麦田里的守望者好句好段摘抄精辟67条

麦田里的守望者好句

1、麦田里的守望者好句英文

(1)、不知道从何时开始，那些曾经让我执着的人和事都变得可有可无。

(2)、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

(3)、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情

(4)、Andyoushould’veseenhim.Hewasaskinnylittleweak-lookingguy,withwristsaboutasbigaspencils.

(5)、身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十难为情大事不妙低头不语教训严厉诚心拥抱

(6)、女人的身体就像一个小提琴什么的，得有个出色的音乐家来演奏才行。

(7)、沈从文先生给学生出的题目，具体，比如《我们的小庭院有什么》《记一间屋子里的空气》，倒是很可以学一学。

(8)、----雷米还要否认命运的存在么？周老师临终前牵挂的是廖亚凡，廖亚凡出走前后的等待是杨展，杨展亲手杀死杨锦程，而杨锦程正是害死周老师的元凶。每个人都身不由己，每个人都自作自受。

(9)、你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌

(10)、女孩儿的毛病就在于要是她们喜欢上一个男生，无论此人混蛋到何种程度，她们还会说他有自卑情结。要是她们不喜欢哪个男生，不管这人有多好，或者他有多么严重的自卑情结，他们一样会说他自负，就连聪明的女孩儿也是这样。

(11)、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

(12)、后来很多名人都仿写过《葡萄月令》。不久前，我还在丛桦《山有木兮木有枝》里看见过《葡萄月令》的影子。

(13)、Thatkilledme.HermiddlenameisJosephine,forGod’ssake,notWeatherfield.Shedoesn’tlikeit,though.EverytimeIseehershe’sgotanewmiddlenameforherself…OldPhoebesaidsomethingthen,butIcouldn’thearher.Shehadthesideofhermouthrightsmackonthepillow,andIcouldn’thearher.

(14)、不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。罗学瓒

(15)、你能做一件事但是不愿意去做，和你不能做，那就是两回事，你首先要强大起来。

(16)、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

(17)、生命的悲剧不在于美丽的事物过早衰亡，而在于它们变得苍老和鄙俗。

(18)、蒙塔奈利还一个人坐在玉兰树下，直勾勾地望着面前的那一片黑暗。·蒙塔奈利以前可从来也没有见过他这种激情的流露。

(19)、真的，有时彼得飞回来的时候，就不认识他们了，至少是认不清他们了。文蒂看清了这一点。“无论是白天还是别的时候，彼得飞过来看见他们的时候，眼里竟流露出努力辨认的神色。有一次，文蒂不得不向他喊出自己的名字。”

(20)、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

2、麦田里的守望者好句好段摘抄

(1)、我经常要对别人说“很高兴见到你”，尽管我见到他们根本不高兴。

(2)、那些常春藤盟校的混蛋都长一个样。我爸想让我进耶鲁，或者是普林斯顿，但我就算死掉也不去任何一间常春藤盟校，妈的。

(3)、WhereIhavemyhandonyourback,ifIthinkthereisn’tanythingunderneathmyhand-nocan,nolegs,nofeet,noanything-thenthegirls’reallyaterrificdancer.

(4)、爱情的十分之九是由爱人自己造成的，十分之一才靠那被爱的对象。(3)

(5)、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

(6)、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这是国人常常挂在嘴边的一句标语式的口号。读书成才总是一个令人萦绕于心的梦想，而学校则是放飞这一梦想的“好大一棵树”，守望梦想和守护这棵大树的则是教师——他们是从事阳光底下崇高职业的“人类灵魂工程师”。正因为教育承载了几代人的梦想，学校聚焦了几代人的目光，教师肩负了几代人的重责，所以，当今的教育是一个沉重的话题，学校成了一个神圣的地方，教师更是为社会瞩目的一个职业。尤其是教师，他们所从事的是一份良心的职业，却负载了太多的社会责任，背负着公众的高期望匍匐前行，因而在每年的教师节前后普遍受到社会的关注也就很正常，也很必然。

(7)、neck让人印象很深刻，因为是个比较少见的old-fashioned用法。Holden在sex方面没有经验，但是多次提到自己和不同女生necking的经历……作为高中生还比较真实吧……然后horsearound也在全书中共出现17次，除了指和同学之间的日常打闹，也可以指说话不正经、吹牛扯淡，总之就是随时随地胡来一把，很好地展现了Holden的玩世不恭。

(8)、但人都是一样的，银匠也罢，土司也罢，奴隶也罢，都只想自己要做什么，而不敢问这样做有没有希望.

(9)、然而，一旦有人这么做了，我们的内心却难免会感到快慰。民众如是，警察亦如是。

(10)、إ教育就是爱，爱就是教育。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗？作为教师，可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。

(11)、站在城外的是一位美丽的公主。可是，天哪！经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊！

(12)、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨.

(13)、·有一点他强调得真好，就是对共和国的理想不应该只局限于向往，而应该付之于实践。正如基督所说：“天国就在你们心里”·他站在门阶上，双手一合把琴玛的手紧紧握住。

(14)、Rememberwhatshouldberemembered,andforgetwhatshouldbeforgotten.Alterwhatischangeable,andacceptwhatismutable.

(15)、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。

(16)、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果？虽然恍然大悟，但为时晚矣！

(17)、关于自由，作为一名当代的初中教师，我也有话要说——

(18)、“我以为旋转木马在冬天就不开了呢，”菲比丫头说。这是她第一次真正对我说点话。她大概忘了她在生我的气。

(19)、如果真的仿效当年的联大中学系，那将是对现代教育，特别是对初中教育的灾难。

(20)、博物馆：征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。

3、麦田里的守望者好句摘抄英文

(1)、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

(2)、窗外，缠绵心事般，声声脆脆，敲打的雨滴。掠过的风温柔而凉意，潮湿酸涩阵阵靠了过来。捡颗酸甜的枇杷，塞入嘴中，甜了遥远思念，酸了咫尺的孤独，于风雨纠缠中走远。奢望中的凉意在六月中，因为一抹芳香而格外柔情，温馨了江南的六月，醉了独自倚窗的我。

(3)、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己

(4)、好句： 有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。

(5)、是的，宽广的空间给人时间也无边无际的感觉.

(6)、他需要大家对他的爱，他可以在那些爱里面任性地撒娇，就像个在雪地上撒野的孩子，可是他却不爱别人。或者说得更悲哀一点，他不懂得怎样去爱别人。

(7)、人有一个肉体似乎是一件尴尬事。那个丧子的母亲终于停止哭泣，端起饭碗，因为她饿了。那个含情脉脉的姑娘不得不离开情人一小会儿，她需要上厕所。那个哲学家刚才还在谈论面对苦难的神明般的宁静，然而却因为牙痛而呻吟不止。当我们的灵魂在天堂享受幸福或在地狱体味悲剧时，肉体往往不合时宜地把它拉回到尘世。

(8)、那有没有好的词呢？有的，比如intellectual。词典上注释是“有高智力的”，实际书中不适合这么生硬地理解，从Holden嘴里说出来时有点像“智商在线”的意思。少数能让他看得上的人，比如学长Luce，他就称之为intellectual，并觉得只有和这样的人才能开展一些slightlyintellectualconversations。

(9)、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人

(10)、公主：帝王、诸侯之女的称号(周称王姬，战国始称公主)。

(11)、不知道那些窗户里究竟在发生些什么。但是亮着灯，就意味着生活.意味着希望。

(12)、岁月已尽尾声，禅寺的钟声日日都在敲打着你的归期。那一串串的灯笼啊一直在为你点亮着，照着你归家的路途；阁楼上那一本本的书啊已经掸去灰尘，等着你来翻阅；那一串串的鞭炮啊，在等着你来点燃；那小小的船儿啊，在静静的等着你来点篙。

(13)、不管那种离别是伤感的还是糟糕的，但是在离开一个地方时，我希望我明白我正在离开它。如果不明白，我甚至会更加难受。

(14)、Idon’tliketoseeoldguysintheirpajamasandbathrobesanyway.Theirbumpyoldchestsarealwaysshowing.

(15)、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

(16)、在"关注我们时代的伦理觉悟"、"走向人对人的理解"、"道德教育：从尊重日常生活的德性品格开始"等篇目中，我们看到了作者想要阐述的：道德教育是以人为本的教育，教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。

(17)、我们所教出来的大部分学生，95%吧，只是普通的市民，不是精英。他们没有精英的素质，所以不能用自由来放纵他们。

(18)、现在传统文化是一个时髦的词，一时髦，往往有的人就会把所有传统的东西全盘接收。备不住有一些语文教师就开始叫嚣：“看西南联大那么自由，没有考试，没有备课，没有研讨，没有评分，却交出了那么多的大才子，我们现在的教育也应该仿效西南联大!”

(19)、东游西逛无缘无故黑压压坚强无济于事劝说疲倦优良逼近席卷而来害羞一言不发

(20)、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

4、麦田里的守望者好句子摘抄

(1)、远方的你，快乐的时候就忘了我吧，忧伤的时候你可一定要想起我。拿起你那美丽的画笔吧，把这烟雨长廊把这小桥流水人家都搬上你的画纸吧，那一副副深情的水墨啊一定会为你抚平忧伤。

(2)、只有永不言弃，才能实现梦想.轻易放弃，对不起的是你自己.

(3)、其中相当一部分恶行，仅能通过道德加以苛责。彼时彼地，法律显得既苍白又无力。

(4)、Rememberwhatshouldberemembered,andforgetwhatshouldbeforgotten.Alterwhatischangeable,andacceptwhatismutable.

(5)、我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说—除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住—我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。

(6)、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

(7)、读了《飞鸟集新月集园丁集》这本书，我惊奇地发现，这竟是泰戈尔的名言名句与生活道理编成一小段故事而拼起的自传体诗集。从浅湿地读，泰戈尔的这些名言名句中包含了我们生活中的许多内容。从常见的花草到那人们心中所顶礼膜拜的神，再到精神意境。用自己生活中所遇到的常见现象而联想到人与人之间相处的道理。书中没有一长段一长段的故事，也没有引人入胜的悬疑剧情，取而代之的，却是一行行清楚简练的、细读中闪着金光的句子。这些句子是多么容易迷惑你的眼睛，曾经令许多次翻开书的、满怀希望的我大失所望，便将它归置在书柜的“黑名单”中。直到这个暑假，当我第N次翻开这本书，开始耐心地细读它时才发现，这里的每一句、每一段都是一座座埋藏在尘灰中的金矿;这里的每一句、每一段都值得你细细品读。品读这本书，让我觉得我就像在开采金矿，在深深的土层中找到它的闪亮点;品读这本书，我就如同在品尝一杯好茶，只有再读再阅才能品到它的悠远绵长。我没有再像往常那样读一次两次便失去了兴趣，反倒一遍又一遍地看，一遍又一遍地品，让书中的道理与思想如雨露般滋养我的心灵。

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