名人读书的名言警句读书不要只贪快【文案135句】

名人读书的名言警句读书不要只贪快

1、

(1)、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

(2)、在教学活动中，通过参与课外活动、观察自然环境等方式，使学生体验生活、体验自然。想到和得到，中间还有两个字便是做到。懒于动手实践，只会运用书本知识空发议论，那只会给人留下笑柄。昔有赵括纸上谈兵，终败北；今有学生空谈理想，终无有成就。

(3)、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的大乐趣。爱迪生

(4)、金句在写作中往往能起到画龙点睛的效果，一个好的句子一方面要积累，一方面要学习人家是如何使用的。很多人使用金句会让人觉得蹩脚，十分的不舒服，或者是感觉只是单纯的拽句子。弄不好还会扣分。所以，我们的金句不用记得太多，挑一些自己喜欢的，每个话题的文章积累5个即可，烂熟于心，练习使用，争取做到得心应手，运用得当就可以了。

(5)、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

(6)、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。

(7)、单有“知”是不行的，要紧的是“行”，是做。如果只有学知，有远见，但只空论，那不但不会美名远扬，反会被他人认为是“空水瓶”，没有真才实学。荀子曰：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。孔子亦曰：“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也”。光是知之，而不行之，想必其所学所知会胎死腹中吧。李时珍为所著医术的准确详尽，亲自到深山采取草药，向药农询问情况；徐霞客为完成游记，跋山涉水，遍游名川大山，历经许多城市；巴尔扎克为了使书中人物具有狮子般的品性和毅力，曾亲自到非洲猎狮；托尔斯泰为了刻画逼真的战争场面，曾亲自前去战场观察。所有的事例一再证明：实践出真知，唯有“行”了，方可验证所“闻”所“见”，只有“行”了，才能掌握真正意义上的“知”。

(8)、书籍把我们引入美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯

(9)、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

(10)、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

(11)、• 读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到急，心既到矣，眼口岂不到乎。

(12)、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

(13)、少量的邪恶足以抵销全部高贵的品质，害得人声名狼藉。莎士比亚

(14)、那些我们不爱的人对我们的爱只停留在表面，很快就会挥发掉。保罗乔尔达诺

(15)、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

(16)、• 读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。

(17)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是忠实。雨果

(18)、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

(19)、我们今天一个知识分子，一个读书人，应该读四部书：一部是《论语》，一部《孟子》，第三部是《老子》，第四部是《庄子》。读了这面，还应读那面，这就叫“一阴一阳”，在中国思想界里，一正一反，一积极一消极。

(20)、▲与有肝胆人共事，从无字句处读书——

2、

(1)、如果你的工具只有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。马斯洛

(2)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(3)、当人的基本需要得到满足之后，就会产生被尊重的需要，被爱的需要。马斯洛

(4)、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克(意大利诗人)

(5)、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

(6)、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。

(7)、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

(8)、一个提出全民阅读的时代，应当是一个阅读的好时代。阅读的好时代是一个以读书为荣、以不读书为耻的时代。阅读的好时代是一个能够与世界各国比较国民阅读率且敢于承认不足的时代。阅读的好时代更是一个时时自省，永不满足既有阅读状况的时代。

(9)、1节饮食以养胃，多读书以养胆。——(战国)庄周

(10)、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。亚米契斯

(11)、废除黑奴制度虽然不是那么容易，但追求爱情更难！林肯

(12)、我想让我的生活尽可能变得简单，不用为做太多决定而费神。马克扎克伯格

(13)、不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。

(14)、人生美好的东西，就是他同别人的友谊。林肯

(15)、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

(16)、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山

(17)、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

(18)、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。——《花边文学》之《安贫乐道法》

(19)、• 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(20)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

3、

(1)、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

(2)、1读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——(清)左宗棠

(3)、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

(4)、中国各处是壁，然而无形，像“鬼打墙”一般，使你随时能“碰”，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是胜利者。——《碰壁之后》一九二五年

(5)、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

(6)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

(7)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

(8)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(9)、有人认为爱是婚姻，是性，是一群孩子。我认为爱是想要触碰又收回手。塞林格

(10)、立志是读书人要紧的一件事。——孙中山

(11)、 我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。——《欣慰的纪念》

(12)、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

(13)、不贪吃，不贪睡，按时作息，不贪图玩乐，不沉迷手机电视等，什么时候该干什么便干什么，比如，每天阅读，每本书都写读后感。

(14)、 以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。——《三闲集·流氓的变迁》

(15)、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

(16)、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

(17)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

(18)、对任何事物都需要极大的爱才能够听其自然，让它保持原样，任其随意发展。马斯洛

(19)、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。

(20)、后再来聊聊语言表达，不知道大家有没有这样的感受，很多文章我们所有字都认识，但别人就能有效的把这些语言组织起来，不仅观点清晰、立意明确，读起来还十分顺畅。而我们自己写文章的时候严肃、呆板，生搬硬套，不仅枯燥还没什么简介。

4、

(1)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

(2)、• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

(3)、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

(4)、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

(5)、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机

(6)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

(7)、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

(8)、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子

(9)、1读书是好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金

(10)、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》

(11)、重要的是，在关键的时刻能够坚持原则。林肯

(12)、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

(13)、高中的受力分析，两个力我要用平行四边形定则求出它们的合力，一个力我也要用平行四边形定则求出它们多个的分力。你敢不学几何？敢不学正弦余弦？

(14)、了解整体结构之后再看下这篇文章具体的段落结构，比如说首段别人是用名言警句或者政策讲话，然后提出问题，再引出总论点；分论点别人是用是用中心句+说理+措施的结构还是用是什么-为什么-怎么办的结构；论证手法别人是用正反论证还是假设论证等，这些都是我们学习结构的时候要去学习的东西。

(15)、在看文章的时候，我们需要有一个明确目的，知道自己需要在这里找到什么，学习什么？

(16)、在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。——《未有天才之前》一九二六年

(17)、死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。——《空谈》一九二六年

(18)、我们确信一本好的书，一个童话，如果在童年的眼前搁放了，那么很可能就把一生的美好方向决定了。

(19)、10壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

(20)、回复“语文”“数学”“物理”“化学”“生物”“政治”“历史”“地理”“中考”“试卷”“小升初”：即可查看(相应科目)学习资料汇总。

5、

(1)、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

(2)、▲韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

(3)、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

(4)、这3个瞬间上热搜！这4位全国脱贫攻坚楷模的故事是好的人物素材！

(5)、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

(6)、1为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹(名人名言)

(7)、• 读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。

(8)、女人的身体很像一把小提琴，需要一个大音乐家才能演奏出好音乐。塞林格

(9)、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》

(10)、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。——《坟·未有天才之前》

(11)、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

(12)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

(13)、得人才者得天下，这是如今喊得震耳欲聋的一个口号。但人才的问世，也不是那么容易的，通常需要两方面的合力：一是人才自己拼命往外拱，争取脱颖而出；二是伯乐们的热情发现与提携。这个“发现”，除了狭义的发现外，还包括挖掘、扶持、使用、指导，四者缺一不可。

(14)、金钱宝贵，生命更宝贵，时间宝贵。——苏活诺夫(www.lzcn)

(15)、1学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠

(16)、 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——《花边文学》之《安贫乐道法》

(17)、教师需将书本知识转化为教学实践。如果书本的知识没有经过实践，它永远是教条的、死板的、没有生气的。亚克敦一生读书多达7万卷，但却一篇像样的文章都没有问世。一位学者这样评价：“就像沙漠吸收流水，虽然喝了一江春水，后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”对于一个教师而言，这样的做法极不可取。书本的知识永远是刻板的，如何将书本刻板的知识转换为对现实行动的指导，是一个老师需要认真思考的问题。否则，教导出的学生永远不会有创新。

(18)、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》

(19)、教师需增加知识储备，丰富阅读内容。一直以来人们头脑中都有误区，认为语言老师只需要仔细研读语文书本；物理老师只需要关注物理教科书；生物老师只需要专注生物教材。殊不知不同学科的老师跨学科阅读，增长不同学科的学科知识，可以更好增加授课内容。如果各个学科老师的专业知识过于单不仅造成思维局限，而且授课内容过于单不利于学生发散性思维的培养。

(20)、一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平。

(1)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

(2)、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

(3)、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其

(4)、1书籍是有耐心、能忍耐和令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

(5)、提升语文成绩的四种方法，一定要让孩子知道!

(6)、• 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

(7)、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。《对联集锦》

(8)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(9)、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

(10)、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以说必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

(11)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——

(12)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

(13)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

(14)、所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。

(15)、10读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

(16)、西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合重于实践。

(17)、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

(18)、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

(19)、这世上如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。

(20)、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

(1)、我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。高尔基

(2)、学习这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

(3)、优秀的人学习方式有多种，有的能保持经常阅读书籍的习惯，乐于在书中吸取知识；有的懂得选择性的参加培训学习，比如投资自己，参与付费培训；有的善于加入优秀人群，向牛人交流学习。

(4)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

(5)、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》

(6)、▲一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

(7)、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

(8)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

(9)、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。斯大林

(10)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

(11)、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。《神童诗劝学》

(12)、1日出照亮大地，读书清醒头脑。——(蒙古)谚语

(13)、四类文(20-10) 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

(14)、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。——徐特立

(15)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

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