退避三舍造句儿童造句
1、退避三舍造句子
(1)、警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。锐利:(刃锋等)尖而快。宽敞:宽阔:宽大。
(2)、横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。
(3)、群星密布:像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。
(4)、模范:①可以作为榜样;值得学习的②值得学习的、作为榜样的人。
(5)、邮票:由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
(6)、为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上,它在屋子里飞行没有碰着铃铛;第三次分别塞上蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴,它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明,蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛,是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。
(7)、项橐回答说:“疯玩打闹的确很有趣,但也会有失手、起冲突的时候。玩闹时你追我赶,丢石头、掷瓦块,难免会摔跤出意外,甚至会伤及身体,导致生命危险。再说,即便不伤及身体和性命,哪怕只是撕破了鞋帽和衣服,也没什么好处,所以我不跟他们一起玩儿,这有什么奇怪吗?”
(8)、180句民间谚语精华,饱含智慧,留着讲给孩子
(9)、《暮江吟》这首诗中,作者赞美哪些景物是“可怜”的?
(10)、璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
(11)、诚实:言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
(12)、好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
(13)、阻击:指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
(14)、余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。
(15)、估量—估计 环绕—围绕 仿照—模仿 建造—建设
(16)、(舒适又温暖)的巢 (茂盛)的法国吊兰
(17)、(3)祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。—(宋)李纲
(18)、有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,做成一排。
(19)、能源:能够产生能量的物质,如燃料、水力、风力等。
(20)、隆重:盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧时举行一个盛大庄重的仪式。
2、退避三舍组词
(1)、一年级上册语文 一年级上册数学
(2)、风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
(3)、不计其数数不胜数成千上万多如牛毛浩如烟海比比皆是堆积如山不胜枚举
(4)、淤泥:河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
(5)、(漂流)的纸船(可爱)的风娃娃(茂密)的森林
(6)、咆哮:形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。
(7)、羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
(8)、昂首挺胸:仰起头,挺直胸脯。形容斗志高昂,无所畏惧。
(9)、多事之秋:多事:事故或事变多;秋:时期。事故或事变很多的时期。
(10)、相当:①表示程度高。②差不多;配得上或能够相抵。
(11)、小学语文200句常用俗语惯用语释义,别再用错了
(12)、风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
(13)、粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
(14)、偷渡:偷偷通过封锁的水域或区域,现多指偷越国境。
(15)、造句:徐荣一眼看穿此计乃假道灭虢之计,就跟周瑜向刘备借道讨伐西川一样,玩的都是一个调调。
(16)、呻吟:指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
(17)、哼:hèng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧
(18)、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
(19)、“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。
(20)、2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
3、退避三舍的造句和意思
(1)、咆哮:形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。
(2)、雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。
(3)、《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。
(4)、小豌豆的长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的信心。
(5)、警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。锐利:(刃锋等)尖而快。宽敞:宽阔:宽大。
(6)、值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。
(7)、(1)在一个温和的日子里,我们一家出去游玩。
(8)、各个年级可以根据自己的需要把词语的解释打印出来:
(9)、谚语:在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
(10)、羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
(11)、攻无不克:只要攻打,没有打不下来的。形容英勇善战,所向。也比喻能力高强,办任何事情都能成功。
(12)、小学课本里的名言、俗语、谚语大全,背5句胜过20篇范文
(13)、沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。
(14)、这句话描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的特点,赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。
(15)、衬托:为了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
(16)、蔺相如聪明,派人把璧送回赵国,先发制人。假如秦王一生气,真杀了他,也了和氏璧完好归赵。在这种场合,秦王不敢杀他,只好把他送回赵国。蔺相如在赵国危难之时,群臣无策之际挺身而出,面对强大的敌人毫无惧色,由被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗争,从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。
(17)、四平八稳:形容说话、做事、写文章稳当,有时也指做事只求不出差错,缺乏创新精神。
(18)、屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。
(19)、蟋蟀:昆虫,身体黑褐色,触角很长后退粗大,善于跳跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部,是农业害虫。
(20)、泰山北斗(韩愈)出自《新唐书·韩愈传赞》:“自愈没,其言大行,学者仰之如泰山北斗云。”释义:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。破釜沉舟(项羽)出自《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”释义:比喻下决心不顾一切地干到底。东窗事发(秦桧)出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”释义:比喻阴谋已败露。程门立雪(程颐、杨时)出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”释义:学生恭敬受教。比喻尊师。司空见惯(刘禹锡)出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗:“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。”释义:指某事常见,不足为奇。梦笔生花(李白)出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。”释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。力透纸背(颜真卿)出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”释义:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。成竹在胸(文与可)出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹在胸中。”释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。赤膊上阵(许褚)出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回:“许褚性起,飞回阵中,卸下盔甲,浑身筋突,赤体提刀,翻身上马,来与马超决战。”释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。马革裹尸(马援)出自《后汉书·马援传》:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”释义:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
4、退避三舍的意思及近义词
(1)、心急如焚:心里像着了火一样。形容着急。
(2)、宽阔—狭窄 平静—喧闹 人声鼎沸—鸦雀无声 风号浪吼—风平浪静
(3)、春秋时期有个名叫项橐(XiàngTuó)的孩子,他学识渊博,聪慧过人,被人们称作神童。
(4)、气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
(5)、纷纷:(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
(6)、(难忘)的泼水节(欢乐)的鼓点(蓝色)的远方
(7)、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?
(8)、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题”相呼应,既写出了人们的执着,也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。
(9)、4.20世纪的成就,真可以用忽如一夜春风来,千树万树梨花开来形容。
(10)、闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。
(11)、AABB式词语: 整整齐齐千千万万高高兴兴平平安安团团圆圆隐隐约约
(12)、潇洒:自然大方,不呆板,不拘束,无拘束的,不矫揉造作。
(13)、风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
(14)、(出自):班固·东汉《汉书·严彭》:“何可委曲从俗,苟求富贵乎!”
(15)、玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
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(17)、弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
(18)、一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
(19)、开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
(20)、领袖:国家、政治团体、群众组织等的高。
5、退避三舍造句儿童造句大全
(1)、第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
(2)、满目琳琅:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
(3)、千里眼顺风耳,在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
(4)、前两句诗写青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,山河如此美好。但这样美好的山河,却被金人占有。“西湖歌舞几时休?”诗人的这一质问,表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。
(5)、应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。
(6)、完璧归赵:现比喻原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。
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