《行军九日思长安故园》课件

6、2)有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”？

7、文章后一句有什么作用？

8、生活的道路上，总会发生这样或那样的事情，甚至会发生一些“做梦也没想到”的事情，但是不管怎样，我们能做的就是满怀梦想面对未来，勇敢、顽强地面对生活。老人的话让她明白了“生活还需要她”。说明她重新振作起来，进一步强调了老人的话给她的生活带来的影响和变化。生活中有美好的事情，也有不愉快的事情，我们应该记住美好的，忘却不愉快的。答案示例：假若人生是长街的一个短梦，我愿意把这短梦做得生机盎然。

9、应用文格式及技巧：请假条+通知+日记+读后感+书信+表扬稿+建议书

10、七年级上册语文第9课《从百草园到三味书屋》微课+知识点+导学案

11、E、友人惭，下车引之。元方入门不顾。

12、目似瞑，意暇甚瞑：暇：

13、七年级上册四课《古代诗歌四首》译文、欣赏

14、(1)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

15、作者发表议论，点明故事主旨的句子是，，？。

16、七年级上册语文第17课《猫》微课+知识点+学案

17、七年级上册语文第11课《窃读记》微课+知识点+练习

18、商务合作：Q160280748

19、宁夏育才中学学益校区2018学年高二下开学考试(戳此)

20、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

二、读了穿井得人这个故事你明白了什么道理

1、七年级上册二十四课《杞人忧天》译文、典故

2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

3、七年级上册第二十三课《女娲造人》课件

4、安徽省安庆市2018届高三模拟考试(二模)

5、七年级上册课外古诗《十一月四日风雨大作》教案

6、七年级上册二课《济南的冬天》教案

7、⒈文中两次描摹妇女们划船的水声,从“哗,哗,哗”到“哗哗,哗哗,哗哗”,这样写有什么表达作用?表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境的效果。⒉“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”这句话表现了妇女们的什么精神?宁死不当俘虏,不出卖战友⒊妇女中有人说：“往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。”从中可以看出妇女们的什么品质?聪明机智⒋文中“粉红荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧”一句的含义是什么?表示是作者的猜测,其实那里真有游击队的埋伏。为下文游击队员的出现提前做了交代。

8、七年级上册语文写作六《发挥联想和想象》微课+知识点+范文

9、七年级上册十课《再塑生命的人》课件

10、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是的力量；“俭以养德”是的力量；

11、这篇短文说明了什么道理？

12、注释：①安事死马：要死马做什么?②捐：白白费掉。③市：买。

13、七年级上册写作《思路要清晰》课件

14、明确：说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。

15、部编初一七年级初二八年级语文下册2单元测试题含答案各2套

16、解析：结合全文来看，其他人对丁家人说的“穿井得一人”理解有误，且这种错误的理解越传越广。文章后一句说：“求闻之若此，不若无闻也”，指的是“像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好”。

17、七年级上册二课《济南的冬天》词语、作者

18、表现狼贪得无厌的句子：，。

19、补：七年级上册一课《春》词语、作者

20、七年级上册十三课《纪念白求恩》课件

三、穿井得一人阅读题及答案

1、了解有关寓言的文体常识。

2、七年级上册语文课内文言文知识点汇总

3、禽兽之变诈几何哉变诈：几何：

4、宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。

5、部编版语文一年级阅读训练+看图写话练习题

6、所以，孔子对这种传播痛加斥责说：在路上听闻不加考证地随意传播，是很不道德的行为，是被人所唾弃的。经过“道听途说”的传播过程，多少有点根据的事已经完全失真，这时的再次传播，就是“以讹传讹”了。“讹”是“谬误”的意思，把本来就不对的话又错误地传播出去，这是错上加错。流言就是通过上面这三个阶段炼成的。“穿井得人”的故事，是对形成过程的形象化说明。假设人们都不热衷对流言的传播，或者说对传播的流言“一笑而过”，或者心存怀疑，或者根本不信，流言就失去了市场。但事实并非如此，这到底是怎样的一种心理在作怪呢?

7、此次活动的主题是“话剧演绎，中英结合，秀出精彩，让阅读更动感”。参赛的节目有启源中学星辰话剧社排演的中文话剧《穿井得人》《转身，沐浴阳光》《后半小时》；启源中学英语话剧社排演的英文话剧《丑小鸭》《皇帝的新装》《猪八戒大战孙悟空》《爱丽丝梦游仙境》。演员们把一个个故事搬上了舞台，对原创的故事既有精彩演绎，又有重新改编。清晰的语言、不俗的演技、恰当的配乐、华丽的服饰、良好的舞台效果，为观众带来了一场视听盛宴，赢得了观众热烈的掌声。此次演出，展现了话剧社成员对戏剧艺术的领悟力和表现力。赛前，学校合唱队演唱了校歌《幸福启源》；赛后，学校舞蹈队表演了《魅力拉丁舞》。

8、参考答案：传言易误，必须考察。

9、非淡泊无以明志()

10、河南南阳一中2018届高三第九次周考(戳此)

11、新试题仓库(每日更新)

12、做人要惜福为什么很多成功的有权有势的人本身并非学历很高，科班出身，而很多大学生一毕业就沦为社会的食物链底层，甚至成为宅男、啃老族?因为这些大学生，在大学期间过早透支了自己的福报一个人的福报就像一张信用卡，福报的不断减少

13、语意连贯题的十大解题技巧

14、理解课文，积累溉、汲、居、及、国、道、于等词语。

15、七年级上册十一课《窃书记》课件

16、七年级上册语文第12课《论语》十二章微课+知识点+学案

17、点击查看苏东坡朋友圈：偶遇诗人中有趣的灵魂！

18、七年级上册课外古诗《秋词》课件

19、.日与水(居)也居的意思：在一起。为什么“以其言试之河，未有不溺者也”?不会游泳之人仅仅掌握了善游者的传授的游水之道和方法，却没有亲自实践，还是不会游泳的。此时如果贸然下水游泳，自然只能落个淹死的结局。通过全文,谈一谈你从中获得的启示。凡事都必须要自己动手实践，所谓实践出真知，就是这个道理。别人的经验，书上的道理，即使再好再科学，如果离开了实践，也会变成教条

20、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。

四、《穿井得人》

1、七年级上册语文第22课《天上的街市》微课+知识点+练习

2、(1)词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

3、选出对下列语句意思理解正确的一项。

4、七年级上册十七课《动物笑谈》教案

5、七年级上册语文第10课《再塑生命的人》微课+知识点=导学案

6、文中能表现屠户勇敢的句子是：，，

7、初中语文课外文言文阅读及答题技巧指导

8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼—()—()—杀狼。

9、流言，是人类早的传播方式之与那些没有事实根据的传闻有关，流言靠着独有的方式，使得天下捕风捉影之事风行，以假乱真之事满天飞。流言是怎样形成的呢？或许成语“穿井得人”可以给我们些答案。

10、以①投以骨以：＿＿②以刀劈狼首以：＿＿

11、对文中“志”与“学”的关系的理解：

12、《咏雪》选自。作者是(朝代)(姓名)，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

13、初中语文记叙文阅读知识梳理

14、青岛市2018届高三第一次统一质检(戳此)

15、丁姓人的感叹本是很平常的一句话，但是省略了话语背景的言语，在别人那里却被解读出了不同的意思：丁姓人打井的时候，从井里挖出来一个人。听话人的这番解读，是从丁姓人话语的字面意思得出的，他听完之后，感觉新奇，不可思议，但是他并没有向丁姓人再次询问，确定事情的真假，而是主观地认为自己的解读是正确无误的，况且这是多好的一个传播题材呀，具有“狗仔队”潜质的“听话人”自然不会放过这个足以引起全民关注的话题，于是他便将“丁姓人挖井挖出一个人”的信息传播出去，开始了对丁姓人话语的第一次传播。当然，第一次传播已经严重脱离了事实真相，这是流言形成的第一步。

16、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？

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18、屠暴起暴：又数刀毙之毙：

19、吉林长春2018届高三质量监测(戳此)

20、在翻译句子时需要注意以下几个问题：

五、穿井得一人比较阅读及答案

1、七年级上册七课《散文诗二首》教案

2、七年级上册七课《散文诗二首》课件

3、(初中语文)古诗词鉴赏之文体知识清单(收藏)

4、注释：①具：通“俱”，全，都。②户口：人口。③者……也：裹判断。

5、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

6、七年级上册一课《春》课件

7、七年级上册十六课《诫子书》知识点

8、七年级上册十三课读《纪念白求恩》有感

9、七年级上册八课《陈太丘与友期行》译文、知识点

10、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。

11、非宁静无以致远(宁静：致：远：)

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