教子格言:家长教育孩子的格言精辟105条

教育孩子的格言

1、教育孩子的格言有哪些

(1)、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

(2)、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特

(3)、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(4)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

(5)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

(6)、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(7)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

(8)、1任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(9)、比如带孩子逛超市，告诉他不要乱动商品，并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底，无需大声威胁。

(10)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

(11)、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

(12)、幼儿教育是教好后代基础基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育健康发展。所以说幼儿教育是一项重要工作，是细致耐心工作，也是一项极其光荣工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作同志自身要有高尚共产主义道德修养，热爱自己专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度责任感。——徐待立

(13)、光是知道是不够的，必须加以运用；光是希望是不够的，非去做不可。

(14)、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

(15)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(16)、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

(17)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(18)、人到了一定的年龄，从事公益事业，往往能感受到自己的价值，获得内心的平静。这种平静对于中年人是奢侈品，所谓“赠人玫瑰，手有余香”。

(19)、然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。

(20)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

2、教子格言:家长教育孩子的格言

(1)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

(2)、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

(3)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专

(4)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(5)、1教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

(6)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

(7)、富有真理的书是的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。

(8)、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

(9)、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

(10)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(11)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(12)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(13)、    孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

(14)、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

(15)、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

(16)、家庭教育的`任务，首先是父母教育父母学习。

(17)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

(18)、父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法!

(19)、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

(20)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、教育孩子的格言或理念怎么写简短

(1)、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

(2)、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

(3)、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

(4)、●强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。

(5)、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

(6)、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

(7)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(8)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

(9)、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

(10)、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

(11)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(12)、一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。在议论文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。结尾引用名人名言则可以让文章更有力度。文中适当的引用名人名言可以让文章更充实，更有看头，让读者感到你读过很多书。考场作文用到名人名言也会让阅卷老师对你作文的印象更好。

(13)、父母要学习，有什么样的父母造就什么的学生，你若学习，孩子定会看书，书香家庭浸润书香之子。改变孩子，先改变自己！

(14)、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(15)、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——迈克尔盖森

(16)、孩子理性是不断成长，不要喂养他们，而要引导他们。

(17)、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

(18)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(19)、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

(20)、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

4、教育孩子的格言名言警句

(1)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(2)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

(3)、一个孩子因为他没有办法自主控制时间，当他玩玩具的时候，你要他去写作业，当他正在看书，你要他赶快睡觉，当他正在听一段音乐你却要他赶快来吃饭。他没有办法专注的去做一件事，所以他养不成专注学习的习惯，他就没有办法去热爱某一件事，所以他一生有可能都是干啥啥不成。

(4)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

(5)、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(6)、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——

(7)、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

(8)、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

(9)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(10)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(11)、孩子的幽默是自然坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

(12)、我说：哦，我看你的样子特别儒雅，你的家庭教育一定特别优秀，你女儿是什么大学毕业的？

(13)、养教育好自己的子女，是对国家对社会好的贡献。

(14)、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

(15)、老人说：其实你说起座右铭。我想起了我父亲曾经跟我讲过的一句话。他说——不要因为少吃了一点东西而感到懊悔，也不要因为多做了一点事情而感到不开心。

(16)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(17)、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

(18)、简单、凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理。

(19)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

(20)、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

5、鼓励孩子的一段话100字

(1)、他说：我大女儿学习好，她考去剑桥读书回来的。我二女儿在国内一个名牌大学毕业。

(2)、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

(3)、开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学习的典范。

(4)、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

(5)、父母在自己担任家庭教育前好是自己先学习教。

(6)、孩子的动手能力很强，一定要给他们施展的机会哦!孩子其实很强大，只要父母可以稍微锻炼一下，他们一定会做得很好。

(7)、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

(8)、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

(9)、在学校中求学的真正目的不在知识本身，而在如何制造新知识以应需求的方法。——杜威有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

(10)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

(11)、培养良好习惯，包括学习习惯，生活习惯，养成习惯，把培养知感恩，有信仰，懂世故，勇担当，负责任做为第一任务。

(12)、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

(13)、那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。

(14)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

(15)、1警察不怕的人是被判了死刑的人，害怕的是内人。警察哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

(16)、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

(17)、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。

(18)、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

(19)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(20)、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

(1)、我用大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

(2)、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

(3)、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

(4)、爱是好的教育，而表达爱的好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

(5)、在孩子3岁前后，他的身边好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边好有一个积极的型父母。在孩子13岁前后，他的身边好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

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