屈原写的诗小学四年级精辟117条

屈原的古诗小学四年级

1、屈原写的古诗1~4年级

(1)、月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。

(2)、当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。

(3)、琵琶轻弹委委倾诉相思。当时明月如今犹在，曾照着她彩云般的身影回归。

(4)、 东皇太一 吉日兮辰良，穆将愉兮上皇； 抚长剑兮玉珥，谬锵鸣兮琳琅； 瑶席兮玉缜，盍将把兮琼芳； 蕙肴蒸兮兰 藉，莫桂酒兮 椒浆； 扬包兮拊鼓，疏缓节兮安 歌； 陈 竽瑟兮浩 倡； 灵偃蹇兮姣服， 芳 菲菲兮满堂； 五音兮 繁会，君欣 欣 兮乐康 。 ——屈原 《九歌》

(5)、王勃 (赠李十四四首) 野客思茅宇，山人爱竹林。琴尊唯待处，风月自相寻。

(6)、裴迪 (辋川集二十首·竹里馆) 来过竹里馆，日与道相亲。出入唯山鸟，幽深无世人。

(7)、趁着这夜深、风静、江波坦平，驾起小船从此消逝，泛游江河湖海寄托余生。

(8)、王维 (题友人云母障子(时年十五)) 君家云母障，时向野庭开。自有山泉入，非因采画来。

(9)、篇首以“穆将愉兮上皇”统摄全文，篇末以“君欣欣兮乐康”做结，一呼一应，贯串着祭神时人们的精神活动，从而突出了主题。全诗篇幅虽短，却层次清晰，描写生动，场面隆重，气氛热烈。

(10)、月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

(11)、 日月忽其不淹兮， 春与秋其代序。 惟草木之零落兮， 恐美人之迟暮。 ——屈原 《楚辞·离骚》

(12)、7)树头：树枝头上。8)未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。未：没有。阴：树叶茂盛浓密

(13)、夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明，这里指华贵而精美的酒杯。据《海内十洲记》所载，为周穆王时西胡所献之宝。

(14)、3)但使：只要。4)龙城：汉代的卢龙城，在今河北省喜峰口附近。

(15)、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 (离骚)

(16)、把我的玉环抛向江中，把我的佩饰留在澧水畔。在流芳的沙洲采来杜若，想把它送给陪侍的女伴。流失的时光不能再得，暂且放慢脚步逍遥盘桓。

(17)、董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家。在其兄弟中排名第故称“董大”。

(18)、后一句：“(1)女娃游于东海，(2)溺而不返，(3)故为精卫，(4)常衔西山之木石，(5)以堙于东海。”一共五个小句子。前三个是一层意思，说“精卫”这个别名的由来。“精卫”这个别名的意思可能是指她的精神和灵魂还要保卫人们的生活安全吧。后两个又是一层意思，说她勤奋地衔来西山的树枝和石块，飞到遥远的东方去填淹死她的大海。从西山到东海，不远千里，说明精卫鸟不怕艰苦，顽强努力，为后人做好事。

(19)、乘驾龙车上插五方之帝的旌旗，姑且在人间遨游观览四方。辉煌的云神已经降临，突然间像旋风一样升向云中。

(20)、这是一首怀古诗，体现出人活着要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄的豪情壮志。

2、屈原写的诗小学四年级

(1)、独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。

(2)、和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

(3)、王维 (崔九弟欲往南山马上口号与别) 城隅一分手，几日还相见。山中有桂花，莫待花如霰。

(4)、已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

(5)、月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

(6)、深夜梦回楼台朱门紧锁，宿酒醒后帘幕重重低垂。

(7)、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述，“异”是奇怪的事情。

(8)、3)瑟瑟(sè)：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。

(9)、可爱的是那九月初三之夜，岸边草茎上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张弯弓

(10)、倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

(11)、随你河伯一起游弋在河上，浩浩河水缓缓地向东流淌。

(12)、1)枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代诗人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。

(13)、⑩“赔人夫人又折兵”的是孙权； “鞠躬尽瘁，死而后已”的是 诸葛亮 

(14)、第四句：“取之，信然。”写“结局”，证实王戎很聪明。

(15)、两心不相同空劳媒人，相爱不深感情便容易断绝。清水在石滩上湍急地流淌，龙船掠过水面轻盈迅捷。不忠诚的交往使怨恨深长，不守信却对我说没空赴约。早晨在江边匆匆赶路，傍晚把车停靠在北岸。鸟儿栖息在屋檐之上，水儿回旋在华堂之前。

(16)、友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

(17)、精色内白，类可任兮。纷缊宜修，姱而不丑兮。

(18)、片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。

(19)、武汉东湖屈原像屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和神奇的意境之中。风调激楚，是屈原楚辞风格。屈原由于受霄小的排挤陷害，使曾经对他十分信任并依靠他变法图强的楚怀王，对他产生怀疑以至疏远放逐;楚襄王当政后，更为昏庸，朝政日益腐败，楚国面临亡国的危机，而对屈原这样的爱国志士迫害有加。诗人正直的性格，高洁的人格，爱国的行动，反倒都成了罪过。他将自己满腔愤激的情绪，发而为诗，形成了激楚的情调。这种激楚的情调，在《九章》中表现得十分强烈。

(20)、 羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。忽驰鹜以追逐兮，非余心之所急。 ——屈原 《离骚》

3、屈原的古诗小学四年级四句

(1)、称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

(2)、手抚着镶玉的长剑剑柄，身上的佩玉和鸣响叮当。

(3)、巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。

(4)、这是一首咏物诗，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，表达了诗人对梅花与雪花的赞美之情。

(5)、2)寒雨：秋冬时节的冷雨。连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。

(6)、施肩吾 (忆四明山泉) 爱彼山中石泉水，幽深夜夜落空里。至今忆得卧云时，犹自涓涓在人耳。

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(8)、崔兴宗 (留别王维) 驻马欲分襟，清寒御沟上。前山景气佳，独往还惆怅。

(9)、落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

(10)、第一部专记一个人言行的历史散文—《晏子 春秋》

(11)、 愿公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。———————山鬼 ——屈原 《楚辞》

(12)、英雄故里正端阳，敬吊灵均倍感伤。荆楚云浮霏汉水，汨罗竹泪洒潇湘。美人香草谐橘颂，天问离骚恰九章。呐喊挥毫诘鬼魅，亢直悲壮赴国殇。

(13)、埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。

(14)、花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。

(15)、先秦·屈原后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。精色内白，类任道兮。纷緼宜修，姱而不丑兮。嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮?深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。

(16)、3少(shào)女：小女儿。 4东海：浙江省东面的海。 

(17)、于季子 (咏项羽) 北伐虽全赵，东归不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。

(18)、可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。

(19)、10 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。 ——屈原 《离骚》

(20)、屈原作品的风貌和《诗经》明显不同。这与长江流域的民风和黄河流域的民风不同有关。当时，北方早已进入宗法社会，而楚地尚有氏族社会的遗风，民性强悍，思想活泼，不为礼法所拘。所以，抒写男女情思、志士爱国是如此直切，而使用的材料，又是如此丰富，什么都可以奔入笔底。写人神之恋，写狂怪之士，写远古历史传说，写与天神鬼怪游观，一切神都具有民间普通的人性，神也不过是超出常人的人而已。它们使作品显得色泽艳丽，情思馥郁，气势奔放。这样的作品，表现了与北方文学不同的特色。从体制上看，屈原以前的诗歌，不管是《诗经》或南方民歌，大多是短篇，而屈原发展为长篇巨制。《离骚》一篇就有2400多字。在表现手法上，屈原把赋、比、兴巧妙地糅合成一体，大量运用“香草美人”的比兴手法，把抽象的品德、意识和复杂的现实关系生动形象地表现出来。在语言形式上，屈原作品突破了《诗经》以四字句为主的格局，每句九字不等，也有三字、十字句的，句法参差错落，灵活多变；句中句尾多用“兮”字，以及“之”“于”“乎”“夫”“而”等虚字，用来协调音节，造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。总之，他的作品从内容到形式都有巨大的创造性。

4、屈原的古诗有哪些四年级

(1)、1)出塞：乐府旧题。塞，边界上的险要地方。

(2)、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

(3)、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

(4)、把青云当上衣白霓作下裳，举起长箭射那贪残的天狼。

(5)、5)儿女：这里指年轻力壮的男女。儿：男人(农夫)；女：女人(农妇)。 

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(7)、3)返景(yǐng)：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

(8)、1 仿佛听见美人在呼唤着我，我要立刻驾着飞腾的马车和她一起远走高飞。(闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。) —— 屈原 《湘夫人 》

(9)、黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。

(10)、此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中的孤独感，怀才不遇，在大自然中寻求安慰和寄托。

(11)、第一句：“王戎七岁，尝与诸小儿游。”第一小句介绍人物，强调说“七岁”；第二小句概述事情，强调“诸小儿”，前后对比成呼应。

(12)、幽静的山谷里看不见人，只听得说话的人语声响。

(13)、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(14)、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。

(15)、我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。

(16)、3)项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，后兵败自杀。 

(17)、《九歌·东君》 暾将出兮东方，照吾槛兮扶桑； 抚余马兮安驱，夜皎皎兮既明； 驾龙辀兮乘雷，载云旗兮委蛇； 长太息兮将上，心低徊兮顾怀。

(18)、大概率地归纳起来，可以说《离骚》、《九歌》和《天问》能真实地代表了屈原诗词的三个大类型。

(19)、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

(20)、月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

5、屈原的古诗四年级的

(1)、5)缘：因为；由于。此山：这座山，指庐山。

(2)、温煦明亮的光辉将出东方，照着我的栏杆和神木扶桑。

(3)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (离骚)

(4)、崔国辅 (渭水西别李仑) 陇右长亭堠，山阴古塞秋。不知呜咽水，何事向西流。

(5)、裴迪 (崔九欲往南山马上口号与别(一作留别王维)) 归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。

(6)、这首诗写出田园的宁静和儿童的乐趣，表达对乡村生活喜爱与赞美之情。

(7)、亡(wú)赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。

(8)、枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。

(9)、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

(10)、这首词由景到人，景美人勤，描绘农村一个五口之家的居住环境和生活情景。

(11)、 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 ——屈原 《楚辞》

(12)、 姱修滂浩，丽以佳只。 曾颊倚耳，曲眉规只。 滂心绰态，姣丽施只。 小腰秀颈，若鲜卑只。 ——屈原 《楚辞》

(13)、 后皇嘉树，桔徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难从，更壹志兮 ——屈原

(14)、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

(15)、这是一首描写青年男女爱情的诗。表现出初恋少女既欢喜又担忧的微妙感受。

(16)、1 户服艾以盈腰，谓幽兰不可佩 ——屈原 《离骚》

(17)、但恨天色已晚而忘了归去，惟河水尽处令我寤寐怀想。

(18)、陈子昂 (题田洗马游岩桔槔) 望苑长为客，商山遂不归。谁怜北陵井，未息汉阴机。

(19)、驾着龙车借着那雷声轰响，载着如旗的云彩舒卷飘扬。

(20)、 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 ——屈原 《离骚》

(1)、父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。

(2)、长长叹息，我将飞升上天，我的内心又充满眷念彷徨。

(3)、游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

(4)、男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活波可爱。

(5)、敌人侵犯我们的阵地啊，践踏了我们的行列，驾辕左马死啊，右马又受伤。

(6)、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。

(7)、实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。

(8)、轻轻地敲了敲门，里面全不回应，只好独自倚着藜杖倾听江水奔流的吼声。

(9)、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

(10)、身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！

(11)、上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看：东镶神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临，趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。

(12)、精美的瑶席玉瑱压四方，摆设好祭品鲜花散芳香。

(13)、10 虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则 ——屈原

(14)、首先，全场师生激情诵读诗歌《永伫的灵魂》，抒发了对屈原的深切缅怀之情。紧接着，进行诗词大赛环节。比赛分为抽题背古诗、古诗连线、古诗接龙和看图背古诗四个环节。两个班的四组选手作答轻松自如，观众乐在其中。其中，看图背古诗环节将整个比赛推向高潮，参赛小选手积极竞猜，一句句经典诗词从他们口中汩汩流出，展现出了孩子们厚重的诗词底蕴，赢得现场观众热烈的掌声，激发了同学们读诗的兴趣。

(15)、 沧浪之水清兮， 可以濯我缨。 沧浪之水浊兮， 可以濯我足。 ——屈原 《楚辞》

(16)、你坚守着清心谨慎自重，何曾有什么罪愆过失。你那无私的品行哟，恰可与天地相比相合。

(17)、可爱的是那九月初三之夜，露珠亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

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