用不是而是造句子怎么写精辟147条

用不是而是造句短一点

1、用不是而是,造句

(1)、优异的学习成绩不是靠考试时的作弊，也不是靠一时的运气，而是靠平时的努力学习。

(2)、我们目前写稿子一个普遍现象是层次太多。曾经批评写文章层次太多是d八股的重要表现形式：“写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叄肆，第二是小一二三第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还有大ABCD，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很！幸亏古人和外国人替我们造好了这许多符号，使我们开起中药铺来毫不费力。”对比的批评，我们今天还是有进步的，至少壹贰叄肆、甲乙丙丁是消灭了。但是现在无论讲话、文章甚至简报，汉语的一二三然后括弧汉语的；然后阿拉伯数字12再一个阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)再下面还有一是、二是、三是……要是这样还不过瘾，还有黑体字、变体字等等。有些年轻同志没有在大会上念稿的机会，不知道许多领导同志经常就被这个搞糊涂了，念着念着自己就不知道念哪儿去了，念成一锅粥了。脑子清楚一点儿的领导还得引读，“好，我现在讲到汉字一二三四的四了……好，现在讲阿拉伯的1234了。”实际上文章的自然段落、句号、分号、逗号、黑体字，它都能起到分隔的作用，用不着那么多的中药铺格子。大家看十八大报告，三万多字，实际上就用了两个层次，一层是一二三然后括弧，少数自然段落打头用了黑体字。如果依我们一些同志写的话，以上这些符号可能还不够，还要再启用一些符号比如“天地玄黄”或“赵钱孙李”才能区分得开。我有一次帮同志起草稿子，他作了大量删节，又批了一句，“文到高处，言少而意多”。当然我们不可能简练到古人用竹帛书写那个时候，但是用少的文字表达多的内容，应是古今衡量文字水平高低的“普世”标准之一。

(3)、我不是辽阔无际的海洋，也不是屈身低洼的水沟，而是辽阔大海中的一滴水。

(4)、12,这不是势均力敌的两军作战，而是兵力十分悬殊的交锋。

(5)、不是为了金钱，也不是为了荣耀，而是为了对祖国的忠诚，英勇的解放军战士奉献了他们宝贵的年轻生命。

(6)、所以，请告诉孩子，如果对待学习对待生活，是一种敷衍了事的态度，那生活回报给他的便是苟且和卑微；如果始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。

(7)、偶然获得“修剪”灵感，“五把剪刀”很形象但概念有交叉

(8)、47,我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。

(9)、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。他不是在办公室，而是在家里。

(10)、婚姻就像广元凉面，香辣鲜醇，一辈子都吃不腻

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(12)、英语的幼小衔接对启蒙较早、双语同步的牛娃不适用，我所谓的方法是针对没有上过任何英语课外班的孩子，他们如何更快更好地适应小学英语教学，不被其他孩子甩得太远甚至能慢慢缩小差距？

(13)、人民日报：15个表扬孩子和10个惩罚孩子的科学方法，转给家长！

(14)、从人的减肥跨界想到文稿“瘦身”，取喻生动但结构不严

(15)、我们都愿意相信，饭需要一口口吃，肉也是一两两长，但是我们却不相信，

(16)、而是想要你告诉他们，如何快省力的，写出惊世骇俗的大作。

(17)、比如我们现在几乎每篇讲话、文章都要强调抓落实，一般说“抓落实”已经不够了，还要“切实抓落实”，还要“切切实实抓落实”，已经到了咬牙切齿、捶胸顿足的地步了！为什么还不能落实？原因之一是这个文风就是虚夸之风，就是不利于落实的。“切实”太多，本身就说明你没有信心落实。我们统战工作的职能，决定了我们既要研究理论、政策，也要承担大量实务。无论是“务虚”还是“务实”，都是为了帮助中央处理现实重大问题。所以要特别倡导实实在在的文风，而不要把那些虚头巴脑的东西搞到我们的文字工作中来。

(18)、利用好时间的重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。

(19)、欢欢和男朋友是一只脚踏进了婚礼殿堂，一只脚在门外徘徊。男朋友也有一份比较稳定的工作，他们在一个城市工作了几年，在出租房内度过了热恋的那几年，体验到了蜗居、拮据、争吵和甜蜜。

(20)、★秋游时的午餐，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

2、用不是而是造句子怎么写

(1)、不是我不帮你，而是我无能为力，连老天爷也不让我帮你……

(2)、“学好数理化，走遍天下都不怕”，这句老话未必过时。且不说名校初中奥数点招的事实，数学其实跟我们的生活密切相关，往往数学学得好的孩子，逻辑性和统筹性也会更强，因为数学的本质是一种思维训练，是一个提出问题、解决问题的思维过程。

(3)、这只壁虎不是死了，而是装死呢，连聪明的小明也被骗了，壁虎真是高明。

(4)、造句不是这件事太困难，而是你都不愿意去做，连试一下的机会都不去争取，也就造不出来喽。

(5)、总之是为了更好的活着，活着赚钱，活着享受，我很俗，不为别的，只为自己。

(6)、总之是为了更好的活着，活着赚钱，活着享受，我很俗，不为别的，只为自己。

(7)、东家的柳树矮一点儿，不必向路人解释本来有长高的可能，西家的槐树高一点儿，也不必向邻居说明自己并没有独占风水的企图。

(8)、我不是笼中一只金丝雀,也不是你手中的玩具宠物,而是一个有血有肉的人,希望你能放我自由。

(9)、48,不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

(10)、这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。

(11)、因为你和读书之间的距离，就是你和你喜欢的事物之间的距离。离读书越远，自己就越浅薄。

(12)、就这样，我陷入了“山重水复疑无路”的困境，很长一段时间，都裹足不前，没办法，只能把这事晾起来。

(13)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(14)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(15)、当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。

(16)、如果孩子今天计划要做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，孩子应该先做需要提高的那门科目。

(17)、可是同学不听，因为他一直有个想要暴富的梦想，为了能快速挣到钱，他一开始，就直接在当地县城，租了一个三百多平方米的铺面，然后准备同时做西餐厅、音乐吧、咖啡馆。

(18)、翻译：那个人非要跟人家谈恋爱，太不讲道理了。

(19)、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。

(20)、当时我在想，以前很多人在谈到精简文稿时，大多都是在“文字”上下功夫，比如如何精炼文字、选用句型、如何删除冗词赘句之类的，并且都是在文稿写成后的功夫，很少有提前预防文稿“发福”的对策。

3、用不是而是造句子

(1)、着急着，能学有所成，然后成为万人瞩目的焦点。

(2)、这次考试失败,不是没有复习好,也不是时间不够,而是自己太粗心了。

(3)、同样的时间，通过掌握佳复习间隔，学习效率可能会提升两倍，而且遗忘得更慢。

(4)、每个人的心中都有一个家，那或许并不是一所住宅，也不是一片村落，但那却是一种精神的依托。

(5)、那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫孩子集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使孩子精力不太充沛，仍然可以达到练习的效果。

(6)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

(7)、45,我不答理他，不是讨厌他，而是没什么印象！

(8)、解说：“马岛”就是欺负的意思啦。大家要和谐相处，不能马岛弱势群体哦~

(9)、现在回想这篇文章的构思过程，感触颇多，整个过程可以说经过了九曲十八弯，经常陷入“黔驴技穷”的绝望中。那段时间的我，就像一名铁匠，把铁反复高温加热、冷水淬火、锤打整形，循环往复才锻造出一个可用的器物来。

(10)、昨天我们不是去玩，而是去参加足球比赛，连技术很差的也说要为学校争光！

(11)、★ 他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(12)、这朵花不是你栽的，也不是我栽的，而是小明栽的。

(13)、俗人没什么不好，你的育儿指南不一定非要是高雅，不妨试试俗人回档，俗人不俗命，你可以拿给孩子看看，告诉他们，先懂俗，再懂雅。

(14)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(15)、孩子们有一个健康的体魄，不仅是父母大的心愿，也是他们能过好长久一生的重要基础。运动、锻炼，不应是从幼小衔接才开始，而是伴随孩子成长过程一直需要引导的生活方式。不过，除了一般的跑、跳、投掷等能力，小学一年级对一些特定的运动项目有达标要求，如果孩子运动细胞不是特别发达，可以适当在学前的一年或半年时间里，陪着孩子多玩一玩。

(16)、显然，共产主义不是空中楼阁，也不是高不可攀，而是人类解放社会发展的必然道路达到的第一个高目标。

(17)、翻译：跟院子里的小朋友好好相处，不要欺负别人。

(18)、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。

(19)、为了环保，低碳生活不是讲来玩的，是必须实行的。

(20)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

4、用不是⋯而是⋯造句

(1)、说了这么多，无非是想向大家说明：孩子之间拼的不是智商，而是时间管理！

(2)、“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”

(3)、因为你和读书之间的距离，就是你和你喜欢的事物之间的距离。离读书越远，自己就越浅薄。

(4)、举个例子，同样是感慨祖国的大好河山，很多同学只能说出“哇塞，好美啊”“太震撼”这种大口感叹的简单词汇，而那些读过唐诗的孩子却能脱口而出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

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(6)、59,你喜欢一个人不是让他感到压抑，而是让他快乐，或者愉快，或者幸福！

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(8)、解说：和“短岛”类似，“紧岛”并不是指距离，而是指时间，“一直”的意思。广元人珍惜时间，不喜欢紧岛费，哈哈。

(9)、所以兜兜转转，我们都在等能一起欣赏世界的那个人.

(10)、按直接的思维，我脑海中已经出现了一个题目范式：求短的N种方法，接着，思考具体的方法。经反复推演，拉出了十点。

(11)、其实像这样，显而易见到的谎言，我们本来不应该去相信，因为即便你不吃不喝，也瘦不了那么多啊！

(12)、想要写文章，就要从遣词造句开始，一点一点精进。

(13)、33,那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。

(14)、多读绘本，哪怕他们只是听着陌生的发音看着图片，久而久之也能把发音和特定图片内容联系起来。玩英语趣配音，选择一些句式和发音都不难的片段，比如龟兔赛跑、小红帽等，跟孩子分角色录音，看看谁模仿的更像。还可以一起做英语单词的水果蹲、天气播报、玛丽游戏等等。如果孩子学校选用的是北京版的英语教材，那么可以下载酷听说APP北京版，有小学英语课本的全部音频，可听读、跟读和录音。

(15)、所谓成熟，只不过是学会了隐藏，屏蔽了伤心事，懂得什么时候痛而不言，什么时候笑而不语。

(16)、机会不是上帝施舍的，也不是凭空出现的，而是自己争取的。

(17)、想到这里，我隐约觉得，我把问题想通了，有了理论的底座，我也就有了写作的底气。于是取了第四个题目：《文稿“瘦身”的全过程管理》，并列出了八个一级标题：

(18)、你想，一个人减肥，等长胖了后再来减，那是很麻烦的，还不一定减下去。民间有句俗话说：“吃药不如防病”，精简文稿也是一个道理，高手往往是避免发福，写作是个环环相扣的过程，除了动笔写外，前面有立意、构思、选用材料多个环节，“发福”的风险点很多，像管理学上讲的那样，全过程管控才是有效的办法。

(19)、人们只有以坦诚、执著、自识，了却人间的烦恼，看淡红尘的纷争，默默地自我踏实、自我修复、自我完善，才能持不变心性，丰富自己的阅历，获得成熟的人生。

(20)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!

5、用不是而是造句短一点的句子

(1)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(2)、我不是翱翔天空的雄鹰，也不是弱不禁风的羔羊，而是自由飞翔在天空中的一只小鸟。

(3)、面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

(4)、开学前两周孩子都很向往小学生活，盼着见到老师和新同学，这种热情是亢奋期的表现。往后就有差别了，有的孩子能慢慢适应这种规律的作息和学校的要求，有的则会迅速跌入失落期，原来上学没啥好玩，原来课堂秩序这么严肃，原来小朋友也有不喜欢自己的，需要家长正面鼓励、积极引导，切忌当着孩子面议论学校、老师和家长的不是。帮助孩子每天定一个小目标就好，比如今天跟前后桌的同学打个招呼，吃完饭尽量趴桌午休一会儿，今天水喝得少明天多来1杯，今天做练习册有漏题明天做完再检查一遍，等等，当这些目标变得具体可实现时，孩子就能通过克服一个一个困难，慢慢感受自己的进步和成长。

(5)、关于减肥，有六个字，很精辟，管住嘴，迈开腿。但为什么许多人亲身试验过后，就是没有效果。

(6)、这件好事不是精明能干的班长做的，也不是品学兼优的学习委员做的，却是性格孤僻、学习一塌糊涂的小萍做的。

(7)、武汉铁路部门介绍，不是车票被抢光了，而是旅客起得太早了，太性急，网上售票时间还没有到。

(8)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!

(9)、着急着，打造的人生，然后从此高枕无忧，一劳永逸。

(10)、我不是飞舞在狂风中的浪花也不是安睡在宁静深潭底的玄冰而是天空中的一滴雨水为干涸的大地献出我的生命。

(11)、这个构思，标题采用概括式标题，总分结构，从10个方面以并列结构平行展开。

(12)、你想要取得小成就，过程就短一点，想要取得大成功，过程就要长一点，无论想要做成任何事，都是同样的道理。

(13)、食材不新鲜的话通常就得加重口文笔底子不够好通常就只能写浮夸的排比句，用浮夸的词语，站在大楼顶上给自己打聚光灯摆姿态，扯开嗓门喊出自己脆弱的痛楚。“你们快来看！！！我好青春好痛啊！”不用怎么看。人都是会长大的。通常长大以后再回头看就会脸红红，羞羞哒

(14)、我可以在委屈到死的时候，骄傲的跟你讲我很好。

(15)、所以兜兜转转，我们都在等能一起欣赏世界的那个人.

(16)、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。

(17)、他不是一个成绩优秀的学生，也不是一个乖巧可爱的孩子，却是一个聪明的孩子。

(18)、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。

(19)、他的举动不是惊天动地的大事，也不是微不足道的小事，却是感人至深的真事。

(20)、38,我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(1)、比如，暑假中把一天分成几个时段，有阅读时间、休息时间、玩玩具时间、看电视时间、运动时间等等，在一个时间段里尽量不去做其他时间段该做的事情，延长这段时间当中他们的专注力。比如读一本书，就让他们一直读下去，家长尤其是家中的老人千万不要轻易打断或转移他们的注意力，一会儿喂个水果一会儿让做别的事情。

(2)、比起一口气学几个小时，分散式学习效果好。把一次集中学习打散，拉开每次的学习间隔，散散步听听音乐，让脑子休息放松一下，然后再回过头来埋头苦思。这样不但总的学习时间更短，而且记忆留存时间更长。所以，重要的不是努力的时间，而是努力的方式！

(3)、其实人的成长和变好，都需要时间，精力和经历。许多事情，急不得。

(4)、第要打破僵化刻板的文风的束缚，还文笔以自由。

(5)、成熟，不是你懂得了多少大道理，而是理解了更多小矛盾； 

(6)、青春疼痛系列小说即为青春岁月中孤单疼痛的时光我们寂寞我们恐惧我们渴望得到别人的爱护和重视懵懂的感情没有甜蜜的结果这就是青春疼痛系列小说大的特点永远都是悲剧带着散文的华美辞藻款款向我们走来给人一种就在身边的感觉郭敬明的小说就都是这样啊《悲伤逆流成河》什么的。。。咱一个字一个字打的咧~佳答案哦

(7)、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。

(8)、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。

(9)、翻译：那个人非要跟人家谈恋爱，太不讲道理了。

(10)、美好的梦想不是等来的，也不是天上掉馅饼掉下来的，而是靠我们辛勤的双手去努力。

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(12)、于是《文稿写作求短十法》的构思就产生了，提纲如下：

(13)、在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完，可以给孩子很大的成就感，增强继续制定和执行计划的信心和动力。

(14)、写文章也是同样的道理：意在笔前，然后作文。写作源自构思，构思成就灵感，也成就于灵感，在主观世界与客观世界这次愉快的邂逅中，你要做的，就是尽一切可能为邂逅创造机会！   

(15)、“爱国”不是自由，也不是义务，而是一种本能，但它不应止于本能。

(16)、接下来，我回到原点整理思路，打算用跨界思维来获取灵感。

(17)、文章要短一点，大家都知道。那么怎么才能短？我在改稿实践中发现几个具体的方法。比如，我们现在经常是同样的话翻来覆去地说，如果一个意思决不说两遍，自然就短了。开会讲话中难免要表示感谢，经常是谢了一次不行，隔几页还谢第二次，甚至谢三四次，你把感谢的话放到头里一起说完了，后面就不要再感谢了。讲形势的分析，所有分析全都放到一个段落；讲工作部署，所有部署全放到一个段落。我现在替大家改稿子经常不是为了修改思想，思想都正确，功夫就花在把“同类项”搞到一起。再比如，将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。这是鲁迅的话，从小老师就教过我们。但实际上我们文字中，可要可不要的字、句、段落太多了。

(18)、不是因为成功了才成长，而是因为成长了才成功!

(19)、部编版语文三年级上册第一单元详解(请收藏)

(20)、“不是……而是……”不同于递进关系的“不但……而且……”。

(1)、从幼儿园到小学，有几个基本的素质要求需要家长提前有意识地引导，那就是“起得来、坐得住、跟得上”。

(2)、同时，当孩子想打退堂鼓，或是提出一些条件让你妥协时，请务必要坚持自己的立场，不要轻易动摇。动摇一次，孩子就会一而再再而三地挑战你的底线，很有可能让他一事无成，终吃亏的还是自己的孩子。

(3)、我们能遇见的，一定都有原因。所以每次遇到对的人，都像久别重逢。 

(4)、努力不是用嘴说的，而是要真实做的，连时间都无法正确利用的话也就谈不上努力了。

(5)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(6)、幼小衔接时可以多跟孩子玩词语接龙、绘本复述、家庭故事会、阅读分享会等，培养孩子当众说话的习惯和自信，也可以跟孩子有主题地聊天，鼓励孩子就一个话题表达自己的想法。实践证明，有了这些铺垫，入学后无论是班里自我介绍还是课上回答问题，或者课后跟新同学交往，孩子都能在说话这一关上过渡的更好。

(7)、55,杂志不是信息时代的速食品或粗茶淡饭，而是具有丰富营养且美味可口的大餐。

(8)、从现在的这个题目看，“瘦身”虽取喻生动，结构却不够严密。为什么这么说？因为精简文章的方法是个开放性问题，从不同角度思考，有不同解决方法，很难有个定数，所谓“十法”，从完整性上讲，是不够的。

(9)、可以这样说，读书就像吃东西。也许已经记不起来曾经吃过什么，但可是肯定的是，它们中的一部分已经成长为身体的骨头和肉。读过的那些书，其实早已融进了骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出，信手拈来。

(10)、所谓见字如面，能写一手漂亮的字，不仅有助于在校学习，也是受益终身的财富。但真心不提倡太早要求孩子书写，太小太早了孩子握笔不稳，写字吃力，写不好容易产生挫败感，遇到急脾气的家长再训斥几句，孩子就更加厌恶写字了。这里说的是感受书写，可以买一些田格本，给孩子看一些字帖或书画展览，让他们多看看中国特有的方块字，讲讲如何欣赏汉字之美。

(11)、记得我以前，也爱去问写作群里的大咖们，需要多久才能写出爆文，才算熬出头，才能达到，他们的水平。

(12)、我不是笼中一只金丝雀，也不是你手中的玩具宠物，而是一个有血有肉的人，希望你能放我自由。

(13)、解说：这是广元人在遇到强大对手之时常说的话，通常说完这句话，说话人转身就走了。所以说“等岛”永远不知道在等啥子。

(14)、今天，让大家分享2-6年级造句子小宝典。我们一起去看看吧！

(15)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(16)、就这样，大概过了两个星期，有一个周末，我搭乘公交车回家，正好坐在靠窗的位置上，把自己放空，看见一棵棵梧桐树从眼前飘过，有些园林工人正在给树木修枝，突然间，树的概念在脑中闪过。

(17)、不是你能用很多大道理去开导别人，而是你能说服自己去理解身边的人和事。

(18)、时间就像南河，你永远抓不住它，只能看着它流逝

(19)、他不是笨，而是不学习，连这个都不会，也不去思考，这样的话，是不会进步的。

(20)、这个世界不是缺少美，而是我们的眼睛缺少发现。

(1)、即使做完一张之后，因为某些事耽搁了，另外四张没做，已经做了的这一张试卷，对孩子的成绩仍然是极有帮助的。

(2)、你有没有想过这样一件事，你想去的地方，你喜欢的人，你向往的事物，都和你有着很远的距离，原因是什么。

(3)、翻译：做事情好爽快点，不要一直纠缠不清！

(4)、这个世界不是缺少美，而是我们的眼睛缺少发现。

(5)、动物是人类的朋友，不是玩物，也不是低等生物，而是造物主的杰作。

(6)、各种不同文体对文字有不同要求。诗歌要合辙押韵，读起来好听；小说要见人见景，栩栩如生。而我们中央职能部门的文字——大家回家以后写什么那是你们的自由——应该是提出问题、分析问题、解决问题，是为了推动中央交给的各项任务完成，而不是为了抒发文采，展示作者才华。这就决定了我们的文字必须反映实际，以解决问题为要旨，避免坐而论道，避免把时间精力弄到概念、词句、提法的新奇上，文章架构的工整上。如果行文之中有好词好句子涌出来，那是好事；但是如果离开实际工作的需要，专门在概念、词句、提法的出新上打转，那就会贻误工作。

(7)、成熟，不是你结交了多少相投的人，而是接纳了更多不合的人；

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