幼儿园家长意见反馈表精辟133条

家长意见反馈表

1、二年级期末考试家长意见反馈表

(1)、这一点我们很支持她。读了课外书，增长了不少的课外知识，丰富了思想。经过这一假期的调整，学生已经准备好进入新的紧张学习生活。新学期马上就要开始了，也真心的希望老师帮助他克服不足，继续给予肯定和鼓励。

(2)、趣味问答能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备(陈xx家长)。

(3)、只要是幼儿园的活动，无条件支持和参与，增强孩子的集体荣誉感选择性参加幼儿园组织的活动少组织活动，上班很忙，没时间参加

(4)、首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动，让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中，老师们无微不至的照顾和高度的责任感让人印象深刻。

(5)、暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

(6)、                                                                       此致

(7)、在梳理意见时，我们发现了不同年龄班级家长关注的问题具有一定的规律性。相比中大班家长更关注社会交往、行为习惯、学习习惯培养，小班家长的建议主要聚焦在生活护理方面，且问题提得很细。比如，随着天气转凉，希望班里的老师每天将室温及时告诉家长，便于家长早上出门时为孩子选择适合的服装；希望每天可以为幼儿增加两次体温监测；天气干燥希望让孩子多喝水，吃水分充足的水果；及时开窗通风等问题。而希望多组织幼儿外出集体活动、组织开展阅读活动是3个年龄段家长的共同呼声。3个年龄段中，小班家长的意见、建议多。这些内容为我们日后的家园工作提供了可参考的依据，发现规律后我们就可以把工作做在前面。

(8)、田园艺术地址：武汉市江岸区后湖大道同安家园一期1号商铺

(9)、但是在六月，我们还有一个重要的意见反馈表需要完成

(10)、本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通。

(11)、反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。所以做为家长首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。在平时应该注意自己的言谈举止，给孩子树立一个好的榜样。

(12)、纠正孩子的不良习惯，为今后的发展打下扎实的基础。

(13)、在这个寒假，孩子有很大的进步，我们都很欣慰！作为父母，由于我们工作较忙，有时候对孩子略有疏忽，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的！

(14)、用感恩的眼光去发现孩子在作业中的闪光点，并把自己对孩子的爱清楚地表达出来，看来家长将感恩的指导教育方法不仅进了耳朵，而且进了心。希望大家能多发现自己孩子的优点，优点会扩大，让孩子更优秀。

(15)、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

(16)、运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念(姜xx家长);

(17)、在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“大五班家长开放日活动”圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。

(18)、只要从作业上看，孩子们都很好。但是家庭作业只是为了检查你在课堂上的学习，关键是你运用在课堂上学到的知识来解决问题的能力，这就是为什么你每次遇到难题都不写下来的原因。我希望你能理解你在课堂上学到的东西。

(19)、尤其令我感动的是马老师的工作那么细致入微、面面俱到。学生评价表上分类明确的作业项目，学生评价的类别那么详细、具体，利于学生记录积累，形成竞争，便于合作，而且，一周下来，分数清晰的记录孩子一周的表现。

(20)、11月10日(周一)15：10---16：30   四年级

2、幼儿园家长意见反馈表

(1)、陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参加各项活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。

(2)、今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。

(3)、通过阅读“家长的意见和建议”，我们应改进如下工作：

(4)、后是希望。希望司佳一在今后的学习中能得到老师们更多的帮助和关爱，使他成为一个敢说能说会说的课堂积极分子。希望在和老师们交流沟通好的前提下，当一个合格的家长，学校班里有什么需要，只要我能做到会尽大努力配合。也希望，我们每一个孩子在学习和能力方面都有一个大的.进步!

(5)、家校沟通的渠道和方式还不够丰富，不能及时进行家校信息沟通。

(6)、希望老师加强对学生知识的强化训练，有付出一定会有回报。

(7)、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好。

(8)、希望学校的工作能再做的细一些，给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。

(9)、90%--89%--80%79%--70%

(10)、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?

(11)、在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子(张xx家长)。

(12)、您的年龄      ?主要从事         职业？

(13)、家长希望孩子多一些室外活动。多一些动手能力的培养。

(14)、各班开放日家长意见和建议统计表也应该收集起来，从那里更能全面了解开放日家长意见反馈情况，目前看到的情况不能判断是个别家长意见还是家长普遍意见，不利于改进工作。

(15)、我们将意见表和反馈表一并张贴在公示栏里，家长看到回复后写下了留言：首先由衷地感谢园方总是先于我们关注到孩子们的方方面面，并采取相应的措施。能将孩子送到这样细致入微的幼儿园，是我们家长更是孩子们的幸事……

(16)、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;

(17)、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。

(18)、3 然后写开头语 我先做个示范 暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

(19)、本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通(陈xx家长)。

(20)、日记的数量方面，大体应该假期起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材。

3、家长意见反馈表格

(1)、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

(2)、将一学年四次推门课增加为一学年六次，家长们可以充分地了解孩子的学习状况及班级上课进度，从而推动家校互动良好有效地进行。

(3)、教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。

(4)、您感觉目前居住的地方，社会治安环境安全吗？

(5)、   为了您和您的孩子接受更好的服务，感谢您抽出宝贵的时间填写这份意见表，将您的真实感受和意见告知我们，我们将认真听取您的每一份意见和建议，并不断改进我们的课程与服务，让孩子在田园艺术充满爱心的大家庭里健康、快乐、自信地成长。

(6)、表示家长会用心地纠正孩子的缺点，让孩子理解自身存在的不足，督促孩子慢慢地改正缺点。

(7)、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

(8)、干净整洁，卫生安全有保障管理精细化，老师素质好硬件设施设备齐全课程好、理念新印象一般

(9)、他向家长们讲述了小学时期对孩子一生的影响，就好像我们修房子要把基础打好一样，所以他提醒家长们不要以为小学不重要，应该多与学校老师沟通，才能有争对性的教导孩子，引导他各方面积极向上发展。

(10)、家长们对我校精神文明建设与素质教育特予肯定，学校举办的一系列活动，都是为了帮助学生树立正确的人生观，世界观，价值观，促进学生德智体美劳全面发展。

(11)、家长开放日活动，活动展现了新的教育观念，寓教于乐，充分体现了学生的主体参与性。同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。活动结束后，向每位家长发放了家长开放日活动反馈表，家长们对活动给予很好的评价，同时也提出了宝贵的意见。以下就是我整理的家长开放日意见反馈表，一起来看看吧!

(12)、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。

(13)、中间层学生的缺点可以写自制力不够强，学习积极性不够强，情绪波动较大。写完缺点可以写一句祝愿的话，比如祝新学期学业进步。

(14)、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。

(15)、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱。

(16)、孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意(陈xx家长);

(17)、但是孩子在学习上总是会有一些坏习惯，像是做作业的时候爱拖沓，希望老师可以在这些方面多关注一下孩子，让他可以进步的更多。

(18)、你是一个沉默寡言的女孩。在课堂上可以团结同学，尊敬老师，良好的品德，脚踏实地的工作。你可以按时完成作业，在学习中有明确的目标。同时，你有很强的自我照顾能力。乐于助人，待人友好。可以尽量帮助做家务，吃和穿不追求名牌，不与别人相比。一直受到老师的表扬，追求。学习认真，爱好广泛，德、智、体各方面全面发展。

(19)、另，推心置腹的提一点个人的可能不太正确的小小的意见：英语课形式多样，氛围良好，但教学内容是否过多，对于托班的孩子们而言是否过于深奥，也许一节课学2-3个跟日常生活有关的单词就已足够。是否能更侧重于口语表达，让孩子们说得多一点，大声地说出来。

(20)、在把意见反馈进行公示的过程中，我们在思想上也有过顾虑，因为工作中难免会有失误，一旦遇到家长意见尖锐或提出某些不合理建议时，我们还坚持将“反面意见”公示出去吗？一番思想斗争后，想到我们向家长征集意见就是为了改进工作，既然要听取意见，就要敢于正视“不和谐”的声音，不回避家园共育中的“矛盾点”。“矛盾点”其实就是“共育点”，只有通过碰撞、沟通才能化解矛盾，终达成教育理念、育儿策略及对事物看法上的一致。

4、家长意见反馈表对学校的意见和建议

(1)、这次开放日家长对学校的办学理念，管理方式都满意，对班主任、语数英老师的教学给予很高的评价，对开放日从形式到内容的变化给予充分的肯定和高度赞赏，同时也对学校工作提出了诸多意见和建议：

(2)、家长可以结合孩子自身的学习特点，学校的教学进度、教学反馈情况、日常学习生活等方面来向老师提出建议。

(3)、我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第希望老师帮忙引导。

(4)、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

(5)、本次调整如上，欢迎家长们继续提供有助于孩子们学习的建议。

(6)、家长希望能看到自己孩子除语数英外的其他学科的表现。

(7)、家长可以和孩子一起注意学习，特别是注意学习中的错误，这种做法值得提倡。本文对儿童家庭作业中出现的题型错误、原因及改进方法进行了详细分析。我相信只要刘杰能够实践，他一定会有一个更好的明天。

(8)、在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度，是否写读书笔记。

(9)、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高。

(10)、后，祝xxxx幼儿园越办越好，在园的小朋友们都能健康快乐。

(11)、关注孩子成长，感谢您的合作！会本质上帮助我们的教师成长！我们将努力做到更好！

(12)、由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠正家长小学化倾向。

(13)、新生家长会意见反馈表(家长调查问卷小程序模板)

(14)、对于中间层学生，优点一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。

(15)、建议老师多与孩子交流沟通，培养孩子对老师的信任感。这样当孩子在学习和学校生活遇到困难时更愿意寻求老师的帮助。

(16)、教育孩子是我们共同的责任，下面是学校向您征询一些意见和建议，请您如实填写，以便我们更好的为孩子的学习服务。

(17)、您附近出现矛盾纠纷或治安问题时有没有人解决？

(18)、您对法院、检察院、公安等政法或政法队伍的执法工作是否满意？

(19)、附近地铁公交：地铁三号线同安家园站C1出口站下步行5分钟即到

(20)、家长是幼儿园的重要合作伙伴，家长委员会在园所管理中则代表全体家长参与幼儿园管理和教育，从中起到沟通协作和监督反馈的作用。但实际工作中，许多家长委员会形同虚设，职能发挥差强人意，只在每学期初或学期末听园长介绍工作计划或总结，象征性地发表一下意见，平时更多是单方面配合幼儿园的工作安排，在班级日常工作或园内大型活动中承担一些简单的事务性工作，并未真正参与到园所的管理中来。

5、家长意见反馈表怎么写简单

(1)、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

(2)、衷心感谢家长们认真阅读并填写“家长意见反馈表”。

(3)、上半学期的幼儿园生活就要结束了，回顾这半年，往事历历在目：20xx年3月1日是雨婷进入徐州幼师幼教集团实验幼儿园的日子。从此步入学校的大门。之前的几个星期，我和爸爸开始轮流给她洗X，灌输了一系列美好幼儿园的思想。鉴于我们全家人给她描述的幼儿园美好生活，雨婷开始憧憬着上幼儿园的日子。

(4)、孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们大的安慰、希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获!

(5)、家长对孩子在本幼儿园的快乐度调查，满意度调查等；

(6)、再次是惭愧。作为家长，我的确做的不够。从二年级下学期我就开始对司佳一的学习放手了，作业很多时候我都不给他检查，有时候是抽查，平时看看乐园和练习册上的评价。如果这段时间出错率少，字也写得板正整洁，就放松对他的要求。

(7)、如果您喜欢我们并认可田园艺术的教育理念，请和我们一起共同成长，并把田园艺术介绍给身边的朋友，让宝贝的艺术教育不要错过我们！

(8)、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

(9)、首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动，让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中，老师们无微不至的照顾和高度的责任感让人印象深刻。其次，老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。有如此智慧、耐心、负责任的老师，相信宝宝定能健康快乐地成长。

(10)、对于优等生，先写优点。优等生的优点一般是团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异。缺点可以写不够谦虚或者不写。

(11)、该生假期期间变现良好，能够合理安排时间，认真完成假期作业，并做好下学期功课的预习；能够积极参加社会，锻炼自己；能够帮助家长做力所能及的工作。

(12)、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。

(13)、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是两个小时，不用我去操心他。

(14)、在此也要感谢周老师、丁丁老师、蕾蕾老师、王老师、大牛老师等，感谢你们在滕宝宝适应幼儿园生活的过程中所付出的艰辛的努力。感谢你们，你们辛苦了。

(15)、716 516 620 592 543至淌湖三村站下即到

(16)、部分家长还提到多让学生参加劳动实践课，劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动，通过劳动也能让学生理解学习在成长中的分量。

(17)、如果作业上红红的叉号多，我就会着急，陪着孩子盯一段时间。只要孩子学习上不求助于我，我很少主动过问他的作业。语文中需要概况的题目，我把握不准一般不会直接告诉他，让他自己总结;数学他从来不问我，问他是否都会，他说会，我也不主动检查他的作业。

(18)、工作中，我们难免会遇到家长提出在我们看来“不合理”的意见，有时甚至是尖锐的意见。这时，我们以什么样的心态看待它很重要。幼儿园要以主动、平等、真诚的姿态聆听家长的意见，并通过换位思考，尊重理解家长的需要和感受。其实一些看似“不合理”甚至“尖锐”的意见后面，往往事出有因，有的甚至还有着一定的代表性。此时，如果我们能以平和的心态来对待“不合理”“不和谐”的声音，客观分析后主动采取措施进行调整，既满足了家长的需要，常常还会带来工作上的改进，从而赢得家长的信任和配合，终实现家园共育的目标。

(19)、总抄袭范文，你的作文水平永远也提不高。

(20)、家长开放日中，调动家长的兴趣也是关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。

(1)、其次，老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。有如此智慧、耐心、负责任的老师，相信宝宝定能健康快乐地成长。

(2)、我们会将所有意见反馈表张贴在幼儿园大门外的公示栏内，目的有三：一是以这样公开透明的方式向家长传递我们征集意见的诚意，让全体家长感受到园方对家长意见的高度重视；二是通过公布及时改进的措施，让家长看到他们的建设性意见能够得到幼儿园的采纳，从而激发了参与幼儿园管理的积极性；三是在意见栏内标注家长所在班级、姓名和照片，可以树立家长委员的威信，引导家长们将平时对园所整体工作的意见或建议及时转达给本班的家长委员，让家长委员代言，更好地发挥家长委员对园所管理工作的沟通、监督作用，以此建立家长与园级管理层之间的双向沟通渠道，提高家园沟通实效。

(3)、   此份意见反馈表由田园艺术总校长亲自审阅。

(4)、感谢学校和老师对孩子的教导，孩子这学期的成绩有很大的进步，这一点我们作为家长十分欣慰。孩子在家里的表现很好，可以料理好自己的生活起居，学习时间利用的也比较得当。

(5)、沟通是家长和孩子联系的桥梁和纽带。不是要讲大道理，而让孩子觉得你是一个可以交心、无话不谈的朋友，不是象老鼠见了猫一样的躲着，在和孩子玩、聊天的同时可以和他说一说你的想法和观点让他自己去体会。这样他可能更好接受。

(6)、在意见征集表的前言里，首先表明我们的诚意。同时在表中设计了两部分的内容：一部分是了解家长对幼儿园近期工作的熟悉情况，另一部分是征集家长对工作的建议(详见下表)。我们每月向全园各班2至3名家长委员会成员发放一次“幼儿园家长委员意见征集表”，增加了家长委员提意见、建议的频率(原来每学期只有一次在家长委员会上听取家长意见)。每个月的后一周我们将意见征集表发到各班，由班里的老师在离园时发至本班家长委员会成员手中，第二天家长送孩子来园时再将意见表返还至老师，由老师交给园领导。在一个学期内向家长委员发放四次意见征集表。

(7)、x老师你好。谢谢您对我孩子的悉心教导，使得我孩子的成绩能保持这么优秀。尤其是英语，进步很明显，在此我谢谢X老师了。

(8)、再次感谢家长的意见反馈，有了您们的支持和理解，家园共育的彩虹桥一定会越来越美！

(9)、11月8日(周二)15：10---16：30   二年级

(10)、在以后的校园生活中，雨婷会遇到新的老师新的朋友，希望她能开心度过每一天。也祝各位老师工作顺利。幼儿园越办越好。

(11)、只有英语，每天都会找我陪他读，背给我听。在单位，我是我镇英语教研员，对于小学英语教材比较熟所以会和他交流的比较多一些，其他两科，语文我不知道该怎么帮助他，数学几乎不帮他。我知道一些家长做的都很好，像语文的前置性作业，孩子读和背的要求也比较宽松。

(12)、当各位家长委员把月底发放的征求意见表填写好交回后，我们将意见按类别——园务管理、保教、卫生保健等几方面工作进行整理。然后根据家长意见所涉及的部门召开中层管理干部碰头会，分析讨论家长的建议。针对家长委员们比较集中的建议进行统一反馈；对于有建设性或代表性的意见建议，进行一对一反馈；对于需调整改进工作的家长建议，经办公会讨论后，能采纳实施的立即落实，并在一周内将反馈意见送到家长手中；属于班级内的个性化建议，我们通知班级教师进行回复，并提醒教师在日常工作中予以关注。

(13)、调查结果显示，广大家长对我校教学与管理方面予以肯定，我们会珍惜每一个鼓励与每一条建议，你们的建议是我们前进的动力。

(14)、总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照。

(15)、对生活部提出的意见多，尤其是对生活老师的素质不太满意。

(16)、感谢校长和各位老师，对学生特别有责任心。

(17)、家长和老师是同事、战友、朋友的关系，因为我们的目标相同都是为了孩子能够拥有一个健康、快乐、积极向上的人生。

(18)、希望XX做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

(19)、第一天去幼儿园小妮子一蹦一跳美得很，到了“苹果班”教室门口，老师主动迎出来，接过我手里雨婷的换洗衣服、睡觉的小被子。另一个老师抱过雨婷，雨婷开始觉得不对劲了。撇着嘴巴，“妈妈别走。”我扫了眼教室，有三四个小朋友围着桌子坐好，老师个每个小朋友一些纸片状的插接小玩具。老师示意我们赶快走。我从门缝看了眼雨婷已经不哭了，和别的小朋友一起围坐在桌子那玩纸片玩具。下午接的时候，雨婷象征性的哭了两声。第一天算是顺利度过。接下来就是艰难的入园两星期。雨婷想方设法的不去上学，但终都未能得逞。现在想来还是有些不忍心。两星期过后雨婷开始跟我聊幼儿园的事情。比如：好朋友是谁，哪个小朋友有什么玩具，老师上学教了什么，跑步谁跑得快，老师奖了贴画……可以看出她已经开始喜欢幼儿园了。经过半学期的学习，雨婷各方面能力都有了提高。德智体得到了全方面发展。

(20)、在假期期间，孩子每天都能有计划地学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子有时还会主动主动帮我做做家务。我们的孩子在阅读上面很有兴趣，范围也很广，语言表达能力也有了提高。

(1)、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

(2)、培养学生全面发展，尤其是学生的心理问题更需要加强疏导和教育。

(3)、德智体美劳全面发展拼音、数学、认字、阅读、古诗学会交际交往，有适应新环境的能力有自理能力，不仅能照顾好自己还能帮助别人学什么不重要，快乐就好

(4)、需要老师多加提问，多加引导、帮助孩子能积极发言。今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。

(5)、我们将根据您的意见或建议，认真反思并不断改进我们的工作，让学校和家庭成为孩子成长道路上亲密的伙伴，携起手来，共同努力，帮助孩子健康快乐的成长！

(6)、今天，我参加了四年级六班的家长会。作为一名普通的家长，对这次会议感触颇深，很想和老师们交流一下：

(7)、为了充分发挥家长委员会的职能作用，我们尝试建立“家长监督机制”，通过“意见征集表”，引导家长参与到园所内部管理中。我们建立家长监督机制的初衷很简单，就是想及时听取家长意见，改进日常工作，希望通过家长的监督，让我们从另一个角度审视幼儿园的教育教学质量。考虑到家长平时工作都很忙，让他们抽出很多时间深入幼儿园管理并不现实，所以我们决定以定期发放意见征集表的形式，初步建立家长委员会参与园所管理的日常监督机制。

(8)、感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子。

(9)、和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改进孩子的教育方法很有帮助。

(10)、11月7日(周一)15：10---16：30   一年级

(11)、如小班的一位家长妈妈建议：发现有的小朋友进食慢，随着天气渐凉，饭菜凉得快，希望幼儿园可以采取措施，孩子们吃到保持一定温度的饭菜，以免生病。

(12)、反馈孩子在家的表现情况，包括思想上、学习上、生活上的表现。反馈时应实事求是，优点和缺点都要说，不要隐瞒，也不要小题大作。注意保护孩子的自尊心，尽量不要当着孩子的面前向老师反馈孩子的缺点。

(13)、苹果班的罗老师、朱老师、还有其他的一些老师给了雨婷一个很有爱的学校生活。在此感谢这些老师们的辛勤付出。从一开始的一勺一勺喂饭吃，到教会雨婷自己吃饭。从帮助穿衣穿鞋，到现在自己穿鞋子。老师们还教会了雨婷很多儿歌。雨婷的性格也比以前开朗了许多、更加活泼可爱了。我因为工作的原因放学时常常会接的晚，每次老师都耐心的陪着她玩。让我很感激。在此感谢苹果班的各位老师！

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