古典诗词鉴赏期末考试答案2022【76句文案】

一、古典诗词鉴赏

1、08全国高考诗词鉴赏课件wenku.baidu.com/view/b148a9d184254b35eefd34html

2、古典音乐重要的是聆听和感悟,只要感觉悦耳动听,触及心灵就可以。

3、2021级中文系全体学生

4、愿你有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观,“不畏浮云遮望眼,自缘身在高层”的一往无前……祝同学们在诗词之路“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

5、如果你是个古典音乐爱好者,每个新年1月1日的维也纳新年音乐会,相信你不会错过。施特劳斯家族每年的作品,都会在这场每年重要的古典音乐盛典上一次次响起。

6、塞上曲(唐·周朴)七言绝句押麻韵一阵风来一阵砂,有人行处没人家。黄河九曲冰先合,紫塞三春不见花。诗中的“人”,与其说是巡逻兵,不如说是诗人自己,或抒情主人公。

7、写赏析文章就是把我们对古诗词的鉴赏成果用文字表达出来,这种题型,既考阅读,又考写作,因此很为命题者所青睐。写赏析文章,首先遇到的一个问题是从哪里切入。这要看试题的指向。如果试题有明确的要求,就按照它的要求去写。

8、解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。

9、咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训。

10、⑵佼(jiāo):同"姣",美好。"佼人"即美人。

11、绿槐阴里黄莺语,深院无人春昼午。画帘垂,金凤舞,寂寞绣屏香一炷(一作缕)。碧天云,无定处,空有梦魂来去。夜夜绿窗风雨,断肠君信否?写这个女子孤独寂寞地在她自己的房里难受,周围一个人也没有,大中午的只听见绿槐阴里传来一两声黄莺儿的啼叫;夜里只听见风雨敲窗的声音。她是思君肠断,可是那被思的人知不知道呢?本诗运用了动静交错烘托反衬的艺术手法.人无语,鸟儿鸣唱.寂寞的春闺里,美丽的人儿,在思念她的情侣,可是对方是否也在想她呢?只有在梦中才能与情人互诉相思之苦啊.

12、(5)正面描写———色彩的渲染

13、在历史的记忆中,武皇在人们留下的凶恨霸气,争强好胜的一代君主,但通过《如意娘》的诗意,表现出她也有温柔的一面,对爱情的专在和唐高宗李治合墓而藏,且留无字碑于乾陵。而只为唐高宗李治留文,自己什么也没留下。

14、楼上废话太多。答案:是李白南游吴越时写的,看到越中古迹,联想到古今变化.抒发了盛衰无常的感慨。都是七言绝句。

15、⑿惨(zào):当为"懆(cǎo)",焦躁貌。《集传》:"惨当作懆,忧也。"

16、修辞手法:比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等;

17、写景状物是古代诗歌中常见的内容之作者通过描写景物,可以渲染气氛,抒发情感,深化中心,推动情节发展。我们欣赏诗歌,除了读懂字面语意,提升思想素质和审美情感,还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。

18、古诗中的一些惯用意象有特定的用法,如送别诗常用”“柳”“月”“长亭”等意象,述愁写恨常用“流水”“春雨”“春草”等意象,表达志向气节常用“菊”“兰”等意象。掌握古典含义,把握惯用意象,可以找准理解诗词的切入。

19、借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;

20、古典诗词经典是高雅的艺术品,是心灵良药,是精神营养品,是沙漠中的绿洲,久旱的甘霖,可滋润日渐干枯的心灵,融化冷漠的心。以古典诗词经典为例,进行艺术鉴赏,将其内涵和艺术性描述出来,也做价值判断。审美鉴赏是进行心理按摩,目的是培养审美情趣、艺术感悟力,提高语言表达能力,拓展知识视野,培养学术意识、创新思维。

二、古典诗词鉴赏期末考试答案2022

1、⑶僚:同"嫽",娇美。

2、5月21日下午3:00

3、这首诗描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景,真实的记录了草堂生活的一个片段。末段忽生异境,以切身的体验,推己及人,进一步把自己的困苦丢在一边,设想大庇天下寒士的万间广厦。这种非现实的幻想建立在诗人许身社稷,饥溺为怀的思想基础上;而博大胸怀之表现,则使作品放射出积极的浪漫主义光辉。

4、我欣赏的古代诗人、作品有很多。但我喜欢的还是王维的山水田园诗。因为,王维的山水诗:“刻画细致,清新自然,词秀调雅,别树一帜。”就象苏轼赞评的那样:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”这就是让人喜欢之处。

5、《满江红·写怀》岳飞〔宋代〕

6、其写诗词要有艺术性。算要选择好具有典型性象征性的景物,来抒发你的情感,才能情景交融;第诗句不是白话,好不要过于直接,要含蓄不露。第要运用好各种修辞手法,如比喻、形容、联想、想象、拟人等等。特别和朋友们说说“赋、比、兴”三种方法:“赋”,就是直言其事,直抒胸臆;“比”,就是比喻、比拟,以此物比彼物;“兴”,就是“先言他物以引起所咏之词”,就是你想说这个,但先说那个,然后再把你想说的说出来。

7、简朴素雅之美崇尚自然是庄子造物思想的核心。庄子认为自然朴素之美是理想之美,即所谓“大音希声”、“大象无形”、“大巧无拙”、“大匠无雕”的绝妙天然之圣境。中国传统家具,很讲究自然美,在结构方面不用钉、不靠胶,以榫卯斗合方式组成一体,不仅有控制木材变形、缩涨的功能,更有经久耐用之功效。有些传世家具,虽已遍体鳞伤,腿子都磨短了,仍不松不散,得益于地道的榫卯结构。当然,鉴赏传世硬木家具的结构自然美要有丰富经验,因为中国传统家具还有一个特点;外表看完全相同,内总结构的优劣、工艺水准的高下有很大差异。家具上每一个部件的榫卯形式都可以有投机取巧的、简易的、常规的、讲究的几种不同做法古典红木家具的淡雅之美,取决于制作者的知识水准、手艺高下的职业道德。

8、思路:结合原文,作者先写了什么,再写了什么。(先···再···然后···这种连词很重要。),然后看看有没有写作手法,诸如开门见山,以景结情,卒章显志等等。手法:首先理解诗歌(实在不理解诗歌可以翻译成现代文来理解),看看诗歌中用了什么手法,然后解释诗歌的哪里哪里运用了这种手法,有什么样的好处,后要加上诗人想表达的情感。

9、在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点。

10、古典诗字里包含着太多人文和思想艺术,一首诗反映出一个时代的社会风貌和地理环境。他可以提高艺术的含金量和造诣。比如:一首诗在什么情况写成的,是在诗人落难时,心情郁闷时写下的,还是风华正茂风光无限写的,都反映出不同人的性恪和心理状态。

11、古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。世人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。结合作者的生活背景,窥测诗词的情感。诗眼,透视诗词的情感。《天净沙秋思》中的断肠二字,可以表达出诗人的情感,那便是词人思念家乡寂寞悲苦的情感!解读意象,挖掘诗词的情感。不畏浮云遮望眼为什么不用白云、孤云,而用浮云呢?因为浮云可以暗指困难、挫折、障碍等。可以通过理解这个意象,知晓诗人艰难险阻的精神。借助典故,探寻诗词的情感。有出处的诗句。

12、田园:对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。

13、中国是诗词王国,从先秦到明清,上下三千年,伟大诗人无数,唐诗宋词中国传统文化精萃。

14、是德行的纯、真、朴……

15、月亮出来光普照,美人仪容真美好。身姿窈窕步优美,让我思念心烦躁。

16、欧明俊,福建师范大学文学院教授、博导,古典文献学硕士点学科带头人,出版《词学思辨录》《宋代文学四大家研究》《古代文体学思辨录》《古代散文史论》等著作十余部,兼任中国欧阳修研究会会长、中国古代散文学会副会长、中国陆游研究会副会长、中国词学研究会常务理事、《斯文》副主编、韩国《中国散文研究集刊》中方编委等。至今已18次应邀赴韩国、日本、马来西亚、法国及台、港、澳等高校和研究机构参加国际学术会议或作学术演讲和交流。

17、这类题多为开放题,答案不要求统要掌握常见的鉴赏评价的角度:能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等,并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。

18、说完老柴,再说说施特劳斯家族。

19、眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城、迷下蔡。为什么我欣赏这段美的描写首先,从整体观描写美女“东家之子”,有着“九头身”的美,这是与现代审美观一致的;其次,它描写美女“东家之子”天然而成,无需粉饰;再次,描写美女局部细节的美,如翠眉、白肤、细腰和整齐的牙齿;后,写到美女“嫣然一笑”,这是一种“灵动之美”。这段描写,让我们闭上眼睛,就能勾勒出一幅姿色绝伦的美女画。俗话说,文如画,诗如画,让人体会到了这样的水平,这就是好文好诗,所以我很欣赏这段描写,也很喜欢!在此分享给大家!

20、理想的契机悄然而至,古典诗词鉴赏交流讲座马上开始!

三、古典诗词鉴赏方法

1、东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短。

2、一是鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧;

3、第写诗词要有思想性。写一个作品,缺乏思想感情,言之无物,就没有意思了,就成为无病呻吟了。为了这一点,你就要增加生活阅历,你就要有爱有恨。无爱无恨,那么你还有什么可写的呢?首先要爱党爱国爱民,然后要爱父母妻子兄弟姐妹朋友同志,要爱山川河流一草一木………没有爱,就不可能有诗。当然,反过来也一样,没有恨,也没有诗。恨什么呢?不想多说了,各人自己想去吧!说多了就成废话了。

4、经典电影经常用古典音乐作为高潮配乐,来表现人们深层、炽烈的情绪变化。如在豆瓣获得高评分的电影《肖申克的救赎》中,主角安迪偷偷通过监狱广播播放了一首乐曲,在这短短的曲子中,他获得了生命中自由的时刻,连那些早已习惯了绝望的囚犯脸上,也出现出对未来的憧憬,对美丽人生的渴望。

5、描写手法主要分正面描写和侧面描写,常见的描写鉴赏角度主要有以下六种:

6、《岳阳楼记》范仲淹〔宋代〕

7、虽然每年执棒维也纳交响乐团的指挥不同,但不同的指挥,所演绎自己心中的施特劳斯家族的曲目,都带着自己的性格特点,终带领所有乐团的乐手去表达自己心中所想表达的中心思想。

8、⑷舒:舒徐,舒缓,指从容娴雅。

9、通常我们听古典音乐,只需了解作者的创作背景和作者对作品的意见就好。对于乐评人来说,他只会告诉你作者创作这篇作品的背景和作者想告诉听众的东西。而作为你来说,你认为对的就是对的,你认为好的就是好的。无需考虑别人对这部作品的想法和理解。

10、施特劳斯家族之后,必须要提一下维瓦尔第,他的《四季》,我想太多人都耳熟能详,不再赘述。个人认为,维瓦尔第属于浪漫主义作曲家。

11、本来我是没有能力回答这个问题的,但是,又没有找到更适合自己的问题,所以,就来随便说几句了。

12、分辨诗词题材和作者的风格特点:

13、《一剪梅·红藕香残玉簟秋》李清照〔宋代〕

14、在中华文化五千年的历史长河中,诗人们曾留下许多优美的诗篇,让人难以忘怀。我感悟很深的是大唐第一女皇武则天的《如意娘》,它随给人留下凄凉,但能让人心旷怡是武皇在凄凉中留下对唐高宗李治的相思之美。

15、(1)解释该词在诗句中的具体含义,要放在具体的语境中加以分析。

16、唐代孟浩然——《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

17、叙事:通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤)之情。

18、提及古典音乐,很多人觉得“太过高雅、小众,离自己的生活很遥远”;或者“古典音乐欣赏充满门槛,自己不懂乐理,很难‘听懂’”。其实,脱下古典音乐的高冷马甲,你会发现它就在我们耳边:

19、这首诗是武则天和唐高宗李治的爱情缠绵的结晶,因武皇出生低微,唐太宗李世民怕坏了李家的门风,为阻断他们交往,把武媚软禁在感业寺,在寺中由于对唐高宗李治的相思,含泪留下的绝笔诗作。在唐高宗李治驾绷后,武则天思念时,还经常吟这首诗,表达对唐高宗李治的怀念,可见这首诗在武皇心中的位置,同时,人们在吟此诗时,都能有如临其境的感觉。

20、既然“诗词”二字有特定的指向,要写岀好的诗词,就要按照诗词的严格规矩来进行。离开了诗词的严格规矩,就写不出好诗词来。那么,写好诗词的关键要具备哪些条件呢?

四、古典诗词鉴赏考试答案

1、边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。

2、柴可夫斯基的音乐是入门的首选,优美动听,浅显易懂。他的作品中,浅的大概是:《天鹅湖》,好听全剧,选段也可以,买一张CD或DVD,边看芭蕾舞剧边听也是很美好的,里面每一支曲都极为优美。再之后就比较自由了,比如《罗密欧与朱丽叶》等,一路往下进行就好。

3、是说白居易的《南浦别》吗?南浦别(唐)白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋.一看肠一断,好去莫回头.(翻译)诗人和友人在南面的水滨送别,此时秋风萧瑟,木叶凋零,到处都是一副凄苦的画面.友人虽已离开,却是一步一回头,而每一次回头都带来阵阵酸楚.诗人于是劝友人:“你安心的去吧,不要再回头了.”

4、解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点,并根据所描绘的形象特点及作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)来推断诗人的情感态度。初中阶段所学诗歌情感大体可分为:离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。

5、(3)展开联想或想象,描述该词所在诗句的内容或景象。

6、你不需要懂,你只需欣赏。

7、《茅屋为秋风所破歌》杜甫〔唐代〕

8、这是一首倾诉相思、别愁之苦的词,是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的,她诉说了自己独居生活的孤独寂寞,急切思念丈夫早日归来的心情。作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵即逝的真切感受,将抽象而不易捉摸的思想感情,以素淡的语言表现出具体可感、为人理解、耐人寻味的东西。

9、诗中,我们可知一代女皇武则天,在诗词上的墨功不一般,把凄凉相思描画得淋沥尽至,语境优美,诗意简练,流露出她人生的另一面柔情似水,相思成疾。

10、后是一些个人喜欢的小品,推荐给大家:马斯卡尼的《乡村骑士间奏曲》,比才的《卡门组曲》,圣桑的《天鹅》,萨拉萨蒂的《流浪者之歌》(我考九级和的外国乐曲以及参加清华文特的参赛曲目),约翰.威廉姆斯的《辛德勒的名单》等等。这类型的小品还有很多,都是色彩又好,又浅显易懂的好曲目。

11、“诗”,应该是指自《诗经》之后,到格律诗的岀现、完善、继续的过程中的诗作。至于“五四运动”之后提倡的现代白话诗不包括在内。因为它是一种新的样式,自由自在,形式灵活多样,应该是一种别体,当然也是诗。但是,把“诗词”二字连在一起时,就没有包括它了。

12、思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情。

13、说到“诗词”,我觉得是有特定范围的。

14、熟悉作者鉴赏诗歌首先要知人论世,所谓“知人”就是明确作者的生平、思想和风格,“论世”就是弄清作品创作的时代背景,鉴赏诗歌若能做到“知人论世”,对诗歌的内涵和情感就一定会有更深入的了解。如能有效地利用命题中的这些信息对解读诗人的心境情感、作品的内涵意蕴是很有帮助的。

15、一首诗兹分用事、对偶、句法、用韵、声调。

16、词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。

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