老师的话像什么排比句
1、老师的话像什么的什么
(1)、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
(2)、老师像大树,在我们长途跋涉时,为我们遮阳蔽雨;又像惊雷,在我们面临绝壁时,呼喝我们悬崖勒马。
(3)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
(4)、天是美丽的,可以穿花裙子;春天是漂亮的,春天在百花丛中,伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽,是花儿们的美;有春天就有歌声,是小鸟的歌声;有春天就有舞蹈,是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑声,是人们的笑声。终归一句话:我眼中的春天是充满生命力的。
(5)、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
(6)、有的拿来可用在句子改写上;有的可以用在作文中,对孩子提高写作有立竿见影的帮助,希望大家可以多多积累哦。
(7)、哈哈,说道这儿,你也羡慕我们班有一个这么厉害的老师吧?嘿嘿,谁不说俺老师棒!
(8)、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸......我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师。
(9)、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
(10)、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
(11)、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
(12)、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(13)、股清泉,向孩子们的心田内灌注知识的甘露......
(14)、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
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(16)、习惯了老师微笑的样子,习惯了老师温柔的关怀,习惯了老师的存在,让我们一起走近老师,走进老师的心。
(17)、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
(18)、秋天,一个多么多情的季节。温暖的夕阳下,我们总会想起儿时的故事,想起青春的岁月。也想起了我们身边那些默默奉献多年的老师。
(19)、老师像阶梯,我们踩着阶梯,一步步登上科学的高峰;又像小船,扬起那白帆,载着我们驶向知识的彼岸。
(20)、谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
2、老师的话像什么?
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(2)、北京的炸酱面有特色,天津的狗不理包子有特色,四川的麻辣烫有特色,如东的天下第一鲜--文蛤有特色,我们班的班主任老师也有特色。
(3)、老师的话语就像摔倒时伸出的手,帮助同学们从困境中重新站起来。
(4)、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
(5)、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么,便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
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(7)、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。
(8)、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就有限,枯燥了。
(9)、春天来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
(10)、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
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(12)、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
(13)、17岁男孩跳桥身亡:这4个时间点千万别批评孩子,后果很严重!
(14)、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
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(16)、我们课前要开展五分钟演讲活动。高一时,允许你们写好草稿,基础好的可以不用写,基础不好且胆子小的可以拿着稿子大声念。每一节课要求一位同学上台。上台时,第要求仪态大方,要自信,要从容;当然第一次你做不到这么好,红着脸能上来,老师也是蛮高兴的。第说话声音要洪亮,一定要用普通话,不管你会不会说,说得好不好,总之你要用普通话,你们知道为何老师一定要求用普通话吗?想想都自卑,老师我读大学那会,居然不会说普通话,一张口,同学们都以为我来自日本呢!所以啊,你们一定要从现在说普通话,并且一定要说话,不要像老师那样了。高二以后,咱们要即兴演讲,任何人都不准事先准备,我要考大家即兴的能力,演讲后,要一位同学点评,点评时要说真话,到时再告诉大家具体的要求。也许有同学会问,上台说什么呢?你想说什么就说什么,没有具体的规定,只要是你们感兴趣的话题,都可以说。每周交一篇周记,不论字数,不论内容,可以记叙,可以议论,可以抒情,可以描写,但必须工工整整地写好,要用专门的笔记本,每周语文晚自习前交,每个人能都要交,任何人都不能拖欠。我会把好的周记印出来,我还要在全班朗诵。每一个月开展一次读书报告会。在座的每一位同学每一期都要买一本书,你们轮流借阅,争取一个学期读十本书。什么时间读?语文晚自习读,语文课上读。我不主张你们跟数理化抢时间,你们要利用好语文学习的时间。所以,我们的晚自习,就安安静静,也安安全全地看书,不要担心你们班主任来收缴你们的书,他若来捣乱,我跟他没完,语文晚自习不用来读书用来干什么?做数学的三角函数?做物理的牛顿定律?做化学的羟基与羧基?肯定不是,因为是语文晚自习,学校规定的。当然,如果有同学真的要做跟语文无关的事情,我也不强求。不过,我会用排比句跟你说话,当我使用排比句时,这意味着什么,你懂的。你们每个人都要买本字帖练练字,字好看,好处多,凭我的经验告诉大家,字写好的同学,语文高考成绩都不差,实践证明了的,如果你想做个反面教材,不妨一试。但这样的后果,很严重。现在我要说重要的事情了。语文课干吗?语文课你要认真听课,语文课要预习吗?估计大家没事预习,因为你们学英语的时间花得太多了,晨读读英语,早读读英语,我懂你们的。那么只好语文课上给你们预习吧。我的语文课只需要你们大胆提问,大胆说,大胆思考,不过也要做笔记,会批注。语文课上你们一定要注意读书的方法,理清文章思路重要,我发现很多学生不会读书,拿着教材东翻翻西翻翻,不知在干什么;我们文章读不懂,很多时候是思路理不清,有句话讲得好“文章思有路,遵路识斯真”,这句话是著名语文教育学家叶圣陶先生说的;从考试角度上讲,这是高考考查的一个重要方面,虽然它不直接考,如果你读完一篇文章你能迅速地理清思路,高考的现代文阅读题肯定不难,我们现在的很多学生做现代文阅读基本处于一种半梦半醒的糊涂状态做题的,想把题目做好,那你做梦去吧。语文课上,你要学会概括,一定要培养自己的概括能力,要概括作者的观点,这一点从考试上讲也是重要的,其实生活、工作中更重要,你看领导做报告,哪个不是一二三四五概括得很精辟的。你要学会辩证看待问题,要学会质疑,敢于有自己的观点,不要迷信老师,更不要迷信作者,一句话:要有自己的思想。语文课,你要有自己的发现,要学会咬文嚼字。我举一个例子。我先来背一段朱自清《荷塘月色》里的段落:
(17)、首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
(18)、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
(19)、坐在校园里,迎面扑来春的气息,空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘,那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞,一片片新绿的嫩叶,充满朝气与活力,小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲,我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了,春天总算来了,春天终于来了!
(20)、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
3、老师的话像什么什么什么填空
(1)、老师你是我一生难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你!
(2)、感恩老师的句子,感恩老师的简短排比句?下面是为大家收集的关于感恩老师的句子,欢迎大家阅读!
(3)、老师的话语就像闹钟,时时刻刻的都在警示着我们。
(4)、您的(de)皱纹是辛苦岁月霜雪雨的(de)刻痕;
(5)、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变!老师,祝您万事如意!
(6)、太全了!1-6年级下册语数英、7-8年级语文期中复习资料大汇总!
(7)、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈,老师,我生命的火花里闪耀着
(8)、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
(9)、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
(10)、老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
(11)、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
(12)、悦耳的铃声,妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师!
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(14)、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
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(16)、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(17)、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
(18)、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
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(20)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
4、老师的话像什么仿写比喻句
(1)、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的好伴侣,与你共度美好时光。
(2)、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
(3)、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
(4)、(2)老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露.
(5)、天已经过去,春风掠过大地,四处留下了春天的足迹。山上,春天漫步在迎春花的枝头上,她一路走过,迎春花相继绽放,灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过,迎春花轻轻地摇摆着,好像在向我们报告:春天来了,春天来了!春天在野花丛里玩耍,野花绽开了笑脸,红的,白的,紫的,五彩缤纷,像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮,好像在比美似的。
(6)、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪。
(7)、老师像什么?老师像一支红蜡烛,照亮了知识的前途。老师像什么?老师像一滴春雨,把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么?老师像一位勤劳的园丁,把幼小的我们培养成一棵棵参天大树!
(8)、老师像春雨,谆谆教导滋润我们的心田;又像风,在我们扬帆远航时,帮助我们乘风破浪。
(9)、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
(10)、呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!
(11)、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
(12)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
(13)、秋,你没再在淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。
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(15)、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
(16)、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
(17)、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
(18)、录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。
(19)、为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。
(20)、 爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活苦涩;爱心是一首动听的歌,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺的溪流,使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
5、老师的话像什么排比句简短
(1)、虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们美的微笑依然留给了我们。您们把自己的辛苦早已抛在脑后,您们将饱满的精神呈现在我们面前。已然白发的老师们虽然放下了手中的粉笔,放下了手中的教案,但她们却放不下我们这些羽翼还未丰满的学生。她们总是想毫无保留的将她们一生积累的知识与经验传授给我们。老师。我们理解您们的心情。我们知道祖国的未来在等待着我们。
(2)、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
(3)、我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”!您是我永远的老师,永远的朋友!
(4)、今天在这里,老师还收集了另一种可以增强气势的写作素材——排比句,排比句句式工整,适当的使用这种方法使文章气势十足,同时还能吸引读者的眼睛,为文章增加亮点。老师看到这样有文采的作文,通常都会给不错的分数,不要在犹豫了,看到了就赶紧收藏打印出来吧!让作文拔得头筹。
(5)、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
(6)、岁老师是我们的数学老师。他高高的个子,一双炯炯有神的眼睛。有特点的是他的头发,“前面一片溜冰场,三面环绕铁丝网”。据说,这是智慧的象征呢!
(7)、您好比一颗启明星,带领我(wǒ)们走向洒满阳光的(de)天堂。
(8)、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
(9)、友谊是你心灵的一张创可贴;友谊是你劳累时的一杯清茶;友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手;友谊更是雨天为你撑起的一把伞。
(10)、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(11)、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
(12)、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它??经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
(13)、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
(14)、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉……
(15)、微笑是一盏大海上的引航灯,给人希望,给人力量,微笑是一缕阳光,能够穿透乌云,温暖大地和生灵。
(16)、桃李满天下,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
(17)、那么如何写作才可以让文章变得有文采,耐人寻味呢。答案是不断收集素材,在写作中有的写,可以从各个方面进行描写,丰富文章内容。同时,还可以采用修辞方法,加强语句的语气,使文章更具深度。例如修辞中常用到反问句,反问句比平常的语气让人更加深刻。
(18)、老师的话语就像黑夜中的路灯,照亮了我们回家的路。
(19)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
(20)、☞回复(阅读指导4)领说明文阅读解题思路第一讲:提取信息,准确辨析
(1)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(2)、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
(3)、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(4)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片明亮。
(5)、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下伟大,高洁。
(6)、人民日报公布不合格家长行为自查表:父母这样做,太耽误孩子了!
(7)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
(8)、春天在哪里?大地告诉我:春天从一棵棵小草的美梦中苏醒,冲破泥土的束缚,舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸,那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面,嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音,好像小提琴的旋律,令人陶醉。
(9)、老师是大桥,为学生连接被割断的山峦,走向收获的峰巅,老师是青藤,指引学生采撷到崖顶的灵芝和人参。老师是红烛,为学生献出了所有的热和光。
(10)、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快!
(11)、高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。春天的景色,那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。
(12)、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。
(13)、老师像辛勤的园丁,培育着桃李,老师像红烛,燃烧自己,照亮学生,老师像春蚕,默默无闻,无私无畏,老师像一盏灯,为学生照亮前方的道路。
(14)、秋,动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。
(15)、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
(16)、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
(17)、在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
(18)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫--小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
(19)、雨落在池塘里,像滴进晶莹的玉盘,溅出粒粒珍珠;雨落在树梢上,像有千万条梳子,给枝条梳理着柔软的长发;雨落在大地上,卷起一阵轻烟,土地好象绽出一个个笑的酒窝……
(20)、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
(1)、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
(2)、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
(3)、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
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(5)、小溪永不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。
(6)、微笑是一盏大海上的引航灯,给人希望,给人力量,微笑是一缕阳光,能够穿透乌云,温暖大地和生灵。
(7)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿晚餐。
(8)、成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
(9)、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
(10)、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?
(11)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
(12)、春天的风,轻轻的,暖暖的。春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风,拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风,把柳条,小草,树枝都吹绿了。春天的风,把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。
(13)、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(14)、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(15)、老师的话语就像一副良药,者我们受伤的心灵。
(16)、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
(17)、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
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