友谊长存十字霸气短句精辟149条

友谊永存短句十字霸气

1、友谊永久的简短句子

(1)、请就这篇作文写一个总论点的开头，一个分论点并列式的提纲，一个总结性的结尾。

(2)、(中心论点)找寻那一抹“中国味”，寻找那与生俱来埋藏在灵魂深处的东西。那是民族，是文化，亦是生命，是一株被风雪淹埋的寒梅，是满眼云烟后的那一束微弱的光。

(3)、朋友总是心连心知心朋友值千金灯光之下思贤友小小讯儿传佳音望有见讯如见人时刻别望朋友心

(4)、例10(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(5)、2023高考作文热点时评素材|以担当奋进姿态书写家国情怀、航天追梦者永远青春...

(6)、例4(20全国新课标卷Ⅱ)(改编)阅读下面的材料，根据要求写作。

(7)、在大数据时代，移动网络是世界经济发展的新的增长点。华为研发的5G技术本是世界共享的盛事，但是本为贸易伙伴的美国却先是对中兴斩断供货源，继而又对华为频出杀手。澳大利亚、挪威、波兰、匈牙利、捷克等国家也加入到“禁华为”队伍。(今——外国)但了不起的中国人未雨绸缪，冷静、自信、从容地应对当下的危机，以柔——中华文明的韧性，克刚。相较于美国的极限施压，其盟友的跟进，中国的韧性道高一丈：“谈，大门敞开；打，奉陪到底。”

(8)、倘若史怀哲没有更多地关注非洲的病情，他就不会认识到自己内心追求的“敬畏生命”而放弃哲学去从医，给非洲的人民带来生的希望；倘若木心没有虚心接受朱敦儒大师的教诲，博览先贤们的著作，他就不能认清自己，而去推翻先前的诗作重新创作自己的风格，终成为一代大师；倘若任正非没有注重基础科研，只大力聘请各国专家研究人员，他就不会带领华为领跑5G领域……可见，缺乏了对外界的兼容探索与比较，就算自己再优秀，也无法真正变得伟大。

(9)、在日常生活中，当我们作出决断时，如果不拨开迷雾，抛开表象，直抓本质，就难以取得成功。二战时，一场对加强战机防护位置的讨论就是很好的例证。

(10)、答：___________________________

(11)、问候是动听的言语，关心是美丽的心情，牵挂是真挚的心动，相识是珍贵的缘份，将美的祝福送给你：亲爱的朋友，愿你健康快乐每一天！

(12)、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。——谢觉哉

(13)、朋友对于我，如同香水对于女人，不可或缺且长久留香。你对于我，如同鸡蛋对于米饭，炒炒才有味道。别生我气了，无论何时，我们永远都是好朋友。

(14)、答：__________________________

(15)、诚然，面对中国文化，我们失去过。敦煌壁画的失传是无知者酿造的惨剧，圆明园被焚烧是“天朝上国”的朝廷不自知的后果。(先前特质)这几年，我们一味地追求国外的文化，却渐渐淡忘了自己的文化。从“文化失守”到“本土式微”，中国人的生活中，“中国味”退居次位。眼看着像石库门一类的老建筑被推翻，传统节日不受重视，(之前特质)终于有些有识之士提出了要“留住中国味”，引导人们有意识地寻找这份其实一直存在于我们身边的文化。所以“汉服热”才会席卷而至，故宫的文创产品才会成为网红款，(之后特质)令它们重新崛起的不仅仅是它们创新与传统结合的品味，更多的是国人看到“中国味”重新兴起而生出一种“失而复得”之感：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。也只有这时，我们才会发现“中国味”的真正价值。(对前后期表现出的不同特质，即在多维度的比较中进行分析诠释。) 

(16)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。

(17)、每一部作品都因它的独特性，才具有了存在的价值。所以，(提出问题)一个真正的、好的作家只为自己写作。

(18)、某校有一座建于20世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。

(19)、任何一种现象，无论是好还是坏，它的出现都是有原因的。运用因果思维分析，就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”这条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。在这里，结果是一种“现在时”的东西——现象，而原因则是“过去式”的东西——本质。 为了获得理想、深刻的本质，我们就必须不断地运用“多向追问”原因分析的思维，探索出事物现象的终原因、深刻的本质，从而达到证明论点的目的。

(20)、“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

2、友谊长存十字霸气短句

(1)、而是在一起，就算不说话也不会感到尴尬。这份自在，连恋人都无法给予有没有那么一瞬间，你想过要和你的闺蜜同一天出嫁。

(2)、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远友谊如蜜糖，我们一同品尝，甜蜜一滴滴渗入心田。朋友是一丝的细雨，会为你洗去那满身的风尘老师口中的狐朋狗友却给了我整个青春。

(3)、翻阅历史的书页，目光随着方块字的变化而跳跃，耳边响起先贤对韧性的呐喊。“韧”字左边好似一块韧性很强的熟牛皮，右边则是一把锋利的匕首。我不由得想到了蔺相如，面对廉颇的挑衅，他一让再让；面对秦王的肆意妄为，他迎难而上，只因为他的心中有一个“先国家之急而后私仇也”的底线。(古——中国)这种“韧性”正是国人灵魂的写照。

(4)、200题成语填空训练，根据词义写成语，操练起来！

(5)、 “日月不肯迟，四时相催迫。"在这个属于你和我的时代，属于奋斗者的时代，属于追梦人的时代，我们都是理想的筑造者。你和我有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们生在红旗下，长在春风里，追着光，靠近光，成为光，散发光。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。

(6)、2患难见真情。不错，在困境中，在受难时，来自朋友的帮助显得特别可贵。有时，哪怕是一个关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得以冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。

(7)、理想可以盛住宇宙之心。徐颖是中科院建院以来年轻的博士生导师，被称为“北斗女神”。她在从事自己科学理想的道路上，始终信念笃定:用有限的生命去探索无限的宇宙，终还能在人类的历史上留下点什么，这是特别有存在感的一件事情。

(8)、用于主体段论述，运用因果思维进行分析，直击问题的根源

(9)、要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

(10)、如果有难过，有委屈，只要你回头，我始终站在你身后，站在你看得见我的地方。偶尔给不常联系的兄弟姐妹发消息问候，绝不回头找以前的恋人。

(11)、背景思维分析， 即联系当今社会中鲜活的事例、当前的现实情况或自己的实际情况，进行分析说理，来论证中心观点，从而增强文章的说服力与时代感。“文章合为时而著”，真实地反映现实、增强社会责任感，关注和思考现实生活、扣紧时代脉搏，这样具有很强现实价值的文章，才是有用的文章，才能引起评卷人的共鸣。

(12)、(中心论点)爆发在100年前的五四运动，对我们而言，意义是什么呢？

(13)、不管爱情友情亲情，都是易碎品，一旦出现过裂缝，便很难恢复原貌；不论是谁对不起谁，那裂缝都如同两面刃，--面伤人，一面伤己。

(14)、例3(20浙江卷)阅读下面的文字，根据要求写作。

(15)、理想是人生的灯塔，青春是人生的第二段旅程。打好基础，确立目标，实现理想。用理想的灯塔去照亮青春的旅程，生活便会光芒四射我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。

(16)、友情永存的句子简短，就算是简单的句子也包含主语和谓语，古人说“留得青山在，不怕没柴烧”，前行的路上你并不是孤身一人，学习写句子能够提高我们的文化水平和文化修养。以下分享正能量友情永存的句子简短句子。

(17)、(并列式论据一)你可曾知道，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忠肝义胆屈原；你可曾知道，“臣请就汤镬”的忠贞壮烈蔺相如；你可曾知道，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏豪情文天祥；你可曾知道，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献龚自珍……纵然千百年过去，他们仍能激起中国人纯粹的情感，仍能激起无数人为国献身的爱国之心。

(18)、(递进式分论点)保持一颗平常心的重要性。(为什么)

(19)、例3(20浙江卷)阅读下面的文字，根据要求写作。

(20)、从结构上看：一个大事例；一个小事例；一组排比的小事例。

3、友谊永存短句十字霸气图片

(1)、本文一开篇就从现实起笔，使用排比，列举社会上的三个现象，然后落在作文题材料的分析上，进而得出问题的结论(观点)。这样的开头，一下子就为读者营造了浓浓的现实氛围，犹如身临其境，对作者的观点产生共鸣。

(2)、使用典型事例时可以分别对材料中的不同因素进行假设，有利于对材料进行多角度多层面的剖析，从而使论证更加深刻更为有力。

(3)、从另个角度说，“委屈奖”也是一种警醒。为什么做事正确的人会受委屈？管理部门在颁发“委屈奖”时，更应致力于如何从根本上解决问题，不让他们受委屈，而不是在他们受委屈后再设法弥补，归根到底，应用法律为武器维持善良正义者的权益，弘扬正风正气。(怎么做的问题)

(4)、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(5)、(20天津卷)(作文题见本学案“考场议论文写作提分要点”(例2))

(6)、让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟!

(7)、某校有一座建于20世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。

(8)、(2)先肯定结果，再推出原因，将原因和结果对应起来

(9)、任何一种现象，无论是好还是坏，它的出现都是有原因的。运用因果思维分析，就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”这条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。在这里，结果是一种“现在时”的东西——现象，而原因则是“过去式”的东西——本质。 为了获得理想、深刻的本质，我们就必须不断地运用“多向追问”原因分析的思维，探索出事物现象的终原因、深刻的本质，从而达到证明论点的目的。

(10)、从内容上看：一个正面事例；一个反面事例；一个递进事例。

(11)、(结尾)_____________________________

(12)、例23(20浙江卷)(作文题见本学案“考场议论文写作提分要点”(例3))

(13)、本题的表达重点应该是：在整体的背景下，如何理解与分析个体(每一颗)的价值定位与追求。个体作为团体的组成部分，虽然渺小，但并不需要妄自菲薄，可以找到合适的位置，然后不断努力，为团队贡献自己的力量。同时，考生也可以反向阐释。例如，一个良性运行的团体、系统、社会，又依赖着每个个体的准确定位和功用发挥。此外，还可以从“位置与作用”的角度去立意，也就是每个个体可以通过找准适合自己的位置，然后在这个位置上发光发热，发挥出价值。

(14)、近日，不少城市设立“委屈奖”，颁发给为维护和谐正义而受到委屈的人。(引材)我认为“委屈奖”的设立十分必要。(表明自己的态度)因为，如今的社会自私冷漠，多数人都会选择“事不关己、高高挂起”的处事哲学，可我们的社会需要心有正义、善良并默默坚守的人，而“委屈奖”是对他们好的慰藉。(分析)因此，在我看来，以奖慰人心，妙哉！(提出论点)

(15)、真挚友谊，永远不会忘；真心朋友，永远会牵挂；真诚问候，永远不会变；真心祝福，永远送不完，短信诉说我心愿，祝愿你健康快乐，幸福美满！珍惜友情感人的句子短句。

(16)、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远

(17)、一个“眉清目秀”的作文题目，是底蕴深厚的化用或生动美丽的比喻。

(18)、冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊，我们每个人都渴望成功，那么我们就应该用我们无悔的付出，去浇灌那刚为萌芽的种子。

(19)、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

(20)、谢谢你把阳光注入我的生命，让我感到温暖，但我还是希望所有一切美好的东西都能与你共享。单独很没味，只有共同感受才是幸福！

4、友谊永存短句十字霸气文案

(1)、朋友的智慧知识能力激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利心术不正的人，不妨舍之。

(2)、齐桓公、管仲、鲍叔三人的故事，对我们而言已不算陌生。有人称赞桓公既往不咎的君主风范，有人称赞管仲才冠春秋，而我唯独欣赏鲍叔的非凡度量。

(3)、来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

(4)、那些不可思议的小默契，就是我们友情的证明。

(5)、在不违背原则、不触碰底线的情况下，水不妨欣赏盐的有味，而盐不妨认同水的至淡，两者融合不但能突破水与盐各自的局限，还会生成新的水，何乐而不为呢？享誉世界文坛的泰戈尔，便是熔东西方文化于一炉的典型。他基于印度传统文化思考世界，又以东西方文化相互参照反思世界；既有东方文化的空灵含蓄，又推崇西方文化的个性主义和生命至上之精神，这让泰戈尔的作品别具一格。

(6)、18岁的青年，为了心中的美丽，永不会妥协直到变老。幸福都是奋斗出来的，你们之所以在向前奔跑的道路上，无畏挫折和打击，也要勇敢地完成梦想，是因为对于你们来说，复兴的伟任，让世界上屹立着永不沉睡的雄狮的重担正压在你们的肩上。学习红军长征的不屈精神，感受与敌抗争十几年的毅力，在这条路上，过程艰辛，但终会迎来雨后绚丽的长虹。

(7)、这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(8)、如果说“单例”展示能让读者获得新知识，增强文章的形象性、可读性；“多例”铺排能彰显作者知识渊博、纵横捭阖的优势，增加读者的认同感，那么，我们不妨将素材“单例”“多例”并举，同时借助句式，使素材既有“可读性”，又有“认同感”，这样详略搭配，相映成趣，使论据形成合力，从而更鲜明地彰显主旨。

(9)、片段选用不同的人物——王澍和他的同学，在同一时期——毕业时表现出的不同特点，终收获不同的结果进行对照比较，推导出他们之间的差异点，守住寂寞忌急功近利 ，成功没有捷径，唯有脚踏实地，这样使结论映衬而出——王澍“守住了寂寞，收获了美好”，令人信服。

(10)、人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。

(11)、朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶…

(12)、有一个故事讲的是父子二人吃苹果，儿子把苹果横放着拦腰切下去，果核于是显出一个清晰的五角星。父亲一直循规蹈矩地从蒂部切到顶窝，因此这苹果里的“星星”，他从未见过，这使他陷入沉思。(此为“引”，引原材料简洁明了。材料不可不“引”，引述材料的目的是从材料中提出论点，为“提”张目，“引”是“提”的基础。但也不可全“引”。切忌只字不改地照搬照抄。要简洁、概括性地引述。可采用概述法或摘录法。本文采用的就是概述法。)

(13)、答：________________________

(14)、语言干净利落。句子短小一点，成分清楚，一看便知其义。

(15)、语言干净利落。句子短小一点，成分清楚，一看便知其义。

(16)、18岁的青年，为了心中的美丽，永不会妥协直到变老。幸福都是奋斗出来的，你们之所以在向前奔跑的道路上，无畏挫折和打击，也要勇敢地完成梦想，是因为对于你们来说，复兴的伟任，让世界上屹立着永不沉睡的雄狮的重担正压在你们的肩上。学习红军长征的不屈精神，感受与敌抗争十几年的毅力，在这条路上，过程艰辛，但终会迎来雨后绚丽的长虹。

(17)、理想可以盛住宇宙之心。徐颖是中科院建院以来年轻的博士生导师，被称为“北斗女神”。她在从事自己科学理想的道路上，始终信念笃定:用有限的生命去探索无限的宇宙，终还能在人类的历史上留下点什么，这是特别有存在感的一件事情。

(18)、一个“眉清目秀”的作文题目，是底蕴深厚的化用或生动美丽的比喻。

(19)、(分论点一)我想，这应当是源于一种失落。我们希望找到一种民族之味，这是一种文化自信之感。在全球化主导的今天，欧美、日韩文化逐渐占据了所谓文化事业的主流地位。看着始于我国的端午节甚至汉字被他国拿去申遗时，即使没有成功，愤懑不平的我们依然感受到了一种缺失，我们渴望找到、捍卫属于自己的民族特色。从《经典咏流传》到《国家宝藏》，我们看到了一代又一代人的探寻，从传唱诗歌的乡村教师，到坚持古法治取颜料的仇庆年老先生，我们将他们称为匠人，给予他们崇高的敬意，我们开始努力，并一直努力着，让中华民族再次以自信、美好的民族文化精神，屹立在这“东方日出之地”。

(20)、 (开头)平淡的故事，虽波澜不惊，但自有一番韵味；平淡的生活，虽循环往复，却自有一番温馨；平淡的人生，虽不惊天动地，但自有一番真实。

5、友谊永存的句子八个字

(1)、(结尾)_____________________________

(2)、在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。递进式结构有两种表现形式：一种形式是采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点；另一种形式是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地提示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，它们的先后次序一般是不可以互换的。意思是一层一层先后关联的。

(3)、友谊不是瓶里的鲜花，也不是天上的云霞；而是真心付出的代价，亦是真诚的归家；你我不因距离而疏，不因联系而阻！衷心愿朋友你愉快天天

(4)、答：___________________________

(5)、总而言之，假设句如果运用得当，既可以增强文章的说理性、可信性，又可以增强文章的语势文采，从而提高考生的作文档次。

(6)、(结尾)让我们带着“淡泊”的心态踏上人生之路。

(7)、(范式1)　背景思维分析：由此及彼，为时而著，彰显时代气息

(8)、例16(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(9)、泰戈尔曾说过“只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”你和我如同流星划过天际，很短暂，却不短暂，我们可以在这有限的岁月里去灿烂一番，去积淀理想的永恒。你和我有年轻做屏障，你和我有青春做资本。而青春正需要树立理想，理想指引青春，且将新火试新茶，诗酒趁年华，趁风华正茂，胸怀鸿鹄之志，脚步坚定,方向明确，拥抱青春，绽放芳华。

(10)、这个片段运用“论据并列式”安排结构，先选用“经典论据”——古往今来，无数的文人墨客，如屈原、蔺相如、文天祥、龚自珍，用宣纸徽墨抒发着自己的豪情壮志，表达着为国献身的热血； 再选用“热点论据”——从浩瀚的宇宙中，一曲动人心弦的《东方红》，到如今，“嫦娥”奔月，“玉兔”升空，“悟空”用它的“火眼金睛”，探测着深空的奥秘；从无垠沙漠中的朵朵蘑菇云，到现在，C919大飞机直冲云霄，052D舰海上遨游，共同谱写着中华民族复兴事业的伟大前景。这样，运用若干论据进行论述，使结论“献身，为了中国”呼啸而出，作者的观点就更为鲜明突出。

(11)、朋友是缘，值得永远珍惜;朋友是金，永远光辉灿烂;朋友是琴，演奏美妙佳音;朋友是茶，品味一生清香;朋友是笔，写出幸福安康;朋友是歌，唱出温馨爱恋。

(12)、例12(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(13)、倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

(14)、(结尾)_____________________________

(15)、要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不要套作。

(16)、节选片段采用“分论点递进式”结构，对“五四运动的意义”这一中心论点进行论证，设立三个分论点：它是一段不该被遗忘的历史，它是一股推动社会前行的力量，它是一种与时俱进的民族精神。这三个分论点层层剥笋、环环紧扣、步步深入，有力地阐明了中心论点，且思路清晰，脉络分明，给人留下深刻的印象。

(17)、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重！

(18)、这样，紧扣观点，运用思维分析诠释，彰显体现思维逻辑的关联词或表层次等的“路标”词，指示文脉，推进说理，一篇有论证思维逻辑的、有层次感的议论文便能清晰地呈现在读者(阅卷老师)面前。

(19)、而如今中国人民，殷忧启圣，多难兴邦。这是中国面孔的温度。庚子初至，肺炎肆虐，山河呜咽，草木同悲。但是却有无数的中国面孔逆旅高歌，唱遍生命的洒脱。钟南山耄耋之年临危请命，李兰娟年过古稀奔赴战场，更有无数来自四海八方的平凡人物，凝心接力，众志成城，顶天立地。山川异域，风月同天。这就是中国面孔，这就是国魂的温度。

(20)、齐桓公、管仲、鲍叔三人的故事，对我们而言已不算陌生。有人称赞桓公既往不咎的君主风范，有人称赞管仲才冠春秋，而我唯独欣赏鲍叔的非凡度量。

(1)、物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

(2)、(结尾)_____________________________

(3)、请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

(4)、并列式可分为分论点式并列和论据式并列，前者更能显示思辨的深度。二者的区别在于：分论点式并列在论证过程中，有明显的分论点，论据是证明相应的某个分论点的；论据式并列中所有的论据，直接用来证明中心论点。

(5)、要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

(6)、如果用来证明观点的事例大多数人都很熟悉，就可以高度概括叙例并与假设结合起来进行分析。简略式假设常与排比、反问等修辞手法结合使用，从而收到推陈出新、雄辩有力、发人深省的效果。

(7)、嘿嘿嘿那谁谁谁和谁，在这2B的年代里我们闺蜜几个还活着呢，

(8)、日子酸甜苦辣——有趣，缘份不期而遇——珍惜，情感实实在在——真挚，有事无事联络——挂念，祝福隔三差五——给你。

(9)、不论是刘翔还是史铁生，他们都好的诠释了青春就该放飞理想，青春就高斗志激扬。

(10)、用于主体段论述，联系现实背景，使说理具有时代感

(11)、选段采用素材“单例”“多例”并举的方式论证“华夏文明的韧性，不仅体现在新旧‘六尺巷’的交相辉映上，更多体现于华夏儿女代际接力将其薪火相传”这一观点。作者从新闻入手，先“单例”展示，用概括的笔墨，将形象的文字、生活的细节、丰富的感情作定向转述，将“新六尺巷”的故事借助四个动宾短句加以诠释，语言凝练，内涵深厚，给人以深刻的印象。之后，“多例”铺排，借助“君不见，……”句式，用一连串的事实证明华夏文明的韧性体现在众多人身上。前面“六尺巷”的论据详尽，而后将若干事例概述铺排在一起，发挥其“集束炸弹”式的作用，详略搭配，既有可读性，又有认同感，从而增强了文章论证的力度。

(12)、“单例”展示，指的是采用“单例”成段的方式展示，即一个段落只用一个事例。作为例证的素材(论据)有时要详细剖析，通过深入开掘论据才能让论据起到证明的作用。此时，借助句式，用概括的笔墨，深入开掘，多侧面发散，便能将这一事例内涵全面概括阐述，且句式工整，语言凝练，增强文章的形象性、可读性。

(13)、例16(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(14)、(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(15)、生活的理想，是为了理想的生活。       ——题记

(16)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(17)、(分论点二)我想，这也应当是源于一种博观。许渊冲先生用自己大部分的精力，笔耕不辍，将我国大量的诗词、文学作品译成外文出版。我们敬佩于他的毅力与决心，更认同他对文化交流所作出的卓越贡献。我们在对外开放中看到了不同文化的绚丽多彩，我们对这光辉灿烂的世界文化之林有着难以丈量的热爱与憧憬。博观之后，我们懂得，我们不可能在文化复兴之后，自以为是地闭门造车，更不可能在文化复兴之前，全盘否定，肆意挥霍。“去其糟粕，取其精华”自不必说。文化在交流中产生，文化在交流中进步。我们要海纳百川，就应当用我们灵魂深处的东西，去回馈世界。

(18)、用于主体段论述，运用因果思维进行分析，直击问题的根源

(19)、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(20)、(并列式论据二)从浩瀚的宇宙中，一曲动人心弦的《东方红》，到如今，“嫦娥”奔月，“玉兔”升空，“悟空”用它的“火眼金睛”，探测着深空的奥秘；从无垠沙漠中的朵朵蘑菇云，到现在，C919大飞机直冲云霄，052D舰海上遨游，共同谱写着中华民族复兴事业的伟大前景。它们的背后，是每一位在自己岗位上默默献身的中国人，是千千万万个中国人的献身，让中国焕发活力与新生！“你所在的地方，就是你的中国，你怎样，中国就怎样。”以吾辈青年鸿鹄之志，愿为中华人民共和国奉献终生。

(1)、(范式3)　纵横多维度比较，增加论证的深度和广度

(2)、例16(20全国新课标卷Ⅱ)(作文题见本专题学案1“审题立意分类突破”(例4))

(3)、在面对问题时，如果只被表象所迷惑，不深入思考本质，轻易作出决断，往往会走向歧途。在这场讨论中，军方调查幸存飞机中弹位置后，认为在弹孔密集之处加强防护即可，然而却忽略了那些没能返航的飞机是被打中了哪里而没回来呢？正是对问题本质的疏忽从而导致判断错误。如果军方计划得以施行，想必会适得其反，好在沃德的科学建议改变了这一切。

(4)、儿时的友情应该保持一辈子，所谓君子之交淡如水，不需要通过物质做基础来开始和维持友情，更不需要相互有利益挂钩，不需要通过双赢来维持友情。友情是默契而清淡的。

(5)、不论是刘翔还是史铁生，他们都好的诠释了青春就该放飞理想，青春就高斗志激扬。

(6)、踏雪寻梅，或许能够拨云见日。我们缘何会去寻找那心中的“中国味”？

(7)、选段阐述的观点是“物各有性，但有时两者可以融合”。作者用泰戈尔取得成就的典型论据加以论述，借助句式，对泰戈尔作品之所以能别具一格的原因进行深入开掘，而后浓缩聚焦在两个并列复句“基于……又……”“既……又……”中，文字精练，但容量丰富，让读者深入了解了泰戈尔成就之所在；句式整齐，两两相对，凸显了语言亮点，使得泰戈尔“熔东西方文化于一炉”这一观点深深地印在了读者的心里。

(8)、时光不老，我们不散。(句子没有出处，这不是名言)

(9)、运用素材，更多的是“多例”铺排。所谓“多例”，是指将多个事例组合成段，然后对每一个事例都进行简略叙述。此时，借助句式，采用排比或整散句结合等方式来展现这多个事例。这种做法的好处是事例叙述简洁但容量丰富，句式整齐或多变，具有极强的感染力。

(10)、假设思维分析，对于缺乏逻辑论证思维的考生而言，可以作为一个重要的说理模式。自然流畅地用好假设论证法，可以使论证段落具有更强的逻辑说理气质。

(11)、好兄弟不用天天联系，整天一起玩;而是在你出事的时候一个电话马上到场的人。

(12)、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

(13)、然而，仔细思之，这种“被需要”的背后似乎也存在着一些问题。要弄清问题所在，就要先分析其产生的原因。首先，“被需要”的人可能会因为自身能力超过他人而存在心理上的优越感。这时，别人对自己的恭敬和自己“救世主”般心态便自然而然地催生了心理上的优越感，从而常常渴望被别人需要。更重要的是，这种“被需要”的心态还源于人们内心对理想不够坚定，对自我价值不够肯定，总是渴望通过别人的肯定塑造自我。

(14)、(分论点二)我想，这也应当是源于一种博观。许渊冲先生用自己大部分的精力，笔耕不辍，将我国大量的诗词、文学作品译成外文出版。我们敬佩于他的毅力与决心，更认同他对文化交流所作出的卓越贡献。我们在对外开放中看到了不同文化的绚丽多彩，我们对这光辉灿烂的世界文化之林有着难以丈量的热爱与憧憬。博观之后，我们懂得，我们不可能在文化复兴之后，自以为是地闭门造车，更不可能在文化复兴之前，全盘否定，肆意挥霍。“去其糟粕，取其精华”自不必说。文化在交流中产生，文化在交流中进步。我们要海纳百川，就应当用我们灵魂深处的东西，去回馈世界。

(15)、节选片段从中外维度横向进行比较论证“在疫情面前，没有人可以置身事外。中国人民与世界各国人民唇齿相依、守望互助，共克时艰，谱写人类命运共同体的赞歌。”作者先选用“外国素材”——世界人民纷纷伸出援手支援中国抗击新冠肺炎疫情；之后又运用“中国素材”——当世界各国受到疫情困扰时中国同样提供了帮助。节选片段从中外空间维度横向进行比较论证，揭示了共同的特点，而全人类在灾难面前的“守望相助”和当代青年“共创未来”的勇气和担当也自然流露在了字里行间，逻辑严密，说理深刻，使得论证不仅有力度，更有张力。

(16)、2000年　农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

(17)、生活的写作只有一次，落笔就不能更改。(解决问题)我以我手写我心，只要真诚地表达，饱含深情，我一定会写出世界上的作品，感动自己，也打动别人，而且也唯有这样的作品，才能成为永恒的经典。

(18)、春秋沙场，金戈铁马。鲍叔陪小白一路蹚过千重险、万重难，立汗马功劳。论功行赏，他本是赫赫功臣，享受荣光与权力。可他没有！他对桓公表达了自己才疏学浅不堪重任，又举荐管仲。“道德当身，不以物惑”，鲍叔未被名利遮住双眼，也不因那两人仇恨蒙蔽心灵。(古——鲍叔)他于千万人中相中管仲。这是怎样一位伯乐，让千里马从此有了驰骋的疆场。又是怎样一位贤人，将曾经的敌人化为重臣，甘居其下！如此气魄与度量，实属罕见。俗话说：“多大的瓶子装多少的水。”可反观现实，又有多少人德不配位，才不堪任，汲汲于名利，(今——反观现实多少人)正所谓“是我的就是我的，不是我的抢也要变成我的”，鲍叔为鉴，此类风气当休矣！

(19)、“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”我们虽然渺小却依旧要自信，以青春的名义，用奋斗的姿态，共同织就一张无愧于时代的“天网”！

(20)、闺蜜就是你越是迁就她，她就越是得寸进尺，但是你们的关系依旧那么好。

(1)、(范式2)　因果思维分析：多方追问，探究根源，使说理走向深刻

(2)、现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多大，一种东西充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英语单词呢？想读的和该读的，你必须在两者间作出选择。(结合现实生活，做一般性的话题阐释，人要学会取舍。)

(3)、请写一篇以“淡泊致远”为主题的议论文，要求观点鲜明、论据充分、论证合理。

(4)、论据，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是证明论点，因此，叙述事例论据必须简单、清楚和精要。但许多考生在运用事例进行论证时，拖沓冗长，味同嚼蜡。那么，怎么运用素材才能使之生动凝练具有说服力呢？

(5)、“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷!，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。(由诗句引出话题。)

(6)、在面对问题时，如果只被表象所迷惑，不深入思考本质，轻易作出决断，往往会走向歧途。在这场讨论中，军方调查幸存飞机中弹位置后，认为在弹孔密集之处加强防护即可，然而却忽略了那些没能返航的飞机是被打中了哪里而没回来呢？正是对问题本质的疏忽从而导致判断错误。如果军方计划得以施行，想必会适得其反，好在沃德的科学建议改变了这一切。

(7)、假设思维分析，对于缺乏逻辑论证思维的考生而言，可以作为一个重要的说理模式。自然流畅地用好假设论证法，可以使论证段落具有更强的逻辑说理气质。

(8)、认识自己，归根结底要从自身出发，古有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，放置今日，仍然适用。自省，可以让我们清空心中的烦躁，重拾身边哪怕只是微小的幸福与感动；自省，可以帮助自己认清内心，找到自己的追求与心之向往；同时，自省又可以帮助我们看到自身的缺点与不足，进而才能不断改正与完善。所以，在接下来的三年里，学弟学妹们，不妨多试一试自我反省，大到对某一件事的反省，小到对一道错题的思考，都可以帮助你在学习乃至人生的道路上越来越好。

(9)、从结构上看：一个大事例；一个小事例；一组排比的小事例。

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