中秋节主题班会PPT幼儿园精辟150条

中秋节主题班会ppt

1、中秋节主题班会PPT简单

(1)、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己

(2)、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己感兴趣的内容记录下来。

(3)、朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?

(4)、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

(5)、奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、学生、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富学生关于月亮的经验。

(6)、以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。

(7)、活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30

(8)、姜：其实呢，近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。

(9)、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流

(10)、在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

(11)、为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在德育处的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。现将活动总结如下：

(12)、以个人或合作的形式进行活动交流促进同学们主动参与，与人合作的技能。

(13)、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

(14)、通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化得到更好的传承。

(15)、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

(16)、我们二(3)班的特点之一就是，我们班有几个寄宿生，他们的爸爸妈妈不在桃山，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。

(17)、(中秋节是月亮圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

(18)、全班进行“击鼓传花”游戏，传到花者回答一个关于国庆(祖国)或者中秋的问题。

(19)、比赛中，一幅幅优秀的书法作品，让同学们在校园内驻足品味，回味无穷。即激发了同学们比学赶超学书法的兴趣，又给有书法特长、重视书法学习的同学了一个广阔的展示平台。

(20)、中秋节在我们中国人眼里，可是重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

2、中秋节主题班会PPT幼儿园

(1)、要求：经过摄影的方式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

(2)、乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

(3)、1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

(4)、我们首先在一次性纸杯和卷纸筒上用水粉颜料涂满颜色，并晾干，如图所示。

(5)、将装饰好的硬纸环放置在叠在一起的两张正方形的彩色卡纸背景上，用画笔沿着纸环边线轻轻描出一个圆圈来；

(6)、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

(7)、(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

(8)、男：中秋佳节，我们同唱《相亲相爱的一家人》。

(9)、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好)

(10)、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

(11)、培养学生搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养民族精神。

(12)、同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的美好、传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

(13)、中秋节是中国重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

(14)、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

(15)、沿着画出来的圆圈边缘画出一圈波浪形花圈，并沿花边形状裁剪下来，这样我们就得到了2张一模一样的“月饼皮”啦~然后用画笔在其中一张裁剪好的花边型卡纸上画上“月饼”的笑脸；

(16)、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

(17)、现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

(18)、“看拼音写词语”练习卷一键生成，高清含答案

(19)、主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

(20)、所有消费者在x月x日前预定可得公司赠送特色小吃一份。

3、中秋节主题班会PPT 绿

(1)、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——《天竺寺八月》

(2)、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

(3)、(1)提问：宝贝们，你们知道哪天月亮圆吗？(每月八月十五这天变得圆)。

(4)、通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

(5)、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

(6)、梁柱：从十岁开始就在外住校，只有XX年在家过了一次中秋，和同学们一起过中秋其实比和一家人在起更热闹。小学一次，我们是在楼顶过的中秋，大家拿了一堆吃的，在楼顶上放声高歌，还有丝丝凉风吹过，感觉很好，希望自己在高中的中秋节会更加深刻……

(7)、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让学生了解中秋节的风俗习惯。

(8)、不暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。

(9)、明天就是八月十五了，这天晚上的月亮会不会变圆？(会)。

(10)、(1)出示瘦月亮图片，提问：大家认识它吗？它是谁？很瘦还是很胖？

(11)、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

(12)、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

(13)、我们在节假日里要时时处处注意安全问题，严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。我们每一个同学都必需提高自我安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：平安是生命之水，文明是幸福之源！

(14)、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步!”

(15)、幼儿的收获：想不到这么简单的棋子，还能变出这么多的花样来，同时也丰富幼儿的想象力。

(16)、(1)主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节有名的传说故事就是嫦娥奔月了

(17)、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

(18)、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。

(19)、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。

(20)、中秋节是中国三大传统节日之我们能正确说出是哪三个节日吗？

4、中秋节主题班会PPT小学二年级

(1)、活动过程：全班孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。

(2)、在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的庆祝中秋节主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

(3)、这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋节的来历，中秋节典故及与中秋有关的古诗词，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动，给了同学们展示自己的平台。而后，碰鸡蛋和分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。通过这次活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情谊。

(4)、本地的中秋风俗有哪些？(学生互相交流，自由发言)

(5)、试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结、、

(6)、朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?

(7)、(注：本文分享的资料包由优教之家统一整理。所有资源免费下载，仅供大家学习交流，不可商用，如果有侵权，请联系我删除。)

(8)、“海上生明月，天涯共此时”，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。

(9)、林：谢谢__同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，

(10)、中秋节的传说与民间故事老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月(后羿射日)

(11)、相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱_。

(12)、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

(13)、金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

(14)、讲述中秋节的由来，在神话故事的解说中吸引学生的兴趣。

(15)、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过中秋，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

(16)、中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。

(17)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(18)、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

(19)、接受您企业的宣传板，并组织专员于活动前一天在校内贴由您企业提供的相关海报，发放宣传资料(另计酬劳)。

(20)、(设计意图)活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。

5、中秋节主题班会PPT百度文库

(1)、八上PPT：《孟子》三章|赠505页PDF《孟子译注》

(2)、学校周计划中要求以诗歌朗诵为主题，但不拘泥于此，形式多样可自行组织。所以，此次活动加入了一些有关中秋节的知识竞赛音乐欣赏、图片欣赏、视频等，内容较丰富，可以拓展学生视野。

(3)、让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

(4)、设置一定的距离，在终点放置一些月饼(图片)作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬月饼，看谁搬得快。

(5)、你我之间已有太多的隔阂，对不起，今年的生日我又无法陪你过了，倘若今日我留在家与你过生日，那学校那些学生该怎么办？要知道，我身上有太多的责任，我不仅仅是一个父亲更是一名教师。师者，育人也，一日为师，终生为父。他们每一个在我心中与你同样重要，也许这就是教师。中秋佳节，你起码可以看到我，而那些无法回家的孩子们呢？他们看到的只有那轮孤单的明月，有的只是无尽的思念。我实在无法面对学生思家的那份黯然，那是一种揪心的痛。啊！孩子，原谅我，我不是一个好父亲，对不起，但我必须要当一个好教师，为了不愧于良心，不愧于教师二字。生日快乐！

(6)、为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在x月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

(7)、海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的`冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

(8)、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

(9)、为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，迎接d的十八大胜利召开，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

(10)、中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，＂中秋＂一词早出现在《周礼》一书中。周代已有＂中秋夜迎寒＂、＂秋分夕月(拜月)＂等活动。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称：因节期在八月所以称＂八月节＂、＂八月半＂；因中秋节的主要活动都是围绕＂月＂进行的，所以又俗称＂月节＂、＂月夕＂；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫＂团圆节＂。在唐朝，中秋节还被称为＂端正月＂。关于＂团圆节＂的记载早见于明代。

(11)、农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。

(12)、月饼店：学生利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

(13)、中秋来临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校决定举办一场中秋节主题活动。

(14)、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

(15)、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让学生观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

(16)、通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。

(17)、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过中秋。

(18)、老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。

(19)、玩法：把平时玩的围棋拿出来，用棋子和幼儿一起拼摆图形。比如，围成一个圆圈形状的月饼，围成一个正方形的月饼，比比谁围出的图案更有创意，然后用棋子来自由装饰月饼。

(20)、娱乐：小品《中秋孔雀飞》表演者：周楠、任润雨、刘越等

(1)、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

(2)、组织先生搜集无关中秋节的节日起源、传统民俗、逸事趣事、诗词佳句的材料，制造一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。

(3)、姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言)

(4)、能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。

(5)、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

(6)、老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

(7)、活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆

(8)、我们二(3)班的特点之一就是，我们班有几个寄宿生，他们的爸爸妈妈不在桃山，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。

(9)、月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

(10)、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌唱中秋团圆的歌曲以及学生的才艺表演。

(11)、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(12)、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。

(13)、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——《月夜》

(14)、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

(15)、为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。

(16)、主持2：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(17)、大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

(18)、以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产d好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。

(19)、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——《天竺寺八月》

(20)、中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。

(1)、古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮圆亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

(2)、在校内提供场地为该企业举办一次小规模展销活动。展销商品由您企业自主提供，而且必须是经过国家质检合格的产品。

(3)、把开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播礼貌的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作方案，精心组织活动开展，活动既构成声势又富有成效。

(4)、期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。

(5)、通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。

(6)、主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？

(7)、通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。

(8)、讨论：明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？

(9)、通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

(10)、巧手吧：学生利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

(11)、为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的庆祝中秋节主题班会方案范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

(12)、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同窗参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一起慰劳福利院的孤寡老人。参观的同窗写一篇活动随感。

(13)、好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

(14)、在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······

(15)、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月》

(16)、通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识

(17)、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)

(18)、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。

(19)、姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言)

(20)、丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

(1)、二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐；

(2)、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。—徐渭《十五夜抵建宁》

(3)、1：我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

(4)、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

(5)、相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱_

(6)、也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国睿智的文学，怎么能让人不怀念。

(7)、中秋节是中国三大传统节日之我们能正确说出是哪三个节日吗?

(8)、经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!

(9)、(1)出示月饼，让幼儿认识并说出形状，使幼儿知道圆圆的月亮和月饼都代表人们团圆了。提问：你吃过月饼吗？你吃过的是什么味道？还想不想吃？

(10)、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——张煌言《舟次中秋》

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