一、文明礼貌
1、敬老师、爱同学、关心他人、热爱集体
2、要敲当面锣、莫打背后鼓
3、用语须文明、脏话莫出口
4、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——法卢梭
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6、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。
7、3)坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。
8、人们常说:一对好父母是一所优秀的好学校,是孩子的精神财富。父母的品德直接影响孩子良好行为品德的形成。因此,作为孩子的第一任老师,父母必须从自我做起,从现在做起,时时处处以身作则,做出表率,为孩子树立一个讲文明、懂礼貌、守纪律、助人为乐的榜样。
9、二通过观察、模仿、强化等进行行为训练
10、二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大;
11、当儿童发生不文明行为时,家长一定要注意态度坚决。比如在火车上打搅别人,有些家长会说,孩子还小,算了,并希望旁人原谅孩子,其实这不对。如果在公共场合,孩子有这样不文明行为,家长应该坚决立刻制止,并把他带离这个场景,而不是认为大人应该原谅小孩,孩子也是要做规矩。
12、❖进餐结束后,能安静地等待未用完餐的人,如提前离开,要向别人道别并把餐具摆放整齐。
13、❖在公共场所讲话声音要小,不喧哗、不哭闹、不打扰别人。
14、父母要做孩子的榜样父母的一言一行都会影响孩子的举动,所以父母们需要做孩子的榜样,在孩子面前不要说脏话,不要做不道德的行为,这些会让孩子效仿的,从而使得孩子也会变得不文明,不礼貌
15、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。
16、其实这个很简单的,关键要在于我们,对宝宝养成这样的习惯就好,平时,别人帮助宝宝要教育他,谢谢别人给宝宝东西吃,也要谢谢,别人解宝宝的时候,我们要叫他不客气,等等
17、大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,要注意各种场合使用的礼貌用语。
18、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英国洛克
19、❖回家后能主动与家人打招呼,简单向家人讲述发生的事情。
20、区别在于1;文明礼貌是书本要求去学,去做的。文明礼仪是我们从小在不知不觉中在上一辈中学会的。
二、文明礼貌用语包括哪几类?
1、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
2、多一份耐心、少一份急燥;多一点包容、少一些争吵
3、但凡国际化的企业,对于礼仪都会有高标准的要求,企业礼仪培训工作尤为重视,要求把礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。文明礼仪也就是:人们在社会中遵守的行为规范和准则。
4、入校时间隔排队,保持安全距离,按照规定测温进入,正确配戴口罩,自觉主动配合做好核酸检测工作,共同维护安全健康的校园环境。
5、微笑是沟通心灵的桥梁
6、心理学家研究发现,幼儿阶段是培养道德行为习惯的佳时期。在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中,明确了幼儿从小班到大班在礼貌教育上不同层次的要求。
7、清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
8、1)礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
9、要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
10、❖能够向老师、小朋友问好和说“再见”。
11、通过本次比赛,同学们过了一把抢答瘾,在棠实掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。你听!他们站起来侃侃而谈:棠实培养目标是身心健康,品学兼优,做大写的中国人!你看,他们站起来掷地有声:棠实精神是积力敏行,卓尔弥坚!字字句句,春风化雨,由口入心,外化于行。
12、模仿:创设一个良好的环境引导不讲文明、不懂礼貌的幼儿模仿他们曾经观察过得良好行为。
13、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天,否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
14、❖出门前会穿戴、整理自己的衣物,干净整洁。
15、下一步,县教委将进一步提高文明礼仪教育思想认识,将文明礼仪教育作为落实立德树人的重要载体,深化文明礼仪教育的理论研究,创新工作方法,以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,把文明礼仪教育融入到全国文明城市创建指标体系,不断加强和改进未成年人思想道德建设,助推全国文明城市创建。
16、不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”,唯有从点滴小事做起,我们才能让文明在全社会蔚然成风,文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力,进而升华为一种城市的名片,一种国家的形象,一种民族的精神。
17、宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗,以免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。
18、文明宿舍,营造温馨家园
19、高度文明的社会必然十分重视知识,十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重,而无知无识、不学无术的浅薄的人将会受到社会和他人的鄙视。“
20、遵纪守法,乐于助人,团结友爱,尊老爱幼等等;
三、文明礼貌用语顺口溜
1、观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,请他(她)让自己通过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫,大声喧哗,应把手机调成震动或关机,也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2、比如关于“死”的避讳语相当多,就是与“死”有关的事物也要避讳,如“棺材”说“寿材”、“长生板”等。其次是对谈话对方及有关人员生理缺陷的避讳。比如现在对各种有严重生理缺陷者通称为“残疾人”,是比较文雅的避讳语。后是对道德、习俗不可公开的事物行为的词的避讳。比如把到厕所里去大小便叫“去洗手间”等。
3、❖接待客人或做客时,能友好地与小客人相处,懂得谦让;离别时,知道礼貌用语。
4、友爱同学是文明礼貌的基本内容之一。家长要教育孩子做到团结同学,与人友好相处,平等相处,平和待人,不逞强、不霸道,要控制自己的行为。家长应让孩子明白在集体生活中需要互相体谅谦让、彼此关心帮助,不能以“我”为中心。同时,应当引导孩子不仅要学会关心自己的亲人、同学和伙伴,还要用心去关心那些需要给予帮助的人。
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6、放学在即,在青龙小学校门外,老师们穿上“红马甲”、戴上红袖章,迅速赶往校门外的斑马线路口值勤,护送学生过马路、上下车,引导车辆停放有序,孩子们平平安安上学,安安全全回家。据了解,该校成立文明礼仪护送队,目前有60余名志愿者老师,主要是在学生上学放学时间段为安全文明出行保驾护航。
7、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法国孟德斯
8、重礼仪、学礼节、懂礼貌
9、0311—82108281
10、气极伤体、言极伤心
11、同学们要充分认识建设文明校园、提高自身文明素质的重要意义,身体力行,投入到文明校园的建设中。我们是学校的主人,是学校的未来,在创建文明校园过程中,我们更应该加强道德修养,培养高尚的人格,规范自己的言行,养成良好的文明习惯。
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