教育箴言妙语篇一段话精辟61条

教育箴言妙语篇doc

1、教育箴言妙语篇简短200字

(1)、如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。——佚名

(2)、稻穗越满，越是低头，人越是成功，便越懂得谦虚。谦虚是一种姿态，一种睿智。谦虚，不仅是修养的体现，也是生存发展的策略。

(3)、真正的虚心，是自我毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情景对于任何方面反映的意见，都要加以研究，不要听不进去。——邓拓

(4)、• 由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永远是真言。

(5)、(所谓的"浴火重生"，人要经过多次的失败、痛苦和磨练，才能成器，亦"玉不琢，不成器；人不学，不成才"之意。)

(6)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(7)、关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人。

(8)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(9)、让·保·里克特：一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚，那才是真正的谦虚。

(10)、• 不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。

(11)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(12)、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

(13)、●上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。——(唐)马总《意林·文》

(14)、临别给朋友留下的忠告或鼓励的话；给朋友送礼物时附赠的话。赠言可以直接当面讲，也可以写在纸上，礼品上赠送。

(15)、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

(16)、(人要珍惜父母和夫妻之情，不亲父母和配偶，而能真心亲爱他人者，未之有也！)

(17)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

(18)、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

(19)、当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。——休谟

(20)、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。--吴玉章◇家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他--陈鹤琴(好父母都是学出来的)没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

2、教育箴言妙语篇一段话

(1)、多.颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累.屈志老成，急则可相依。轻听发言，安

(2)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(3)、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

(4)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

(5)、第三有计划，事情分阶段，何日干何事，事前细筹算。

(6)、家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢.国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣

(7)、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

(8)、虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温

(9)、大多数的科学家，对于高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇

(10)、天地悠且长，人生何其短，光阴值千金，生命应璀璨。

(11)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(12)、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

(13)、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

(14)、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

(15)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(16)、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

(17)、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

(18)、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫

(19)、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

(20)、(人生过得很快，少年时光一转眼就消失，随之老年晚景降临。)

3、教育箴言妙语篇简短

(1)、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

(2)、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

(3)、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

(4)、(杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)读万卷书，行路。

(5)、(当受到人们的欣赏或力捧时，即使成就不大、作品不精，声名也会如日中天；但是当一个人的创举，被人们不解或埋没时，再好的成就或作品，也被弃如敝屐！)

(6)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

(7)、拉布吕耶尔：谦虚之于功德，犹如阴影之于绘画，前者使后者脱颖而出。

(8)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

(9)、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

(10)、何，儿孙钱少胆也小，为了生存求温饱，俭用俭使也过了。

(11)、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会所以就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。卢梭

(12)、贺拉斯：谦虚常被误认为是隐讳，沉默常被误认为是怪癖。

(13)、吾儿已成人，时刻当自勉，苟且与委随，悔恨奈己晚。

(14)、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰

(15)、●教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。

(16)、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(17)、能虚心理解人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。——松下幸之助

(18)、伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。——卢棱

(19)、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。

(20)、斯宾塞：科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

4、教育箴言妙语篇简短50字

(1)、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——亨利·柏格森

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