用沸腾造句形容嘈杂喧闹的的句子精辟137条

沸腾形容喧杂的造句

1、沸腾形容喧杂的造句二年级

(1)、老实—狡猾　　温柔—粗暴　　天真—世故　　

(2)、猋(biāo)腾波流：如风暴腾起，波涛流涌。

(3)、空空如也：空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。

(4)、 春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋 

(5)、岂(qǐ)  斩(zhǎn)  浒(hǔ)  煞(shà)  寇(kòu)

(6)、D.材料二中引用英美学者的话论证拥趸们赋予元宇宙的崇高意义，揭示了“科技向善”的真相。

(7)、捕(bǔ)   撒(sǎ)   缚(fù)   坠(zhuì)

(8)、 刘文平(汤坑镇第二小学三年级)：泰侨陈修试博士近日将回乡祭祖，消息一出家乡人民都欢呼雀跃，道路两旁彩旗飘飘。陈修试先生二十岁那年，为谋求发展，离乡背井到泰国，每每想起祖国都深感“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。事业有成更不忘热爱祖国，关怀家乡，陈修试科学楼、运动场、陈修试大桥、陈修试大道……陈修试先生对家乡建设作出了巨大贡献。

(9)、话还没有说完，客人子墨就下了席位，拜了两拜并叩头至地道：“这样的法度真是伟大啊！确是小人所想不到的。你在今天启发了蒙昧的我，我才算是廓然明白了！”(4)

(10)、拭(拭目以待)闲(休闲)访(访问)脸(笑脸)

(11)、近年来，圣诞节、情人节、万圣节、感恩节等一个个洋节来势凶猛，大有反超中国传统节日、喧宾夺主之势，无怪乎有人要惊呼“抵制外来文化侵略”，无怪乎有学校要封校禁止过洋节

(12)、清香——幽香 甜蜜——甜美 奋力——努力     

(13)、附材料一参考译文：曹景宗是一员骁将，韦睿手拿白角如意、乘坐抬轿来指挥军队。二位将领风格不同，本来应该是会互相轻视对方的。武帝提前下诏令警告景宗，是深得统率将领的本事。下诏令给韦睿来包容曹景宗容易，下诏令给曹景宗来包容韦睿很难。

(14)、潘县开难遍，陶篱采足娱；再芳苗裔盛，遗象瓣香孚。

(15)、酬谢  宝库  珍宝  僵硬  叮嘱  崩塌  发誓

(16)、唤(huàn)  索(suǒ)  奥(ào)

(17)、红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、枣红、鲜红

(18)、元延元年(前12年)秋，汉成帝为了能在胡人面前夸耀大汉王国物产之丰盈，珍禽异兽之繁多，征调右扶风郡百姓入终南山围猎，西自褒斜，东至弘农，南驱汉中，捕捉熊罴豪猪、虎豹猿猴、狐兔麋鹿，用装有围栏的车子运到长杨宫射熊馆，用网子围成圈，把野兽放在里边，让胡人以手搏之，然后胡人可以获得抓到的禽兽，汉成帝则临观取乐，而农民却因此不能够收获他们的庄稼。扬雄随汉成帝到射熊馆，回来后追作了这篇辞赋此赋。(2)

(19)、这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。

(20)、 春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。 

2、用沸腾造句形容嘈杂喧闹的的句子

(1)、狖(yòu)：长尾猿。玃(jué)：大猴。

(2)、茶炉里的水已经沸腾了，可来打水的人并不多。

(3)、教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

(4)、昏沉~迷糊   幽雅~优美   错综~交错

(5)、第二段论述了风的形成、起源以及由弱到强、由强衰弱直至进入深宫化为清风四处飘散吸取万物精华而后带给帝王享受的过程。肆虐的狂风在入城前飘散为清风乘越高墙入於深宫，摇动华叶，徘徊香木之间，寻取其幽香；临池采芙蓉芳香；出水掠蕙草浓香；劈开秦衡，摆动新夷掠取清香，披开荑杨收取嫩香，然后带着五香的新鲜徜徉中庭，北上玉宫，又通过层层帷幕进入深宫。这段描写颇为生动，像是描写一个殷情而又谨慎的君王侍臣，小心的调制着君王需求的和风。这里对风的描写暗喻了帝王贪欲的神圣特权，以及臣民伺候帝王的恭敬与虔诚。帝王得到的不像是自然的风，而是精心调制的服务。这风带给帝王的享受，好像是一付神药，这种轻松与愉悦像是病愈酒醒，耳聪目明，舒服至极，使得帝王不由的感叹“好痛快！”这就是帝王享受的雄风。这也是对帝王的生活侧面写照，揭示了帝王生活的奢求与贪欲。

(6)、十二月初空中雪花飘舞。这天，军机章京、后官至兵部尚书的徐用仪做东道主，他在斋中起“消寒第四集”。此次雅集除了单文楷外，潘自彊等诗友都有参加。

(7)、《小园赋》体现了庾信后期的创作特色。庾信前期的诗赋，代表着齐梁绮艳浮华的文风，太清之乱后，他逐渐摆脱了“绮艳”而代之以“清新”，究其变化原因，主要是因为他的生活与思想发生了巨大变化，因而审美观与艺术追求也随之起了大变化。清人陈沆说得好：“使其终处清朝，致身通显，不过黼黻雍容，赓和绮艳，遇合虽极恩荣，文章安能命世?而乃荆、吴倾覆，关塞流离，家国俱亡，身世如梦。冰蘖之阅既深，艳冶之情顿尽。”(《诗比兴笺》卷二)亡国的真挚、悲慨感情代替了往昔陶醉声色又以绮艳华靡词藻掩饰的矫揉造作之情，产生了与悲国感情相一致的清新沉郁的艺术风格。这篇《小园赋》字字是作者内心进发出来的“危苦之词”，句句都被作者悲国血泪所浸渍，它真实地反映了作者那个血与泪的苦难社会现实。文学作品具备了这种“风骨”，便具备了震撼读者心灵的巨大艺术魅力。

(8)、甚至——做连词，表示进一层，有强调的意思。

(9)、浪费——节约  清闲——忙碌  细微——庞大

(10)、凄惨—悲惨　　尖锐—尖利　　镇静—冷静　　

(11)、淫淫：水慢慢流向前的样子。以：连词，表示并列关系，相当于“和”。黯黮(dàn)：昏暗的样子。

(12)、类似的词语:月光如水   月明星稀   月白风清

(13)、似(sì)，组词：(似乎)(近似)(似曾相识)

(14)、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

(15)、(答案)A  ①插叙。丰富女主人公的性格特点。家庭的回忆使主人公性格更丰满立体。②为后文的情节发展做铺垫。家庭的痛苦经历为下文女主人公决绝的拒绝婚外恋，并坚定寻求美丽的爱情做铺垫。③深化主旨，让情节富有波澜。因为这段不愉快的童年故事，主人公才能够有拒绝诱惑、“只在对的时间，爱对的人”的认识。   

(16)、B.文章论证兼顾历史与现实，既有对历史经验的总结，也有对当下国内外情况的分析。

(17)、⑦修饰词:窄窄的木桥   乱哄哄的人们   痛苦地呻吟   白茫茫的世界   波涛的轰鸣

(18)、融化  燕子  鸳鸯  优惠  崇高  芦芽 

(19)、观(guān)，组词：(观众)(观看)(坐井观天)

(20)、通过帝王的雄风与贫民的雌风，我们深切感受到同在一片蓝天下的生命是如此的不平等。这不平等的根源不是自然灾害，而是人权的肆意践踏。因为生存环境的不同，造成雄风带来的是无与伦比的享受，而雌风带来的是欲哭无泪的灾殃。

3、沸腾形容喧杂嘈杂造句

(1)、从图书销售来看，2017年全国图书零售市场突破800亿元，同比增长55%，创下近年新高，销售份额持续领先的网店渠道是市场增长的主要驱动力。

(2)、A.纸书方面，北京、江苏、广东、上海和浙江的阅读指数相对较高：纸书指数较高的省份，其人均可支配收入也较高。

(3)、(1)苏轼在《赤壁赋》中写与友人夜游赤壁，借“客”之口，“        ，        ”来隐喻人生的短暂和渺小，并因此而叹息人生须臾，羡慕长江无尽。

(4)、2吵吵嚷嚷( chao chao rang rang)

(5)、54静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

(6)、雌：指雌竹。从现代科学的角度来说，所谓雌竹是指能产生卵细胞的竹子。

(7)、秋蜩(tiáo)不食：相传秋蝉只饮露水，而不吃食物。秋蜩，秋蝉。抱：通“附”，附着。朴(pǔ)：树皮。搜索：往来的样子。

(8)、推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

(9)、(2)结合“很快”“他们开会商量的时候”“16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动”“我们是正月初八前半夜进入的姜庄子。”“我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨”“战斗结束后，”等句子分析，本文整体以时间为序自然展开，使情节结构清晰，叙事脉络分明；

(10)、65不知道，也许某天在喧闹的城市里，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那个正远去的背影，告诉自己，那个人我曾经爱过！

(11)、古怪—奇怪　　呼唤—呼喊　　勇敢—勇猛　　

(12)、77我站在"贵客云集"的匾额前，似乎听到当年盛况的喧闹声，实在无法跟门可罗雀的现实作一联想。

(13)、天下奇观：世界上奇异的景象。奇怪而少见的事

(14)、面对西方文化的冲击，你觉得应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方作为自己的立场写一篇辩论稿。

(15)、析酲(chéng)：解酒。酲，病酒，酒后困倦眩晕的状态。

(16)、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

(17)、篱落——篱笆  促织——蛐蛐  憧憬——向往  

(18)、释义：华同“花”，指开花；春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。

(19)、子墨客卿问于翰林主人曰：“盖闻圣主之养民也，仁沾而恩洽动不为身今年猎长杨，先命右扶风，左太华而右褒斜椓巀嶭而为弋纡南山以为罝罗千乘于林莽列万骑于山隅帅军踤阹锡戎获胡扼熊罴拖豪猪，木拥枪累以为储胥此天下之穷览极观也。虽然，亦颇扰于农人。三旬有余，其勤至矣，而功不图恐不识者外之则以为娱乐之游内之则不以为乾豆之事岂为民乎哉？且人君以玄默为神澹泊为德今乐远出以露威灵数摇动以罢车甲本非人主之急务也蒙窃惑焉”翰林主人曰：“吁，客何谓之兹耶？若客所谓知其一未睹其见其外不识其内也。仆尝倦谈不能一二其详请略举其凡而客自览其切焉”客曰：“唯唯。”

(20)、观察——察看 勤劳——勤快 汲取——吸取　　　

4、沸腾造句形容喧嚣杂

(1)、类似的词语:自命清高  自命不凡  顾影弄姿

(2)、A.第2段阐述了中国优秀的传统文化既坚守本根，又以夏化夷、协和万邦，还兼收西学。

(3)、评(评价)  粗(粗壮)  招(招呼)  

(4)、熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。

(5)、喧嚣表示的是声音大而嘈杂、吵闹的意思；喧腾表示的是喧闹沸腾的意思，常用于形容声音杂乱；喧闹表示的是声音大而热闹的意思；喧哗常用于形容声音大而杂乱。

(6)、道别——告别  叮咛——叮嘱  歌吟——歌唱 

(7)、做程度副词，表“很”，“”，如：甚好、甚是、不求甚解(不要求深入理解)。“甚”用在方言里，可以表示什么，为什么，如：甚事？/有甚说甚。

(8)、寡人：古代君王对自己的谦称，意为“寡德之人”。

(9)、D.侍郎林栗与熹论/《易》不合/因奏熹/不即受印为傲慢/晋臣上疏留熹而排栗/物论归重

(10)、杨(杨树)芳(芬芳)油(汽油)灿(灿烂) 

(11)、A.两则材料都对元宇宙的现状和未来进行了评论，材料一侧重受众视角，材料二侧重资本视角。

(12)、“所”做助词，用在动词前，构成一个名词性成分，表示动作行为涉及的对象，例如：所见所闻(看见的听见的)、各尽所能(各自尽了自己的能力)。

(13)、你认为数字阅读有哪些优缺点？它具有怎样的发展趋势?请结合材料四简要概括。

(14)、本义指马受惊，引申为“人受惊”，“惊惧”，如：惊骇、骇然、骇人听闻(让人听了吃惊)、惊涛骇浪。

(15)、②当演唱会达到高潮的时候，台下人声鼎沸，歌手与歌迷互动起来了。

(16)、加紧——放松  舒服——难受  沉——浮 

(17)、这些年一路走来，她渴望婚姻，又害怕背叛，暗夜里，妈妈默默吃饭的样子时常浮现在脑海。她给自己定下规矩，只在对的时间，爱对的人。没想到，爱情是悄悄来临的，甚至有些猝不及防，她爱上了合作伙伴——有家室的郑海。

(18)、97顾怀南抱着南澄的样子像抱着一件稀世珍宝，他们在混乱而喧闹的咖啡厅里紧紧拥抱了七秒钟，像忘却了过去和现在，时间被凝固在树脂里化成了一块琥珀。微酸袅袅

(19)、类似的词语:五光十色   色彩缤纷   花花绿绿

(20)、万马齐喑  毁灭  众星拱月  辉煌  诗情画意

5、用沸腾形容喧嚣嘈杂的意思

(1)、号(háo)：大声喊叫。《孤子》：歌曲名，唱的内容是有关伯奇、申生一类的人遭谗放逐的事。

(2)、调节 简单 拜访 拜年 玩具 做梦 娇气 

(3)、随遇而安  选择  住址  优良  巢穴  大厅

(4)、该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。

(5)、C.常平，古代调节米价方法，政府丰年购粮以免谷贱伤农，歉年卖出储粮以稳定粮价。

(6)、(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

(7)、低(高低)诚(诚实)安(安全) 备(准备) 

(8)、这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

(9)、“怎么不打伞？看，头发都湿了。”她忙起身去拿毛巾。

(10)、 一(张)相片    (白发苍苍)的老爷爷

(11)、72成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

(12)、喙(huì)：指鸡嘴。䖤(wǎn)转：指鱼在水中盘旋不去。䖤，通“宛”。瞪：直视。瞢(méng)：看不清的样子。

(13)、88我的心灵告诫我，它教我去倾听并非唇舌和喉咙发出的声音。在心灵告诫我之前，我的听觉迟钝，只听到喧闹和呼喊。可是现在，我能倾听寂静，听到它的合唱队正唱着时光的颂歌和太空的赞美诗，宣示着隐幽的奥秘。纪伯伦

(14)、⑧修饰词:幽静的小路  断断续续的钢琴声  微弱的烛光  清幽的月光  微波粼粼的海面  雪亮的浪花  恬静的脸  美妙的琴声  优美的姿态

(15)、▲笛渔(潘自彊)作消寒诗第五集，潘自彊做东道主

(16)、《少年闰土》一课,第4自然段常以课文内容填空及课内阅读的形式考查。 

(17)、吞(tūn)下 捕(bǔ)鱼蒲 (pú)公英

(18)、至如白鹿贞松，青牛文梓，根柢盘魄，山崖表里。

(19)、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

(20)、槛(jiàn)车：装有栏槛的车，以圈野兽，也用以囚禁罪人。

(1)、25冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒；冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳；冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。

(2)、鼎，古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。

(3)、温(温度)骄(骄傲)到(来到)检(检查) 

(4)、阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句式。

(5)、句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。

(6)、75一走进市场大厅，就会听见沸反盈天的喧闹声。

(7)、相(xiānɡ)互 照相(xiànɡ) 一张相(xiànɡ)片

(8)、D.全球首家将“元宇宙”概念写进上市招股书中的公司Roblox在纽交所上市，首日股价就上升了4%。

(9)、般匠：春秋时的巧匠公输般和匠石。施巧：运用巧妙的技艺。夔(kuí)妃：含义未详。夔，唐尧时的乐官。准法：衡量确定洞箫的法则。

(10)、(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(11)、30狼群散落在灰满四周的树底下和草丛里，有的蹲坐，有的躺卧；没有奔跑，没有喧闹，也没有嗥叫，安安静静，似乎在等待什么。

(12)、关于文化的交融和独立。作为节日文化，属于文化范畴，讨论节日问题，应从文化的概念来谈。"洋节"是西方文化。要不要洋节，是要不要西方文化的问题。

(13)、宅院  幽雅  伏案  浑浊  笨拙  参差  眼帘

(14)、吻吮(shǔn)：用嘴吸，指吹箫。值：合。宫商：五声中的两个音调，此处指一般声调音韵。和：和声。纷离、匹溢：声音散布的样子。

(15)、▲九九消寒图：亭前垂柳珍重待春风(自网络)

(16)、辨析句子中的重点词语是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(17)、神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

(18)、39他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。

(19)、⑤修饰词:宽阔的钱塘江  蒙蒙的薄雾  隆隆的响声  高高的点苍山  细细的溪水  可爱的水塘

(20)、概：古代量谷物时刮平斗斛的器具，此处为吹平意。

(1)、释义：形容百花齐放，色彩艳丽，也比喻事物丰富多彩。

(2)、周流、泛滥：都是散布广远的样子。并包吐含：指包含各种声音发出美好的乐曲。若慈父之蓄子：像慈祥的父亲怀着深广的爱心养育儿子一样。蓄，爱。

(3)、愉快  盘绕  曾经  飞蛾  蚊子  即使  系着

(4)、幸：有幸。谥(shì)：赐名号。蒙：蒙受。圣主：指皇帝。渥(wò)恩：恩泽。

(5)、融—溶  暖—热  满—遍  欲—想  尽—完

(6)、咆哮   惊慌   跌跌撞撞   书记   拥戴   沙哑

(7)、况：何况。感：感受。阴阳之和：阴阳的交合。化风俗之伦：变化风俗的伦理。

(8)、希奇→普遍   无穷无尽→山穷水尽   昏沉→清楚

(9)、D.北魏军队溃败后，曹景宗等人争抢功劳，韦睿功成身退，世人因此称赞他。

(10)、B项说储国恩队长“我行我素”不对，一方面他的选择出于对敌人心理的准确判断，另一方面他也做了充分的准备，形势所迫，他的做法是英明果敢的。C项作者的写作目的在于体现战争的残酷性而非偶然性。D项“我”没有走进和没能走进是不一样的，而且回到农民家里继续劈柴是一把斧头在和平年代好的归宿，并没有所说的遗憾。故选A。

(11)、材料一：为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。11月初，董事长俞敏洪表示，将退租1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅；不久后又宣布，新东方将成立大型农业平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。

(12)、在主流哲学探讨中，“虚拟世界”始终是被警惕和防范的对象。美国著名政治哲学家罗伯特·诺齐克曾提出一个思想实验：假设有一台机器，只要走进去就可以在它营造的虚拟世界中享受大的欢愉和乐趣，而留在现实中就要摸爬滚打，承受失意和痛苦。在他的课堂上，面对机器给予的极大诱惑，学生大多选择了留在现实世界——相较于可以互相替代的虚拟世界，无可替代的现实世界承载了人们更多的期待。

(13)、9我说他的天堂只有一半的活力，他却说我的天堂过于喧闹，就像醉鬼。我说，我一到他的天堂就会昏昏欲睡。他说，我的天堂使他窒息。艾米莉?勃朗特

(14)、由厉害引申为“超过”，“胜过”，如：甚于、日甚一日。

(15)、第三段描写小园景致。作者紧紧扣住园“小”的特征，极力铺叙，努力在“小”景之中显出遁世的无限乐趣来。如“山为篑覆，地有堂坳。藏狸并窟，乳鹊重巢。”一堆土作山，一坑洼为池，狭小无比，连狸猫、小鹊都感到逼仄拥挤，然而作者在这个小天地里，“可以疗饥，可以栖迟”，还能“问葛洪之药性，访京房之卜林”，小园描绘得越美，乐趣显示得越浓，越衬出作者所处现实生活的险恶、污秽和作者对远离屈辱生活的向往追求。然而在每段结尾处，作者偏又插入与景、趣很不协调的心情表白：“心则历陵枯木，发则睢阳乱丝。非夏日而可畏，异秋天而可悲。”“草无忘忧之意，花无长乐之心。鸟何事而逐酒?鱼何情而听琴?”作者明白，脱离尘世的“世外桃源”一时可以幻构，而在现实之中却一刻也不能存在，纵使有这么个“小园”，“可以疗饥，可以栖迟”，然而又怎么能那颗伤痕累累的悲国之心呢?所以一时的乐趣，只不过是一时的自我麻醉罢了。渺茫的追求产生于绝望，自我麻醉意味着有更不堪忍受的痛苦。

(16)、(1)小说别具匠心地以“一把斧头”的独特视角，来讲述见闻，叙述故事，寄寓情感，使故事更真实、自然、亲切，增强了读者的阅读兴趣；

(17)、薄：薄(báo)板  薄(báo)片  薄(báo)膜  

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