80年代离离原上草全诗的诗名【111句文案】

一、离离原上草全诗的诗名

1、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

2、寒冬腊月，暮色苍茫，风雪大作，家酒新熟、炉火已生，只待朋友早点到来。

3、这是一首富有理趣的诗。

4、丰子恺说：唯有孩子，能让人忘却世间烦恼。看来，千古依然。

5、这首诗尤以第二句为有名，影响大。“野火烧不尽，春风吹又生”极为形象生动地表现了野草顽强的生命力，激励了多少辈中国人奋发向前，人不死，奋斗不止。其全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，堪称绝唱。

6、离离原上草出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，原句是“离离原上草，一岁一枯荣”，描写了古原上茂盛的小草，每年经历一次枯荣，写出了野草春荣秋枯、岁岁不熄的生长规律。

7、出自《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。

8、参考资料来源：百度百科—白居易

9、唐诗宋词悦读读唐诗宋词赏经典诗文

10、盛唐的边塞诗，有一种慷慨之气。

11、他是矛盾综合体，前半生锋芒毕露，后半生纵情山水……

12、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

13、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

14、赋得：借古人句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。

15、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

16、向使当初身便死，一生真伪复谁知？

17、尾联点出“送”的主题。以劝慰杜少府作结。“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为“临歧”。作者在临别时劝慰杜少府说：只要彼此了解，心心相连，那么即使一在天涯，一在海角，远隔千山万水，而情感交流，不就是如比邻一样近吗？可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪，象一般小儿女那样。

18、赏析古典诗文，聆听先贤心声，感受如画意境！古诗文赏析，与你一起感受中文之美！

19、励志的诗：《赋得古原草送别》

20、白话释义：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

二、80年代离离原上草全诗的诗名

1、(图为：赵玄荒院士楷书刻石拓片《赋得古原草送别》)

2、白居易：赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.

3、杨家有女初长成，养在深闺人未识。

4、在当时，流行一种自我推广的方式——行卷。就是考生在科举正是举行前的两三个月，可以把自己从前满意的作品，送给当时在文坛和诗坛上有名望的人看，请求他们指点迷津的同时，也让他们向主考官推荐自己。

5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

6、注释：忆江南：唐教坊曲名。作者题下自注说：“此曲亦名‘谢秋娘’，每首五句。”按《乐府诗集》：“‘忆江南’一名‘望江南’，因白氏词，后遂改名‘江南好’。”至晚唐、五代成为词牌名。这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。谙(ān)：熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。红胜火：颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。

7、野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

8、一个衣裳单薄的老人家，辛辛苦苦在山中烧炭，好不容易拉到集市上，想要卖掉，却被宫中的强硬夺去。

9、美好的诗：《忆江南三首》

10、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

11、希望我的回答能帮助到你！

12、没有谁的人生是无瑕的，总有一些遗憾，那就随它去吧。

13、诗友们，看完了这几首巅峰之作，有没有感受到唐诗的魅力呢？快分享给朋友们一起来感受一下吧~

14、经历过寒冬，才懂得春日的可贵；经历了苦难的人，才更懂得珍惜平凡的幸福，迎来人生真正的快乐。

15、“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之，写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含别情，诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。

16、《赋得古原草送别》作于公元788年(唐德宗贞元三年)，作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。(3)

17、不解藏踪迹，浮萍一道开。

18、离离原上草全诗的诗名是《赋得古原草送别》作者是唐代诗人白居易。全诗为：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。

19、离别当然是让人难过的事情，所以送别诗表达出的情感，大多是比较沉重的，诗人也会用落日来表达离别之情，李白特别喜欢用落日的意象来表达情感，《泾川送族弟錞(chún)》就有：“望极落日尽，秋深暝猿悲”；

20、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作，此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

三、离离原上草全诗

1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

2、如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。

3、这是一首美的诗，也是一首难懂的诗。

4、本诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇，亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。

5、此诗有人誉其为诗中的诗，顶峰上的顶峰。

6、因首联已对仗工稳，为了避免板滞，故次联以散调承之，文情跌宕。“与君离别意”承首联写惜别之感，欲吐还吞。翻译一下，那就是：“跟你离别的意绪啊！……”那意绪怎么样，没有说；立刻改口，来了个转折，用“同是宦游人”一句加以宽解。意思是：我和你同样远离故土，宦游他乡；这次离别，只不过是客中之别，又何必感伤！

7、诗人的感情悄然发生了转折。野草侵的是“荒城”，接的是“古道”，这两个地点的引入无疑让诗句蒙上了一层荒凉之感。因此全诗的后两句，诗人的情感经过一系列铺陈、酝酿，一下子迸发了。

8、这首诗是唐朝诗人白居易写的。

9、离离原上草全诗的诗名：《草/赋得古原草送别》。原文离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。译文原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

10、翻译：古原上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又昌荣。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。远处的春草侵占了古道，阳光下的绿色连着荒城。我又在这里送友人远去，萋萋芳草尽是离别之情。

11、空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

12、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

13、时光流转，春亦匆匆。趁着这个美好的春赏时节，当然要做赏心愉悦的事，才不辜负好岁月。

14、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

15、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

16、简单分析一下，主要出于三个方面的考虑。

17、王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。

18、这世间有三种相遇，如同久别重逢：一种是遇见了一个很像故人的陌生人，一种是遇见了知己，一种是遇见了自己。

19、白居易《赋得古原草送别》右名“草”。全文如下：《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送黄孙去，凄凄满别情。(说明)赋得：古代举子依限定的成语为题目作诗，在诗题上加“赋得”两字。这是诗人练习应考的拟作，所以也加“赋得”二字(浅释)这是一首送别诗。诗人通过古原上的荒城古道，萋萋芳草为我们勾勒出一幅苍茫辽阔、空灵悠远的送别情景。那古道上闪动着绿光的野草，更将离愁别绪喧染得凄美而苍凉。诗人送别时的忧伤也正如这古原上的草儿一样，永无止息，即使有荣有枯，即使经历野火，只要春风吹来，便又蓬勃地生长起来。现在我们常用“野火烧不尽，春风吹又生”来象征顽强不屈，健旺茁壮的生命力和坚韧品格。。

20、江南，是一场不愿醒来的梦。

四、赋得古原草送别

1、李白杜甫王维苏轼陶渊明，他们的传记，比诗词更好看！

2、侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。

3、注释：碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。

4、承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。

5、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

6、孤独遗世、独立苍茫的落寞，犹如天地之间，只剩自己一人，压抑苦闷郁结于心，没有出口。

7、离离原上草一岁一枯荣这首诗是唐代诗人白居易写的《赋得古原草送别》。全诗是:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

8、相信很多人读到这里，都会不自觉地想起很多小学时候的启蒙诗歌。比如李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、骆宾王的《咏鹅》等等。这些诗歌，成了无数人诗词启蒙的深刻记忆，如同刻在骨子里。

9、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

10、人人都说白居易的诗浅近，可这首《花非花》却是特例。

11、你送人离开不能干送，两个人你盯着我、我看着你，傻乎乎的，通常送行时都会摆上一桌宴席，喝杯小酒，王维《送元二使安西》是比较典型的例子：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

12、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

13、在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。

14、因此，诗歌创作不能离开现实，必须取材于现实生活中的各种事件，反映一个时代的社会政治状况。他继承了《诗经》以来的比兴美刺传统，重视诗歌的现实内容和社会作用。强调诗歌揭露、批评政治弊端的功能。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。

15、注释：黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊(xī)：小路。恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言，恰好之意。

16、作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，“王孙”二字借自楚辞成句，泛指行者。“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。

17、但亦有说此诗别有寓意者。《唐诗三百首》：“诗以喻小人也。消除不尽，得时即生，干犯正路。文饰鄙陋，却易感人。”《诗境浅说》：“诵此诗者，皆以为喻小人去之不尽，如草之滋蔓。作者正有此意，亦未可知。然取喻本无确定，以为喻世道，则治乱循环；以为喻天心，则贞元起伏。虽严寒盛雪，而春意已萌。见仁见智，无所不可。”

18、参考资料来源：百度百科—赋得古原草送别

19、这首是写草的赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

20、念天地之悠悠，独怆然而涕下！

五、离离原上草全诗的诗名

1、《唐诗笺注》：诗到自然，无迹可寻。“花落”句含几许惜春意。

2、如今重读这首词，我们不仅是吟咏，还要重新体会诗人的用意和心境。在一番赏析之后，我们会发现小学课本中学习的前四句，只是全诗的铺垫，而后面的四句才是诗歌的“灵魂”所在。但是为什么在小学课本中，删掉了后面四句呢？

3、唐诗三百首不够爽？这里有怪咖金圣叹选批的唐诗六百首

4、检验玉真假还需要烧满三天，辨别木材还要等七年以后。

5、注释：赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。

6、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。

7、离离原上草，一岁一枯荣。

8、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

9、晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。

10、城阙辅三秦，风烟望五津。

11、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

12、注释：渔歌子：词牌名。此调原为唐教坊名曲。分单调、双调二体。单调二十七字，平韵，以张氏此调为著名。双调，五十字，仄韵。鳜(guì)鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。

13、唐宪宗曾抱怨：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”

14、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

15、注释：村居：在乡村里居住时见到的景象。杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

16、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

17、一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

18、其则是出于小学生识字水平的现实考虑。“离离原上草”的前四句，汉字结构都很简单，便于小学生认读理解。但是原诗的后半部分，则有“翠”、“荒”、“城”、“萋”等结构比较复杂，而字义又难以理解的生词，对小学生而言是提高了认读的门槛。小学诗词教学，是以兴趣启蒙为主，不宜太过高深复杂。

19、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

20、《关雎》以《诗经》首篇的显要位置，历来受人关注。但在《诗经》的研究史上，人们对《关雎》诗义的理解却多有分歧。《毛诗序》认为，这首诗是赞美“后妃之德”的，以为女子只有忠贞贤淑、含蓄克制，才能够配得上王侯。因此，把这首诗放在《诗经》之首，以明教化。鲁诗、韩诗都认为《关雎》是刺诗，讽刺国君内倾于色。也有学者认为《关雎》是婚恋诗。

六、离离原上草全诗的诗名

1、这来自于《赋得古原草送别》，是唐代诗人白居易的成名作。

2、白居易《赋得古草原送别》又名《草》离离原上草一岁一枯荣.野火烧不尽春风吹又生.远芳侵古道晴翠接荒城.又送王孙去萋萋满别情。

3、这个职位，就是皇帝的谏官，负责直言上谏。

4、江南是隐隐青山，是迢迢碧水；是烟雨迷蒙的诗意，是小桥流水的精致；是文人气的园林，是青石板的老巷……

5、牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

6、如果你对唐诗不了解，那就读读诗词君整理的12首巅峰之作；如果你对唐诗十分熟悉，也可以读读这12首巅峰之作，温故而知新嘛！

7、他是情痴，“老来多健忘，唯不忘相思”；

8、中国人很少读，外国人抢着读：老祖宗的好东西，别丢了

9、前两句，可以说是艺术创作的“直接法”，几乎不经任何迂回，而是直达核心，迅即出现后继警句。但这种写法往往使后两句难以为继，造成后劲不足。这首诗的后两句，如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸，就不免蛇足；转出新意而再形成新的高度，也很难办到。作者采取另一种方式：紧接着感情的激流，出现一泓微波荡漾的湖面，看似平静，实则更加深沉。使得诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。中国人所特有的佳节思亲就来源于此。

10、离离原上草， 一岁一枯荣。

11、注释：大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。尽：指花凋谢了。

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