有关道德修养的诗句或名言精辟114条

有关道德修养的诗句

1、关于道德修养的诗句明言

(1)、从我做起    习学经典    谨言慎行    铭记心间

(2)、讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

(3)、言之者无罪，闻之者足戒。(《毛诗•序》)提意见的人没有罪过，听意见的人，可引以为戒。

(4)、释：对善良的人一日教育，就会失去善心而变为恶人，对恶人勤加教育，就可以使他改造成善良的人。

(5)、奉和皇帝上(一作丘)陈子昂大君忘自(一作物)我。应(一作膺)运居紫宸。

(6)、沉沦：指沉船、溺人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(7)、独学而无友，则孤陋而寡闻。(《礼记•学记》)如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广。

(8)、(《史记》)蹊(xī)：小路。桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。

(9)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

(10)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

(11)、在李树下不要举手正帽(免得别人误认为偷李子)。比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎，注意检点规范自己的行为。

(12)、丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画.这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操.

(13)、德不广不能使人来，量不宏不能使人安。(明·刘基)

(14)、(《论语》)对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

(15)、面对长辈要彬彬有礼这是我们必须学会的礼仪。

(16)、(《诗经•小雅》)景行(háng)：大路。止：语助词，无义。

(17)、今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。桃李不言，下自成蹊。

(18)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

(19)、品德高尚的人不疏忽小事，不欺侮孤苦的人；没有根据的大话不采纳，有道理的质朴的话不违背。君子莫大乎与人为善。

(20)、(《战国策•赵策一》)指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

2、有关道德修养的诗句或名言

(1)、十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。

(2)、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。

(3)、(《论语》)君子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。己所不欲，勿施于人。

(4)、这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操。

(5)、(释)芝兰生长在深山密林中，不因为没有人而不吐芬芳；君子修养自己树立道德，不为穷困而改变节操。

(6)、没有恬淡寡欲的修养,就不能使志向清白；没有宁静的心胸,不排除外界干扰,就无法达到远大的目标.诸葛亮认为,修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚,切戒浮躁,方能成才.

(7)、事不避难，义不逃责，灾难中凝聚着不屈的力量。——责任、勇敢

(8)、上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

(9)、(《史记》)蹊(xī)：小路。桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。

(10)、天道酬勤    乐业则安    热爱劳动    家富体健

(11)、 廉耻,立人之大节。 盖不廉,则无所不取; 不耻,则无所不为。 为人而如此,则祸乱败亡,亦无所不至。 ——陈弘谋

(12)、----------里希特有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。

(13)、“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。

(14)、圣身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？

(15)、也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(16)、共产d伟大，社会主义好；爱d爱人民，长大建祖国！名言：土扶可城墙，积德为厚地助人为乐的巧言令色，鲜矣仁！只有一张嘴，是没有道德的仁者莫大于爱人写仁义的地势坤，君子以厚德载物古诗：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(唐•元稹《菊花》)倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。

(17)、天下有三危：少德而多宠,一危也；才下而位高，二危也；身无大功而受厚禄，三危也。(《淮南子·人间训》)

(18)、君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

(19)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(20)、君子成人之美，不成人之恶。(《论语》)君子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。

3、关于道德修养的诗句

(1)、遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。

(2)、----------拜伦困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。

(3)、对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

(4)、君子坦荡荡，小人常戚戚。(《论语》)君子，指有道德的人。

(5)、对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

(6)、人有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。(《战国策》)

(7)、以廉洁为荣，以贪污为耻。存平等心，行方便事，则天下无事。

(8)、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

(9)、(三国？蜀？诸葛亮《诫子书》)没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。

(10)、----------辛尼加经不起不幸是大的不幸。----------谚语不幸有时是变相的幸福。

(11)、餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

(12)、梅花庚信当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。

(13)、可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。

(14)、醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。

(15)、红楼梦》咏红梅花(红字)曹雪芹桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。

(16)、“德”，指的是有道德的人，“不孤”，就是不会感到孤单；有道德的人是不会感到孤单的。这是因为“必有邻”。“邻”就是“邻居”。我们知道，在生活中邻里关系是人们接触多、也是为重要的人际关系之一。

(17)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

(18)、  中华优秀传统道德文化蕴含着许多精华，是中学生“修身之道”的核心，在思想道德和行为规范教育中起到积极的影响。开展中华民族优秀传统道德教育可以帮助中学生树立正确的人生观、价值观，引导他们立足实际，增强自立、竞争、开拓进取的意识和紧迫感、使命感，从而自我教育，自我成长，促使他们加强自身思想道德教育和良好行为习惯的形成，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、适应社会主义现代化要求的人才。那么，如何以传统道德教育涵养中学生良好行为习惯呢？

(19)、独以道德为友，故能延期不朽。————(魏晋)嵇康应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德————(希腊)德谟克里特如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那道德达到高峰的礼仪。

(20)、用《中学生守则》《中学生日常行为规范》去引导规范，培养学生自我约束、严于律己的品德，做到取信于人，诚实守信，立志成才。还应用“头悬梁，锥刺股”“囊萤映雪，凿壁偷光”故事来启发，用“言必信，行必果”“人无信不立”去自我教育，把传统美德故事与现代美德故事融合，促使学生自我修身养性，立身处世。 

4、有关道德修养的诗句

(1)、此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(2)、谁善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵.——管仲

(3)、与邪佞人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污；与端方人处，如炭入薰炉，虽化为灰，其香不灭。(宋许榧)

(4)、在李树下不要举手正帽(免得别人误认为偷李子)。比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎，注意检点规范自己的行为。

(5)、小人，指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

(6)、路行    书破万卷    博学广识    孜孜不倦

(7)、尊重国格    维护尊严    复兴中华    再创新篇

(8)、(《论语》)君子，指有道德的人。小人，指道德低劣的人。

(9)、(《论语》)自己不喜欢的事，不要强加在别人身上人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。(《资治通鉴》)善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。

(10)、——但丁道德当身，不以物惑。——(春秋)管仲道德的损害是良心的完全麻痹。

(11)、——《左传？隐公元年》知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语？子罕》君子坦荡荡，小人常戚戚。

(12)、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也.——魏徵

(13)、万倾良田    大厦千间    日食三餐    夜眠一间

(14)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

(15)、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。

(16)、见人之过，得己之过；闻人之过，得己之过。(宋杨)

(17)、做一个人不讲信用，真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。

(18)、无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。

(19)、省资源，节水电，爱护公物永不变。学习中，讲情趣，不良场所我不去。

(20)、任何事物都不如习惯那样强有力。--------奥维德

5、有关于道德修养的名言警句

(1)、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

(2)、今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。桃李不言，下自成蹊。

(3)、在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来！从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起！竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(4)、就：成就。原喻指要广纳人才，才能成就大业。

(5)、(乾(qi2n)坤(k&n))指天地。诗意：这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。

(6)、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前.——白居易

(7)、斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

(8)、泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。(秦•李斯《谏逐客书》)让：拒绝，舍弃。

(9)、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。墨梅居简莫恨丹青废画工，不须求异只须同。

(10)、牙口不好    饭菜煮烂    腿脚不便    饭送面前

(11)、你拍九我怕文明用语不离口。你拍十我拍文明礼貌要坚持。

(12)、品德：不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

(13)、一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。(清唐甄)

(14)、释：天下有三种情况危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。

(15)、教育有方    德育必先    批评教育    不可简单

(16)、进德修业，要个木石的念头，若稍涉矜夸，便趋欲境；济世经邦，要段云水的趣味，若一有贪恋，便堕危机。(古楹联)

(17)、这是一首颂扬贞妇烈女的诗。以梧桐偕老，鸳鸯双死，比喻贞妇殉夫。表达诗人坚守节操，不肯与权贵同流合污之品行。不过它是维护封建礼教道德的，是属于封建，应予批判。

(18)、梅花绝句之一陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

(19)、擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。

(20)、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——出自两汉：诸葛亮《诫子书》

(1)、"河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。

(2)、见义勇为    智斗凶顽    临危不惧    挺直腰杆

(3)、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知遵照道德准则生活就是幸福的生活。

(4)、说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是实验小学生，遵守道德好习惯。

(5)、(注)创业者，尤其是几个人合伙创业的情况，一开始大家都一无所有，背水一战，能够心往一处想、劲往一处使，取得一定的成功。然而，一旦开始小富小贵，往往开始斤斤计较、患得患失、疑神疑鬼，可以共患难，不可同富贵。难以互相包容，缺乏大器量，闹分裂，终分道扬镳。

(6)、大德、小德：指大节小节。闲：木栏，这里指界限。大节上不能超越界限，小节上有些出入是可以的。出了大节小节的问题。儒家向来认为，作为有君子人格的人，他应当顾全大局，而不在细微末节上斤斤计较。

(7)、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。(宋•程颢)不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。

(8)、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

(9)、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。　　

(10)、恶语伤人    六月犹寒    良言一句    三冬亦暖

(11)、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

(12)、这是一首颂扬贞妇烈女的诗。以梧桐偕老，鸳鸯双死，比喻贞妇殉夫。表达诗人坚守节操，不肯与权贵同流合污之品行。不过它是维护封建礼教道德的，是属于封建，应予批判。

(13)、孔子云：“何陋之有？”《求通亲亲友》曹植天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载。《淮南子。

(14)、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

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