关于生物学的名人名言精辟61条

研究生物科学名言

1、研究生物科学名言有哪些

(1)、居里夫人：研究放射性元素，身患癌症(白血病)。

(2)、https://en.wikipedia.org/wiki/Complex_systems

(3)、 应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴.─中国胚胎学和发育生物学家 童第周

(4)、2014年，英国只有5%的研究资金资助了预防，可用于更全局性的公共卫生和社会照护方面创新的资助十分稀少。不当的研究行为，可疑的研究方向和资助模式，以及依靠论文数目判断学术成就的做法，造成了大量浪费的研究，导致研究成果下滑，并威胁到其财政资助的可持续性。

(5)、相比，只有一小部分资金投到了预防疾病方法创新上。2014年，英国只有5%的研究资金资助了预防，可用于更全局性的公共卫生和社会照护方面创新的资助十分稀少。英国生命科学研究的危殆境况还源于研究诚信监管的不足。不当的研究行为，可疑的研究方向和资助模式，以及依靠论文数目判断学术成就的做法，造成了大量浪费的研究，导致研究成果下滑，并威胁到其财政资助的可持续性。另外，英国一半的政府和慈善资助的研究一半集中在所为“牛津-剑桥-伦敦金三角”地区，加重了全国研究资助分布的不均衡。科学研究的突破有很大的不可预测性。因此，把研究计划放到少数几个人手里，不能充分有效地利用英国的研究人才，也增加了失败的风险。

(6)、生物学概念具有辩证性。例如，遗传和变异是一对矛盾，遗传具有保持稳定的保守性，变异具有产生新适应的革新性。遗传是指遗传物质的代代传递，传递过程中出现差错就是变异，这就是遗传概念的矛盾结构；变异要传给后代离不开遗传，这是变异概念的矛盾结构。没有遗传，具有选择优势的基因不能传给后代，生物就不可能进化；没有变异，生物就难以适应变化的环境，当然也谈不上进化。生物的进化就是自然选择作用下遗传物质的定向改变，可见遗传和变异是对立统一的关系。生物学概念的辩证性体现出的辩证思想和辩证思维，是对学生进行辩证唯物主义教育的好素材，而辩证思想和辩证思维恰好是中华优秀传统文化的重要组成部分。

(7)、例如，生态系统和生物体的高度有序性和自组织化(分别对应生物进化和生长发育)看起来并不符合热力学第二定律——混乱度不可逆增加，但由于扩散过程的不均匀性以及突变的存在，熵在生物体的生长历程中并不是单调而均匀地增加，甚至可以在部分区域内减少，也即局部远离平衡态。作为补偿，会在其他地方增加更多的熵或直接输入负熵流/输出熵流，使总体结果符合该定律。

(8)、只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文

(9)、viaMOPAC2012-PM7+mozyme

(10)、在现代科学快速发展的基础上，才有了工业领域的极大进步，而在此之上的互联网领域和跨国贸易也促进了经济水平提升和全球化进程。

(11)、(本文的主要内容摘编自第12项参考文献:Timetoburstthebiomedicalbubble.Lancet.20392:187)

(12)、2018年4月，英国成立国家研究与创新(UKRI)战略资助局，开始重新规划英国的生命科学研究战略，重建英国科学研究的文化。其中包括展开对国家研究和创新目标的辩论，建立公众参与高层决策的机制，重新制定对制药和医疗技术行业的支持策略，制定独立的卫生与社会照护体系的研究策略，增加对金三角以外地区的研究设施和项目的投入。并展开“综合性研究”，为评估新的研究和创新系统的成效提供证据。

(13)、https://en.wikipedia.org/wiki/What_Is_Life%3F

(14)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。—JH京斯

(15)、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉

(16)、(1)这些地区具有镰状细胞贫血突变基因的人占总人口的比例较其他地区的高，为什么？

(17)、Abstract：TheexcellenttraditionalChinesecultureisthe"root"and"soul"oftheChinesenation,anditisofgreatsignificancetocarryforwardtheexcellenttraditionalChineseculture.AttachimportancetoeducationinprimaryandsecondaryschoolstocarryouttheChineseexcellenttraditionalcultureinourcountry,thebiologycurriculumisoneoftheimportantcarrierofChineseexcellenttraditionalcultureeducation.Accordingtotheresearch,someexcellenttraditionalChineseculturalcontentshavebeenintegratedintothecurrentteachingmaterialsofmiddleschoolbiologyinPEP.However,itisstillnecessarytofurtherstrengthentheoveralldesignoftheintegrationofexcellenttraditionalChinesecultureintobiologycurriculummaterials,andexploretheintegrationpath,soastobettercreatethehigh-qualityteachingmaterialsof"Baconcastingsoul,enlighteningwisdomandenhancingwisdom",andserveforcultivatingnewpeopleofTheTimes.

(18)、 8大高发癌症化疗方案大全(乳腺癌、肺癌、胃癌、结直肠癌、肝癌、食管癌、前列腺癌、宫颈癌)

(19)、尽管我们始终坚信着个人主义，但从根本上看，我们只不过是社会有机体。哺乳动物里，人类的依赖期长。为了种族的延续，人类婴儿必须不停地激发父母对其的保护行为，而父母也必须关心自己的孩子，哺育保护他。即使长大了，我们在体力层面上也不是出色的物种。其他动物可以跑得更快，视觉更好，嗅觉更灵敏，攻击力也比我们强。我们大的进化优势就是大脑和沟通、记忆、规划以及合作的能力。我们的生存取决于集体的能力，而不是个人能力。因此，我们的健康也取决于和他人的关系的观点也可能是说得通的。

(20)、《意见》阐述了实施中华优秀传统文化传承发展工程的指导思想是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜……坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。”(3)总体目标是：“到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升”。(3)生物学教材也属于一种重要的文化产品。如何使生物学教材更有“中国特色、中国风格、中国气派”，这是我们需要研究的课题，而将中华优秀传统文化融入教材，就是题中应有之义。

2、关于生物学的名人名言

(1)、近年来被抄得火热的“2012年”主题，早在3000年前的《圣经》申命记、出埃及记中；犹太5772年(公元2012年)《圣经密码》解开，密写在地球毁灭下方，彗星将撞击地球。也有一段话说，Disaster会被阻止、会被阻挡；将会被击碎、赶走、我会把它撕成碎片。

(2)、例如，Lorenz方程只是个普通的常微分方程，用于描述空气流体的运动：

(3)、作为开放系统，生物体会通过新陈代谢来摄入负熵(食物等)，并排出体内过多的混乱度(排泄物等等)，因此产生了自组织化的结果——有序性(生长发育)。当然，这种能力会随着时间流逝而减退，或者称为衰老。终，熵的流入速度越来越快而远大于熵的流出，此时这个体系就会很快达到平衡——死亡。

(4)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——：草原生态系的恢复力稳定性

(5)、https://en.wikipedia.org/wiki/Ilya_Prigogine

(6)、迷信与谣言，都源于自身深深无意识的恐惧，寻找一种无奈无聊的自我存在。

(7)、http://www.nature.com/nchem/journal/v8/n6/full/nchem.24html

(8)、汤佩松(1903-2001)，是我国杰出的植物生理学家，生物化学家，教育家，中国植物生理学的奠基人之一。1917年，他考入清华学校，并于1925年秋进入美国明尼苏达大学农学院学习，次年转入文理学院，主修植物学，辅修化学和物理学。1927年底，他以全校第一名的优异成绩毕业。1928年，汤佩松进入美国约翰·霍普金斯大学攻读博士学位。通过博士论文的工作，他掌握了“生理过程间多功能关系”这一概念的运用。这就是后来他关于呼吸代谢多条路线及其与其他生理过程相互关系这一观点的萌芽。

(9)、1923年，童第周考入上海复旦大学哲学系，他希望通过哲学来解答生命起源之谜，但是后来他发现哲学不能满足他对生命奥秘的好奇。而此时，时任复旦大学校长的郭任远一次有关“猫鼠实验”的演讲使他对科学研究产生了强烈的兴趣，并懂得了实验的重要性，“一切都要通过实验，通过实验打破前人的学说”，这个观点也贯穿了童第周一生的科学活动。后来童第周又结识了生物学导师蔡堡教授，从此开始了胚胎学研究。

(10)、上面的内容已经可以说明，物理学理论是可以解释生物化学现象的，而且很有效。但是想必题目的本意不仅仅停留在简单的解释，而是更加强调计算和精准的预测方面。

(11)、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(12)、注：左侧三列关键词提取自《意见》，第四列由笔者所加

(13)、KrogsbøllLT,JørgensenKJ,LarsenCG,GøtzschePC.Generalhealthchecksinadultsforreducingmorbidityandmortalityfromdisease:Cochranesystematicreviewandmeta-analysis.BMJ.20345:e71

(14)、首先，所有生化和化学领域的基础——化学键理论中，有一个叫不确定性关系/测不准原理的理论。而且，即使是在经典力学中，三体问题就已经没有解析解，也即无法通过公式来准确计算三体的精确运动轨迹。考虑到化学反应体系都是以mol计量，而Avogadro常数，精确计算甚至是比较近似的计算都是很难的。

(15)、大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉，以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。

(16)、不畏浮云遮望眼，只缘身在高层。(王安石《等飞来峰》)

(17)、生物学家们必须时刻牢记他们所看到的并不是设计出来的，而是进化出来的。---弗朗西斯 克里克

(18)、可惜，在现有和一段时间以内的科学技术水平下，(几乎)不可能。

(19)、童第周不仅专注于理论研究，同时积极把理论研究应用于生产实践，用生物技术为他深爱的人民造福。在他的理论技术指导下，南方水产研究所开始用鲫鱼和鲤鱼移核，培养杂交鱼；云南种下了植入大豆蛋白的大米。

(20)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——温度对叶绿体色素及花青素的影响。

3、生物学 名言

(1)、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。 ——

(2)、当时的中国知识分子就是这样，即便是烽火连天，即便再艰难，他们也要和自己的国家在一起。更重要的是中国科学家的研究并没有因为战争而停顿。童第周就在是这样艰苦的环境下，把世界胚胎学的研究向前推进了一步。

(3)、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 ——巴斯德《免疫学》

(4)、相比生物医学基础研究，只有一小部分资金投到了预防疾病方法创新上。

(5)、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑. ---巴斯德

(6)、 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找.——美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson) 依靠科学技术进步就能养活中国 -----袁隆平

(7)、锄禾日当午，汗滴禾下土——生物的呼吸(中耕松土促进根有氧呼吸)。

(8)、尽管现在的生物学教材已在融入中华优秀传统文化方面做了很多努力，但是还有点碎片化、表面化，不够系统、不够深化。因此，未来要加强整体设计，更好地将传统文化内容融入生物学课程教材。整体设计应以《意见》等前文提到的指导性文件为依据，同时也要考虑生物学的学科特点，做到自然而贴切地融入。例如，弘扬“革故鼎新、与时俱进”的理念，可以讲中外科学家为了生物科技的发展所作出的努力和贡献；“道法自然、天人合一”的思想，与生态学内容的教学密切相关；介绍我国劳动人民创造的伟大成就，可以潜移默化地让学生认同“振兴中华”，“崇德向善”的美德；同时，生物学作为自然科学，还要培养学生“脚踏实地、实事求是”的精神。在中华人文精神中，“求同存异、和而不同”也可以与生物学结合起来。例如，在生态系统中，不同的物种共存，多样而和谐，它们之间相克相生、相互依赖，体现了“求同存异、和而不同”的思想。

(9)、表2中前三列内容侧重在“培根铸魂”，后一列内容则侧重在“启智增慧”。东西方不同的历史文化孕育了各具特色的东西方智慧。东方智慧以直觉思维为主体，以整体观为精髓，是模糊的、通达的观念；西方智慧以逻辑思维为主体，以局部剖析为经典，是精确的、标准的观念。(8)西方智慧确实滋养了现代科学，但东方智慧也有其独特优势，突出表现为直觉体悟、整体思维、辩证思维和意象思维等。我们既要引导学生学习现代科学重实证、重逻辑、重分析的理性思维方式，同时也要发挥中国古人的重直觉、重辩证、重整体的思维优势，以培养现代社会所需要的创新型人才。

(10)、简言之，生物医学基础研究投入严重过度，临床与公共卫生应用型研究投入严重不足，这个不平衡正在制约着医学发展的长远前景和效率。生物医学研究需要新的战略思维，英国新出炉的科学研究战略对我国生物医学研究的方向和模式具有重要的借鉴意义。

(11)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。—AN怀德海

(12)、这是第一个在确定的方程中出现非周期性的混沌现象的例子。而且其曲线为蝴蝶形，所以混沌有了一个别称——蝴蝶效应。 

(13)、听了生物科学大师童第周的故事，你有什么想说的？欢迎在文后留言哦。

(14)、“脚踏实地、实事求是”是中华优秀传统文化核心思想理念之一。在生物学课程教材中，可以通过多种方式进行落实：(1)介绍体现科学家实事求是科学态度的案例，给学生以启迪；(2)要求学生在探究活动中实事求是，不能弄虚作假；(3)引导学生做出决策时要实事求是，包括解答习题的时候。下面举一个不够“实事求是”的例子。

(15)、(9)赵占良.试论中学生物学的学科本质(J).中学生物教学,2016(Z1)：4-

(16)、 应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴.─中国胚胎学和发育生物学家 童第周

(17)、 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson) 依靠科学技术进步就能养活中国 -----袁隆平

(18)、玛丽·居里(MarieCurie，1867年11月7日—1934年7月4日)，出生于华沙，世称“居里夫人”，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里(MariaSkłodowskaCurie)，法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。

(19)、DOI：16826/j.cnki.1009-72200001

(20)、(4).给人民教育出版社老同志回信(N).人民日报，2020-12-01

4、生物学科名人名言

(1)、 免疫细胞是这样杀死癌细胞的(NK细胞篇)

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