月饼盒如何废物利用【月饼盒废物利用】

1、看了那么多手工贴，觉得大神太多了。

2、不过有创意就大家一起分享嘛！第一次在手工吧发帖。

3、做的有点渣。

4、大家见谅哈制作过程是没有了。

5、刚好那天手机坏了。

6、其实颜色很紫的，灯光照的太白了。

7、将就看哈。

8、还有做的别的东西。

9、有什么不好的地方。

10、请各位多多指教。

11、雪碧瓶子，铁丝，褶皱纸做的小吊兰。

12、玫瑰，二十一朵。

13、别人要的手机壳。

14、自己改造阳台成排练室，上架子鼓。

15、请忽略那一坨白。

16、插曲。

17、救助的两只流浪猫。

18、好支持顶。

19、吉他，废旧烟盒，图钉，铁丝做成。

20、图案是自己画上去的。

21、吃货福利。

22、自制凉皮。

23、在家就可以做哦。

24、这个我留着制作过程的。

25、想要的可以发。

26、过年做的。

27、做了一百来种。

28、图都没有了。

29、狗窝。

30、床单，珍珠棉。

31、针线。

32、纯手缝哦！。

33、宠物专用项链，旗头。

34、这些都是以前做的了，现在木有材料了，就是珠子，弹力线。

35、还有丝绸。

36、装饰可以自己创意。

1、这是一个完整的简单的月饼盒，吃完了月饼就没有用了，所以我要改造成我喜欢的东西啦。 。

2、把长纸板条平均分成四份、短的平均分成三份（可按自己的需要）并做好标记。在每个纸板的标记处裁去与纸板厚度相同的一个缺口（缺口约是纸板高度的1/2）。 。

3、然后剪成这一个样子，进行组装。 。

4、把组装好的井字放进盒子里边，月饼盒废物利用就完成啦，是不是很简单呢。 。

1、李政道博士说过、自己制作的教具，永远比买来的好。

2、乍一听这句话，似乎是一种自慰与调侃，但仔细分析，却蕴涵有很深刻的道理。

3、师生自己动手设计、制作教具，不仅可以提高学生的实验能力、想象能力，活跃思维，租清还可以激发学生的学习兴趣，让学生真正稿皮体会到观察和实验是学习科学的基本方法。

4、国际上通常把自制教具称为“无价”(non-cost)或“廉价”(low-cost)教具，这种“定义”意指花钱少，而并不是指教具的使用价值低。

5、相反，国外教育界人士非但不小看这“廉价”教具，而是推崇，广为提倡。

6、许多关于“廉价”教具的国际研讨会都是作为教学原则和教学方法的学术活动来进行的。

7、我们可以毫不夸张地说、“自制教具是教师的永恒课题”。

8、农村初中教师在自制教具时应始终坚持把实用性放在第一位。

9、教师自制教具是为教学而服务的，自制教具的目的是为了改进教学方法，使学生能顺利的克服学习中的难点，更深刻、牢固的掌握所学知识，从而有效地提高教学的质量。

10、教师自制教具要做到“做以致用”，不要追求其形式，“不为自制而自制”。

11、如何才能做出实用的教具，笔者有以下几点体会。

12、发挥物理教师团队的力量　　一般自制教具的过程是、一个教师有了灵感，发现了需要改进实验、改进教具的点子，在物理教研组内往往会掀起讨论的热潮并将其逐步完善，教具由动手能力强的老师操刀完成，这样的教具凝聚了整个物理教研组的智慧。

13、在生活中发现教具　　从生活中直接发现的教具容易被学生接受，容易达到良好的教学效果。

14、知识是既来源于生活又要应用于生活的。

15、一个很普通的现象，很可能就蕴含了一个很重要的知识，若通过自制的教具来加以解释说明，学生就会很容易地接受、掌握该知识。

16、例如，搬运地板的吸盘，能方便的将很重的地板搬起，其原理就是运用了大气压强的知识。

17、上课时，教师可把吸盘拿到教室中，让学生使用吸盘抬起桌子、凳子甚至用吸盘将自己吊在墙上(图图2)，这对学生来讲是很新奇的。

18、通过这样的震撼情景，学生对学习大气压强知识的积极性就提高很多了。

19、而通过用两个吸盘对吸来模拟马德保半球实验也能取得相同的效果而且操作更加方便(图3)，节省了一定的课堂时间，从而提高了课堂的效率。

20、■　　将生活中的玩具变成学具　　每个学生都曾经玩过各种玩具，玩具对学生有着无法取代的吸引力。

21、而玩具中往往蕴含了很多物理知识，我们将一些玩具改制成教具，用来说明某个知识时，无疑会大大激发学生学习的兴趣，从而提高学习效率。

22、这样的教具制作简单、操作方便，容易引起学生的共鸣，能使学生在玩中获得知识，使课堂更加和谐，学生学习更轻松。

23、例如如图笔者做的用于说明平的“不倒的挑担人”，用来说明动能和重力势能相互转化的“翻跟头的小人”，用来内能转化为机械能的“火柴爆竹”等等就属于这类教具，这些教具在实际教学中都取得了很好的效果。

24、■　　利用身边常见的废旧的物品做教具　　关于自制教具，物理学家麦克斯韦曾这样说过、“实验的教育价值往往与仪器的复杂性成反比，学生用自制的仪器，虽然经常出毛病，但它却比用仔细调好的仪器能学到更多的东西。

25、”在平时的生活中，我们有重点、有目标的收集可利用的、安全的废旧材料。

26、如、废旧纸板、月饼盒、矿泉水瓶、手纸筒等，并利用这些废旧材料合理的设计制作相应的教具。

27、这样不仅可以废物利用，有效的节约教育教学资源，同时还能起到教育学生勤俭的美德作用。

28、我校大部分的自制教具都取材于这些被视为废物的材料，很少动用学校公用经费。

29、如，用来说明流速与压强的“机翼模型”、“喷泉”，用来说明声音可以传递能量的乒乓球桶等。

30、利用矿泉水瓶也可以做多个实验、①说明气体对外做功内能减少的“矿泉水瓶炮”。

31、将矿泉水瓶中间用力拧，快速打开瓶弊敬前盖，即可看到瓶盖飞出瓶内出现白雾，很方便的说明气体对瓶盖做功内能减少，如图4-1所示。

32、②茶壶的奥秘。

33、堵住瓶盖上的小洞水不流出，松开手指瓶子下的小洞中有水流出，如图4-2。

34、所示③浮沉子。

35、矿泉水瓶装满水，里面放上稍上浮的浮子，用力捏瓶子浮子下沉，松开手浮子上浮。

36、如图4-3所示④滚动摩擦。

37、将矿泉水瓶横放在斜面上，瓶子会自动滚下来，而竖着放瓶子不会滑下来，要用力推才能滑下来。

38、⑤瓶子提水。

39、矿泉水瓶底部去掉瓶盖上扎一小洞，将矿泉水瓶浸没在水中，当手指堵住瓶盖上的小孔时，向上提起矿泉水瓶，瓶内的水也会被提起来，当不堵住小孔提起瓶子时瓶内的水不会被提起来。

40、⑥变瘪的矿泉水瓶。

41、瓶内装入少量的热水，等水蒸气充满整个瓶子后盖紧瓶盖，当瓶内水蒸气冷却后，在大气压的作用下，瓶子会变瘪。

42、⑦吹不大的气球。

43、将两个气球分别放在一个底部有孔一个密封的瓶内，底部有空的瓶内气球可以被吹大，密封的瓶内气球无论怎样吹都吹不大。

44、⑧帕斯卡裂桶实验、一矿泉水瓶划几道细裂缝，另一矿泉水瓶底部去掉，两瓶用塑料管相连，举高装满水底部去掉的矿泉水瓶，另一矿泉水瓶的裂缝中会有水射出。

45、矿泉水瓶被举起的越高，水射得越远。

46、■　　改进、补充已有实验教具　　虽然现有的实验器材能够满足教学中的绝大部分要求，但有的教具由于存在某种功能的缺陷，有些实验需要通过再自制一些教具来完成。

47、对现有的实验器材进行改进，以弥补现有教具的不足，从而达到佳的教学效果、提高教学质量，这也是我们自制教具的任务之一。

48、例如、在用注射器做测量大气压值的实验中，由于原来实验室配备的针筒直径较大，需要用专门配备的弹簧测力计拉动来做实验，这样的器材在课上只适合做演示实验，不能满足现在的课程标准，不能普及为学生分组实验，因此我们选用更小的针筒，以配合在实验室中所做的任何弹簧测力计的实验。

49、我们同时在针筒里注入少量的油，这样即排尽了空气又减少了摩擦，使测量出来的大气压值的精确程度大大的提高了。

50、(参考文献)　　(1)戴春华.如何获得演示实验更大效应(J).中学物理，2009　　(2)刘炳升、冯容士.中学物理实验教学与自制教具(M).上海、上海教育出版社，2000.　　(3)陶洪.物理实验论(M)。

51、南宁、广西教育出版社，19　　(责任编辑、张华伟)。

1、把长方形纸张裁剪成正方形状。

2、用刻度尺把每个边边都分成长度一样的三段，用笔标出来。

3、然后把标好的纸张，按照每个边沿的对冲的两个点折叠一下。

4、折出以下的效果图。

5、然后把四个角的边沿用笔描一下。

6、用剪刀把四个描出来的角剪掉。

7、出现以下效果图。

8、再把上下左右的四个伸出来的角往上折起来用胶带粘上就可以了。

1、​按下图所标尺寸，剪好硬纸板并折好备用。。

2、将折好的主体、抽屉加上底，粘好。 。

3、将4个主体粘在一起，并在周围粘上外围，使之更加牢固。 。

4、用包装纸把主体收纳盒打扮美美的；再用电线做成抽屉的把手，给抽屉安上。 。

1、每年过完中秋节，家里都有月饼包装纸盒，而有时候，幼儿园也要求幼儿在家使用月饼包装纸盒制作手工，要做红灯笼，当然要选用红色为主色调的月饼包装纸了。

2、另外需要准备的工具包括：裁纸刀、直尺、挂穗、剪刀、订书机。

3、工具材料都准备好后，首先要把月饼纸盒拆开，然后用剪刀把得到的纸板剪成正方形或长方形的一整块。

4、接着，用直尺在纸板的上边和下边各留出3cm宽度画出一条直线，然后在两条水平直线之间按3cm间隔画出连接直线（竖线）。

5、画好线后，使用裁纸刀沿着竖线划开，注意上线预留的3cm宽度部分不要划开。

6、把裁开的整块纸板卷起来，用订书机把头尾连接处装订起来；接着使用月饼盒残余的材料剪成长纸条，拿一条纸条在装订好的纸板的一头开口处，把纸条两头分别装订到两边作为提手，后，串上吊穗，一个红灯笼就做好了。

1、准备好工具和材料。注意，找的塑料瓶子的体长要比香皂的长度长些。。

2、计算好香皂的长度，然后用记号笔在瓶子的上面画好香皂盒子大小部位。在画出底座。。

3、用美工刀，沿着记号笔画的部位割切下来。。

4、把香皂盒子底部用胶枪和底座粘合在一起。。

5、等待粘合的部位牢固后，把香皂放进去，摆在洗面池上就可以使用了。。

1、月饼盒通常都很精美又坚固耐用，吃完就丢其实很可惜，下面小编将介绍月饼盒废物利用制作，看如何月饼盒一秒变收纳盒。

2、这是一个完整的简单的月饼盒，吃完了月饼就没有用了，所以我要改造成我喜欢的东西啦。

3、　把长纸板条平均分成四份、短的平均分成三份(可按自己的需要)并做好标记。

4、在每个纸板的标记处裁去与纸板厚度相同的一个缺口(缺口约是纸板高度的1/2)。

5、　　然后剪成这一个样子，进行组装。

6、　　把组装好的井字放进盒子里边，月饼盒废物利用就完成啦，是不是很简单呢。

7、　　以上就是小编为您介绍的月饼盒废物利用制作，希望能够帮助到您。

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1、中秋节过后，各大论坛、微博上开始流行晒月饼盒再利用的办法，当不少家庭面对一个个月饼盒和礼品盒不知如何是好的时候，网友们正争先恐后地把自己的杰作展示给大家。

2、其实只要动动手，月饼盒可以变成各种实用的日常用品，包括相框、烟灰缸、收纳盒，甚至电脑机箱。

3、    网友“苏小苏”将家里的三个月饼盒一一改装，小的那个包上一层和沙发靠垫同一花色的布料后，硬纸月饼盒就成了一个收纳盒，把它放在茶几上，放一些随手用到的水果刀、小按摩器、各种遥控器，原本凌乱的茶几一下变了样。

4、木质月饼盒去掉里面的隔板纸后，直接被当做水果盘使用，美观。

5、大的月饼盒有60厘米长、40厘米宽，“苏小苏”将盒子用布料简单“包装”了一下后，用来放刚刚洗好准备收起来的毛巾被，再盖上盖子放进衣柜，就不怕存放三季落灰尘了。

6、    记者在采访中发现，很多家庭一个假期下来都能找出两三公斤的包装盒。

7、“一公斤废品卖价不足1元，卖不了几块钱，不如废物利用制作一些日常用品，既让生活增添了情趣，也更低碳环保。

8、”市民张女士说。

9、    专家说法    北京地球村环保社区项目相关负责人侯非表示，在回收利用月饼盒等包装盒的基础上，应从源头上减少包装产生量，减少购买、赠送大包装产品。

10、他表示，对于不能再利用的包装纸盒，可以送到专业废品回收站，由于纸盒本身可以较完全分解，有利于降低排放。

11、    低碳账本    A.如一户家庭中秋节收到礼品10盒，每个礼品盒重约200克，10×0.2千克=2千克    B.每1千克包装盒平均消耗3千克标准煤，相应排放二氧化碳5千克，2千克×5千克=7千克    C.废物利用后，每户节后再利用包装盒可减少二氧化碳排放约7千克(来源于北京青年报)。

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