又又造句二年级好句精辟84条

又又造句二年级

1、又又造句二年级学生造句

(1)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(2)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

(3)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(5)、             ，静静在家里擦玻璃。

(6)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(7)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(8)、怎么用它来造句呢？小朋友，是不是又开始犯难了，别急，我们的造句小法宝来帮忙：联系生活想画面。加形容词说具体。积累句子多牢记。

(9)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(10)、小明是我的。_____________是文具。

(11)、这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

(12)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(13)、           好像           。

(14)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(15)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(16)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(17)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(18)、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

(19)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(20)、我的理想是做一坨鸡屎，一坨又大又臭的鸡屎。

2、又又造句二年级好句

(1)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(2)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(3)、浪花发出有节奏的哗哗声，又吵闹，又沁人心扉。

(4)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(5)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(6)、别忘记我们的第三个造句小法宝:积累句子多牢记。请你自己读读下面的句子，如果有喜欢的，就请你记在脑海中吧！

(7)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(8)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

(10)、在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现.

(11)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(12)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(13)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(14)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(15)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(16)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(17)、海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。

(18)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(19)、：我喜欢看课外书。老师关心我。

(20)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

3、又又造句二年级拟人句

(1)、______________________

(2)、走了好长时间的路，又累又饿，真的走不动了。

(3)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(4)、妈妈在厨房忙得不可开交，又是切菜又是刷碗的。

(5)、我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，像可卿一样漂亮，像湘云一样豪爽，像李纨一样忠贞，像探春一样能干，像凤姐一样精明，还要像元春一样有福气。

(6)、洞内，石钟乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，有的像双龙入洞，有的像双狮抢球。

(7)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(8)、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。

(9)、           和           爱吃           。

(10)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(11)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(12)、二年级数学上册100以内加减法应用题(附答案解析)+口算练习(可免费下载打印)

(13)、快放寒假了，我又高兴又着急，还得一边担心考试考不好该怎么办。

(14)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

(15)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(16)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(17)、书包里有____________________。

(18)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(19)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(20)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。

4、好像又又造句二年级

(1)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

(2)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(3)、我又迟到了，然而老师没有批评我，而是教导我。

(4)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(5)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(6)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(7)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(8)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

(9)、又细又长，又哭又笑，又拉又吐， 又红又专，又气又恨，

(10)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(11)、______________有______________。

(12)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(13)、我们望着这一片片发家致富的摇钱树，望着一个个金果子，高兴得又跳又笑又唱。

(14)、书包里有____________________。

(15)、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(16)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(17)、又想有好的收获，又不愿作出努力，这就如同戴发含齿，是根本不可能的。

(18)、⒈似乎深恐别人不相信他这确实的消息，既然用了十分肯定的口吻，又掉转头去要求那位又高又大的丁医生出来作一个旁证，好像对我有异议。

(19)、           从          。

(20)、雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。

5、又又造句二年级上册

(1)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(2)、你还可以加些词语，将你在做的不同的事情说得更具体，造句也就更完整了。请你自己试试看。

(3)、小明是我的。_____________是文具。

(4)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

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