送别诗 四年级精辟118条

送别诗句四年级上册

1、送别诗大全100首四年级

(1)、      “缘”的意思是___________________，“此山”指的是__________________。诗句告诉了我们

(2)、即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

(3)、  送别________________。

(4)、A.二月春风似剪刀         B.落红不是无情         C.飞流直下三千尺

(5)、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

(6)、“题西林壁”中“题”的意思____________。题目告诉我们，这首诗是写在______________上面的。

(7)、“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”“降”意思是服输。“骚人”指诗人，“阁”同搁。这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。

(8)、关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

(9)、    北风吹雁雪纷纷     莫愁前路无知己

(10)、《送人东游》(唐)温庭筠荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。

(11)、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。

(12)、《夏日绝句》是宋代女诗人李清照写的，诗中表明诗人人生态度的诗句是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”借古讽今的诗句是“至今思项羽，不肯过江东。”这句诗借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

(13)、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(物理学家——牛顿)

(14)、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。

(15)、诗人在后两句中没有叙说告别场面，也没有描述依依惜别的深情，而是截取了饯行酒宴上的一个特写镜头——劝酒。“劝君更尽一杯酒”，一个“更”字，一个“尽”字，饱含了朋友之间的深情厚谊。特别是后一句，诗人不说朋友远去的忧伤，也不写分别的哀愁，而是用“西出阳关无故人”这含蓄委婉、浓郁深沉的感叹来抒写离情别绪，令人越品越觉得余韵不绝。阳关处于河西走廊尽头，路途遥远而荒凉，“西出阳关”表明了朋友所去之地的遥远和陌生。阳关之外就是穷荒僻域，那里人迹稀少，表达了对朋友的关心；“无故人”表明了朋友自此一别，则知己难求。从这一句中，我们可以看出诗人对友情的珍惜、对离别的无奈以及对朋友的关切。

(16)、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

(17)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》

(18)、译文:千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？

(19)、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

(20)、《渡荆门送别》(唐)李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

2、送别诗 四年级

(1)、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”其中“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

(2)、⑤至今思项羽，_____________________。(《夏日绝句》)

(3)、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅)

(4)、一年级上册语文         一年级上册数学

(5)、《嫦娥》是唐朝诗人李商隐写的。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。实际上抒写的是处境孤寂的主人公对于环境的感受和心灵的独白。

(6)、译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。

(7)、A.国破山河在，城春草木深。       B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(8)、诗人一起笔，就渲染了一个清新怡人的送别环境。从湿润的天气到洁净的道路，从青青的客舍到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新悦目的图景。

(9)、 A.当局者迷，旁观者清        B.兼听则明，偏信则暗    C.耳听为虚，眼见为实

(10)、深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句“________________，________________”。

(11)、四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。

(12)、                        芙蓉楼送辛渐

(13)、“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”“降”意思是服输。“骚人”指诗人，“阁”同搁。这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。

(14)、故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

(15)、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“缘”意思是因为。这句诗意思是：之所以不能够认清庐山，是因为身在庐山之中。告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清。”

(16)、原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

(17)、衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。____宋 贺铸《行路难·缚虎手》

(18)、《送魏万之京》(唐)李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

(19)、这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离情别绪，而是别具匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。

(20)、望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。刘长卿《饯别王十一南游》

3、送别诗有哪些古诗四年级

(1)、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

(2)、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

(3)、四年级上册语文        四年级上册数学

(4)、不必担忧您前去的路途没有知己，(凭着你的琴声、你的音乐修养)普天之下谁会不敬重你呢！

(5)、         ①作者运用了“___________”“_____________”这些动词把夕阳写得生动。

(6)、我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

(7)、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。

(8)、通过诗中关键的字、句，结合当时的情景体会诗人与朋友之间的情谊。

(9)、海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》

(10)、 (1)可怜九月初三夜，______________________。

(11)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

(12)、《凉州词》一诗描写了戍守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。      (      )

(13)、译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。

(14)、赏析：老朋友(孟浩然)向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

(15)、《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因是“树在道边而多李，此必苦李”，说明王戎是一个善于观察、善于思考的孩子。这个故事告诉我们：遇到事情要仔细观察、善于动脑，并根据相关现象进行推理判断。

(16)、 _________________________________________________________________________________

(17)、《凉州词》是唐朝诗人王翰写的一首边塞诗。诗中抒发巩固边防的意愿和保卫国家壮志的诗句是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

(18)、③_______________________，不教胡马度阴山。(《出塞》)

(19)、A.对复杂的事物，应对角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考

(20)、C.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道

4、送别诗句4年级

(1)、小学四年级语文上册知识要点汇总，开学预习必备

(2)、译文：自古以来，多情的人总是为离别而伤感，更何况是在这冷清、凄凉的秋天！

(3)、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“可怜”的意思是可爱，“真珠”指珍珠。诗句运用比喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。

(4)、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

(5)、A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？

(6)、《暮江吟》——白居易——对大自然的热爱之情

(7)、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

(8)、今天小编给大家分享的是统编语文4年级(上册)古诗专项！请各位家长打印给孩子，新学期提前练！

(9)、青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬征。

(10)、《凉州词》是唐朝诗人王翰写的一首边塞诗。诗中抒发巩固边防的意愿和保卫国家壮志的诗句是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

(11)、精卫原名女娃，是炎帝的女儿。因为“游于东海，溺而不返”，化为精卫鸟。它“常衔西山之木石，以堙于东海。”是为了报仇雪恨。这个故事表现了古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和不屈不挠的斗争精神。

(12)、看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白居易的诗：“一道残阳铺水中，______________________。”

(13)、译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

(14)、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)(意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)

(15)、《夏日绝句》是宋代女诗人李清照写的，诗中表明诗人人生态度的诗句是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”借古讽今的诗句是“至今思项羽，不肯过江东。”这句诗借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

(16)、友人从“西面出去”到友人“西面出来”了！这种思绪跨越了时空和个人后，便会产生出扣人心弦的意境，有着无与伦比的震撼力，诗人正是为此成功地进行了时空的转换和压缩。

(17)、 王戎七岁，尝与诸小儿游。|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之(     )，唯戎不动。人问之(     )，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”|取之(     )，信然。|

(18)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。____唐 王维《渭城曲 / 送元二使安西》

(19)、   王维如此重情义的人一般不可能说出“你再也见不到老朋友了”这样的话去伤害友人，这未免太不合乎情理；再说，即便友人真到了边疆安西，他同样也能遇见来自家乡的“故人”

(20)、“天下谁人不识君？”是一个_________句，意思是：_______________________________________。

5、送别诗句四年级上册

(1)、(1)秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

(2)、课文用“|”分为三部分，其中第_______部分是详写，写出了______________________________

(3)、《夏日绝句》是宋代女诗人李清照写的，诗中表明诗人人生态度的诗句是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”借古讽今的诗句是“至今思项羽，不肯过江东。”这句诗借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

(4)、(1)李白送孟浩然、王维送元讲解“渭城”“阳关”“安西”三个地点。

(5)、                            唐 李白

(6)、此地一为别，孤蓬征/浮云游子意,落日故人情。李白《送友人》

(7)、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”

(8)、(该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)

(9)、《别董大》(唐)岑参千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(10)、A项与C项比，A项强调抓住主要方面思考，C项强调还要亲自去体验，分析，因此C项更符合诗意。

(11)、烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。

(12)、原文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(13)、②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为(      )

(14)、月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，送行舟。

(15)、《别董大》是一首送别诗，作者是________代诗人______________，主要内容写的是_______________

(16)、19岁作的立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

(17)、 汉语拼音            看图写话

(18)、B.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面

(19)、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“可怜”的意思是可爱，“真珠”指珍珠。诗句运用比喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。

(20)、江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。

(1)、江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。

(2)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》

(3)、                     鹿 柴

(4)、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

(5)、C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题。

(6)、 对战争消极的思想。                                                (      )

(7)、“会当凌绝顶，一览众山”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百看不厌。

(8)、于是这送别送出了“烟花三月下扬州”的清丽明快的。

(9)、送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得古原草送别》

(10)、阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌市西南，在古代跟玉门关同是出塞必经的关口。

(11)、月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，送行舟。

(12)、月有盈亏花有开谢，想人生苦离别。——张鸣善《普天乐·咏世》

(13)、请你再喝一杯酒吧，因为向西走出了阳关，就不易见到知己老朋友了。

(14)、楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

(15)、李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。

(16)、翻译：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

(17)、    这首送别诗有它特殊的感情色调。它既不刚硬，也不深情体贴，这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。离别怎会是诗意的？那是因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区以及两位浪漫的诗人相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。

(18)、    高明吧！没有一点想象力还真不知道这两句诗表达了多么深挚的友情。就像我好的朋友走了，我一定会目送她走呀走呀，走得看不到了，才会恋恋不舍地离开。李白送好友也是这样，孟浩然乘坐地船不见了，他还在张望着，这份对朋友地情谊，是像长江之水一样连绵不断呀。

转载请注明出处阿文说说网 » 送别诗 四年级精辟118条