人物描写300字摘抄优美段落精辟135条

人物描写300字摘抄优美段落

1、人物描写300字优美片段

(1)、在回家的路上，我不断地想：在这个世界上如果再多些这样助人为乐的人那该多好啊！

(2)、至少两个中英双语字幕电影。例如《疯狂原始人》、《马达加斯加》。

(3)、 日积月累(语文园地一--语文园地八)(语三除外)

(4)、有一次，雷锋和战友执行森林防火巡查任务，在一个深山里，有一个小山村，一条小河从村中间穿过，以前这条河上有一座木桥，可不久前被河上游漂下来的木头给撞跨了。村民就只好从水里的石头上过河。

(5)、一颗不愿扬尘遮蔽的心，永远不会有真正安静的时候，只要它还在蹦跳着，必泵压血液，谱写生命的律音。

(6)、考试作文一般都由考生自己拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？成绩一般的同学应该采取特别措施。

(7)、读熟练后即可脱离中文翻译，加快阅读速度，积累阅读量。

(8)、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

(9)、小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。

(10)、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。这眉毛浓厚而不规则，像用来擦过皮鞋油的毛刷子。这眉毛，粗浓得像荆棘一般。这眉，细溜溜长而弯弯，密丛丛浓而翩翩。这姑娘眉毛不长．淡淡的像个小弧圈。眼昏似秋月笼烟，眉自如晓霜映日。雪峰似地高耸的双眉，更使他有一种锐不可挡的威势。他脸上两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画个八字。他把两条愁云紧锁的灰色眉毛更加紧蹙在眼睛上面，这两条眉毛像繁生的高耸的山岭上的灌木丛，山顶上盖满了银针一般的北国寒霜。石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼．这一切简直就是力量的化身。那天鹅绒般的一双黑眉．分明的.弓儿似的.婀娜地弯曲着。那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔.百折不圆的人才能具有。眉毛弯弯的淡淡的像新月。眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。眉毛差不多完全没有．在眉毛的位置上．有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。眉不太宽厚却浓密真切，横横的两条，永远像新经剔拔过或描画过。两条猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。两条眉毛浓得像用墨画就，有巨大的威慑力。两道眉毛给予她的眼睛一种特别的美——这是两条淡褐色的.松软的.差不多是笔直的线条，而且很少有对称的时候，一道比另一道高出一点，因此这道眉毛上面出现一条小小的皱纹，其中仿佛含着寓意，隐藏着思想。两道黑弧线似的浅眉，活跳跳的像是会说话。

(11)、第一种方法，就是要这个随手涂画。什么意思呢？其实真正的读好一本书，这本书读完以后，一定不是干干净净，整整齐齐的。比如说，你在读书的时候手里面可以拿上一支笔，遇上好的句子，遇上好的词语，你可以勾勾画画。有的时候呢，有特别感触的地方，甚至可以写上几句，读书时要有思考的，这个书中表达的形式、优美的文字一定要有所敏感进行积累；第我还是建议有时间有能力的孩子要进行一定的摘抄，比如说我们班的孩子就有一个采蜜本，我们一般来说呢，是一个月读一本书，我会要求他们在每个礼拜，进行大概300个字左右的摘抄，不过呢，摘抄的这个文字一定是在阅读过程中遇到的经典的、比较优美的文字。

(12)、《世界上冷的地方》TheColdestPlaceOnEarth

(13)、要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。

(14)、福克纳告诉他的传记作者：“作为一个不愿抛头露面的人，我的雄心是要退出历史舞台，从历史上销声匿迹，死后除了发表的作品外，不留下一点废物。”

(15)、他始终哭着，不时地在妈妈的手里一振一振地抖动他的身体，似乎在喊：“我要吃奶！我要吃奶！”

(16)、设计意图：引导学生抓住关键部分，理解环境描写的作用，体会课文语言的美妙，从而走向读写结合的佳境界。这样在课堂教学中以点带面，提倡多角度的、有创意的阅读，有利于丰富学生的语言积累与提高阅读语言的敏感性。

(17)、斯诺要去红色中国采访的原因；专题探究红军领袖的革命之路——斯诺眼中的、。

(18)、床头灯II大战火星人TheWaroftheWorlds

(19)、比如说写人类的文章，在开篇的时候我们要整体介绍人物，要稍微去写一写人物的外貌特征，接着呢，我们要点明人物的性格，选取一则或两则重点事例表现人物。后呢，要总结全文。注意！好是呼应开头，并且抒发一下自己对这个人的情感。

(20)、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

2、人物描写300字摘抄优美段落

(1)、有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?告诉组织，组织会帮你的!”

(2)、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

(3)、床头灯I呼啸山庄WutheringHeights

(4)、《秘密花园》TheSecretGarden

(5)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

(6)、    预习下册课程内容；下册第一单元(隋唐时期)总结抄写2遍，并记熟。家长检查学生背诵情况。

(7)、快天黑的时候，寡妇醒了，烧也退了。寡妇下床对雷锋说：“解放军哥哥，谢谢你啊，你叫什么名字?”

(8)、齐读合作探究得出的表现雨来的优秀品质的词语，再次感受雨来的人物形象。

(9)、父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。

(10)、我在自行车旁发呆，想着我该怎么办？正在这时，我看见了一个身着朴素的中年妇女正在向我走来。我那时也弄不清楚，为什么会有一个素不相识的人会在这时向我走来呢？难到她看到了我的钥匙。正在我疑惑不解的时候，那个人已走到了我的跟前。她对我说：“小弟弟，你是不是在找一把钥匙啊？我今天，看到你没有锁自行车，怕被小偷给偷走了，帮你把自行车锁好了，给。”刚说完她便把钥匙给了我。我马上向她道谢。骑着自行车回家了。

(11)、只要善于观察，才会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌、神态、姿态、服饰等，往往反映着人物之间的不同个性和心理。

(12)、每周自出一张数学试卷(上册内容)，要求每张试卷12道选择题，5道填空，5道计算，2道应用题，1道几何题

(13)、统编版语文7-9年级名师公开课(视频+课件+教案)

(14)、请把你的稿件按要求发送到群里或发送到邮箱：carries4182925@1com 

(15)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(16)、《远离尘嚣》FarFromTheMaddingCrowd

(17)、忠贞不渝  誓死不二  威武不屈   舍生忘死  肝胆相照

(18)、妈妈的手会做很多家事，例如：扫地，拖地板，摺衣服，晒衣服，洗碗……，会煮的食物也很多，像是米饭，麻油鸡，我喜欢的就是妈妈和奶奶一起煮的玉米浓汤了.其实妈妈还会煮很多山珍海味，只是我没写到，因为实在太多了，用说的也说不完.妈妈还会打小孩喔！妈妈在学校担任国乐老师，自然科任老师.当国乐老师时，除了会指挥和调音，还会演奏各种乐器；当自然老师时，虽然有一点凶，但是教得好，上课内容也很丰富.

(19)、除了“大肚子作文”，“大头作文”也要不得。同学们在写作时，开头结尾占两行半的卷面就好，顶多三行半。

(20)、床头灯V秘密花园TheSecretGarden

3、人物描写语段300字

(1)、晋察冀边区：晋，山西省的别称。察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)的别称。冀，河北省的别称。晋察冀边区是抗日战争时期中国共产d领导的敌后抗日根据地。

(2)、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

(3)、古罗马哲学家塞内卡身为宫廷重臣，他不但不拒绝.而且享尽荣华富贵。不过，在享受的同时，他内心十分清醒，用他的话来说便是：“我把命运女神赐予我的一切——金钱，官位，权势——都搁置在一个地方，我同它们保持很宽的距离，使她可以随时把它们取走，而不必从我身上强行剥走。”他说到做到，后来官场失意，权财尽失，乃至性命不保，始终泰然自若。

(4)、那个残疾人在河边停下来，嘴里喊：“解放军同志们，帮帮我，我要过河!”

(5)、雷锋一听，赶紧去买了一张去山东的火车票塞到大嫂手里，还顺带着十元钱。

(6)、四人合作探究：各部分之间的联系。讨论问题：

(7)、汤姆生在《论雪莱》一文里骂得好：“后世人！后世人跑到罗马去溅大泪珠，去在济慈的墓石上刻好听的殊语，但是海深的眼泪也不能把枯骨润回生！”

(8)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(9)、风雨同舟  荣辱与共  同甘共苦  关怀备至  盛情款待

(10)、那女人搽了一脸的胭脂花粉，颜色赛过雨后的虹霓，三棱镜下的日光，姹紫嫣红的花圃，显得十分娇艳。

(11)、学写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实； 

(12)、分成四人小组讨论：(组长选择一个主题来研究)

(13)、“别在平原上停留/也别去爬得太高/打从半高处观看/世界显得美好”尼采这首名为《处世之道》的诗让我想起了林语堂在《谁会享受人生》中的“摆脱过于烦恼的生活和太重大的责任，实行一种中庸式的”无忧无虑的生活哲学。

(14)、划出红军的长征路线图，依次写下重要事件，了解红军长征的起因、经过、结果；探讨长征胜利的根本原因、意义。

(15)、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。

(16)、亲密无间　推心置腹　肝胆相照　情同手足　志同道合

(17)、床头灯III圣诞欢歌AChristmasCarol

(18)、首届“私家英语杯”原著阅读大赛圆满落下帷幕！获奖名单与优秀作品来了！

(19)、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

(20)、《不平静的坟墓》TheUnquietGrave

4、人物素材摘抄300字左右

(1)、微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，像晶莹明亮的月亮。

(2)、日本作家东山魁夷在《听泉》中写道：人人心中都有一股快乐泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。

(3)、弘一法师，他的一个学生曾这样评价他:“他放弃了安适的生活，抛妻别子，穿破衲，咬菜根，吃苦行头陀的生活，完全是想用律宗的佛教信仰，去唤醒那沉沦于悲惨恶浊的醉梦中的人群——尽管这注定要失败，但我们不能离开时代的背景，离开先生的经历，苛求于他。”

(4)、外貌描写(长相、体型、穿着打扮、神情、个性品格等可细分)

(5)、学习者自身已掌握词汇量：3000~4000

(6)、这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。

(7)、床头灯II时间机器TheTimeMachine

(8)、抄写七年级下册第六章、第七章两张的知识结构图和知识点共两遍(要求背过，家长检查并签字)。

(9)、本次活动由浙江省金华市云富高级中学与私家英语资源库联合举办，并由云富高中提供赞助，了解该校可点击：

(10)、设计意图：创设情境激情导入，解释课题以感知全文。引导小学生理解“英雄”的意思，激发学生反对侵略的爱国情感，为下面的快速阅读做情感铺垫。

(11)、设计意图：旨在培养学生积累语言、内化语言，提高读写能力。

(12)、             写读后感或观后感(在读的基础上写感)

(13)、把每一个黎明看作生命的开始／把每一个黄昏看作生命的小结／让每一个这样短短的生命／都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印／和你心灵得到实质的痕迹。在生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。

(14)、床头灯V海底两TwentyThousandLeaguesUndertheSea

(15)、 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是义脏又破，似乎十 多年没有补，也没有洗。

(16)、在我的记忆宝库中藏着许多不一样的人，有令我快乐的人、委屈的人、悲伤的人……而今天我要讲述的是一位令我难忘的人。

(17)、 积累有关狗的成语、俗语、对联、诗句和故事等。

(18)、《化身博士》DrJekyllandMrHyde

(19)、她长着一对水灵灵的大眼睛，水润的小嘴总说个不停，皮肤则呈现出粉红，脸颊上的一对小酒窝，向天上的星星，一闪一闪的，每天都穿着带花边的彩色裙子，扎着两个朝天辫，活像一个小精灵，他走路大大咧咧的，一点都不像个乖巧的女孩，倒像个精气十足的皮小子。     (崔子轩)

(20)、参加寒假新华杯读书摘抄活动，摘抄《中国古代寓言》优美句子和段落，写在方格稿纸。

5、人物描写300字摘抄优美段落高三

(1)、忐忑不安  心惊肉跳  心神不安  心猿意马  心慌意乱

(2)、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。 

(3)、     中考冲刺目录中26个知识点中的方法指导学会，并整理一道题在知识框图后；

(4)、多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以

(5)、选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

(6)、(3)小结：文章中三次环境描写，都表达了一定的思想情感。由此看来，成功的环境描写，可以帮助我们更好地表达文章的中心。故事中的写景是为课文中心服务的，文章前后联系，也起到了首尾呼应的作用。

(7)、 看春节联欢晚会，评出喜欢的节目，并把理由写出来读给父母听。

(8)、奋不顾身  舍己为人  坚强不屈  赤胆忠心  不屈不挠

(9)、(播放小英雄雨来的简短录像)导语：抗日战争时期，晋察冀边区北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他掩护了交通员，并和鬼子进行了不屈的斗争，你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？

(10)、   方式，找出文本的重点句子、重点段落、重点词语、重点人物等。

(11)、行动描写(动作描写)，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。作用在于展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)

(12)、落落大方   弱不禁风   大腹便便   面黄肌瘦   绰约多姿

(13)、中心是文章的灵魂，这里教给大家确定中心的方法：

(14)、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。 

(15)、考试前可以翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。

(16)、床头灯V莎士比亚戏剧故事TalesfromShakespear

(17)、看过了这四个回合的“暑期作业创意大比拼”，大家感觉何如？你喜欢哪一项呢？又想和哪位小伙伴分享这样的作业呢？发送给他吧！

(18)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

(19)、三至六年级：    建议每天坐位体前屈2分钟，跳绳300个，仰卧起坐80个。

(20)、想象作文能将人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

(1)、教师小结：通过以上的朗诵以及观看图片，我们仿佛置身于课文所描绘的特定的情境中，我们的心中仿佛燃起了一把熊熊的民族反侵略战争之火。就让我们跟随小英雄雨来的脚步，走进那战火纷飞的年代。(板书课题)

(2)、奋不顾身　舍己为人　坚强不屈　赤胆忠心　不屈不挠

(3)、每天5道计算题(可以是脱式计算、解方程、化简比、求比值、文字题)

(4)、好啦，同学们，苏老师把刚才我讲的意见进行了总结，后呢，编成了这样的一首小儿歌：

(5)、参加寒假新华杯读书摘抄活动，摘抄《七色花》优美句子和段落，写在学校统一发的作文本上。

(6)、(评选书香班级的，将本班学生作品打包发送，并以学校年段与教师姓名命名文件夹)

(7)、读完书《虫牛津英汉双语读物》六级后，相信你的英语水平一定会精进到一个全新的高度。建议你读床头灯英语学习读本。

(8)、三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

(9)、一严嘉逸为首的，2班队。展开了如潮水般的攻势，王若严严嘉逸肖月

(10)、一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

(11)、《巴斯克维尔猎犬》TheHoundoftheBaskervilles

(12)、床头灯II鲁宾逊漂流记RobinsonCrusoe

(13)、要注意，千万不要在议论文里说了那么多事例却不归纳主题，或在记叙文里忘记说事却议论过多。因此，考试作文要事先想好写的是什么文体，然后按相应文体的写法写。

(14)、在梳理的时候要切记，每一类的文章都要掌握它的写法技巧。

(15)、“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚，明明白白，真真切切。”这是曾风靡一时的歌曲《雾里看花》中的歌词。在当今这个世界观.人生观.价值观多元和新鲜事层出不穷的世界，拥有一双“慧眼”显得尤为重要。

(16)、技巧二：写“说”不出现“说”。这是什么意思呢？因为我们知道，不管是写什么样的文章，必须都要出现人物，出现了人物一定要出现人物的对话。在我们的作文中，孩子们都喜欢写人物的对话，可是我们来读一读这样三句话，张三说，什么，什么，什么。张三无可奈何地说，什么，什么，什么，张三摊了摊手，一副无可奈何的样子，这三句话，哪一句话更精彩呢？显然不出现“说”的第三句更精彩，写语言可以不用出现“说”。而是在语言前面加上动作和神态。

(17)、参加寒假新华杯读书摘抄活动，摘抄《中国古代寓言》优美句子和段落，写在方格稿纸。

(18)、雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日)，原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。

(19)、听书法家说/书道之深，着实莫测/历代的权贵们/装点门面/都喜欢弄点文墨附庸风雅/他们花一辈子功夫/把“功名利禄”几个字/练得龙飞凤舞/而那个简单的“人”字/缺骨少肉，歪歪斜斜……这是诗人张志民的一首小诗。

(20)、１ 抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

(1)、(句子、参考译文、品读、生词处理、优美地方红色标出)

(2)、第二：写作文题目格式正确，有的小朋友在写作文的过程中往往会漏写题目，这点在考试的时候，一定要记住，第一件事情就是把题目工工整整地在第一行的中间写好；

(3)、希望，在希望中收获了成绩。2018年，我们都有太多的期待，

(4)、(1)阅读一至两本好书或作文集，将书中的好词佳句、优美段落摘抄下来，注意书写美观。

(5)、《鲁宾孙漂流记》RobinsonCruso

(6)、原著资源：中国四大名著的英文名及英文简介+世界上著名的10部英文短篇小说(附英文原著阅读教学模式探究)

(7)、写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体。

(8)、从公办名校走出的她告诉你怎样有品质地阅读原著？(实用的原著分级阅读指南)(点击可看)

(9)、雷锋提起开水瓶，发现里面空空的。去烧水，发现水缸里也是空空的。雷锋二话不说，挑起水桶去挑水，直到把水缸挑满。

(10)、技巧三：遇到“很”和“”想一想，对于文章写不长的孩子，为什么我们的文章写不具体呢？我们可以训练另一个技巧，就是遇到“很”和“”想一想，苏老师，改过无数篇同学的习作，我发现出现频率比较高的字眼，包括“很”、“”，在这里呀，我要提醒你们，遇到这几个字的时候，千万不要轻易下笔，停下来想一想是不是非要出现这样的字眼，打个比方来说，我们写热，千万别出现很热两个字，想一想能不能用其他的方面来体现很热呢？

(11)、该片段节选自鲁迅创作的短篇小说《祝福》，主要描写的是祥林嫂的外貌及行为细节。

(12)、动作描写动作描写动作描写动作描写 我还记得我学打羽毛球的时候，真的精彩。那年夏天，当我手握球拍的时候，我的心就像小鹿乱撞，妈妈在那头，手握球拍一副跃跃欲试的样子。她抬手举起球拍，想要发球，嘴角勾起了一道弧线，我在那头也不甘示弱，握着拍子的手心渗出一层细密的汗水。而这时，羽毛球已向我飞来，，我心头一紧，看准了球，冲上去，用拍子用力挥向它，结果，这一个本来很容易接到的球就让我白白错过了。没关系，再来！这次，我拿起了球，向上一扔，就在我把拍子挥向球时，拍子和球来了个“擦肩而过”，就这样，这一次发球失败了。我弯下腰，捡起那颗羽毛球，再次向上扔，这次我定睛一看，拍子一挥，打中了，我顿时雀跃！我发出了一颗球！我顿时忘了妈妈还要把球打回来，当妈妈把球打回来时，我顿时傻了眼。我吸取了教训，一连跟妈妈来回打了好几次，就这样，一个晚上我就出师了!     ( 王梦)

(13)、这一点同学们一定要掌握明白。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的一定是字迹。

(14)、      生子(从七年级开始写)，两天一篇。

(15)、B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。作用：交代故事发生的社会背景;预示人物命运;揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等;推动情节发展。

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