天上的白云像一朵朵棉花糖
1、天上的白云像一朵朵棉花糖似的拼音
(1)、这些被我们班的窗户框成一幅画,定格在我们眼里,心里。
(2)、只要你用心揣摩,再繁乱的环境,你同样能发现美。
(3)、看到窗外的这一幕,我觉得大人们应该敲响警钟,杜绝酒后驾车,为了一家人的幸福,为了社会和谐,都应该遵守交通规则,希望每个人都珍爱生命,让生命之花绽放!
(4)、回到家后,小白兔给妈妈讲了今天的遭遇,妈妈听了,连连称赞小兔子是个聪明勇敢的小动物。
(5)、用在名词、动词、形容词或短语的后面,构成“的”字短语。
(6)、 小白兔看着心爱的气球飞走了,伤心地哭了起来,哭声越来越大。小鸟听见了,便问:“小白兔,你为什么哭呀?”小白兔说:“我的气球飞走了。”小鸟说:“别哭别哭,我来帮你。”于是,小鸟飞快地朝着气球飞去,一下子咬住了气球的绳子,将它拉回到小白兔手中。小白兔看到心爱的气球回来了破涕为笑,连声谢谢小鸟并说:“小鸟,你真是个助人为乐的好伙伴。”
(7)、邮票的左上角还有四个字:中国邮政。外国人看了这张邮票就知道这是中国发行的。
(8)、屋外的景象让人赞叹,随着时间的流逝,这种景象会变得越来越美。
(9)、一朵朵洁白如雪的白去飘过来,渐渐的聚在一起,又慢慢的散开宛如少女的面纱一样一会儿,天空又湛蓝的,一望无际
(10)、 小兔买了一个氢气球,兴奋地在公园里跑来跑去,可是乐极会生悲,他一不留神,手一松,气球飞走了。这可急坏了小兔,他嚎啕大哭起来。
(11)、初秋的景致中也有我们,有我们穿着秋季校服搭着那一抹红,站在鲜红的操场上仰望五星红旗的样子;有我们拿着书齐声朗朗,映在窗玻璃上的身影。
(12)、 春天来了,阳光明媚,万物复苏,小草长出了新芽儿,给大地盖上了茸茸绿被,小兔被这美丽的风景给吸引了,于是便带着一只画着五彩斑斓彩虹的气球高高兴兴地去公园里散步。
(13)、 一只小鸟飞来了,关切地问:“小兔,你怎么了啊?”
(14)、 忽然,一不留神,小兔手一松,气球摇摇晃晃的飞上了天空,挂在了大树上,小兔一屁股坐在地上,伤心地哭了起来。
(15)、就这样望过去,本来那乌黑黑的道路,也添上了几分金黄。
(16)、 一天,阳光明媚,无云,小白兔带着它心爱的氢气球到一块草坪上游玩。谁知乐极会生悲,小白兔一不留神松了手,氢气球飞到了天空中。小白兔左右为难,束手无策,哭了起来。
(17)、 星期日上午,湛蓝的天空飘着朵朵白云。小兔兴高采烈地出去玩儿。她带着妈妈刚给她买的氢气球,边走边玩儿。忽然,小兔一不小心,手一松,气球飞走了。
(18)、后来,我帮他买了一本日记本,鼓励他把看到的感兴趣的事物记录下来,形成小短文。于是,就有了那些像诗一样的文字。
(19)、是啊,人也应该,只有自觉靠自己,才能绽放“美丽的花朵”,并不能总是依靠别人。
(20)、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)
2、天上的白云像一朵朵棉花糖对吗
(1)、就这样望过去,天上的白云薄薄的,像给天空披上一层蚕丝。
(2)、小鸟爽快地答应了。它以快的速度,赶紧朝着高空中的气球飞去。不一会儿,它就把气球给追回来了。
(3)、这几株小草有序的排列在路边,并且与人来人在的小路相互村托形成一幅画,即使这幅的色彩导常单调。但“画”中的小草才是重点。这几株小草在小路间的缝隙间顽强生长,而且经常遭受他人的踩踏,遭受过小孩们的玩弄;更遭严日的爆晒,都没水的滋润。这时的小草是多么不起眼。
(4)、诗性的语言,富有跳跃感,不遵循时空的自然顺序,留下意象的空白,阅读起来富有弹性。
(5)、看,那里有一只蝈蝈,触角举得老高,准备着一场搏斗和它们不同的是小蚂蚁,它们拿着重十倍的东西,慢慢地搬回巢穴。
(6)、一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。
(7)、 在一个阳光明媚的早晨,小兔拿着它喜爱的气球,来到一个美丽的公园里,开开心心地玩起气球来。
(8)、 小兔的哭声引来了小鸟的注意,小鸟飞过来问:“小兔,你为什么哭呀?”小兔边哭边说:“我的气球飞走了,呜呜呜……”小鸟说:“别哭,我去帮你找回来。”说完,小鸟像箭一样飞了出去。
(9)、 小白兔兴奋地一蹦三尺高,连声地对小鸟说:“谢谢!谢谢!”说完,小白兔便开心地继续玩了。
(10)、 小兔挂着泪水使劲地点头:“是的是的,那就是我丢失的气球。”
(11)、窗外,有很多的事情,在不休地展开了空间上时间地流动。
(12)、太阳静静地落下,红色的天空逐渐变暗。过了一会儿,一缕美丽的月光透过窗户洒在我的书桌上,书桌上似乎覆盖着银色的薄纱。沿着这银色的薄纱向窗外望去,漆黑的夜空中独自挂着一盏明亮的灯,孤独的灯,孤独的月亮,那些调皮的星星什么时候出来陪她?还是他们在玩捉迷藏?一阵风吹过,也是凉飕飕的。和晨风有点像,但是有点不一样,但是说不清。
(13)、看来,只有用心才能领悟,生活这幅画原来这么美!
(14)、法国著名画家柯罗在晚年说过一句话“我每天早上醒过来向上帝祈祷,让我像小孩一样天真地看世界”。在孩子的眼里,万物皆有生命,一切皆有灵性。激发孩子的天性,让他们用自己的眼睛去写出属于他们自己的世界,我想,这是语文教育中作文能力培养值得提倡的,可我们却往往忽视了它,这是值得我们深思的问题。
(15)、将白糖倒入棉花糖机中制出糖丝,再用棒子将糖丝缠绕起来而成,入口即溶,因糖丝跟棉花絮十分相似,故得其名。
(16)、 正当它玩的不亦乐乎的时候,一不小心松了手,把气球飞走了,小兔坐在地上哇哇大哭起来。
(17)、 没过多久,小鸟嘴里叼着气球回来了,小兔看到了,破涕为笑,连忙感谢小鸟,小鸟说:“不客气,助人为乐是每个人都应该有的美德。
(18)、目前活动正在进行紧张、有序的评审工作中,每一首参赛作品的作者都渴望获奖,每一个孩子都期待着榜上有名,只要你用心书写诗情,耐心等待,相信会如愿收获惊喜!
(19)、拉开窗帘,我忍不住地大叫道:“哇,太美了!”妈妈说,“别急,别急,慢慢欣赏,这次让你躺在床上看个够!”这次珠海旅行,我终于住上了向往已久的面朝大海的海景房。
(20)、 小白兔说:“谢谢你,小鸟!你真是个好伙伴啊!”
3、天上的白云像一朵朵棉花糖是比喻句吗
(1)、我总是喜欢望向窗外,望着,望着……但之前总是没领略到窗外的美。
(2)、天上的白云一朵朵有的像棉花糖有的像绵羊还有的像山峰。
(3)、 小兔子玩着玩着,一不留神,松了手,氢气球飞上了天,越飞越高,它怎么跳也抓不到。
(4)、一个小小的窗户,虽然看起来很不起眼。但屋子里的人只能从窗户看才能看见外面的景物。而这些窗外的景物总能让你联想到一些事情。
(5)、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。
(6)、题目叫做《一滴水,一个人》,看似很微小,但被作者用如椽的大笔勾画开,充满了磅礴与大气,凝聚着时代的风云,映照着历史的投影,不错!
(7)、 然而,小鸟没有把气球戳破,而是飞到气球旁,慢慢地把气球叼在嘴里,并还给了小白兔。小白兔一手拿着气球,一手向小鸟挥手再见,还大声说到:“小鸟,谢谢你!下次,我也会帮你的!”
(8)、 一只小鸟飞来,它关心地问小兔:“你怎么了?”小兔回答道:“我的气球飞走了,呜……小鸟连忙说:”不用着急,不用着急,我去帮你找你。”
(9)、 太阳回到了天上,地上像往常一样温暖,动物们不再比谁踢得高,而是比谁踢进的球多。太阳和云朵娃娃不停地帮他们加油。
(10)、正当我看得出神,又有一只灰色的小个子飞来在这个小水潭里嬉戏梳妆,那小个子一次次钻入那浅水种,扑棱扑棱翅膀,用头梳洗可爱极了!
(11)、童稚的语言,童真的想象,写出了一首富有画面感的小诗。对于中年级的小朋友来说,这样的诗歌题材是适合的,很轻巧,也很轻灵。
(12)、窗外,有很多的人物,在不停地走着,只有不断的运动,生命在具有真实的意义。
(13)、 春天到了,天气晴朗。小白兔拿着气球一蹦一跳地走出了家门。
(14)、大野狼突然跳到了小兔子的面前,假惺惺的问“小兔子,你喜欢什么?”,小兔子回答道:“我喜欢这世界上的狼全部死掉!”野狼生气了,大声说“臭兔子,你敢这样说,你不怕我吃了你吗?”小兔子也大声地说“你没看到你身后有一个猎人吗?那就是我的主人,他让我在这里采蘑菇,你敢吃我,他马上就会开枪打死你”。野狼一听,吓得赶快跑掉了,连头都没敢回。
(15)、渐渐地,渐渐地,天空下起了绵绵细雨,雨水被土壤吸进了自己的身体,让身体有了充足的水分,因为天气突然骤变,天空变得乌云密布,刹时间下起了倾盆大雨。
(16)、流逝的时光,好像如飘零于水上的花瓣,一去不返。
(17)、天空中的白云就像一匹奔腾的马和一条可爱的狗
(18)、一天,小红和小兰一起出去散步,她们坐在草坪上呼吸着新鲜空气,草地上长着些许小花。今天的天空云特别多,小红抬头指着天上说:“你看这些云好有趣,有很多形状,像什么?”小兰说:“那个像小兔子,那个像小狗,那个像棉花糖,全都是白色的。”小红说:“它们在天天慢慢地移动,好像在做游戏。”她们聊得十分开心。
(19)、傍晚,坐在窗前,桃花的香气,急忽忽的从外面跑过来。
(20)、雅荷园丁点评:猗兰霓裳(作家,中国作家协会会员)
4、天上的白云像一朵朵棉花糖,飘哇飘哇,飘来了什么
(1)、老照片里有什么?有历史的烟云,有记忆的灰烬。小诗人翻启开的,不是老照片,而是往事的訇然回响。
(2)、树木被秋风吹着,沙沙的声音传进我们的耳朵。那明明还绿的树,为什么会掉下金灿灿的叶子啊?因为秋天来了,这幅景物画掉入他的怀里去了,
(3)、天空中,飘浮着几朵乳白色的云,像风平浪静的大海上的小白帆
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