教师节的现代诗歌朗诵诗歌精辟120条

教师节简短现代诗歌

1、教师节短诗现代诗

(1)、你是时代的弄潮儿，领导我们在知识的海洋徜徉。你是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长。你是无私的春蚕，倾尽自己奉献我们。祝师恩永远，教师节日快乐。

(2)、在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

(3)、教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿无疆，教师节，喜洋洋。

(4)、九月大沙，硕果飘香。9月10日，大沙中心学校小学部隆重召开庆祝第37个教师节暨表彰大会，表彰在学校工作中涌现出的一批优秀教师、优秀班主任和师德先进个人，大会的主题是 “赓续百年初心，担当育人使命”。中心学校领导班子成员、全体教职工参加会议。会议由小学部校长叶亮主持。

(5)、旧时大学，每逢学生毕业，依照惯例要印制精美的同学录，将师生的照片、履历汇为一集。印刷费用不低，通常是由教授们捐助资金。对此黄侃常不以为然，他既不肯照相，也不肯捐钱。等到学谱印出，学校一视同仁，照例送给黄侃一册，留作纪念。黄侃收下册子，却将它丢入河中，愤然骂道：“一帮蠢货，请饮臭水！”

(6)、三尺讲台，将知识演绎，美丽的人生您来开启；短短粉笔，将智慧启迪，成功的道路您来铺就；学生是树，您就是雨；将无限的能量供给，却默默奉献着自己。教师节里，祝老师您快乐平安如意！

(7)、每一朵小花，都是女教师们，洒落在孩子们心底的

(8)、淡雅的风中，还有更多清丽的花朵，在校园里静静开放

(9)、为全力打造平安校园，切实加强消防安全教育，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，9月9日下午，和里中学全体师生收看了湖北省消防救援总队组织的“开学消防安全第一课”网络直播活动。

(10)、余新明点评：这首诗共三节，每一节都是各自为营，互相独立，各节之间没有内在联系，跳跃太大，造成了断层，影响了整首诗的表达效果。

(11)、胡适先生的演讲式教学在学生中很受欢迎，亦常常因红楼教室人满为患而搬入二院大讲堂。他讲课从不发讲义，自己也没有讲稿。

(12)、在四季的交替里大地流光溢彩下海捞金的诱惑面前每天用粉笔丈量那方小小讲台有人说贫穷是一种毒药而我爱上《一个人的村庄》守住一世贫瘠在落叶纷飞众人呐喊的日子，拂拭尘埃

(13)、    牧言诗歌群、四月诗刊群、轮回诗歌群、寒诗报群、牧言诗歌奖群联袂举行教师节作品征集，本辑收录诗人彭海林、歇雨亭、老玩、彭一女、凉月如眉、陈金中、思缘、袁玉柱、张学宏、顾古之、石念恩、杨正强、小青、朝雪、诗语温暖的作品。

(14)、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

(15)、崭新的晨光，迎来全新的开始。2021年9月9日，戴家场镇第一小学举行了2021年秋季学期开学典礼。

(16)、蓝天学校以“新时代好少年”“优秀少先队员”“优秀团员”的视角，用微视、抖音等方式向本班或本校老师说上感谢与祝福的话，以表达对老师的爱戴与崇敬之情。除此之外，各班还倡议学生开展以“老师，我想对你说”为主题，用作文的形式讲述自己与老师之间的小故事。教师节前夕，各班还以“热烈庆祝第37个教师节”为主题，将“教师节”来历，描写教师的诗歌和对老师的爱用手抄报的形式展现出来。

(17)、比山峰高耸的是您的身躯，比天空辽阔的是您的胸怀，比大海深远的是您的情意，比金钱更价值的是您的教诲，教师节来临之际，祝您身体健康万事如意。

(18)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(19)、桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！

(20)、这些关于“人”、关于生命的性、根本性问题，不仅能帮助学生深入思考诗歌本身，也促使他们直面这些严肃、困难的哲学命题。其实，答案的追寻已不重要，重要的是借诗歌唤醒学生潜在的“诗性气质”与“哲学困惑”。

2、教师节的现代诗歌朗诵诗歌

(1)、大同湖管理区金苹果教育机构举行庆祝第37个教师节系列活动

(2)、三尺讲台，是您无私奉献的地方，虽然那并不是一个华丽的舞台，也没有聚光灯下的辉煌，但您站在那里就是我们心目中的明星，是我们崇拜的偶像，教师节到来，祝愿老师桃李满天下，越来越年轻！

(3)、与续写相似的，还有摹写。摹写并非机械的模仿，可以跳出原诗，有更多自我的创造、诗性的想象。比如顾城的长诗《我是一个任性的孩子》是大家熟悉的名篇，我要求学生以“我是一个____的孩子”为题，写一首小诗。

(4)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(5)、随园主人点评：享受着宁静的月夜，设想着再无黑夜。于是“月亮笑了”：天真——自私——潇洒。然后顿悟：该有你时才拥有。至此不再纠结。但4诗节间的跳跃不够自然。

(6)、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

(7)、后，校长张锋对青蓝结对工程的落实提出了希望和要求。他指出，作为师傅的“蓝方”，要在日常备课、课堂教学、教育科研、教学总结和反思各个方面倾囊授艺，帮助徒弟快速成长；作为徒弟的“青方”，要有主动发展、主动成长、主动进步、主动接受锻打的强烈愿望，要不断激发内驱力，挖掘潜能，用热爱唤醒热爱，早日破茧成蝶。

(8)、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，教师……

(9)、余新明点评：走过了山山水水，经历了春夏秋冬，猛回首，那些走过的日子，总徘徊在回忆之中，没有酸甜苦辣，没有悲欢离合，也无风雨也无晴，平平淡淡的日子是何等惬意。结构紧凑，干净利落。

(10)、典礼上，学校举行了新学期第一次升旗仪式。随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼的序幕就此拉开。4位新入职教师在国旗下庄严宣誓，学生代表陈筱涵代表全体学生对辛勤工作的老师致以衷心地感谢，同时就新学期的开始给自己、给全校同学提出了新的奋斗目标。

(11)、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱！

(12)、谢谢您，我的老师文/简善君(广东)我背着书包走进教室是你教会我知识把梦想挂在我肩上一定要插上翅膀飞出大山三尺讲台走来走去你的学生翔空你瘦小的身躯走起路来健步如飞讲起课来吸引无比教鞭所指的方向凝聚着无数目光遇上你是我的福气也是你学生们的福气解答凝难不厌其烦温故知新承前启后秩序井然心中有爱用一生来聆听你的教诲三尺讲台文/皇莆熙(甘肃)粉尘飞 讲台窄 教鞭短百花园中您累讲台虽窄天地宽 教鞭不短 诲人远当年朗朗书声还记得恩师多年未谋面不知是否安好 笑容依然 文彩灿那时三尺天地能叙上下五千年今朝相别将近三十年时变镜迁 但愿您康健

(13)、为了加强消防安全教育，2021年9月8日下午，洪湖市观阵希望小学师生集中收看了由湖北省消防救援总队推出的“开学消防安全第一课”网络直播。

(14)、粉笔颂文/练兵(四川资中)为他人遨游学海你化躯体为文字身粉骨碎肌飞肉化无一点怨言没一丝牵挂花毕生精力为蒙童开知识门替骚客启豪情闸用洁白光彩映红了专家的额染白了园丁的发巧作月老在来往的书信里你使多少情种萌芽开花精心设计在规划的蓝图中你让大坝高耸长桥飞架多少华章因为你而彪炳史册无数名人因为你而誉满天下可你那享受过一句赞颂的话你忠于职守躬耕教坛仅是为了桃结硕果李挂繁花你多像蜡烛自个儿一个劲的发光可自己却在他人的建树中默默无闻地走完了生涯你多像铺路石拼命地承受着超人负荷结果自己却在他人的攀登里一声不响地品尝着风化为了民族的崛起你作砖瓦为母亲造起了大厦为了祖国的强盛你用碧血为前程铺满了鲜花你虽貌不魁梧容貌不佳浑身却玉洁冰清纯洁无瑕你虽品格高贵精神可嘉质地却平凡朴实无华啊粉笔长年躬耕教坛的园丁请接受我这赞美的小诗吧献给第三十五个教师节文/刘书泰(北京)曾记否背起小书包入学第一天视老师为偶像几经洗礼踏上了讲坛梦想之花绽放校园芬芳岁月缤纷成各种鲜活的榜样你可记否知识火种在黑板上发芽渴求眼神生命中充盈着季节桃李的辉煌又是一个教师节是否让我们荡起双桨也许你正站在讲台上赶走迷茫驱散黑夜的惊慌托起明天的朝阳匆匆脚步踏碎暗夜无知的愚昧奏响漫天的朝阳琅琅读书声嘹亮四季的陌生行也许你解甲归田树影婆娑鬓染微霜弹奏锅碗瓢盆交响曲担当培育第二代的荣光如今的我披着夕阳的余辉不改少小情怀把冰冷的文字写出温暖的故乡山川大地萦绕油墨馨香抛物线甩给太阳辽远星空瞪着求知若渴目光旋转天体村郭唱响小儿郎捧读黎明披起月光与同仁们一道共享这一天属于自己的美好时光

(15)、仅次于上帝的人文/练兵(四川资中)你晚霞中送走夕阳你晨曦里迎来黎明斗室夜阑更深的灯光是你在为学子沥血呕心讲台上飒爽的英姿是你在用知识浇灌学子心灵你抑扬顿挫的声音像淙淙甘泉把株株幼苗滋润你轻捷的手势似缕缕阳光为学子驱迷雾迎光明你的笑谈眼神你的表情心灵像灯塔如航标将学子人生航船导引你的博学多才你的敏捷聪慧似大山如丰碑在学子胸中矗立永存你老师园丁不愧是仅次于上帝的人初恋的感觉文/俏也不争春(浙江)已经三十多年了一辈子的黄金时段却依然初见那般美好极高温度的热情喜欢奉献着下辈子再让我选择方向依然是三尺神圣丝毫不曾亵渎没有怠慢始终兢兢业业纯净心敬畏着我之喜爱把一份平凡守作了事业这是一种简单也是一种伟大

(16)、    父母耕耘桃李丰，中西文化两融通。言传身教早开蒙。

(17)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

(18)、心里越急，口上越乱。什么“意德沃罗辑”呀，什么“印贴利更地亚”呀，什么“狄亚列克特”呀，这一类生硬的术语，只在口边乱撞。可怜那百十个听众又渐渐散开，变成乌合的散兵线了。

(19)、受到老学究们的青睐、新学生们的钦羡二年级学生傅斯年，认真地旁听了几次课之后，对那些要赶走胡适的人说：“这个人书虽然读得不多，但他走的这一条路是对的。你们不能闹。”于是，胡适留在了北大哲学系。

(20)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

3、教师节现代小诗

(1)、想象一下十几年、二十几年后，倘此集犹能保存，三个当初的少年重新聚首，读读青春的梦与诗，多么美妙！

(2)、墨吟点评：忧虑，改为忧伤更切题。用禅机的手法，来表达对世道的开悟，每个读者心中都种下了属于自己的忧愁，忧伤何必呢?苦涩，带有强烈的个人感觉，却没有借以释放的载体，这蛛网大概就是载体了，在月光下更显出一种淡淡的色彩。

(3)、我认同这个比喻。对世界与自我的哲学性的惊异、深刻而高贵的诗性，潜藏在不同时代的每个孩子的心灵深处。作为教师，我们如果不能将其唤醒、擦亮，至少不要蒙蔽甚至扼杀了那珍贵的灵性。

(4)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(5)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(6)、 墨吟点评：风是信使，风是推动情绪变化的媒介，风是乡愁的种子，借着月光，那乡愁在生长，借着月光，那乡愁有了模样。简短的小诗，清新自然。

(7)、是您给了种子，太阳般的温暖，是您的汗水把幼苗浇灌。

(8)、在人生征途中，您始终坚信天高任鸟飞，爱拼才会赢。

(9)、饮水思源，师恩难忘从拼音汉语到一撇一捺从学曲唱歌到看图绘画从语文政治历史再到英语，数、理、化……求知的海洋里徜徉每个同学如那颠簸的小船在风雨中探索前行你追我赶，不甘落下老师为人师表，甘做舵手做标杆，做领航员做无私的奉献者做任劳任怨的模范公仆时光荏苒，学子已成栋梁老师却银发沧桑感慨万千，桃季满天下思绪，热泪盈眶……老师节，我们打心眼里向光荣而自豪的人民教师致以崇高的敬意!

(10)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；

(11)、余新明点评：作者借月光下的一条小船，抒发了当年浅搁了的爱情故事，虽然只有寥寥数语，却把故事描写的细致入微，两节之间跳跃有点太大，影响了整首诗的紧凑性。

(12)、个人诗刊(含学生专刊)投稿必须原创，，将有可能获得稿费，稿费以赞赏为准，七日内结算，稿费大于20元，按百分之六十发放稿费，低于或者等于20元平台留用，七日外不发，不能满足原创不发，请大家注意。投稿后与社长联系，如果没有联系，稿费将不发放。

(13)、感谢您，我们的恩师文/唐宁(四川成都)多少年了还是念念不忘还是深情的想起老师，你矍烁的体骨是我们牵挂的原乡地老师，你飞花溅玉的课堂是我们学习的动力老师，你旁征博引的讲解是我们孜孜以求的快意蝉叫秋枝，嚷着撤离而露珠盈怀，感动如你默默坚守，初心不逾老师，我饱蘸浓情的笔，写给你龙飞凤舞，涂抹寒来暑往圈圈点点，擦拭深入浅出白色的一枝笔，小小的一方责任地排兵布阵，横撇竖捺写尽春蚕吐丝，画过醇香桃李循化一个个贪玩的游心落下又举起你气闲若定的手臂琅琅书声挤上进步的阶梯几十双渴求的眼睛齐刷刷盯向黑板聚集解惑答疑以身作则，标杆竖起我们的好老师，同学们爱戴你片言只语，不能写尽你的平凡你的伟大，你的无私，你的魅力........我们的恩师，感谢你不忘师恩常念师情文/爱海儿(北京)渐行渐远时不复师恩念 留心头过往千里 人世绊沉浮如今何以得立足思当年 春泥护我祝恩师节日快乐

(14)、当幼苗已变成参天大树，当学生已不需要您的扶持，当我们把成功紧握手中，当教室的感觉油然而生，时间将你的青春带走，岁月爬上了你的额头，我只能远远的眺望，惟有泪千行。教师节到了，请收下学生诚挚的祝福，愿您身体康健，幸福吉祥！

(15)、辜鸿铭讲课诙谐幽默，讲到得意处，会忽然唱段小曲，或从长袍里掏出几颗花生糖大嚼，令人忍俊不禁。

(16)、提示：月光下的……，可以写故乡，可以写异乡，可以写爱人，可以写爹娘……范围很广。

(17)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(18)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

(19)、毕业别后漫漫岁月，您的声音总在我耳畔响起；您的身影常在我脑中浮现；您的教诲常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！节日快乐！

(20)、为进一步加强学校安全保卫工作，增强学校反恐防暴应急处置能力，提升师生应急疏散和自救能力，掌握必要的反恐防暴知识，学校师生安全，近日，和里中学开展了反恐防暴演练。

4、教师节简短现代诗歌大全

(1)、而对于此事，傅斯年多少年都没向胡适说过。傅斯年去世后，胡适在缅怀文章中提及此事，不无动情地说：“我这个二十几岁的留学生，在北京大学教书，面对着一帮思想成熟的学生而没有引起风波，过了十几年之后才晓得，是孟真(傅斯年字孟真)暗地里做了我的保护人。”

(2)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(3)、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。

(4)、辛勤培育，守候成才。呕心沥血，见证成长。孜孜不倦，不计成本。倾囊相授，百炼成钢。学生成功，教师成就。桃李天下，成千上万。感谢老师，祝福老师。健康平安，节日快乐。

(5)、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

(6)、您有学生万千，遍及九州华夏，我在您的脑海里，也许是过眼云烟；我有老师千万，贤能为师，您在我的心目中，却是优秀一位。教师节，祝你快乐！

(7)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(8)、    教室舒心藏梦影，诗田齐力耕耘，拈词对句倍欢欣。怡情挥笔墨，白发谢师恩。 

(9)、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！

(10)、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

(11)、上辜鸿铭的课，学生怕的还不是背诵，而是翻译。辜一次让学生将“天地玄黄，宇宙洪荒”译成英文，学生们听罢，个个抓耳搔腮。他还曾要求学生用英文翻译《三字经》《千字文》，学生们更是痛苦不堪。

(12)、钱穆先生亦是学生们喜爱的教授，他讲课时从来都是座无虚席。朱海涛先生在《北大与北大人》中写道：

(13)、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

(14)、我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

(15)、教师节感怀(中华新韵)文/程安林(河南)腊柱成灰志己痴，春蚕不倦吐新丝。一腔热血培春草，三尺书坛育嫩枝。沥血沤心除惑问，秉烛传爱授真知。满园桃李人称道，不愧灵魂再造师。米兰-----献给教师节文/风景这边(黑龙江)窗前米兰花笑得甜美灿烂花如米小却清香如兰无意争芳斗妍隐在绿叶间低调普通平凡在某个不经意时刻静悄悄地盛开默默地吐露芬芳而骨子里的灿烂无法遮掩与风相携与光同在播撒温馨美好幸福让多梦女孩睡梦里笑声香甜让蓬勃的青春激情四射步伐豪迈秋阳温馨米兰花开鲲鹏展翅扶摇霄汉

(16)、    山河锦绣无疆，引多少师儒勇自强。看慧心巾帼，英姿飒爽;盛才夫子，热血飞扬。播洒甘霖，裁培桃李，日夜耕耘铸栋梁。志高远，为百年大计，谱写华章。

(17)、演讲是在热烈的空气中宣告了成功。在散会以后，D校马上成立了一个新的文学组织。这当然是鲁迅先生抱病演讲的功绩。

(18)、他的手垂在被单下。紧捏着纸船午间阳光照西窗树叶儿沙沙响“亲爱的孩子啊，上帝会把你的灯点上”我走过去，轻轻吻了他：十七年前，我的孩子应该也像他。在幼儿园哭着找妈妈

(19)、老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

(20)、这位男生很有意思，擅写北岛风格的诗，平时却极有喜感，课间常听见他极富特色的大笑，让人感叹“人”的丰富性。我给他回了短信：

5、教师节的现代诗简短

(1)、(声明：本文摘编自作者著作《一间辽阔的教室》，如有侵权，请作者联系处理)

(2)、一分钟过去了，他未能发出声来；五分钟过去了，他仍然不知从何说起。……众目睽睽之下，他竟呆呆地站了近十分钟！

(3)、释义：绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。

(4)、今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

(5)、轻叩霜点评：月光下的变化，因各人的心境而不同，所以，给我们呈现的感观也不一样。诗中描述的患得患失，一样体现在现实生活中…

(6)、王子点评：月亮打开母亲心房，这句很自然点出了题旨，是写母亲。接下来打开意象，将母亲的白发比成“芦花”，比较贴切，也比较有诗意。末尾一段“月光”和“拭去”，突出了对母亲的爱，结尾有些松散，没有将诗意无限拓展。

(7)、    灵沁涓流襄玉韫，袅袅书香，绕指悬梁韵。智领汉言芳众俊，今恩拜首先生蕴。

(8)、您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；

(9)、使命在肩，誓言在心。老师们纷纷表示，将不留余力，不负韶华，厚浪扬帆，砥砺前行，努力为提升学校办学品位和提高教学质量贡献自己的力量。(方晓青)

(10)、五律 赞诗歌进校园丁美中鹏城文荟蔚，景铄满书香。个个诗风浴，班班国粹镶。园中歌与舞，校外礼之相。颂古吟今梦，传扬少代芳。

(11)、老师，你好！文/雁儿(安徽)雨，迟迟不肯离去干涸，没有谁比大地更关心窗外，雨的线条切割着细碎的灯火烛光除以长夜遍开桃李是谁选择的余数一根粉笔三尺讲台开启圆梦中国从嫩芽初上到叶落无声蓓蕾在这儿孕育雏鹰在这里锻造翅膀青春千姿百态在这儿集结轮回送走了一茬又一茬只有葳蕤的香樟静静地伫立窗外以不管不顾的姿态守护你的初心与梦想今夜让我们回到香樟树下再说一声“老师，你好！”教师节文/三味书屋(河北)三尺讲台通向古希腊圣火古今中外浸透层层飞沫一代代变幻的身影如同跳动的音符血管里流淌是长江黄河立足昆仑风生水起放眼世界上下求索指点江山日新月异不忘初心科技兴国孤灯下默默耕耘陋室中吟诵高歌春夏秋冬 四季轮回风里走来 雨里走过

(12)、整日耕耘在五尺讲坛默默无语祖国的功劳簿上用粉笔为你塑造了一座洁白晶莹的塑像

(13)、金秋九月，丹桂飘香。值此第37个教师节到来之际，龙口镇中心学校于9月10日下午举行了教工篮球友谊赛。全体教职工在赛场为队员们加油助威，龙口镇中心学校本部校长刘宝生、工会主席周成良亲自上场参加比赛。

(14)、人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！

(15)、一块黑板书写下了你闪亮的人生，一根粉笔“吱吱”歌唱着你无悔的生命，三尺讲台矗立着你高大的身影，你们拥有一个响亮又伟大的名字，老师，教师节要来到了，学生要把一束世界上美丽的鲜花献给您，谢谢您，是您用孜孜不倦的教育给了学生无限的未来。

(16)、又是一季浓浓秋意的九月节日伴着满陇桂雨翩翩而来在古韵清风的津渡留下难忘的瞬间流年的光阴温习着一场邂逅研一池墨砚，描一枚桃笺触碰那纯纯的唯美 什么样的缘才让你独赏一朵什么样的念才让你韶华相赠文字桥上留下的那抹清香浅若河，深如海指尖落处，一生便做了与众不同的点染不想多么的轰轰烈烈不想多么的气壮山河只为一份执着的念想甘愿，在浮游的鼓噪中悠然一曲恬淡的素弦 青草，由碧绿踯躅到昏黄鲜花，由妩媚零落成雪泥你始终坐在人生的角落看潮起潮落，云卷云舒亲，这真的很寂寞亲，这也真的很高尚韶光影下，你许一人承诺当定格为风景，却呼唤了千万人的感恩君付一尺，我回一丈相敬如师，程门立雪与你共拥一份润物细无声的平淡与你共沐一份绿意红赭的秋韵不说地久，不言天长坐拥了深情便足以享受一刻，收获一篮

(17)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(18)、“辛波斯卡说：说出未来，即成过去。佩索阿说：写下就是永恒。当‘未来’与‘过去’落于纸上，辛波斯卡已然创造了永恒。”

(19)、王子点评：诗句的意象挺不错，从始至终，比较自然地舒展，而且语言也比较精当。月亮是一个，用一只明亮的眼睛来形容，表面上看没问题，可是往内里探测，却有些不太妥当。一只眼睛，这种残缺，失去了一种本能的美。“只有”这个词在诗中慎用，这会使诗歌极容易出现散文倾向。

(20)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(1)、点一盏心灯，照亮无数学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢！

(2)、五：所有作品自负作品责任，投稿即视为认同并遵守本平台的征稿规定，介意请勿投稿。

(3)、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

(4)、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

(5)、王子点评：第一段与第二段，或者说前边两层是并列的句式，引发悬念，然后在第三段用“摁进”这一个词语，将其连接起来，形成了浩浩荡荡、排山倒海的气势。开出永恒，这是一种花式的模样。月光下的梵音表达了什么，这由研究佛学的人来想象，此处不道破。末尾六个字又是佛语。

(6)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(7)、墨吟点评：感觉更像是前面的继续，线索之间的内在逻辑过少，感觉的意象走到了另外一端，眼睛看不到，因为模糊了。

(8)、秋风送爽，丹桂飘香。9月10日上午，乌林镇小召开庆祝第37个教师节座谈会，全体教师参加会议。

(9)、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

(10)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(11)、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！

(12)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(13)、您是一棵挺拔的树，曾结过累累硕果，尽管岁月在您的身上刻下苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林，沐着您的两袖清风快乐地成长。我愿是一束夜来香，绽放在您的近旁，为您洗去岁月的风霜。敬爱的老师，教师节快乐。

(14)、想用黑板擦擦去你的皱纹，想用粉笔画回你挺拔的青春，想给你窗前挂到很晚的灯深情一吻，想建一所别墅安放你疲惫的眼神。教师节，衷心祝你幸福快乐，事事顺心。

(15)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(16)、    三尺讲台传授业，风霜雨雪艰辛。解疑释惑寄情真。杏坛桃李旺，劳苦付黉门。

(17)、我的诗歌写作教学，往往还是和阅读连在一起：和诗人一起写诗。用得多的方式是续写。如墨西哥诗人帕斯的作品：

(18)、落红不是无情物，化作春泥更护花，龚自珍《己亥杂诗·其五》。

(19)、这个诗集，我们不想声张，作为青春的秘密珍藏。

(20)、余新明点评：有心的人，处处有风景；有情的人，处处有诗意。作者从月光中，感受到处处诗意：夜色，有平仄起伏的韵角；月色，如玉，打开万卷诗书，诗意从屋檐上流淌；月光，微凉，诗的旋律在与远天微语，生命却继续在衰老。这样的感悟，非一般人能领略到。

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